五年级的作文汇编【6篇】
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
我的爱好很广。我爱好航模，去年暑假曾参加市少年宫组织的训练班。我也爱好踢足球，去年随校足球队代表济南参加了省小足球赛。我还爱好集邮，我还爱好……但我最大的爱好是看课外书。
凡是家里有的或能借到的书，我都爱看。什么《十万个为什么》、《上下五千年》呀，我都读过，什么“尼斯湖怪”、“四色定理”、“未来飞机的发展”呀，我都略知一二。
我一看上书，就是发生地震也不会知道。
到亲戚家或同学家玩，闲着没事干，我就问：“看看您家的书行吗？”如果主人让我自己挑，我会挑一大操。有时因不陪同学一块玩，惹得同学不高兴。在亲戚家时，常因为看书看入了谜，不回答主人的问话，而遭到妈妈埋怨。
因为看书还闹出过笑话。有一次，妈妈出去买东西，叫我一会儿翻一翻锅里的.菜。我信口答应了，可脑子仍在书里。
“啊，菜湖了！”妈妈进门便喊。我这才从《神农架探奇》描绘的美丽景色中“走”出来，放下书，赶快去翻菜。已经晚了，呛人的蝴味充满了厨房。妈妈无可奈何地说：“真是个书呆子！”
别看我因爱看书惹得同学不高兴，妈妈生我的气，可到了关键时刻，我这个书呆子还真能露一手。一次，家里的壶生了垢，怎么也弄不下来。我把从《知识日历》上看到的用热涨冷缩原理除垢的方法告诉了妈妈，一实验，真管用。妈妈拍着我的头说：“你的那些书没白看！”
课外书也促进了我的学习。平时写作文，我不愁没有材料写，大笔一挥就是四五百字，作文本上经常有老师的好评语，我心里也美滋滋的。
书，使我开阔了眼界；书，使我得到了幸福，书，使我在知识的海洋中尽情遨游。我爱看书！
五年级的作文 篇2
我的家乡座落在卫辉市安都乡秦安都村，这是一个偏僻、平凡的地方。
以前这里贫穷落后，人们连肚子都吃不饱，忍饥挨饿是常有的事，更谈不上文明修养，每家的人口都超过7个人，人多地少，家乡怎能富裕？
人们常说：靠山吃山、靠水吃水。可是我们这里既没有山，又没有水，老百姓只能靠两亩地维持生活，一个个累弯了腰，也不见好收成。下雨的时候，坑坑洼洼的路变成了“水泥路”，这样继续下去可怎么办呢？
可现在，你再到我们村去看看，笔直宽阔的马路一直通到各家门口，一座座小洋楼昂首挺立。人们的生活水平提高了，不但吃得饱，而且吃得好，农民也讲究营养与健康了。到了庄稼成熟的时候，大型的农业机械代替了人们的.手刨肩扛，省事多了。奶奶说：“现在这样的好生活以前是想也不敢想呀！”
你知道我的家乡为什么会发生这天翻地覆的变化吗？这都得益于国家实行计划生育这项基本国策，控制了人口增长，人们不再盲目生育，每家只要一个孩子，不仅节省了粮食和开支，也能在农闲时外出打工增加家庭收入，生活逐渐富裕起来了。
“控制人口数量，提高人口素质”是国策，也是人们的心声。我相信：坚持实行计划生育，我们的家乡会更美、更富饶，祖国的明天会更灿烂辉煌！
五年级的作文 篇3
20xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。 走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩……
20xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的`日子，我们兴高采烈地来到学校。
走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……
庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。
游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧!”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。
五年级的作文 篇4
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝我每次想起这首歌，我觉得我就是妈妈的一块宝一样。上学妈妈常教诲我上课要认真听讲，写作业的时候妈妈严肃的教我，妈妈天天给我洗衣服·刷鞋，妈妈把衣服和鞋洗的干干净净的，没有一点灰尘。吃饭的时候常对我说：“吃饭前要把手洗得干干净净的才能吃饭！”妈妈天天给我做饭，妈妈上班很辛苦，但她不怕苦，不怕累，妈妈天天为我挣钱。
我要买上学用的东西，妈妈就给我买了回来，比如说我要的.课外书和日记本，妈妈就把这两样都给我买回来了，需要买笔的话，只要给妈妈说一声，妈妈就给我钱来买笔，我要什么东西妈妈就买，妈妈说：“只要你好好学习，我什么都给你买!”妈妈还是为了我的学习啊！我有这样的妈妈我很自豪。
妈妈的爱是无价的，妈妈的爱是无私的，是用钱买不到的爱，世上对我最亲的就是我的妈妈了，人们常说，世上只有妈妈好吗？
到母亲节那一天，我要给妈妈一个很大很大的惊喜，我要给妈妈过一个快快乐乐的母亲节，是你们想不到的惊喜。
我要爸爸一起做一个大惊喜，我和爸爸还不能让妈妈知道才算惊喜。
我跟爸爸约好了，不能让妈妈知道，谁说出去谁就是小狗，爸爸说：“放心，我不会让你妈知道的。我说：“一言为定，四马难追。”
五年级的作文 篇5
今天，我们的第一节是语文课，老师说：“这节课我们写作文！”同学们一听到作文，一个个都愁眉苦脸。因为大家都觉得作文没什么内容可写……。袁老师又说“今天，我们用游戏来写作文。”大家听了，立刻欢呼起来。老师把作文题目写好“不同的两分钟”。
大家对老师的题目又产生了疑问，议论纷纷，什么不同的两分钟啊！为什么两分钟不同……。老师让我们写数字，在两分钟时间内，看谁写得最多。开始，我的.心都快跳到嗓子眼儿了，忐忑不安，想自己到底能不能够拿下第一，101，102，两分钟过得很快，一下到了，我写到102，我一看后面，啊！余永建写到105，我拿第一的梦想破灭了。
老师又让我们当木偶人，这下我想我一定拿第一。我选了一个动作，是趴在桌上，没想到，竟然没有一个和我的动作一样，一分一秒过去了，我趴在那儿一动不动。两分钟到了，我赢了，哈哈哈，我发现了诀窍，就是要放松！
两分钟果然不同，原来，老师要我们摸索的就是做什么事都要动脑筋。
五年级的作文 篇6
夜深了，小主人已经上床睡觉了，书包里的文具们开始说起了悄悄话。
一支发光钢笔一边流着泪水一边伤心地说：“我的小主人可不爱护我了，每当他生气的时候，就会把我扔在地上，现在我的身子还疼呢！主人写字时，有时很用力把我的笔尖都弄坏了。”这时铅笔走出来说：“一年级时我为主人服务，现在主人就不爱护我，拿着一个小刀，在我身上画，可不爱护我了。”橡皮说：“主人可把我害惨了，他先在我身上画许多许多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上画，弄得我遍体鳞伤，可疼了。”最后，一把尺子说了：“主人最不爱惜的东西是我，他最可恶了，明明知道我一折就断，他大怒时还把我弄成两段。他生气还拿钢笔在我的脸上画图案。”
就在这时文具盒公公和蔼的说：“孩子们，你们都别闹了，在睡梦中的小主人都已经听到了你们说的.话，我相信明天你们的主人就会爱护你们了。”
从此它们的主人每天都爱护它们。
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