【精】小学五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
二龟赛跑 我养了两只可爱的巴西龟。春天到来了，巴西龟不再冬眠了。 一天早晨，我发现它们俩从睡梦中醒过来了，伸出小脑袋东张西望的，好象在说：这是什么地方呢？我怎么不认识了？ 我好不容易才等它们从漫长的冬季中醒过来，不再是缩在壳里一动不动的了，于是我就把它们拿到桌子上，桌子上金黄色的，小乌龟好象很不习惯，它们俩在桌子上也是东张西望的，好象又在说：这好象是沙漠吧？怎么这么黄呢？ 另一个小乌龟也凑到跟前探头探脑地看着周围，好象在说：这哪里是沙漠呀，应该是荒原吧！
这两只乌龟先四处张望了一阵子，好象知道它们龟类是不能在沙漠里生活似的`，于是两只乌龟就开始大步向前爬了，似乎在赛跑呢！没过多久就爬到了桌子边上，我担心它们会掉下来，急忙就把它们又拿回来放到起跑线上，这两只乌龟似乎很不愿意在这平坦的沙漠上呆着，还是不顾一切地向前跑着，于是就成了二龟赛跑了，我在一旁看得津津有味的，因为它们的龟壳比较沉，当它们爬得过快的时候，龟壳还会碰到桌面上发出轻微的当当声，没过几秒钟，两只小乌龟又爬到桌子边上了，我在它们俩赛跑的过程中还拍了不少赛程照片呢！ 这两只小乌龟可真有趣呀！
小学五年级作文 篇2
“王灵杰！”随着妈妈您的一声尖叫，我就意识到自己闯祸了。“你这是在干什么呢？我辛辛苦苦挣钱给你买的必读书你一页也没看。你看看，你整天都看这些书了！”妈妈您指着一本被翻得像花瓣似的书，一看就知道被读过好多遍了。您勃然大怒。您将那本书高高地举起，又重重地将那本书重重地摔在桌子一：“跟你说了多少遍了，没有看完老师要求看的必读书，这种“闲书”你一个字也别想看！”您停顿了一下，又说：“如果我不在你跟前，你也不会看这种必读书！”我难过极了，一头扎进我的屋子里哭了起来。
妈妈您不是常说我是您的掌上明珠吗？可是今天却因为那些该死的必读书而这么严厉地批评我。必读书，必读书我真恨不得把它们通通撕掉。妈妈难道我在您心里还没有一本必读书重要吗？
自从上五年级，我就像一只断了翅膀的小鸟，一点自由也没有，每天我就被您拘限到了那被动空间之中：起床以后穿衣服，穿衣服以后刷牙，刷牙以后洗脸，洗脸以后吃饭，吃饭以后梳头，梳头以后上学，上学以后写作业，写作业以后吃饭，吃饭以后弹琴，弹琴以后睡觉。天天如此，每天的.生活就像一瓶跑了气的汽水，十分机械化。妈妈，我知道您是为我好，因为再过一年就该面临着小升初，但是您让我干完所有事以后再看我喜欢的书，但是干完都很晚了，那我还怎么看呀！妈妈。
妈妈，读书使人进步，读书使人聪慧。高尔基说：“不要把孩子看的课外书当成闲书。”妈妈，我看课外书是要提高我的文化水平，它只会帮我，不会害我！因为我经常读书，所以我的作文水平才有所提高。妈妈，请不要我的“闲书”。
妈妈，我希望你能专门给我安排一些时间，使我能好好地读一读“闲书”，妈妈，我希望你能给我一片天地，使我能够快乐地成长！妈妈你这样使大家都会伤了和气，何必呢？
小学五年级作文 篇3
学习好方法——预习
要问我学习最好的方法是什么，我一定会回答：“当然是预习啦！”因为课前预习后，上课时可以知道一些内容，老师讲的时候也就不会那么难理解了。
这周一升旗仪式上，五二班的一位同学专门给我们讲了预习的好方法。
老师上课前需要备课，只有这样老师才可以把握好上课的时间，让上课的40分钟变得充实。
我们的预习就和老师的备课一样了，我们也要提前预习，把握好每一分钟，如果提前预习过要学的文章时，在学校学习时理解起来就容易多了。
预习的方法通常分为四种：
1.快速浏览课文，了解大致内容。
2.认真阅读，画重点词语、句子。
3.品味重点词语、句子。
4.说出预习心得。
当我们已经完成上面四项预习后，基本上已经将这一篇课文学了四分之一了。预习后还可以看看教科书，多读几遍，可能会有和你想的不一样的地方。
预习可以锻炼人们的独立思考能力，如果经常预习，那么考试时的.阅读题可以很容易的回答出来。
预习能提高学习效率，让学习变成主动学习，在上课时老师如果讲一些难理解的内容，有时候在课上很不容易理解透彻，而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有效地跟着老师的思路走，甚至有时候预习还会有意想不到的收获呢！
预习可以增强记忆力。预习时，会有问题等待我们回答，我们或会、或不会，自己独立思考后，有了初步的印象，课上老师再讲一遍，记得就更牢了，这些知识也就是刻在了脑子里。
预习可以增强我们的求知欲望。预习后，肯定有些问题我们不会回答、无法回答，当我们带着这些问题去上课时，就可以启动我们的好奇心与求知欲，这样在上课时也就变得积极、主动了。
预习不仅适用于语文，英语与数学也是需要预习的。当我们已经认识了陌生的单词时，上课时会不会感到轻松些呢？当我们已经有些理解了数学的公式的意义时，老师讲的时候也会变得更积极了。
预习好处多多，今天，你预习了吗？
小学五年级作文 篇4
“叶子，叶子，你到哪里去了，老师找你，很着急，你赶快去吧……”班里一小女生急匆匆地跑到我身边，急切的喊着我。我愣住了，时间回到了上学期一个令人躁动不安的下午。
“叮铃铃”下课了，我回到了自己的座位，埋头写起作业来，旁边的组员打量着我。不一会儿就走了，我觉得有点奇怪。突然，窗外有几个高年级的同学叫我去行政室拿什么稿子，心里可激动了，心想：嘿嘿，老师找我肯定有好事，我二话不说，大摇大摆地走出了教室门口。
说是去拿稿子，其实就是看了一个课件，拿一份资料回来写，可是我却逗留了不少时间。
当我准备回来时，已经上课十多分钟了。走到门外时，只看见了整一栋教学楼里，都布满了我们班的女生。真奇怪，他们不去上体育课是在干什么呢，这节课是体育课，他们在教学楼里走来走去到底是什么原因呢？会不会发生了不得了的事情？想到这个，我飞快的跑回教室。
在我离教室门不远的'时候，背后有一道声音：“站住！”
我回头看了看，原来是小菲呀。忽然，她坐到了地上，好像很累极了。
“可算找到你了！”
她气喘吁吁的声音让我知道这件事情一定不简单，我很淡定地放好了稿子，正要去上课，刘老师走了过来。
“呀，叶子，你去哪儿了?为什么不告诉我一声？” 刘老师的口气很急切，看到我时，我能听到老师顿时松了一口气的声音。
老师紧搂着我，看看我有没有受伤。这时，我还被蒙在鼓里。
我很迅速地跑向田径场，黄老师问：“你去哪儿了？这是怎么回事？”黄老师也十分着急。
小游告诉我：“大家见你没来上课，就以为你出事了，或是躲在一个地方，不来……”
听完这段话，看了看累得不成样子的老师和同学们，原来大家都在担心我。
此时此刻，心中有一种莫名其妙的感动……
小学五年级作文 篇5
在每个人的生活中，会发生许许多多的事，令你快乐的、悲伤的、难忘的……在我的生活中，就发生过一件极其令我感动的事，直到现在我还记忆犹新。 记得那是一个假日，我和奶奶搭乘邻居家的车上街。下车时，我突然看见许多人正围在一起看什么，于是，我便和奶奶也一同去看了看。顿时，惊人的一幕出现在我的眼前，在这些人的中间，有两位残疾人，一个是男的，一个是女的，看起来像是夫妻。男的右手截肢了，女的正坐在一个没有扶手、只有一块板子和四个小轮的车上，她的两条腿截肢了。在这位妇女的旁边，还有一个铁碗和一位刚出世不久的孩子。过了一会，那个男的打开一个破旧的音箱，左手拿出一个旧话筒，开始讲述起他们一家的经历。许多人听后都纷纷地捐出了自己小小的心意，有1元、5元、10元的，还有一位大爷捐了100元。我听了之后，也把自己的零花钱捐出了10元。那个妇女边用手滑车，边四周道谢。这时，好像有人故意恶作剧似的，一个土豆向妇女的车滚来，钻进车底下，使车往上颠，车上的孩子的往下滚，这时，这位妇女往车上一扑，一只手拉住了孩子。这个动作，对于一个没有残疾的人来说，只是小小的.一个动作，可对这个两腿截肢的妇女来说，又是多么难以做到。更重要的是，在当时紧急的情况下，作为一位母亲保护自己的孩子，是下意识的反应。从这个动作，可以看出这位母亲是多么的无私、勇敢、伟大！当所有人看到一幕时，都为这位母亲竖起了大拇指，我也深深地为这位残疾母亲的所作所为征服。
这时，下起了倾盆大雨，大雨冲刷着房屋，冲刷着大地，但怎么也冲刷不掉这浓浓的母爱。
小学五年级作文 篇6
我们班有许多同学，有的喜欢画画、有的喜欢唱歌、有的.喜欢打篮球……而我喜欢读书，下面就带你走进我的读书世界吧！
记得有一次，妈妈去上班我自己在家里读书，当时我饿的饥肠辘辘，但是我读起书却感觉不到饥饿了，我读的如痴如醉，像钻进了浩如烟海的书籍里，像鱼儿游进了大海，忘记了时间流动。突然大门外一阵响声，我才发觉我已经读了两个多钟头了，妈妈从客厅走进来说孩子你吃饭了吗？这时我才想起来饥饿。
还有一次，妈妈说买完菜带我去公园，让我换好衣服，读一会书，我读起书就像进入了大海想游也游不回来，我全神贯注的读着，不知道过了多久我感到饿了，我烧了一锅水，要煮鸡蛋，过了一会儿，我随手一拿放到了锅里，过了很久，我打开一看，吓了我一大跳，锅里煮的是我的两块圆橡皮，等妈妈回来的时候我还在读书，还是穿着那套旧衣服。
这就是我读书的经历，你们有吗？
小学五年级作文 篇7
今天，晴空万里，太阳高照，是个游玩的好天气。
我们赶快换好衣服，箭一般地冲出蒙古包。吃过早饭后，叔叔带我们去玩。蒙古游玩的项目有很多，我最喜欢的是骑马、滑草、和射箭了。
我们来到了马场，哇!好多马啊，每一匹马都很酷、很美。在我欣赏马匹的时候，叔叔就已经为我们挑好了6匹大马和2匹小马驹。我选了一匹小马驹，骑上马背、扶牢后，小马驹开始一斗一斗地走起来。从没骑过马的我感觉骑马就像骑在棉花堆上一样软绵绵的、好舒服啊。骑马虽然好玩，但是又有些让我害怕。我的后面跟着一匹马，那匹马嘴巴张得好大好大，好像要咬我一样，把我吓坏了，生怕它真的会咬我，我连忙把脚往前放，“扑哧”我骑的那匹小马驹叫了一声，我吓得尖叫了一声，那匹小马驹好像被我的尖叫吓着了一样，有点乱动起来，后来马童告诉我它的呼吸就是这样子的。
骑马后我们又去滑草，“滑草”是从一个小山坡上滑下来。兴奋的`我跟一只小猴子一样，一下子就爬到了山顶，我往下一看——好高啊!我开始有点担心起来：从这么高的地方滑下去，会不会摔倒呢?我想应该没关系，摔也是摔在沙子上，想必不会很痛。后来，我坐进了一个蓝色的滑草盆里，我紧紧地抓住滑草盆的边缘，坐好之后，工作人员把我一推，滑草盆载着我“呼”地往山脚下滑。滑到山底下后，我的心就像一个大石头一样终于落地了。后想想，虽然有点害怕，但是挺好玩的，于是我又接着玩了好几次。
今天我不仅玩了骑马、滑草，还玩了射箭，还吃了蒙古有名的烤羊腿。我今天真开心!
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文03-07
小学五年级作文03-08
小学五年级作文03-08
小学五年级作文03-09
小学五年级作文03-09
小学五年级作文03-09
小学五年级作文03-09
小学五年级作文03-10
小学五年级作文03-10
小学五年级作文03-11