五年级作文300字

[精华]五年级作文300字7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文300字 篇1

　　今天，我们全家人去沂水地下溶洞游玩。一大早，我在床上猜想地下溶洞的景观，心早就沸腾了。在路上，我们经过了几个湖泊，湖泊周围全是浓雾。等到汽车驶上高速公路，浓雾才逐渐散去，我的心早就飞到地下溶洞了。

　　地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下面，沿着台阶，游人们鱼贯而下，道路窄得只容一人通行。洞内的钟乳石形态万千，有的像老人，有的'像骆驼，有的像巨象……有的又尖又小，像石板上的钉子，好像一笔小心就会掉下来，有的是中空的，风儿吹过，就会响起来，像大自然的音乐师。

　　再往前走，就到了漂游出发点。我们两人一组，登上漂流船，船儿顺着水势漂流而下，非常刺激。兴奋地喊叫声在溶洞中回响，但我们上岸时，全身被水打湿，个个都成了“落汤鸡”。不过，我们也体验了漂流的乐趣。

　　过了漂流，我们来到吊桥。整个吊桥由几十根绳子吊起，走在上面，摇摇晃晃，我觉得像奈何桥一样刺激，像卢沟桥一样惊险。

　　过了吊桥，再走几十米，一束亮光照进来，就是洞口了。

　　大自然历经千百年的沉淀，才造就了今天的神奇！

五年级作文300字 篇2

　　“哈哈，太高兴啦！我抓到这么多可爱的小蝌蚪!”王洪的`声音大极了，甚至可以传遍整个世界。瞧！光明小学二年级二班的王洪连蹦带跳地走在路上，手里拿着网和小瓶子。瓶子里装了不少小蝌蚪呢！他正兴高采烈地回家。

　　回到家，王洪打开收音机，收音机里说要保护青蛙。王洪心想：青蛙要保护，蝌蚪一定不需要保护。

　　晚上，王洪看了《动物百科全书》后，才明白：蝌蚪长大就变成青蛙，我们也应该保护它们。

　　第二天早晨，王洪捧起小瓶子，又向那个小池塘跑去。小蝌蚪在瓶子里欢快地游着，好像在说：“太棒了，我可以回家了！”

　　到了水池边，王洪把这些小蝌蚪送回到水池里，并对它们说：“这里才是你们真正的家！”

　　“呱呱呱，人和动物是朋友，保护我们，人人有责！”听，一旁的青蛙好像在大声地发表自己的想法哩！你听到了吗？

五年级作文300字 篇3

　　星期六，我和外公、外婆到乡下亲戚家去做客。

　　乡下风景可真好啊！地里大片大片金灿灿的油菜花；山上一片片红的粉的映山红。蔚蓝的天空，绿油油的草地，五颜六色的花圃，再配上新鲜的空气，到哪儿都找不到这么好的地方了！

　　中午，吃完午饭。我和小贝姐姐到花圃玩。远望花圃，它像是一个无边无际、五颜六色的花的'海洋。一阵风吹过，花儿随风飘动，翩翩起舞。近看，花儿大都约有一米高。

　　我和小贝姐姐穿梭在花朵之间，笑在花朵之间，玩在花朵之间，跑在花朵之间。我们在花丛中捉蝴蝶，跑累了，我们就采花、编花环，可开心啦！

　　下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿锄头，我们看见笋就用锄头挖，看见马兰头就用剪子剪，干得可起劲了！

　　我和小贝姐姐东奔西跑，来到了一个湖边。小贝姐姐对我说：“天天，这是我们村里最有名的‘新月湖’。这湖旁边有各种花儿，最多的花儿叫‘铃铛花’。”的确，湖边有许多淡紫色的、像铃铛似的花儿。我马上叫来大人，划着木船，在湖上游荡。湖水波光粼粼，在太阳的照射下，显得更加闪闪发光。听着“自然音乐”——鸟声，乘着露天木船，荡漾在湖面上……乡下风景可真美呀！

五年级作文300字 篇4

　　“碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚······”到百草园的前一天，就从爸爸的手机上看过了这遍文章－－<从百草园到三味书屋>，可那时却不知道什么是石井栏，什么是皂荚树？这个疑问一直保留到了我去百草园的时候。

　　刚进百草园时，那只是一条通向百草园的羊肠小径，可一进那个拱门，却是耳目一新的感觉：参天大树笼罩着一片菜地，靠北边是一堵泥墙。正如鲁迅先生所说的，墙边有一棵桑树，听导游介绍现在的百草园只有那树和墙是当年保留下来的。很宽敞的大园子， 现在不像是荒地，倒更像田野了。

　　国庆出游的人很多，我们随着人群拥挤到“三味书屋”，只见稹密的竹子一根挨着一根便构成眼前这颇具特色的竹大门。沿着一条石头小径来到了当年鲁迅先生受教的书屋，进到正厅风格与“鲁迅故居”大同小异，书屋内挂着很大的.“三味书屋”四字，下面是一幅卧着的梅花鹿画像，书屋内陈列几张书桌，这便是当年鲁迅先生学习的地方了······

　　这一行，我重温了鲁迅先生的童年生活，感受着那平日里朴素的快乐!

五年级作文300字 篇5

　　人生似一束鲜花，仔细观赏才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能品出真味道。接下来我给大家介绍个艺术品——笔筒，为它取了一个名字——玫瑰笔筒。这个笔筒一共有五层书，下面的书是大的，中间的几个是小的，最上面的笔筒有一些大。整体的颜色是暗淡的，浅蓝色的。我把最底下的一个比作一位老师，我把最上面的比作一个非常不听话，又调皮的.一个学生，中间几个是听话的学生。老师的前面有一颗玫瑰，是红色的，代表老师非常爱我们。

　　有一位调皮的孩子犯了错误，一下子把老师压在了下面。我特别喜欢这个笔筒。多么精美啊！一眼看上去美丽极了，虽然颜色不大好看，就是有点淡，不过老师前面有一颗玫瑰所以我就起名叫——玫瑰笔筒哩！我希望这位同学别再调皮，捣蛋，认认真真的学习。别让老师和学生讨厌你。这就是一个普通的笔筒，这个笔筒它特别好，也可以体现出老师对同学们的关心，关爱……你们喜欢吗？我非常喜欢。

五年级作文300字 篇6

　　去年的青岛之旅，终于实现了我梦寐以求的愿望，让我见到了日思夜盼的大海。

　　见到大海已是中午时分，太阳公公向我们洒来缕缕金光，海面顿时泛起金黄，它用那柔软的手臂抚摸着沙滩，有时也会向我们热情地招手。

　　大海虽然美丽，若是没有那流水般的游人，也会显得孤单、寂寞。尤其像我一样喜欢大海的孩子更给大海添加了无限生机与活力。

　　我们跳进大海，也许是童心未泯，这时大海也来了劲，跟我们嬉戏起来。大海先是用温泉给我们热身。热完身，赛“游”就开始了，像这种比赛，我们北方“旱鸭子”当然比不过大海，但我们依然游得热火朝天，一张张照片让我们都不敢相信那是我们的杰作：有时我们骑在大海身上，有时大海和我们开玩笑，故意把我们遮住……

　　美丽的`大海让我们流连忘返，但我最终只能向大海深情地道一声：再见了，亲爱的大海！我要深深地感谢你，是你荡起了我心中蓝色的梦幻！

五年级作文300字 篇7

　　高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“不错，书就像是一扇希望之门，带领我们走进一个奇妙的世界;书就像一股温暖的春风，吹拂我们幼小的心灵。而我觉得，书更像是一位良师，教给我们人生的道理。

　　记得小时候，书就是我最好的朋友。而在这众多朋友中，令我印象最深刻的`还是木偶奇遇记。

　　这部童话的主人公匹诺曹是个调皮的木偶，但他像众多孩子一样，天真无邪、好奇心强，同时又缺乏主见。因此，他开始了一段曲折的成长历程。他为了看戏不惜卖掉课本，由于贪心，差点被猫和狐狸吊死。他一心想成为好孩子，可却经不起诱惑而逃学……可就是在这些磕磕碰碰中，他逐渐变成了一个真真正正的小男孩。而从中他又告诉了我们：一个人只有克服自己的缺点，抵制种种诱惑，才能够真正的长大，一步步走向成熟。

　　当我失败时，它会告诉我，人生并不是一帆风顺，你总会经历到许多风雨，但风雨过后你一定会看见彩虹。当我成功而变得自大时，它会告诉我，人外有人，天外有天，你不能因为一时的成功而自大，相反，你应该继续努力，向更高处努力。

　　饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。我爱书中的知识，也爱它默默无闻的给予。

　　书，我一生的良师！

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