五年级优秀作文

时间：2024-12-26 14:38:34 五年级作文

五年级优秀作文9篇(通用)

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级优秀作文9篇(通用)

五年级优秀作文篇1

　　爸爸妈妈带我去花鸟市场玩，忽然，我看见两只小仓鼠。哇，它们可真可爱啊!一只是白白的，肉嘟嘟的，一双圆溜溜，水汪汪的大眼睛，“咕叽咕叽”的看着我，两只耳朵竖起来，一动一动的。小小的嘴巴，好像在说话。另一只是灰偏米色的，不胖不瘦，一双黑油油的眼睛，直直的盯着我。两只耳朵垂上去，小小的嘴巴。好像在跟我说小朋友请你带我一起回家吧!我一看见这两只小仓鼠就非常喜欢，爸爸妈妈看我这么喜欢这两只小仓鼠，就把这两只小仓鼠给买回了家里了。

　　一把小仓鼠拿到家里，我就忽然萌发了一个恶毒的念头，就是，把一只小仓鼠放进水中，看看它会不会游泳。可是我两只都非常的喜欢，于是，我就用点豆豆的方式，来选择那只倒霉的小仓鼠。经过选择，我最终选择了那只灰色的小仓鼠。我在水盆里放了一点水，把小仓鼠一拎，提到了水盆里。哇，小仓鼠虽然不会游泳，但它会狗刨，只见它狗刨的时候是左一刨，右一刨，腿一蹬一蹬的，一直在挣扎，我最终忍不住，把小仓鼠身上擦干，放回仓鼠窝里去了。

　　忽然，我又冒出了一个新的想法，就是，小仓鼠喝不喝啤酒?于是，我就从冰箱里拿出了一瓶啤酒，道了一小瓶，放在小仓鼠平时喝水的地方。忽然，一只小仓鼠跑去喝水，它好像是闻出了异味，扭头就走，我为了让它喝啤酒，就往啤酒里面加了点水，咕咚咕咚，我听见喝啤酒的.声音，，然后，我看见小仓鼠喝完了啤酒，一颠一颠的往自己的窝里走，快走到窝里的时候，我看见小仓鼠倒了下来，我吓坏了，心想，哎呀，小仓鼠是不是死了啊，这可怎么办呀?这下我可发善心了，我走到小仓鼠面前，拿了根木棒，试探性的，在小仓鼠身上搓了搓，结果它好像还没死。我又用手把它翻过来，小仓鼠就动一下，吐一下，动一下，吐一下。它终于吐完了，可它还是没有醒酒，我想，人醉了能用醋灌醒，那我用醋来灌醒小仓鼠，也应该会醒来吧。于是，我就往小仓鼠嘴里灌了一点醋，小仓鼠居然“复活”了，这真是一个奇迹啊!

　　小仓鼠的生命力可真是顽强啊!

五年级优秀作文篇2

　　读书是一种学习的方式，也是一种美德。每个人只要热爱看书，就走进了书里多姿多彩的世界。

　　我和读书还有一段小故事呢。那是我五岁的时候，上幼儿园老师就领我们看书，可我宁愿背诗我也不愿意读书，可听老师说这叫不听从老师的指挥，要请家长。我只好规规矩矩的读书。可这一读不要紧，一下子就迷上了读书。我看的.是《钢铁是怎样炼成的》，当我看见保尔那种勤奋的精神，我也立下了决定：要认真读书，像保尔那样坚持不懈。

　　在那以后，每天晚上，我的床头总有一二本书。有时我看书时都迷进去了，妹妹叫我都没听见，她便给我起了个外号“读书迷”。我读《红楼梦》的时候，我妹就在旁边一个字一个字的读，像小鸡啄米似的。我都忍不住笑出了声。看《红楼梦》看入迷，晚上睡觉都都梦见了里面人，真是太我爱读书，我把读书当成了我的第二次人生。每次读书前我都会先思考后阅读再思考，这样老师说好笑了。

　　有助于写作文。少年宫成立后，我主动参加阅读兴趣班，为的是和我的第二二次人生见面。

　　听了我的故事，希望你也爱上读书，让我们在书的世界中见面吧。

五年级优秀作文篇3

　　我就是我，平凡度过了十几个春秋，不想伟大却又那么渺小，竟然没有在他乡度过一个充满亲情的中秋。

　　天上的明月作证，我是一个想家的人。天涯何处不思亲？面对美丽的石竹校园，面对和蔼可亲、充满魅力的年轻老师，面对相互帮助、朝夕相处的伙伴都是他们给了我不可代替的神圣的力量。想家，又是人之常情的事。我想：从我出生的那一刻起，到我生命终止，家，都是我温馨的港湾；家，都是我力量的源泉。家，我爱你！亲人，你们看到月亮了吗？也许，您会说天空被成群的乌云遮住了，不能看到皓月；或许，您说您正为看不见桥儿而伤心。不用担心，只要我们心相连，桥儿就是你们心中的明月。

　　天上的明月作证，我是一个思亲的人。面对亲人、朋友的浓郁思念，我无能的`倒下去了。面对皓月，我无奈的长叹：凄美的嫦娥呀，为何流下你伤心的眼泪？难道你也懂得人间的思念？不必伤心，落花不是无情物，化作春泥更护花。时虽中秋，思亲的人儿也无需为此而泣，我们的生命的烈火正在燃烧，待到他日学成归来，便是我们全家团聚的日子。

　　天上的明月作证，我是一个懂得孝字意义的人。孝在我心中有着特殊的意义，任何事物都不能代替。夜以继日的老师，辛苦辗转的父母，委以期望的亲友都是值得我一生孝敬的人。天空的明月清风，是在为它的日子而欢跃，而我却为我的孝顺而欢欣。

　　天空中的乌云，永远无法战胜正义。美丽的石竹校园，用她柔美的身躯接纳了我；视生如子的老师，用他无私的奉献激励着我；惜我如宝的父母，用他们的辛勤抚育着我宇宙虽宽，大海虽阔，远远比不上他们对我的那份深沉的爱。美丽的石竹校园，用她神奇的力量给了我家般的温暖！让脆弱、渺小的我变得坚强与伟大。

　　皓月当空，我的亲人，您看到桥儿了吗？让我大声的对您说：我爱您！

五年级优秀作文篇4

　　爱，不一定是在我们发烧时的呵护，有时候在我们不留意之中，比如：教我们做人、做事，生活中的点点滴滴……

　　我翻开相册，找出我学走路时的照片，当时的我是那么可爱，那么好玩，穿着黄色的背带裤，红色的米老鼠鞋，戴着黄白相间的花边帽，拉着一个卡车一个劲儿向前跑，大人们左一个手，右一个手的护着我，好象我每走一步都会摔倒似的。我的妈妈的手一前一后地护着我，我手里拿着一个铲子向前一扑，我的妈妈准会抱着我，我想那时的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向挥挥手，像对前面的人说;“我来了!等等我!……”我想前面一定有一双大手等着我，我一直向我的.妈妈走去，每当我走一步我的妈妈就会退一步，是为了让我多走几步呀!当时可能我想：我的妈妈怎么离我那么远呀?

　　现在我长大了，看着小时候我的一张张照片，再看看我现在，我懂事了，我在爸爸我的妈妈的宠爱下茁壮成长，他们给了我很多的爱，很多幸福，很多温暖……

　　我爱我家，爸爸我的妈妈相敬如宾，我们的生活幸福美满，日子甜甜美美，我有这样的家庭真幸福!

五年级优秀作文篇5

　　享受不到的依赖人们都在说“如果时间可以重来，我什么都愿意”。已逝去的情感也许还可以温故。假如时间真的可以重来的，那么我真的真的很愿意用自己的一生来换来那一个所有孩子都可以拥有的瞬间。

　　很多东西你如果经常感受到它的意义，也许你并不在乎那所谓的一瞬间。相反，如果你没有真正的感受到或再也回忆不起来的`东西，会很拼命的努力记起它。呵，一个平平凡凡的人生，不渴望会拥有所有。但是，我希望一切属于我的东西，都不要消失。渴望一个拥抱、一个发自内心的关爱、一句在乎我表现的话在一个没有关爱的世界里，如果能感受的别人对你的关爱，一切都是虚伪的吧！

　　如果佛问我有什么愿望的话：那么，我会秘密的的对着他耳朵说：“我想要一个关于父爱的回忆，但如果你办不到的话，那么，请你把我的感情都抹去吧”我会说这句话，是因为我没有感受到父爱的含义，但是在一节语文课上勾起了，我对父爱的好奇，都说：父爱实现、孩子的天堂，但当我急着去体会时，回到家，爸爸已经不见了。从此，我儿时的回忆欠缺了父亲这个角色。我曾抱怨，问什么我不能想别的孩子一样，有一个像样的童年？对我太残忍了吧！

　　没有感受过一个男人的爱，使我以后把许多男生对我的感情当做那一种感情接受了吧！从来没有依赖过~也许记忆就这样被定格了吧。享受不到的依赖，永远和我再见了........

五年级优秀作文篇6

　　我有一个好朋友，他的名字叫小明。他长得高高的。比我胖一点，头发短短的，弯弯的眉毛，水灵灵的`眼睛，高挺的鼻子，小小嘴巴，圆圆的小脸蛋。我俩可是世界上最好的朋友。

　　小明敢于同不良现象做斗争。有一次，我和小明在玩游戏，突然，一阵嬉笑声从我们耳边传来。我们一看，原来是一群小男孩在踢足球，把草地踢翻了。小明看见了，连忙走过去说：“你们在草地上踢足球小草也会疼的。”一个大男孩大声说：“小屁孩关你什么事？”小明听了也生气地说：“小草一疼就会死的。”一个小男孩说：“死就死吧”反正以后还会长出新的草来。”小明严肃地说：“你们天天在草地上踢足球，小草是长不出来的。人类只有一个地球。保护环境，从我身边做起，难道你把老师平时说的话都忘了吗？”小男孩们听了，惭愧地低头说：“对不起，我们以后不再在草地上踢足球了。”

　　小明乐于助人。有一次我们班有一个同学不舒服，把刚吃的东西都吐出来了，臭气冲天，有的同学跑出教室，有的同学捂着鼻子，有的同学说：“臭死了。”可是我们班的小明拿着扫把和垃圾桶，把那位同学吐出来的垃圾扫到垃圾桶，然后拿着垃圾倒了。

　　小明非常勇敢。有一次我和小明在操场上滑滑板，突然听“哗啦”一声响，我和小明定睛一看，原来是一位中学生把足球踢到了二楼一家窗户的玻璃上，玻璃打碎了。那位中学生慌了，拣起足球就要跑。这时，只见小明跑上前拦住他大声说：“你不能走！”那位中学生一看是个小男孩，气势汹汹地说：“小屁孩找死啊！我吓得直拉小明的衣角。可小明却丝毫不怕他们，用手指着中学生大声嚷道：“如果你要跑，我就大声喊抓坏蛋！”这时，玻璃的主人来到楼下，中学生没有办法了。只得老老实实地承认了错误。

　　这就是我的好朋友，一个敢于同不良现象做斗争、爱乐于助人，不怕臭的好朋友。

五年级优秀作文篇7

　　爷爷，我知道你不喜欢女孩，因为你一直认为女孩子没出息，长大了，反正都要嫁人，就像给别人养的，但我毕竟是你的亲孙女呀！

　　小时候，我总听别人在后面议论你。说我一出生时，当你知道我是个女孩，顿时，你的脸就变了，变得乌云密布、电闪雷鸣。什么也没说，连看我一眼都没看，就板着个脸走了。

　　记得我5岁那年风被哥哥打哭了。那时，你正好路过，我急忙扑到你的`怀里，想让你为我报仇。而你呢？却一把把我推开，带着像盛开的鲜花那样的笑脸，走到哥哥身边，抱着他走了，嘴里还说着，要给他买衣服。那时我不知所措，便闭着眼哭。

　　还有一次，妈妈去赶集，让我在家里呆着。我坐在桌子上，望着窗外，等待着妈妈赶集回来。中午到了，家家都冒着炊烟，他们都津津有味地品尝着美味。而我呢？肚子饿得一直叫，这时，你端着一盘肉和几个香喷喷的馒头，我高兴地大叫“爷爷，爷爷”。希望你能给我一点，但你却直奔哥哥。我的泪水又不禁地流了下来。

　　爷爷啊！女孩也是有出息的。女孩子比男孩子也许更加孝顺。如果这个世界没有女孩子，那男孩也一定没有。爷爷，希望你能改变原先的想法好吗？

五年级优秀作文篇8

　　如果要使人生过得充实有意义。就必须选择博爱。

　　选择博爱，就是选择对情感的珍视。亲情、友情、爱情无不让生命更加充实更加精彩。博爱是“慈母手中线，游子身上衣”的拳拳深情；“海内存知己，天涯若比邻”的丝丝牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的.深深思念……司汤达说：“每一个生命都走不出情感的射程。”正由于这至真至美的人类情感才让人们的生活富有诗意，我们要珍视感情，选择博爱，让生命风光无处不在。

　　选择博爱，就是选择对世间美好事物的爱心。世间万物是大自然赋予人类的不朽财富，天空是蔚蓝的，海洋是辽阔的，大地是坚实的，草木是蓬勃的，花朵是芳香的，动物们相互依存，人心向善。一切都是那么阳光，一切都是那么让人恋眷。

　　选择博爱，就是选择高远的志向。“有志者，事竟成。”为了这无限美好的世界，为了这无比可亲可敬的祖国，我们就应该树立远大的志向，把灿烂的青春奉献出来。

　　让我们张开双臂，用博爱之心拥抱世界吧。

五年级优秀作文篇9

　　还有三天就要考级了，这几天我更是忙得不可开交，从早到晚，拼命地练习葫芦丝，希望能顺利考级。不过，这葫芦丝偏不作美，以前没怎么用过的两个副管竟然坏了一个。还偏偏是那个短副管，要知道，吹《竹林深处》这首八级曲子可是要用短副管的啊！

　　老师也没办法，只好让我用长的那根副管。可是长副管打开十分费劲，导致我的气流不足，一遍遍的失败。今天早上，我又在练习葫芦丝。特别是练到那段“三吐”的时候，长副管费劲不说，声音还比短副管难听。一遍不成，两遍不成，三遍不成……一直吹了十几遍，全部失败！我恼了，抓起床上的被子和枕头一股脑的摔到地上。不过，倒霉的是，竟然被老爸发现了！哼哼，结果我就不用说了吧……

　　不过生气归生气，这葫芦丝到底怎么办啊！眼下就要考级了，如果因为乐器的毛病造成考级失败，那将是多么遗憾啊！怎么办？怎么办？再买一个？不可能，想买一个好葫芦丝必须上济源或洛阳，现在根本没那个时间。找人修？也不行，附近没有一家修葫芦丝的。唉！事到如今，只好破罐子破摔了，干脆呀，我自己修得了！

　　要想治病，先得看看哪里有病。我开始检查这根副管的毛病在哪里。我吹了几个音，用多余的手指放在副管那个孔的上方感受了一下，没有一丝风从这个孔里出来。这下真相大白了，里面是被做工时的木头渣给堵死了，气流出不来了。有了，我从副管那个窟窿里往里头倒着吹起，气流没地方去了，都拥挤在副管里，那么大的压力，绝对能把木渣给冲破。说干就干，我立刻用嘴对准那个孔，使劲往里吹气，吹了不一会儿就吹不动了，我憋足了劲往里吹。吹了半天，我的脸憋得红红的，累的上气不接下气，我把全部的音孔捂上，害怕气流跑出来，然后就留副管那一个孔，但那根堵塞的副管仍然“纹丝不响”。

　　唉！看来，我这办法还是不行的。没办法，我只好硬着头皮去找正和我打冷战的爸爸。我说了不少好话，终于把爸爸给“请”来了。爸爸一来，看了看葫芦丝，对我说：“拿打气筒来！”我规规矩矩地把打气筒抱过来，心想：这老爸又要干什么，用打气筒有什么用处？只见老爸接过打气筒，把出气孔给改造了一下，把上面的夹子去掉，只留下一个圆圆的.出气孔。然后拿过我的笔筒，从里面找了一根细细的笔，这根笔的最大特点是最后面有一个小洞，从这里吹起，能从笔尖那里跑出来。他把笔芯拆掉，更巧的是，这根笔的粗细恰好比打气筒的出气孔小一圈，能牢固的插在里头。看老爸做这一步，我就知道老爸要干什么了，他要用打气筒代替我的气息，这样气流更大，更容易冲破障碍物，看来姜还是老的辣呀！

　　果不出所料，老爸把笔的最前面插进了葫芦丝的副管孔里，自己摁住，让我压动打气筒，一下，两下，只听见“嗡”的一声，气流从吹口排出。我兴奋地拿起葫芦丝，吹了几个，我兴奋的心情荡然无存，因为——葫芦丝还是坏的，根本没有副管音。老爸见自己的一号方案失败，觉得有些丢脸，一招不成再来一招。他找来了家里的密封胶带，把葫芦丝上的7个音孔以及发音孔，甚至连吊坠物悬挂孔都没放过，全都用密封胶带贴上了，就打开那个副管孔。我把笔的上端插进葫芦丝的吹嘴里，老爸开始打气。老爸打气比我好多了，有猛又快，只能听见“哧哧哧”的气筒摩擦声。

　　大约过了五六秒地时间，耳轮中听见“噗”的一声，我心中一惊，心想：老爸会不会把葫芦丝搞坏了？我急忙检查葫芦丝的各个部位——吹嘴、主管以及副管，确定没什么问题后，让老爸小心的再打一次。老爸这一次下去，只听副管发出了第一声“尖叫”，终于成功了！老爸兴奋地又打了几下，回答他的依然是副管的尖叫。

　　太棒了，足不出户，就修好了困扰已久的葫芦丝。这就是科学，这就是科学的神奇，科学的奥妙。这就是气流的压力，这种压力在密封的条件下能冲破一切障碍物。在生活中，我们要勤动脑，体验科学还要合理的运用科学，你就能体会到科学带给你的无限方便。

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