五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
那是我五岁那年的正月十五元宵节夜晚，我吃完晚饭，随着烟花升天的亮光，走出院子，来到门外，看着美丽的烟花在空中绽放，不经意间，我看见几个伙伴提着灯笼来找我，她们走近了，你一点红也近了，她们邀请我去玩，我不想去，她们拉起我的手，我甩开了她们的手。
我强忍泪水，跑回了屋里，父亲看见了，过来问我怎么回事，终于，我忍不住了，哇的一声哭了起来，父亲跑出屋里，紧接着跑出院子，看到远处那一点红明白了，那时我家也不富裕，父亲无奈的回到房间，我也哭累了趴在床上睡觉了。
半夜，我被沙沙的声音惊醒了，我钻出被窝，看见父亲正在打磨一块冰，他打磨一会就得把手放在脖子上暖一会儿，我说：“爸爸，你在干嘛呢？” 爸爸说：“我在打磨冰呢，打磨好了啊，给小妞做一个世界上独一无二的`冰灯。”“爸爸，你冷不冷，来这里暖和一会吧。”说着，我掀起了盖在身上的被子，父亲连忙过来给我盖好被子，爸爸说他不冷，万一我冻坏了就不好了，可是，在爸爸给我盖被子时我分明感觉到他的手真凉啊。
第二天晚上，我提着爸爸为我做的独一无二的冰灯，和小朋友们高兴的玩了起来，她们都很羡慕我，都问我我的冰灯是在哪里买的，这是我就会骄傲地说：“你们羡慕吧，告诉你们我的冰灯是世界上独一无二的，是爸爸亲手为我做的。”
虽然冰灯到回来已经化成了一滩水，可这盏冰灯却留在了我的心中，成为了我心中最美好的一件事，成为了我心中最难忘的一件事。
虽然这件事已经过去六年了可是就算你现在提起我也记忆犹新，为什么？因为这是我最生命中难忘的一件事。
五年级作文 篇2
今天下午我二姨就要回老家了。吃完午饭，妈妈和弟弟便去火车站送我二姨。
到了下午5点30分左右也不见妈妈和弟弟回来，我心想：即使妈妈和弟弟回来了，时间也不早了，而且来回坐车一定很累的，我还是先把晚饭给做了吧！
说干就干，我先在电饭锅里倒进五碗水，然后又舀了一小杯大米放进一个干净的碗里，用清水淘了三遍，再把淘好的米倒进电饭锅里，插上插头，按上开关，搞定！这时，一阵敲门声响了起来，我打开门一看发现原来是爸爸、妈妈和弟弟。进了门之后爸爸便对我说：“闺女，你做饭了？”我头一抬说：“对啊，不过我还没炒菜呢！”“嗯”，爸应了一声。
接着我便去切菜了。首先挑两颗土豆，然后洗了一下，再开始削皮，削完皮放在菜板上就开始切了。我拿起菜刀把一个土豆一切为二，然后再把其中的.一半切成一片一片的，再把一片一片土豆叠起来，切成条状，切好之后就放进碗里。切好土豆之后就把洗好的青椒给切了。
做好了这些准备，就要开始炒菜了。我首先把葵花油倒一点锅内，然后打开煤灶，等油热得差不多，就把切好的土豆倒入锅里，再倒一点水。过了两三分钟再把切好的青椒倒进去，再加一勺盐和几滴酱油，时不时翻炒一下。大约过了五、六分钟，青椒土豆丝就出锅了。
我盛好稀饭，便让爸爸妈妈品尝了一下。我小心翼翼地问：“怎么样，好吃吗？”弟弟说：“姐，炒得还不错哦。”我又把头望向了爸爸妈妈，他们也点了点头。
看到爸爸妈妈和弟弟他们这么开心地吃着我炒的菜，我也不觉得累了。
五年级作文 篇3
第一场冬雪终于降临了。
早晨，拉开窗帘，呵，好大一场雪呀！房屋、电线、道路被玉一般的白雪覆盖着，犹如银龙护体、玉蟒缠身。推开门，万物早就被白雪笼罩上了。抬头望去，银色的天，白色的地，茫茫一片，往日绚丽多彩的大地，一夜之间变成了粉妆玉砌的白雪天堂。
飞舞的雪花像柳絮，像芦花，也像那蒲公英带绒毛的种子，在天空中打着旋儿飘落下来。本来雪落到人身上会有一丝凉意，而人们却不顾寒冷，在雪地里忘情地说笑。
路上因过多积雪，导致交通不便，走路的行人往往会滑到；那些壮着胆子骑自行车的人，都小心翼翼地把握方向；往日疾驰的汽车，也放慢了车速......
路边的`梧桐树上躺着银条儿，松树枝上挂着玉团儿。一阵狂风拂来，万点玉末纷纷扬扬，几个小雪团从树枝上、从叶上打着趔趄，跌落到地上，融入厚厚的积雪中......
嘿，下雪了，学校里多热闹呀！这里三个一群堆雪人，那儿五个一伙打雪仗。一个小朋友顺手抓了把雪，搓了搓，瞄准东张西望的小伙伴，投了过去，中了！他高兴得跳起来，瞄起眼，哈哈大笑。挨打不服气，捏了个大家伙，悄悄绕到那个幸灾乐祸的背后，举过他的头顶，猛然一松，说了句：“新年快乐！”快乐的嬉笑声在雪地上回荡。
俗话说：“瑞雪兆丰年。”我喜欢第一场冬雪带来的美景，忘不了第一场冬雪带来的快乐，我更希望她能迎来又一个丰收年。
五年级作文 篇4
今天我和老爸去学校打篮球。练习完基本功和动作后，我们决定进行一场篮球比赛。比赛开始前，我们先制定好规则：一个球一分，谁先到五分谁获胜。
比赛开始了！老爸先发球。他一路势如破竹，到了篮底，准备投篮。我可不干了，急忙跑到他面前，拦住去路。老爸也不是吃素的！一个假动作，从我的侧边过去了。等我反应过来，已经来不及了。他抬肘，压腕，把球投了出去。球在空中划了一道优美的弧线，不偏不倚地进了篮筐。一上来就被来了个“下马威”，真倒霉！
轮到我发球了，我也不甘示弱。一路上冲锋陷阵，用自己擅长的.技术躲过了老爸的防御,来到了正对篮筐的位置，可是投了好几个球都没进，怎么回事啊？怎么球在老爸手里就像一个温顺听话的小狗，而在我手里却像一个顽皮淘气的小孩。姜果然还是老的辣啊！
又经过了几次激烈的战斗，现在的比分是4：4平，只剩下最后也是最关键的一个球，我的心已经提到了嗓子眼，就像十五个吊桶打水——七上八下的。
比赛进行到了白热化阶段，最后一个球开始了！我已经筋疲力尽了，我在心里暗暗鼓劲：坚持就是胜利！我把球运出了三分线，老爸在后面紧追不舍，我仿佛脑袋后面长了一双眼睛，灵巧的来了个转身过人，又来了个三步上篮，只见球在空中转了四五个圈，才乖乖进了篮筐。“嘢，赢了！”我不禁发出了欢呼。
通过这次比赛，我不仅收获了开心，还收获了知识，要多多练习，吸收成功的经验和失败的教训，才能获胜。
五年级作文 篇5
我最敬爱的老师是一位退休的老校长他叫王立平王老师。
王老师对我们无微不至，记得有一次，我和同学们玩记得有一次：我和同学们玩老鹰抓小鸡的游戏我跑的太快，把自己给绊倒了。手臂上，脚上都破了还出了血，其他学生对我只是同情仅此而已，而王老师不一样，她快速地跑过来，说了一声：“咋么怎么不小心，只要快乐，不要身体了。”她快速把我拉起来，走进教室，教室里有的.医药箱，因为伤口较大，她将里面的纱布拿出来帮我止血，弄得满头大汗在弄好，还说下一次不要这么调皮了。跑慢一点身体最重要！
而上课时王老师更加和蔼可亲，在上课时把联系纸的每一道题都讲得很透彻，做到了钻进去展开了，让我能把每一道题手到擒来。王老师还让我积累了大量词语和成语，你有不会的时候不像有的老师不予理睬，而是马上走过来手把手让我们度过难关。但她不会把答案告诉我们，会把思路写出来，分析。
有一次，我有一道题不会王老师正在教别的同学，她示意我等会，不一会他就来了，她先把重要部分快速朗读了一下，再把这个人的角度说出来，我还是不明白他的意思，他便把思路重新解析，换了一种通俗的讲法我明白了，这道题便迎刃而解，她还与我说小时候的趣事。
她是谁？她是我们的菊石老师。
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