小学五年级作文

时间:2024-10-12 13:29:21 五年级作文

(精)小学五年级作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学五年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

(精)小学五年级作文7篇

小学五年级作文 篇1

  世界上有一种爱,在我们伤心时,是一本笑话书,让我们高兴;世界上有一种爱,在我们疼痛时,给我们安慰;世界上有一种爱,在我们迷茫时,为我们指路。这就是伟大的母爱!我依稀记得,有一次,临近放学时,突然乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。由于雨太大,学校便推迟了放学的时间,等雨小一点了再放学,以免拥挤。我透过窗外,向楼下望去,望见的却是一把把五颜六色的、大大小小的雨伞,而我们的父母就站在那,冻得直发抖,但仍然举着雨伞,等着我们放学!那一刹那,我觉得

  父爱母爱都那样的.伟大!我身边的同学陆陆续续被家长接走了,只留下了我和几个同学在教室里等着,我有点不耐烦了,心想:怎么还不来接我呀!真是的!突然,教室门口出现一个熟悉的身影——是妈妈!当我正想抱怨几句的时候,我被妈妈的样子震住了:虽然打着伞,但衣服上还是有大片大片的湿迹,裤边没有一处是干的,鞋上沾满了泥,再望向那疲惫的脸庞和那担心着急的眼神,我心里感动极了,完全忘了刚才的想法,我走到妈妈跟前,妈妈塞给我一把雨伞,把自己的两件大衣脱下来披到我的身上,说:“外面雨大,多穿点别感冒了。”妈妈身上却只剩下一件秋衣和毛衣了。回到家后,我望着妈妈,雨滴不断地从妈妈的头发经过冻得通红的脸颊流下来。

小学五年级作文 篇2

  今天早上,我还躺在床上沉沉地睡着,一阵急促的`闹钟铃声把我从美梦中惊醒。我一看闹钟,啊!七点多了!怎么办?快,赶快!于是,我急忙坐起,穿好衣服,翻身下了床,穿了鞋子就往卫生间跑。

  进了卫生间,同样也发生了很多事,比如刷牙时把洗面奶当成了牙膏,洗脸时把浴巾当成了洗脸巾,鞋子居然穿反了。

  在家里吃早饭是来不及了,我随手拿了两个冷馒头就冲出家门。

  跑到半路,发现红领巾和校徽忘在了家里。我心想:怎么办?要迟到了。我突然看到附近有家文具店,急忙冲进去,随手拿了一条红领巾拔腿就跑。

  可是,我觉得书包越跑越轻,转头一看,不知是什么时候书包上的拉链拉开了,书全部洒在了地上,被一位老爷爷看到,赶快把书递给了我。我都来不及说声谢谢,就直冲学校。

  可是,我越是心急越是出问题:一会儿被树根绊倒,一会儿踩到狗屎,一会儿……

  我终于看到了“光明的大门”。我冲进大门,正准备冲进校门,只见一只手挡住了我的去路,“同学,请把红领巾戴上。”我不情愿地把红领巾在自己脖子上一戴。“同学,请把红领巾戴好。”我只好把红领巾认真地戴好,就直冲楼梯。

  我想:要来不及了,要来不及了。可是,因为急,在楼梯上撞倒了同学,又一不小心滑倒了,从二楼滚到了一楼。我小心翼翼地爬起来,慢慢地走,终于走到了四楼。

  当我爬到四楼楼梯口时,上课铃声就响了。我冲进教室,还是迟到了,被老师罚写作文一篇。

  老话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”今天这件事让我记忆犹新,也让我明白了,时间是非常宝贵的。我们每个人都要珍惜每一分每一秒。我再也不会迟到了。

小学五年级作文 篇3

  每天下午的练字时间又到了,接着彭伟一把班班通打开让我们跟着视频上的老师来写字。

  我讯速的拿出我的练字本,开始练字。我首先写的是宝盖头,刚开始我怎么写也写不好,我又照着视频上的老师来写,写了两行,我发现这两行,一遍比一遍写的好。

  我把宝盖头写完了,我要开始写“家”这个字。我发现在写家字时,最后一笔要撇出去,身长一些,上面的宝盖头要写的长。宝盖头就像妈妈的手,下面的'“豕”就像孩子,宝盖头就像妈妈,意思就是想妈妈在保护孩子一样。

  我又开始写走之底,我看视频上的老师写走之底分为三画来写。

  我开始写最后一个字了。“这”字我在写这的走之底时,又把它分为两画来写了,而且我还,总是写不好这个字。

  同学们,练字要用心来写,你的心静了,自然而然你这个字就会写好看了,如果你的心静不下来,你这个字永远也写不好。

小学五年级作文 篇4

  现在热播的动画片《喜洋洋与灰太狼》,大多数女生都喜欢美羊羊,可我也是个女生,我倒是比较喜欢灰太狼与懒洋洋。

  别说,如果是在喜洋洋、沸洋洋、灰太狼等众多男性形象中选一个最想嫁的人物,大多数女性会豪不迟疑地选择嫁给灰太狼。灰太狼在这里是大反派,缘由不过是它吃羊,这没办法。狼吃羊是自然界赋予的定律,当然也是维持生态平衡的需要。换句话说,吃羊是它的生存基础,不是邪恶本质。在长期的斗争中,我们看到了狼顽强拼搏的精神,虽然屡次遭到挫败,可它不屈不挠,这种坚韧的.毅力是我们很多人所缺失的。

  灰太狼的失败,从内心里来讲,我以为是照顾人们感情上的需要。同情弱者,同情美好的东西是人类的本能,但如果按照正常思维能力来看,这与实践有许多想违背之处。灰太狼总是能想出新奇的法子来对付羊族,而天时、地利、当然最主要的是人和,则助了羊族的大忙,同时也维持了自然界的生态平衡。这就促使羊不能杀狼,狼也最终吃不到羊。

  最爱灰太狼,主要还是缘于它对婚姻的忠诚,尖刻、暴力的红太狼,尽管满身的缺点,可灰太狼依然不离不弃,对老婆始终保持着听从、关心的态度,为红太狼能吃到羊肉也成为它竭尽全力而努力追求的事业。我们看到,在红太狼面前它的战战兢兢、唯唯诺诺,乃至对红太狼的野蛮行径从无怨言。有事业心,有责任心,忠诚爱人,这应该也是时下许多女孩子心中的理想目标吧。理论上讲,不看结果看过程,那灰太狼就是十足的完美男生了。

小学五年级作文 篇5

  国庆节那天上午,我跟爸爸到乡下的婆婆家去玩。爸爸带我骑着电瓶车,一路上我们看见公路上车水马龙,来往的汽车一辆接着一辆;集市上人流如潮、热闹非凡;田野向我们展示出一幅美丽的秋景,带来一派丰收的景象。那一片片稻谷,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机器声轰鸣。

  傍晚我们回来的路上,我坐在后座上尽情的`观赏着天空,你看,天空中的云像一条张牙舞爪的龙,更像层层叠叠的群山,真是奇形怪状、变化多端。天渐渐地黑了,这时天边升起了鹅黄色、又大又圆的月亮。我们骑车到了胡桥和溧城的中间,突然,车的后轮胎被什么东西戳破了,一下子没气了。没办法了,只好爸爸推着车,我在旁边走。我们想找一个修车铺,可是那条路上又黑又偏僻,根本没有人家。就在我走的精疲力尽,爸爸推车推得满头大汗的时候,从我们后面驶来一辆三轮车,车上的老爷爷看了看我们说:“怎么了?”爸爸回答:“后轮胎被戳破了,推到前面找人修。”老爷爷说:“这一带没有修车铺,要往前很远很远才能找到修车铺,我捎你们一段路吧。”在我们的感谢声中,老爷爷和爸爸把电瓶车抬到了三轮车上。我坐前面,爸爸坐在后面扶着电瓶车。老爷爷在平稳的开车时,我看他穿着很朴素,大约六十几岁,慈祥的脸上堆满了皱纹,稀稀拉拉的头发黑的白的掺在一起,他长得并不高大,但我觉得他的形象突然在我眼前高大起来,我真想对他说千句万句赞美的话。终于,三轮车开到了清安桥,在他的带领下我们找到了一家修车铺,老爷爷帮我们抬下了电瓶车,进行修理,电瓶车终于修好了。爸爸给他钱算是辛苦费,可是他怎么都不肯收。在我们的感谢声中他骑着三轮车走远了,我看着他的背影是那样的美!

  现在我感觉到美就在我身边,就在我们大家身边!

小学五年级作文 篇6

亲爱的逗豆:

  你好!

  第一次收到你专门给我写的信,我很开心!虽然在妈妈眼里,你依然是那个小小的、天真无邪的小娃娃的模样,但是从这封信还稚拙的信中,我读到了你的成长,读到了你的明理;我看到了一个用文字去表达爱、用心灵去感受生活中的善良的逐渐长大了的女儿的形象。这个形象可能还不十分清晰,但她已经在我心中树立了起来,我很高兴!

  世人都说母爱是无私的。我想,母爱之所以无私是因为母亲将无限爱怜全部给予孩子时,并未希求孩子将来能给母亲什么具体的`回报,但事实上,母亲以她博大、无私的爱,让孩子感受到温暖、幸福和美好的同时,也将这种爱的信息传递到孩子的心灵深处,希望孩子能将爱的信息拨撒到世上的每一个角落里。所以,在你感受到妈妈的爱的同时,能将这些爱留在心灵中,将爱化成行动,由己待彼,让周围的同学、朋友都能体会世界的美好。

  你希望自己长大后成为对社会有用的人妈妈很赞成。然而,如何才能真正成为一个对社会有用的人呢?妈妈认为,首先应该是一个有爱心的人,其次应该让自己有知识、掌握一定的技能,还有就是要有责任心,知道自己必须做哪些事情。因此,妈妈希望从小养成好习惯,认真学习各种知识,培养自己各方面的能力,用善良的心对待别人。妈妈相信,只要你努力就一定有收获。

  祝你:

  快乐学习

  健康成长

  你的妈妈

小学五年级作文 篇7

  蚂蚁组字

  楚霸王项羽力大无穷,打起仗来非常勇敢,敌人见了他都怕。可他没有计谋,中了埋伏被杀得一败涂地。

  项羽好容易冲了出来,跑呀跑呀,迷了路。迎面走来位渔夫,把项羽带到了乌江边。

  真累呀!项羽赶紧下马休息。远处一块石碑,写着“霸王乌江自刎“。项羽气冲冲走过去看。

  哎呀!这六个字是由无数蚂蚁组成的,项羽可吓坏了。项羽想:蚂蚁组字,这一定是老天爷要我死啦!就拔剑自杀了。

  哲学家、蚂蚁与天神

  一位哲学家在海边目睹一条船遇难。船上的水手和乘客全部溺毙了。他痛骂上苍不讲理——只因为一位罪犯正好乘坐这条船,竟然让众多的无辜者受害。

  当他正沉迷于这种思想的时候,他发觉自己给一大群蚂蚁围住,原来他站的位置距离蚂蚁窝不远。那时,有一只蚂蚁爬到他身上并叮他一口,他立刻用脚踩死所有的蚂蚁。

  天神在这个时候现身,并用祂的`拐杖敲着哲学家说:「你既然都以类似上苍的方式去对待那些可怜的蚂蚁,难道你还够资格去批判上苍的作为吗?

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文05-25

小学五年级作文05-31

小学五年级作文05-31

小学五年级作文05-31

小学五年级作文06-01

小学五年级作文06-01

小学五年级作文06-02

小学五年级作文06-02

小学五年级作文07-07

小学五年级作文07-09