五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
“啊！谁这么缺德？不想活了呀？欺负到我头上来了！”哎，今日不知得罪了哪路神仙，我刚走到教室门口就遭人暗算：从教室里飞出一个粉笔头，不偏不歪的击中了我的脑袋，哼！
我气乎乎的冲进了教室，往讲台上一站，大声嚷道：“是谁扔的？是谁扔的？给我站上来！”话音刚落，只见A扭秧歌似的摇上来，用怪里怪气的声音说：“是我扔的！是我扔的！你想把我怎么样啊？”嘿，又是他，还真是阴魂不散哪！瞧他，一脸的'豆豆，特别是他的那两颗芝麻眼，考试时哪一回不是把眼睛搁在别人卷子上看。讨厌死了！
我没好气的对他说：“你烦不烦哪！上次你把我的钢笔解体了，我大人不记小人过，还没找你算帐呢！这次你又要搞什么名堂啊！”
“怎么样，怕我了吧！谁叫你们女生自以为是啦！” 说完，还吐着舌头向我做鬼脸。
说到这儿，旁边的同学都 “哈哈哈”的笑起来。碍于面子，我只好忍气吞声的回到座位上，心想：A，咱们骑驴看唱本——走着瞧！
为了发泄我的怒气，我决定来搞一个“小小的恶作剧”。
中午，我神不知鬼不觉的来到了学校，悄悄的打开了教室门。麻利的把教室扫了个遍，再把垃圾全都堆在A的桌底下。我扔下扫帚，美滋滋的想：我看唐老师不批评死你才怪！哈哈哈哈哈……搞完破坏，我便脚底抹油——开溜了。
两点多了，我又来到了学校。我迈着流星大步奔到了教室，往A的桌子底下望了一下，咦？怪了，我明明把垃圾堆在他桌下的呀，哪儿去啦？正在我丈二和尚——摸不着头脑时，唐老师快步走进来检查卫生。我猛的发现A桌下的垃圾“飞”到了我这边。我惊慌失措，急得想热锅上的蚂蚁，可又来不及捡，只好硬着头皮死撑着。
“你，真不讲卫生，这么多垃圾，罚你做一周扫除！”唐老师严肃的说。
天哪！做一周扫除！可恶的A，我真是偷鸡不成蚀把米呀！
五年级作文 篇2
连续几天的高温让我待在家里无事可做。妈妈灵机一动，给我看一个任务——洗鞋子。
妈妈告诉我说家里面的拖鞋太多了，特别是冬天的拖鞋全部装在了一个袋子里。有一些拖鞋还很脏，如果不洗干净，到冬天来的时候，拖鞋就会没人想穿了。所以妈妈把冬天的一大袋子拖鞋全部搬出来让我洗干净，她还嘱咐我洗干净之后要拿到阳台上面暴晒，让拖鞋都充满了阳光，之后再把它装进袋子里。这样的话冬天来的时候，每一双拖鞋里面都有阳光的味道，都会让人很喜欢。
虽然我平时不是很爱劳动，但是妈妈交给我的任务，我也不得不完成。所以，我换上了一套工作服就开始了我的洗拖鞋的旅程。
棉拖鞋很大一只，而且都很重。有一些下面很干净，但是有一些却有很多的灰尘。所以，我把它们全部放在了一个大盆子里面。那个盆子平常是用来洗厚衣服的`。可是夏天来了，所以那个盆很久都没用了。我在盆子里面放了很多水，然后兑上了很多洗衣液，把鞋子放在里面拼命的搓。
搓了好久，感觉自己累了，于是把盆子里面的水全部到掉，将拖鞋的水拧干净之后又重新接了一大盆清水。这一次我学聪明了，不再用手拼命地搓，而是动起了我的双脚。我用力的在盆里面踩，盆里面建起了很多的水花，有的还溅在了我的脸上。妈妈听我在厕所里面这么大的动静，于是跑过来看我，看到满脸水花的我，妈妈笑了。她说自己从来没有看见过这样的方法，还不停的夸我聪明。不一会儿，棉拖鞋全部被我洗干净了，里面的泡泡也全部被我踩出来了。我把她们拧干水后，一一摆放在了阳台上面。
当我正准备坐下来吃西瓜的时候，妈妈告诉我，任务还没有完成，我只是洗了冬天的拖鞋，还有夏天的拖鞋等着我去洗。有点愁眉苦脸的我最终还是接受了这个任务。我留下了三双拖鞋，给家里的人穿，剩下的全部带去了卫生间。我把它们全部往地上一扔，扔的乱七八糟的。一下子卫生间里五颜六色的拖鞋摆的各式各样，甚至有一些让人眼花缭乱。妈妈看到一地的拖鞋可能知道这是我不情愿做劳动的一种宣泄方式，于是答应晚上给我烧鸡腿吃。我突然嘴馋，干活的力气一下就来了。
我拿起了刷子，将拖鞋的底部拼命的刷起来。但是我发现有很多拖鞋的里面是黑乎乎的，那是因为我经常赤脚在地上走，有时候脚上就会沾满了灰尘，然后再放在拖鞋里面，时间长了这些灰尘全部渗进了拖鞋里面很难用刷干净。
这时候我想了一个办法。我用很多的肥皂涂在了刷子上面，然后拼命地刷着拖鞋的里面。不一会儿，那些黑乎乎的东西消失了一大半，我很开心，又多试了几次。
眼看拖鞋就要洗完了，在这即将大功告成的时候，我发现有一个拖鞋的下面沾了一股很大的胶水，很粘人，也很讨厌。于是我加大了力度，在刷子上拼命的刷着可是烧了很久，除了刷子上了多了一点点胶水之外，这个拖鞋还是很粘人。
这时，我想到了一个办法，可以用热水来泡掉胶水。于是我烧了很大一壶的热水，将拖鞋泡在里面。过了很久，热水都凉了，我看了看拖鞋，胶水所剩无几。我大叫了一声：任务终于完成了! 于是，我拎着一大堆拖鞋去阳台完成最后的工序。
五年级作文 篇3
“她应该醒了吧！”
“对啊，就是今天。”
“时间也差不多了呢！”
我在睡梦中隐约听到这样的一段对话。“妈呀——”这是我睁开眼睛的第一反应。这……这是什么地方啊？我明明看见窗外飘着鹅毛大雪，可这个屋子里却异常的暖和。我环顾四周，没有看见空调、火炉什么的，倒是看见了许多我没见过甚至没有听说过的东西。
“你醒啦？”一个姐姐走过来问我。
“对啊！”我含含糊糊的答到，“你……你是谁啊？”
“哦，瞧我这记性，都忘了自我介绍了。”她微笑着说，“我叫音音，是最新型的家庭全能机器人。”
“家庭全能……机器人？”我不确定的重复着。科技发展得还真是快啊！机器人都能做的和人这么相似。“那……音音姐姐，这是怎么回事啊？”好奇心极强的我再次发问。
“你先别急呀！我来考你一个问题，今年是哪年？”
“20xx年呀！”这可难不倒我，不过她问这个干什么？
“不对不对，是20xx年。”她笑着纠正到。
“啊？！20xx年？”我张大的嘴巴足以塞的下一个egg了。
“是这样的，20年前你不小心按了一个红色按钮是吧？那个其实就是科学家最新研制出来的一个机器的开关，按下的副作用就是会沉睡20年。”
经她这么一说，我倒是记起来了。我在表姐家和兄弟姐妹们玩捉迷藏的.时候躲进了她家的大衣柜里，一不小心碰到了一个凸起来的地方。再后来的事儿，我就什么都不记得了。
然后，又进来了几个人，看样子都20多岁了，我一个也不认识，他们却叫我“姐姐”。我歪着脑袋想了半天，总算明白了过来，他们就是我那些弟弟妹妹们呀！他们这么大，我都不好意思叫他们弟弟妹妹了，只好直呼其名。
接着，我叫表妹罗梦琪带我出去转转。我们乘电梯下楼是她对我说：“告诉你吧，这栋房子有158层，是世界上最——”她故意拖长声音。“高的？”我迫不及待的接上。“NO！NO！NO！是最矮的！”她一本正经的纠正到。“啊？！不会把？”我大吃一惊。
罗梦琪带我游玩了许多地方，完全颠覆了我对未来的想象。虽然这里有许多高科技的东西，可是到处都是山山水水，给人的感觉涣然一新。那时的人们懂得了环保的重要性，我打心眼儿里高兴。
“叮铃铃——”一阵闹钟声把我惊醒，原来这只是一场梦。这一天我一直在想：未来，会不会真的是那样的呢？
五年级作文 篇4
当你走进五年级三班，坐在第一个座位上的一个小男孩-----他个头不高，一双炯炯有神的眼睛，圆圆的娃娃脸，很爱说笑，那就是我今年九岁了。
在别人眼中，也许我不是好学生，但是我有自己的个性，只要我认定的事，我就坚持到底。我性格外向，从不隐瞒自己的个性，我开心的时候会大笑，受委屈时会大哭。有时我很强大，有时我很弱小，有甜有酸的`生活伴我成长。
我最讨厌那种讽刺、嘲笑别人，我们班就有这样的同学，专门爱打击那些弱小的同学，为这事，班主任还专门在班会上讲这件事。
我有一个缺点，那就是我特别不爱动手。能口算的绝不用笔算，反正一句话，能不动就不动手。
平时，我喜欢运动骑自行车、滑轮滑、打乒乓……我有一个愿望——长大了当一名老师，教出来的学生干什么得都有。这就是我，一个在平凡不过的小男孩。
五年级作文 篇5
我有一个小妹妹。她是我舅舅家的孩子，今年6岁了，名叫魏依霖。
我的妹妹个子不高，脑袋圆圆的，身体胖胖的、软软的。一张红苹果似的小脸上，长着一双又黑又亮的小眼睛，眼睫毛长长的，笑起来眼睛就眯成一条缝，可爱极了!
妹妹非常懂事。每次我写作业的时候，她从来不给我捣乱，总是安安静静地看电视，或者拿出纸笔，坐在我旁边写写画画，问她在干什么，她一本正经地说：“我也在写作业呢！”
妹妹非常喜欢看书。每次来我家的`第一件事就是跑到书房，捧起一本书，津津有味地看起来。因为她还不识字，所以只能看一些图画书，她还会自己照着插图编故事呢！
妹妹很喜欢唱歌。她唱起歌来，声音又大又清脆，像百灵鸟一样。每次幼儿园教了新歌，她就让全家人都坐到一起，拿着一支手电筒做话筒，开起“演唱会”来了。
我的妹妹虽然只有六岁，但是她有很多优点值得我学习。比如，她很讲卫生，每次吃完东西都自觉地把垃圾放到垃圾筒里；她的玩具、书本总是摆放得整整齐齐，从不乱扔乱放；她的记性很好，每次带走什么东西总记得拿回来，从不丢三拉四。
妹妹非常可爱，是全家人的“开心果”。我喜欢我的妹妹。
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