五年级作文5篇【热门】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
“学就是学，玩就是玩！不要学习时玩，在玩中学习！”妈妈老师在我耳边“吹风”（是我的认为）对于这样地批评我很不以为然，自从到了巨人学校，那就是学中玩，玩中学。
有一天，老师说：“今天作文课我们玩两人三足怎么样？”我们以为是不是不写作文了，都欢呼起来。我是班里写作文比较好的.，所以不能这样变形，有失脸面，表面上装作平静，心里却乐开了花。
比赛结束了，我和胡瑞祥是第一名，我心里美滋滋地，往椅子上一坐那叫一个舒服。过了一会儿，老师说：“休息好了就开始写作吧！”我们一听，嗯，又开始作文了？我脸上挂着微笑，心里可是叫苦不迭，不要哇！还以为可以不写作文呢，可没想到……唉——写就写吧！
我写着写着发现身临其境，笔尖越动越快，越写越激动，这小小的笔尖好像永远也写不完我的千思万绪，大脑在飞速地运转，刚才玩时的热闹场景又再现眼前，想写的内容堆积如山，只有这小小的笔尖可以表达。一气呵成后还沉浸在刚刚的游戏之中。
后来我才知道，这叫做：学中玩。
我伴着巨人这个作家摇篮，在学习和玩中快乐地成长。
五年级作文 篇2
枯叶落进了秋末，随风摇曳，飘落。同样的秋末，同样的叶落，勾起我记忆中的那堂课。
老师说，不是每片叶子都会愿意一辈子呆在日益枯竭的树枝上，所以，它们会要想逃跑。它们厌倦了互相摩擦发出的烦人声响，厌倦了日复一日的枯燥生活。终究，是有那么几片胆大的，趁着风，头也不回的走了，摆摆身子挥挥手，没有一丝一毫的留念。我想，我们又何尝不是如此，年少轻狂，厌倦了被家人束缚住的生活，想要独立，想要闯荡。“我自是年少，韵华倾负。”毕竟不会有多少人愿意让他人来主宰你的.生活。
老师问，你们认为那些叶子会怎样呢?叽叽喳喳，一片喧哗。有的说它们看到了很多美景，收集每一次的风和日丽，有的说它们被孩子们做成标本和书签，化为历史的痕迹。二更有甚者说，它们也变成了大树。这是我们脑海中所向往的光辉生活，但我知道，并不可能人人都有一个如童话一般的美好结局。
老师听着大家的答案，笑了，说，是的，但那些只是一部分。剩下的有的被踩踏成了碎片，有的被扫入垃圾堆，有的在冰冷的胡说中腐烂，有的想回去却已无法回头。一片寂静。大家的表情会是如何呢，想必也不外乎这么几种：惊愕，羞愧，恍然大悟。这些悲惨的结果，只有寥寥无几的数人提起过，但很快又淹没于人声鼎沸之中。为何?一阵风吹过，满树枯叶落。
老师炖了一顿，又继续说，那些落在他想的叶子，想念家人，胃肠的想念，但眼前只有陌生的面孔，千千万万和自己一样的过客。只有漂泊久了才会知道家的温暖，因为，哪里有爱，有家人的关怀。忽而想起三毛的那篇《守望的天使》，发现与此主题竟是惊人地相似。爱自由的树叶，你们可否看见守护你们的大树?爱自由的孩子，你们可否看见身后的那对天使?
记忆中的这堂课依然融入了我的生活，就如同落叶融入脚下的泥土中。叹那时年少轻狂，愿人人都知感恩，懂事之时“落叶归根”。
五年级作文 篇3
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的'茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。
五年级作文 篇4
大家的名字都是父母取的，既没有和我们商量，也没有经过我们同意。我的名字叫YYZ，“Y”是因为我姓Y；“Y”是因为我出生在HS，HS又称Y城；“Z”是因为我在妈妈肚子里缺水，妈妈就给我取了一个“Z”字。但我并不喜欢我的名字，因为在学校里大家总叫我“YWY”，多难听呀！可是，我又有什么办法呢？
今天作文课上，老师带我们做了一个游戏：给自己重新取一个名字，字数不限，姓氏不限。我的机会来了，这次我可要好好给自己取个名字。
沉思了片刻，我想好了自己的新名字：“我爱你”。因为只要别人一对我说我名字，就说明他爱我。我取好了自己的名字，朝四周看了看，发现同学们有的'正在沉思，有的好像在苦恼，不知道取什么名字。还有的已经写好了，正在左顾右盼，交头接耳。
过了一会，老师把我们写著名字的纸条收了上去，然后就开始点名了。老师先念到了一个名字：“万寿。”我们听了，四处张望，不知道是谁写的。这时，方涛站了起来。老师问他：“你为什么取这个名字？”方涛说：“因为我是粗心大王，‘方’少了一点就成了‘万’，‘涛’少了三点就成了‘寿’。”接着，老师又念到了一部名车的名字：“法拉利。”胡石磊站了起来，说：“国为我想乘坐法拉利在世界上奔驰，所以我给自己取名叫‘法拉利’。”
过了一会儿，老师就念到了我的名字：“我爱你。”这下子，同学们哈哈大笑，我慢慢地站了起来，紧张地、腼腆地说：“因为只要别人对我说我的名字，就代表他爱我。”同学们笑得更厉害了，老师则说：“你可真有创意。”
不一会儿，游戏结束了。其实，我们每个人名字都是父母赐予我们的爱，也代表了父母对我们的希望。
五年级作文 篇5
身边有爱，生活才有乐趣；身边有爱，思想才能腾飞。爱似缕缕春风从春姑娘的袖中流出，经过座座高山，重重细流，吹拂着心灵的花蕾……
世界上的爱有很多种，生活中有：父母之爱，老师之爱，同学之爱。社会上有：好心人与陌生人之间的关爱……
父母的爱是无私的`，父爱如山，母爱如水，侵透了我的心房。记得有次我和妈妈去爬山，山上风景秀丽，景色迷人，但是我爬到半山腰时已经累得上气不接下气了，想放弃了，不想往上爬了。这是妈妈似乎看懂了我的心，她什么话都没说，而是用那温柔又坚定的眼睛鼓励着我，用那温暖的手抚摸着我，这些小动作给我无穷的力量，让我有继续爬山的勇气。我感谢我的妈妈，她用无声的语言告诉我什么叫做勇敢。
记得有一次我们去郊游，路上我们玩的热闹非凡，我用余光不经意间看见了一位老奶奶过马路，她小心翼翼地过，眼看只有一步之遥，不知道哪个调皮的孩子，扔了一个饮料瓶，老奶奶一脚踩上去，就在快要滑到的瞬间，只见一位大哥哥快速的冲了过去，扶着老奶奶，这一刻，我的心里暖暖的，并向大哥哥投去了敬佩的目光。
我们身边到处充满着爱，也因为有爱，所以我们一直都幸福着。
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