五年级的作文

[实用]实用的五年级的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　前几天，我们进行了紧张的期中考试，分数结果出来了，考得不太理想。

　　11月4日上午前两节课考试语文，伴着清脆的上课铃声，监考老师神采奕奕地走进了教室，我们吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声安静下来。我心里紧张又激动，像“十五个吊桶——七上八下”，心里“咚咚”直跳。老师把卷子一张一张发给了同学们，我迫不及待地把卷子从头到尾看了一遍后，这才松了一口气，发现题并不难，都是学过的内容。接着开始认认真真的write了。做完后又仔细的检查了几遍，这时下课铃声响了，我兴高采烈的交上了试卷下课出去玩了。接下来考试了数学，下午考试了英语，我做的都很认真。

　　过了几天考试卷子的分数终于出来了，语文94。5分，数学99分，英语97分。语文是错了一个多音字和作文扣了3分，数学是小看那道题了，唉！大意失荆州，括号里填错一个。英语是听力题和复数词、单数词选错了，真是不应该啊！以后我在考试或平时的作业中，一定要认认真真把题读上三遍后，彻底理解题意再下笔做。作文要写得句子优美流畅，按照小城说雨老师说的方法：（一天最少读20分钟的好词和精彩片段。）文章要写得长一些，老师说写得再好短了也是不行的。

　　我准备以后要按下列几项来要求自己：

　　1、上课认真听讲，记住老师说的每一句话。跟随老师的`思路来想，按照老师的话去做。

　　2、写下老师说的重要点，做好课堂笔记。

　　3、养成作业前复习、作业后预习的好习惯。

　　4、老师留下的作业要认真完成，作业做完以后要仔细检查。

　　老师说：“一次的考试并不代表以后的成绩。”我以后一定要发奋努力的学习，吸取教训争取在期末考个好成绩。

五年级的作文 篇2

　　老师是那辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我的班主任是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，她给予了我很多知识使我在知识的'海洋中快乐的遨游；她给予我了许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的高级语文教师——叶老师。

　　叶老师一双透亮的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么的引人入胜；常常在同学们之间眉飞色舞的讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境；而且，每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。

　　我在上小学四年级的时候，叶老师还没有当上班主任，但她仍像班主任似的照料着我们。有一次，我为了偷懒，有一样作业我没有写，就是《词语手册》。叶老师检查到了，就死追不放，非要打听清楚我妈妈在哪儿上班？几点下班？之后了解到了，叶老师就把这件事告诉了我的妈妈，之后妈妈就教育了我一顿。

　　现在，叶老师是我们的班主任，就是她，为我铺开了光明的道路，为全班同学打开了文学的宝库，我真想对她说一声：“谢谢您，班主任！”

五年级的作文 篇3

　　“山石冠天下，风情醉国人。”此闻不虚啊!回忆起上学期的冬游，让我铭记不忘。那次我们冬游的目的地是石林。

　　我们从学校步行到石林，沿途风景如画。进入石林后，映入眼帘的是一片清澈的湖水，碧绿的湖水中还有一些高大的石头，我们在那休息了一会，还照了全班照，之后我们又出发了。

　　石林分为大石林和小石林，我们先去大石林，道路越来越狭窄，最后差不多只有70厘米宽，而且还有一些来旅游的宾客，人流如潮，连放脚的地方都没有。我们走到了石林最中心的地方，那里的石头巍峨矗立，上面写着“石林”两个字，周围人很多，有的拍照，有的表演，有的在石头下啧啧赞叹……我们又继续开路，向下个目的地“剑峰池”出发。一路走来，两旁和头顶都是石头，它们巨大、坚固，让人不禁佩服这大自然的力量，喀斯特地貌的神奇。有时，只能勉强过一人，整个人感觉似乎快被两侧的石头融合了。走到一处，只见几十米以上的两侧石头最上面还有一块巨石，似乎快要倒下来似的，真是千钧一发啊!接着，我们来到一处四面都被石块围住的池塘，中间耸立着一块巨石，巨石上写着“剑锋”两字，沿着小路一直往上走，来到石林的.最高点“望峰亭”，这里特别高，看得远而明，让你有一种征服了世界的感觉。爬上去，有“一览众山小”之感，远望，石林就像树木一样密密麻麻。这时候，生于石林的我，终于明白了“石林”的含义。

　　我们一边观赏美景一边前进，似乎有走进迷宫的感觉。直到来到一片开阔的草地时，才能大大地松一口气。从右边的小路拐过弯，就来到了小石林。眼前是一方小小的池塘，潭边是“阿诗玛”的石像，瞧!阿诗玛屹立在大地上深情地往远处眺望，好像正在等待回家的阿黑哥。一直以来，她和阿黑哥凄美的爱情故事让无数人潸然泪下!

　　最后我们来到草地，在那里游戏。同学们有的摔跤，有的斗鸡，有的拍照……玩得开心极了!

　　离开石林的时候，我带走了一颗小石子留作纪念。石林是一个美丽而又富饶的地方，愿它永远美丽!

五年级的作文 篇4

　　这天，我在语文课上学习了唐代诗人孟郊写的《游子吟》，被这首诗深深地感动了。

　　我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每一天风雨无阻地送我上学；此时绞尽脑汁地做我喜爱吃的菜；嘘寒问暖地呵护着我……妈妈好比然而一支蜡烛，总然而燃烧自我，照亮着我，使我一向向前。妈妈好比然而天上的太阳，总然而温暖着我，让我茁壮成长。

　　还记得那然而一天中午，妈妈感冒在家休息。我出门前她千叮咛万嘱咐让我记得带雨伞。我往窗外一瞧，心里嘀咕着：天空万里无云，哪会下什么雨？根本没把妈妈的话放在心上，背着书包上学了。在上最后一节课时，天空果真乌云密布，黑沉沉地压下来，不一会儿就“哗啦啦”下起倾盆大雨。糟了，妈妈肯定不明白我没带伞，怎样办呢？真然而天公不作美，明知我没带伞，还下雨。整节课我心神不定，心里面像有十五个吊桶——七上八下的，老师讲的课我一句话也没听进去。

　　“丁零零……”放学了，雨依然下个不停，看着其它同学披着雨衣，遮着雨伞回家了，此时教室里只剩下我一人，我整个人都瘫软了。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”我真后悔不听妈妈的话。正在这时妈妈那熟悉的身影又出此刻我的眼前，我高兴地抱住妈妈，不解地问：“您怎样明白我没带伞？”“你那犟脾气，别人不明白，我还不明白？”妈妈微笑着说，却止不住地咳嗽起来。我不好意思地低下头，心想：都然而我不好，害得生病的.妈妈又要跑一趟，……

　　妈妈，您跟天下所有的母亲一样，我哪里需要您，您就会出此刻哪里。如果没有您，此时我不会这样快乐地学习；如果没有您，我不会这么幸福地成长。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱然而多么伟大，我怎样能报答得完呢？可然而，妈妈，我必须好好学习，用优异的成绩来报答您对我的爱，因为我明白，这样会让您的脸上绽开欣慰的微笑。

五年级的作文 篇5

　　这一天，停车场格外热闹。只见自行车、私家车、公交车和出租车围在一起嘀嘀咕咕说个不停。它们在干嘛呢？

　　原来它们要举行一场比赛。出租车郑重其事地说：“我来当裁判员，你们来比赛，谁先到前面的景山公园，谁就可以荣获‘音速飞车’这个称号。你们有兴趣吗？”

　　“比就比，谁怕谁啊，我可是公交车，有着专属的车道，肯定会先到公园了，否则我名字倒过来写。”公交车抢先回答道。

　　这时，私家车也不甘示弱，嚷道：“你就吹吧，就凭你，还能赢过我，瞧你个头，想赢我简直是痴心妄想。”

　　大家你一言我一语争得面红耳赤，只有自行车默默无语。因为，它知道它们比自己更有优势，自己想赢确实不容易，但是它不甘心轻易认输，它在心里为自己暗暗加油。

　　“好了，”出租车说，“大家安静一下，比赛马上开始。预备，一，二，三，开始！”大家一听完口令，立刻使足马力出发了。刚开始，私家车遥遥领先，公交车不甘落后，紧追直上，只有自行车落后老远，大家都认为自行车必输无疑。但它始终没有放弃，努力向目的地行驶。

　　天有不测风云，马路上突然堵车了。堵车可是公交车、私家车的致命弱点，这让它们寸步难行，就算有专属车道也走不了，急得它们不停地按喇叭，可无济于事，只好无可奈何地等待着。这时自行车就占优势了，它改变路线，轻而易举地走上了附近的小道，七拐八拐就到达了终点，最终获得了胜利。过了好久，公交车和私家车也到了，它们垂头丧气，再也没有先前的洋洋得意的`样子。

　　自行车微笑着说：“不要生气，我只是用我的优势胜了你们的短处，如果按照正常情况，我是会输的。”这时大家都笑了。

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