[精华]小学五年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇,希望对大家有所帮助。
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小学五年级作文 篇1
我的班主任老师姓谢,单名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识,教育我们怎样做人,还给了我们无微不至的'关怀。
谢老师优点多多,给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细,是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时光来讲评,直到我们会为止。记得有一次,上课铃响起之后,谢老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
严,是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。可是谢老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓习惯养成。制定了很多班规班约,每一项班规,谢老师从不含糊,更不随意。一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被谢老师狠狠地教训了一顿。最后,谢老师亲自坐镇,在严厉的监督下扫完了地。
爱,是谢老师留给我们最美的记忆。爱,是春风;爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心帮忙着我们。以前,妈妈总是说我很聪明但就是胆小,进了这个班级以后,谢老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家,我的成绩不怎样好,来到厦门,谢老师一向给我鼓励,给我信心。此刻,我的成绩跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。
谢老师就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。
我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!
小学五年级作文 篇2
今天,我们全家去中山陵音乐台游玩,我非常想念音乐台的鸽子,因为上幼儿园的时候爷爷带我去过,所以这次看见它们就像见到了多年未见的老朋友一样,我急忙掏出预先准备好的玉米粒喂起了鸽子。
鸽子非常可爱。大多数都是白鸽,从头到脚都是雪白雪白的,走起路来非常轻快,头一点一点的。我只要撒下一把玉米粒,鸽子就一下子全都飞来吃,一大把玉米粒一会儿就吃完了。
这时我的.身边围了一大群鸽子,我一边把玉米粒撒向鸽子,一边向音乐台走去,这一大群鸽子都熙熙攘攘地跟在我的后边,有趣极了,我蹲了下来,把玉米粒放在手心里,把手伸向鸽子,鸽子的胆子很小,它先歪头向我看一看,又看了看我手心里的玉米粒,然后飞快地在我手心里住了一颗玉米粒,接着好几只鸽子都来住我手心里的玉米粒,我觉得手心痒痒的,有一种奇特的感觉,我的手指碰到了鸽子的羽毛,非常柔软,摸上去舒服极了,可我想抓住一只鸽子的时候,却机灵的跳开了。我站起来把手挥了挥,只听“呼拉”一声,一大群鸽子全飞了起来,把旁边的一个小弟弟都吓哭了。
鸽子象征和平,我非常喜欢鸽子。
小学五年级作文 篇3
我是一棵挺立在登高山公园门口的百年榕树。我见证着龙岩城的变化。我是一位百岁老人,因此人们都称我“古榕树”或古树。
我在这里生活的时间之久,是可想而知的。虽然我已进入老年阶段,但我一点儿也不比年轻榕树差;春天,我抽出嫩绿的.芽儿,它们在太阳公公和春姑娘的帮助下茁壮成长;夏天,我枝叶繁茂,在我的树荫下乘凉再舒服不过了;秋天,树叶们渐渐变黄,在风婆婆的拉扯下依依不舍地离开我;冬天,我累了,闭上了眼睛迷迷糊糊地睡去——我在睡梦中等待下一个春天的到来……
我们古树家族的成员可多了,普见的就有好几种,如,我们榕树,樟树姐姐,红豆杉弟弟……可是不久,科技渐渐发达了,人们逐步走向高科技生活:汽车、电脑走进千家万户;高楼大厦如雨后春笋般拔地而起;甚至有了利用太阳能发电的家电……本来我并不在意这些高科技产品,可是伙伴们的遭遇使我不得不向人类发出警示。有一天,我无意间从两位路人口中听到了一个令我但战心惊的消息。听说,人们准备在朋友的家边盖一座大楼,可是,朋友的家妨碍了大楼的建筑。所以,人们准备将朋友砍伐掉,以尽早盖好大楼,听到这里,我不由得大吃一惊,倒吸了一口冷气。人类,怎么能如此对待我们?我们已活了上百年,算得上是老前辈了。可是,人类为什么要伤害我们呢?为什么不保护我们而是对我们大“砍”出手呢?难道我们做错什么了吗?我把脑袋都想疼了,也不知道我们到底有什么过错能让人类如此肆意地伤害我们。
幸好,近几年来,人们意识到了自己的错误,变得对我们百般呵护起来。建造房子时,如果我们妨碍了大家,政府部门宁愿花大价钱改道或改方案,也没有将我我们砍伐。人们还给我们围上一圈护栏,不让任何人伤害到我们。
最后,我只想说:“人类啊,我们感激你们对我们的细心照料。也希望我们能永远与你们做朋友。”
小学五年级作文 篇4
六月来了,太阳更是增加了它的威力,当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候,向日葵却逐渐开了起来。
这时,粗壮而有力的茎,已经有我们的手臂那么粗了,一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了,墨绿墨绿的。
最可爱的是它的花了,那对炎阳的直射毫不辟易的.金黄的花,算得上是夏日里得花中之王了。圆圆的花盘宛如国王头上的皇冠,花盘里整整齐齐的排列着一朵朵细小的黄绿色的花蕊,仿佛等待阅兵的战士。盘边杨柳般金黄的花瓣如同用剪刀剪出一样的匀称。每当太阳升起,它就像一个虔诚的信徒在对天许愿,花开之后,留下一盘饱满的果实,颗颗啃在嘴里又香又脆。人们还用它榨取食用油呢!
夏日里的向日葵是我最喜欢的花了。
小学五年级作文 篇5
今天是牛年的最后一天——除夕。爸爸为了让我们为虎年献上一份礼物,对我们说:“今年的三十,我们每人做一道菜,这菜必须是自己做才行。”听爸爸这么一说,我们都在想做什么拿手好菜。我拿着厨师技艺的书翻来覆去地看着,突然,“拔丝苹果”几个字从眼前浮过,我眼睛一亮:“对,就做这道菜。”
说干就干。我先拿两个大个儿的“国光”苹果,把它洗净,然后削皮去核,切成一条一条的,放在一个碗里。我又在碗里放了一勺水和一小把面粉,还打了一个鸡蛋,用筷子搅拌成糊状形的。然后我把锅架在火上,加入适量的油。等油热了以后,我把碗里沾有调湖的苹果一起放了进去。两三分钟后,我把炸成金黄色的苹果捞了出来。这时,锅里还留有少量的油,我又将大勺的白糖放了进去。片刻之后,只见锅里冒着大大小小的针似的泡,我又将炸好的苹果放了进去,又放了一小把芝麻。我快速地翻炒着,把炒好的苹果盛入了摸了油的盘。望着自己做的菜,心里有说不出的喜悦。这时,其他人的菜也做好了。
该上桌了。爸爸做的`拿手好菜是“葫芦鸡”,妈妈做的也不错,一盘色鲜味美的“糖醋鲤鱼”,我的“拔丝苹果”色泽鲜艳,金丝满盘……全家八口人,八道菜,各有各的特色,各有各的风味。这真是“营养丰富色味鲜,银丝飞舞香色浓”。
此时此刻,窗外礼花腾空四射,仿佛一张展开的笑脸,我们全家沉浸在节日的幸福欢乐之中……
小学五年级作文 篇6
新年是大家都盼望的一个节日,也是大家都喜欢的一个节日。每当新年即将带来的时候,人们都纷纷准备着,都希望把新年打扮得漂漂亮亮的。
今天是圣诞节,我是多么希望每一天都像过节一样:把房屋装饰得更加美丽,更加壮观,每一处走过的地方装饰都是丰富多彩的。我想以优异的成绩来招待它;我想以快乐的面容来招待它;我想以丰富多彩的话语来形容它。
每当过年的时候,我们都常常会写一副对联,常常会放鞭炮,常常会团聚在一起聊聊天,打打牌,很快乐。每当过年的时候,我们都会增长一岁,增长许许多多的知识点,增长做人的道理,也会更加懂事了,会更加善解人意了。
每当过年的时候,街上就会热闹非凡了,而不是冷冷清清的了:街上有的表演魔术,他们给我们带来了精彩的表演,让大家都纷纷称赞,鼓掌,示意魔术很成功;有的在街上卖花,有的.在街上卖水果,有的在宣传的,应有尽有,几乎你说出来的都有了,她们一定办得到,而且毫无损伤的,保证我们买的人心服口服的;还有的在街上走来走去,看看有没有优惠价格的,有去买,没有的话,就在街上眼睁睁地看着别人开心地买这儿买那儿的,这真是让人刮目相看。
新年快来到了,也证明了新的目标和希望也来了。让我们一起努力吧!
小学五年级作文 篇7
在我8岁的那年,我学着骑自行车,在广场上骑着一辆红色和黑色相间的自行车,骑着骑着看见前面有一个小孩在哭。(开门见山开头。)
我看了看,似乎忘了我正再骑自行车,结果摔倒在地,胳膊和手都划破了。(加入自己受伤的肖像描写,这样文章才会充实。你不要写作文就对付,不按照老师的要 求去做,那样是学不好作文的'!好作文在于想和写,懒绝对不行!)有一位叔叔过来给我一点纸擦了擦我的胳膊和手,然后,叔叔又问我疼不疼了,我说:“疼”。 叔叔就去附近买了两个创口贴给了我,叔叔又帮我贴上了,然后,叔叔又问我疼不疼了,我说:“不疼了。”叔叔把我扶了起来,我对叔叔说:“谢谢。”叔叔说: “不客气,小朋友叔叔送你回家。”(加入叔叔为你治伤的动作描写。)
回到家我对妈妈说了这件事情的经过,妈妈说:“那个叔叔真是个好人。”这件事令我感动,也令我终身难忘!(卒章显志结尾。)
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