我的五年级作文

时间:2022-01-11 07:44:11 五年级作文 我要投稿

关于我的五年级作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我的五年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于我的五年级作文四篇

我的五年级作文 篇1

  在我们身边,有很多值得敬佩的人,他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练小提琴的小伙伴,可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息,努力拼搏的叔叔、阿姨……但我最敬佩的是清洁工人。

  有一天,非常寒冷,我戴好皮帽子从家去学校,今天的`风,扑面有如刀割,如此宽阔的大马路上空无一人。除了卖早点的店铺里有些人外,路上静悄悄的,偶尔有一辆三轮车经过,卷起阵阵尘埃。

  我低着头向前走着,我从老远就闻到一股烂泥味、烟灰味、馊饭味……甚至有一些我都分不清是什么气味,熏得我真想捂住鼻子,从旁边绕过去。但我又忍不住抬头看了看,在一抬头的瞬间,我的视线中出现了一个灰黑色的身影。是一个三十岁左右的中年人,穿着暗红色的、破烂不堪的大衣,戴着漆黑的帽子,他拿着“芭蕉扇”似的扫帚,在清扫嚣张得到处飞扬的纸屑、塑料袋等,走近了,只见他灰头土脸,额头布满了密密麻麻的汗珠,而他的身后是一条干干净净的道路。

  此刻,我忆起了一句诗:“宁可一人脏,换来万家净”,说的不就是如他一般的人吗?我想如果没有了清洁工,整个世界都会成为蚊子、苍蝇、灰尘的天下吧!我不由得为我刚才的行为感到羞愧,同时从心底开始敬佩起这个不怕脏、不怕累的清洁工人。

我的五年级作文 篇2

  我崇拜的人是一位普普通通的人,但她的自身学识使我感动,她就是我的姐姐。

  我的姐姐身体健康,爱看课外书,最大的特点就是爱学习。有一次,我去姐姐家玩,姐姐正在屋里写作业,我只好在旁边看着漫画书等待。过了好一会儿,姐姐终于把作业写完了,可以玩了!可姐姐却说:“我还不能玩!我还要学英语呢!”说着,就拿起了磁带,一边听还一边在书上画着重点,我看见姐姐打着哈欠,一定很累!可是,已经晚上10点了,我该回去了,姐姐道歉着说:“对不起呀!作业有些多,不能陪你玩了!”我没有怪姐姐,反而,姐姐的身影慢慢在我的脑海里高大起来。

  这就是我的`姐姐,一个爱学习的姐姐,一个对自己负责的姐姐,她的这种精神品质,值得我去崇拜,值得我去学习。

我的五年级作文 篇3

  我班来了一位复习生,这位复习生有些与众不同,并不是高考失利,而是不满足自己现在的大学,所以回来重新高考。

  对于没经过高考的我们来说,高考和大学都有一种神秘感,我们迫不及待的询问这位新同学高考和大学的情况。

  他从高考开始讲起,高考那天有穿着一套红色衣服的考生,这多数是家长要求的,还有的`穿灰色裤子,黄色上衣,寓意“辉煌”。进入考场,会有属于自己的文具,静静的等待发卷,铃声敲响后,即可答卷。考场很安静,考场外会有巡考视察。同学说考场内有人抄他的卷子,是语文。同学说,每科考试都会有人要作弊,有的小声叫你,有的甚至翻出了和你是小学同学,只要专心答自己卷子就好,不用理别人。

  他认为最煎熬的是等待成绩的那段日子,直到查询成绩的前几秒,班级的qq群里依然在讨论成绩和分数线,这时候最害怕听到的就是分数线上涨。查到成绩后,班级qq群顿时很安静,会突然蹦出来一个人问同学成绩怎么样,好久都没有回复。

  大学并不是老师口中的“上了大学你就轻松了”,这是老师善意的谎言,大学甚至比高中起的早,有早操,还有各种事情,依然有晚自习,课也很多,不能挂科。老师只是让我们好好学习,考上一个好大学,为我们的以后着想。上了大学后很怀念高中单纯的友情,很想念高中的同学。

  我是一名高三学生,我做好了高考的准备,给自己加油,给所有高三学子加油!

我的五年级作文 篇4

  在我的眼中,育才一小是一个学习的天堂。

  在那里,可以自由自在的学习。有勤奋的学生,也有知识渊博的良师,一切都沉浸在读书声中。

  在我的眼中,育才一小是一个充满乐趣的地方。

  在操场上,欢呼声,口哨声,响成一片;在学习知识教室中,读书声,教书声,响成一片;在学习乐器知识教室中,美妙,悦耳,动听的音乐,响成一片;在学习乒乓球知识教室中,乒乓球落地的'声音响成一片;校园里的花草树木,在风的“带领”下,一起做起了“健身操”——也发出了声响。我们的校园充满了这么多声音,真有趣。

  在我的眼中,育才一小是一个鸟的乐园。

  每次星期一,我们就要升国旗,在我们升国旗时,小鸟们就“争先恐后”的飞来,“站”在我们D栋最顶上看我们升国旗。仿佛他们是一群中国的鸟,要来听国歌。国歌演奏完后,它们又急匆匆的离去。

  我们只有一年的时间呆在育才一小了,唉!多想多留会儿!

  我们的校园——育才一小,是我心中最美的校园。

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