小学五年级作文（大全7篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
微笑，一个简单的动作。任何人能做到的，也是任何人都喜欢的表情。但，人们的'生活中往往缺少了这个表情——使人心情愉悦的表情——微笑。
微笑，它让人心情愉快，它不需要耗费什么，只是咧一咧嘴，但就是这么个简单的动作，很少有人能做出来吧。何时何地，我们都该保持微笑。因为，它是友好的表达啊。也许一个微笑，能让矛盾化解。微笑，它丰富了那些接受它的人，同时，也未使给予的人变得贫瘠。它是产生于一刹那的一个表情，但也许它会改变一个人的内心。常作微笑表情的人会知道，微笑不累。
希望大家多笑笑。
小学五年级作文 篇2
今天我吃完早饭后，看见妈妈在卫生间里洗衣服。看了一会儿，觉得洗衣服不像妈妈说的那么难。于是，我把穿了五天的校服拿过来，准备给它好好地冲个澡。
说干就干，我把要用的盆，洗衣粉和要洗的校服拿了过来。看着校服上那一块块黑色的`污渍，我就想赶紧把它洗了。我先装好一盆温水，再倒入洗衣粉。可是我不知道该倒入多少洗衣粉，倒少了，我怕没有泡沫，倒多了，泡沫肯定又会满天飞。“不管啦，倒吧！”我自言自语道。可是我最害怕的事情发生了——洗衣粉倒多了，我想把那些干燥的洗衣粉再挑出来，可这些洗衣粉就像是顽皮的小孩子，一会儿跑到盆子中心，一会儿又跑到盆子的边缘，最后洗衣粉全湿了。它们沉到水底，溶解到了水中。我只好再去多找两件洗衣粉的克星——脏的衣服，我想这样才能使洗衣粉放弃“泡沫进攻”。
接下来，我把衣服放进盆里用水泡湿。我拿起一件校服裤，用手揉搓。我看见裤脚很脏，于是用力地揉搓，可是顽强的污渍就是不乖乖地退下，怎样洗都洗不掉。我急得抓耳挠腮，这时妈妈走过来看到了这一幕，对我说：“裤脚是一个很难清洗掉的地方。先把裤脚上有污渍的地方抹上肥皂，再用刷子轻轻刷，这样就可以很快地清洗干净。”我听了妈妈的话，在裤脚上抹上肥皂，用刷子刷，果然污渍很快就没有了。看到一条刚才还是脏兮兮的裤子，不多时上面的污渍被我洗掉了，我心里很是自豪。接下来我用水，再一遍遍冲洗这条裤子，看见它又变得干净如新了，我心里很是开心。
洗完衣服，我感觉到手麻麻的。亲身体验后，我才知道妈妈洗衣服那么辛苦，想到这儿，我暗下决心，以后也要帮妈妈多干一些家务活儿。
看见衣架上飘动的衣服，我突然感到衣架变矮了。不，是我长大了。以后，我要在成长的路上快点长大。
小学五年级作文 篇3
弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名发明家，一直在天王星研究、发明未来高科技航天运输项目，很久都没有回到家乡了。今天，我刚完成一项发明任务后，就给自己放个小假休息两天。于是，我开着最新研制成功的G04型光速小飞船，穿越时空，瞬间便来到我的家乡濮阳，那是一座美丽的中原小城，一座沉淀着悠久历史的东方龙都。
一下飞船，我立刻被眼前的情景惊呆了，在天空中飞驰的太阳能列车犹如一道道美丽的彩虹，还有路灯上悬挂着的空气净化器就如一颗颗晶莹剔透的冰露，道路两旁矗立的七彩树结着十几种诱人的水果......天啊！这还是我的家乡吗，那个曾经雾霾漫天、污染严重的城市？我不禁对家乡产生了一个大大的问号。“儿子，儿子！”就在这时，突然从背后传来了父母的`声音，我连忙转过身去，咦？爸爸妈妈呢？“哈哈，儿子，在你上面呢，往上看！”天空中传来了爸爸的笑声。我连忙抬起头，不看不知道，一看吓一跳，爸爸妈妈骑着一条大火龙，正在空中盘旋。突然爸爸隔空向我抛来一个龙蛋，并说：“儿子，把他打碎了，看看是什么龙？”我使劲把龙蛋打碎，只见龙蛋里发出了一道刺眼的光亮，跳出来了一只恐龙。“哈哈，是雷电翼龙，我最喜欢的。”爸爸说：“不错，骑着它，跟上我。“爸爸说完就飞走了，我立刻跨上“战马”，紧跟在老爸后面。过了一会儿，到了一栋金碧辉煌的八层大别墅，老爸回过头说：“到了儿子，停下来吧！”我和爸爸把“坐骑”停在了第八层，便坐电梯到了第一层。
我简单收拾了一下背包，便和爸爸一起参观我们的“私人领地”。客厅里，一个五手机器人保姆正在不停的工作，拖地、擦玻璃、摆放家具、清洁电视、倒垃圾...，一个大客厅就被它很快的搞定了；再往前走就是一个大卧室，墙上贴着一个高清、低辐射随身带电视，天花板上还有警报器和空气排放器。还有一只雪白色的贵妇犬冲我不停的摇尾巴，这一定是妈妈的最爱。一层参观完了，爸爸又带我参观了二、三、四、五、六、七层，真是太现代化、太美了！
接下来，我又亟不可待的回到了我的母校---油田第一小学。母校的变化也非常大，空中操场，地下书店，会移动的游乐场，等等等等。用一句话来说就是：“科技让家乡充满了神奇，科技让家乡绽放了魅力，科技让人类的生活更加快乐和幸福”。
小学五年级作文 篇4
今天，我们小蜜蜂作文乐园玩了一个好玩的游戏。它的`名字叫：颜色大比拼。
游戏规则：先选自己喜欢的一种颜色，然后，每个人要看看自己的颜色，适合哪一种物品，然后摆那个物品，或几个人融入在一起组成一幅画。最后，老师拿出一盒五谷豆，里面有：玉米片、“绿豆片”、黑豆、大花豆、红豆。我选了玉米片。
现在就是我们想象的时候了。我想了想玉米片更适合做花蕊，因为它是黄色的，所以我摆了一个圆圈，然后，罗俊雅又想了想自己是“绿豆片”应该像什么 呢？我看她跟我一样做了一个椭圆形，我一看她就知道她要摆叶子，再李瑞璇借我的玉米片，摆了一只小鸟，张晓蕾又借我和罗俊雅的玉米片和“绿豆片”摆了一只 蝴蝶，最后张晓蕾摆了草长莺飞这个成语，郭孚扬接着生气了，她把我的心血都弄没了，唉！真倒霉。不过，我们最后还是拼成了一幅美丽的图画！
虽然，被郭孚扬捣乱了一下，可我们还是成功了！
小学五年级作文 篇5
周二下午1+a走读课如期举行，我顶着炎炎烈日走进了科学探究的课堂教室。一进教室，感觉更闷了，不到一分钟就满身大汗。这节课要是能做个有技术含量的解暑降温的小制作就好了！
一会儿，老师开始发手工制作需要的配件——扇叶、电池、电线、马达……，同学们一脸茫然，这是要干什么？老师告诉我们这节课要做小电风扇，我豁然开朗，老师太了解我们了！这还不简单嘛！我抓起一把东西就开始组装，十分钟后我的电扇大功告成了，我迫不及待地打开试了试，一试就给了我当头一棒，我发现风扇转起来，一上一下的，非常不稳定，老师告诉我，因为选用的是软扇叶，吹一会儿扇叶容易跑偏，所以时不时的要拿手调一调，我调了，扇叶是稳定了，可是只有拿风扇的感觉凉风阵阵，其他地方都没有风啊！于是我又去请教老师，老师拿这小风扇这儿看看、那儿瞧瞧，终于发现了病根儿。
老师说：“看见这两条线没有？”老师指着两根差不多的.电线问，“你把这两根线接反了，红线应该接在左边，黑线接在右边！接正确了就好了！”老师打开电扇，拿了一张纸放在扇叶上，纸飞了起来，老师说根据伯努利定律，如果风是向下吹的，纸就会被吸在扇叶上，纸向上飞了，证明风扇“转对了”！根据老师告诉我的几条组装方法，我的“飓风一号”终于“重生”了！第二天下午的六一儿童节联欢会，主题恰好是疯狂扇子，在联欢会上我的小风扇很出众，并赢得了班级最佳的创意奖！
这堂课使我受益匪浅，不但做出了一个小电扇，还明白了一个道理，做事要细心，出了错就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我觉得学校举办的1+a课实在是太好了，尤其是那堂科学探究课！
小学五年级作文 篇6
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那是雪花送给大人的惊喜，摇落树上的积雪，一场“雪雨”就哗啦一下倾盆而下。
路边矮矮的冬青树上厚厚的雪，远远望去像一朵朵浪花。那是送给路人的惊喜。
又白又厚又松软的毯子，那是雪花送给孩子们的惊喜。不一会儿雪地上就留下了一串串涂鸦般的小脚印，而雪地上堆起的一个个神态各异的小雪人，那是孩子们送给雪花的礼物。一条条冰道，那是雪花送给孩子们的玩具，而欢乐的笑声是孩子们送给雪花的礼物。孩子们感谢雪花，在雪地上不停地欢呼、跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花，还有的张开小嘴，伸出舌头去品尝雪的味道。我和小伙伴们忘记了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真开心啊!欢乐的'笑声回荡在冬的世界里。
冬天的雪带给孩子们的是无尽的快乐，带给大人的是说不出的惊喜!
小学五年级作文 篇7
“人人献出一点爱世界将变成美好的人间。”
风雨交加，一条大道，一对外地夫妇，我的外公，这些看似平常的人与物，却发生了一件令人感动的事。
那一天傍晚时间虽早，但天空早已被黑云笼罩着，我撑起小伞，去对面小店买一包餐巾纸，那时正好是红灯，我便等待着，在汽车穿梭中隐约望见了我的外公，一辆汽车从我眼前闪过，外公的电瓶车就轰然倒在马路边。我吓了一跳，心悬了起来，可惜我不能冲过去帮忙。我十分希望外公能自己站起来，但是我发现外公的脚被电瓶车压着，还陷得十分深。一辆辆穿梭汽车挡住了我的视线。当汽车停下来的时候，外公居然骑着电瓶车走了，这又是什么回事呢？刚才发生了什么？我也没再去多想，只要外公没事就好，我那颗悬着心终于放下了。
过了几天之后，我又想起这件事来，就跑去问外公，为什么当时你可以站起来呢？发生了什么？外公笑着告诉我了答案。还说，要是世间每一个人都是那么有爱就好了。
原来，那天外公被压着脚的`时候，好多人都只是瞟了一眼，若无其事的走开了。只有一对外地的夫妇发现了外公有困难，连忙走上前去，扶正了电瓶车，把外公救了出来。外公想给他们钱，但是他们连摆手，说“不要”转头就走了，消失在了人群中。
我听了之后十分感动，我要像那对夫妇一样，去帮助那些有困难的人，做到自己力所能及的事情，让那些受帮助的人感受到温暖！
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