小学五年级作文

时间：2022-01-13 02:50:22 五年级作文

【必备】小学五年级作文锦集10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】小学五年级作文锦集10篇

小学五年级作文篇1

　　五千年中华文化，祖先创造的汉字犹如一朵朵美丽多姿的鲜花盛开在华夏大地，但是汉字总给我带来喜与愁。

　　先说“喜”吧！记得古时候，人们没有汉字，交流起来很困难。但是，自从有了汉字，人们的交流更顺畅了，越来越方便了，这对人们来说，无疑是一件大好事。

　　如果没有汉字，我就写不出那么优美的习作；如果没有汉字，我就不会说话。有了汉字，世界的.一切是多么美好。

　　但是，汉字也总是会给我带来忧愁。

　　为啥，因为有一次听写，我错把“脱”字写成了一个月和一个总，这样，无论是做事还是脱衣服，都变得小心翼翼了。还有，我把“腻”字的腰上插了一把刀（笔画撇“丿”），鲜血直淌（老师的大叉），就成了一具“尸体”，谁也不认识，害得我奉命要制造“十胞胎”（罚抄10遍）。

　　还有一次，我在作文上把“教”字的左边写成了“考”。这下谁也不认识了。呵呵，原来我把孝顺的“孝”写成了“考”，这可大错特错了。

　　汉字不仅给我带来了喜，还带来了愁。看来汉字是个“两面人”。

小学五年级作文篇2

　　相信每个人都爱玩手机，但我妈妈却玩出了名堂。

　　事情一：深夜玩手机

　　夜晚降临，外面的蜜蜂正唱着优美的歌曲，给夜晚凭添了几分寂寞，而我早已扑进床妈妈的怀抱，跟周公聊天了。当我一觉起来，准备小解时，却看见妈妈正在玩微信。当时已经11点，周围没有灯光，只剩妈妈那手机发出微弱的`光芒。但妈妈毫不在意，眼睛的窗帘也没有拉上，目不转睛地盯着手机，从眼睛上布满的血丝可以看出妈妈看手机之久了，但她还满面笑容，手不停地移动着，被子掉到地上，冷风阵阵吹来，我妈妈也舍不得耽误一秒钟捡，还时不时的发出“嘿嘿”两声笑。

　　事情二：充电玩手机

　　相信大家都知道吧，充电玩手机可能会爆炸。这个我妈妈也知道，中午的时候，妈妈又发了“上网瘾”，可惜手机正在充电，但我妈妈还时不时地靠近手机，扭扭捏捏小心翼翼地拿起手机，玩了一会儿，但最终又放下了。可能是玩得不爽，妈妈爆发了，抓起手机就开始拼命地点戳，屏幕都快变成月球表面了。顾于不敢想象明天太阳照到我的坟墓上，我就用不可反抗地语气说道：“妈妈，你还记得那个新闻吗……”可是妈妈却连正眼也没看我，振振有词地说：“你懂个啥？玩微信不会爆炸的。”哎！妈妈这真叫“宁愿用生命燃烧手机”啊！就是这个手机，让我叫苦不迭。

　　手机虽然可以帮助我们，但也可以把我们推向无底深渊。我们千万不要沉溺于手机。

小学五年级作文篇3

　　最令人感到温暖的爱，母爱；最令人依赖的爱，母爱；最令人感动的爱，母爱……

　　“唰”的一声，我拿着扫帚与簸箕半跑着进了教室。突然间，手上一阵麻疼，我停下脚步，看着大拇指：鲜艳的红色从一道小口子溢出，眨眼间便覆盖了伤口。周围值日的同学涌上来，七嘴八舌地说起来。

　　“有没有事？”

　　“要不要告诉老师？”

　　“要不去医务室吧。”

　　“给你。”正在这时，一位女同学递给了我一张纸巾，“你卫生做完了就先回家吧！”我强忍着泪水，微微颔首。

　　到了家，拇指上仍是一片殷红。老妈看见了我，招呼我：“吃饭了。”我应了一声，坐下来，不自觉地把受伤的拇指藏起来，心中不免一阵忐忑：要不要告诉老妈？老妈会骂我吗？怎么办……算了……告诉老妈吧！

　　老妈端着菜向我走来，我有些害怕地挪开悟在手上的纸巾，露出受伤的手指：“老妈……我的大拇指……”说到后面，我的声音越来越小，直到房间里一片静谧。老妈听到我的声音，闻声寻来，看到了我流着血的拇指。她的脸上立刻浮现出担忧、着急的神情，着急的问：“你怎么了？”我沉默着，不知要说些什么。

　　“你先吃饭，我出去一下。”老妈说着，一把抄起钱包，走出了门。过了一会儿，老妈回来了，手上多了药水、棉签与酒精消毒水。她二话不说地握住我的手，打开消毒水涂抹在我的伤口上，我的'眉头霎时皱了起来，口中喃着：“疼……”老妈没有说话，只是朝着我的伤口不断地吹气，轻柔又带着妈妈味道的气息喷在我的手指上，疼痛顿时减轻了不少。涂抹好了之后，老妈又翻箱倒柜地找出了创可贴贴在我的伤口上。等包扎好后，才又关切地问我：“怎么弄伤的？”“我也不知道，就突然出现……”我委屈的泪水终于涌出眼眶。“没事，没事了！”老妈安慰我，“吃饭吧。”我点点头，用力擦去眼泪，大口地吃起饭来。

　　母爱，令人感到温暖；母爱，令人骄傲；母爱，令人感到……母爱，这个世上最伟大、最无私的爱！母爱，是每个人心中最温暖的春天！

小学五年级作文篇4

　　我的弟弟叫杨卓凡。他今年四岁，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛，还有高挺的鼻子和一个小小的嘴巴。

　　弟弟活泼聪明，他的优点有很多。比如说，记忆力好，每次背古诗，他都比我背得快，背得好。他还有孔融让梨的精神，有什么好东西都会让给我和别的小朋友，宁肯自己都不要。

　　他最大的缺点便是喜欢耍小聪明。记得有一次，我和弟弟骑自行车比赛。比赛开始了，我们同时从起点出发，各自在自己的跑道上行驶。弟弟以火箭般的速度领先了，我不甘示弱，使出全身最大的力气追赶弟弟，终于我领先了。

　　不一会儿，弟弟追赶过来，再一次领先了。当我再次使出全身的力气超越弟弟，眼看马上就要追到弟弟了，弟弟突然把自行车往我车道上一歪，“扑通”一声，我摔倒了。我连忙爬起来，继续向前驶去，这时弟弟已经到达终点了。弟弟兴高采烈地拍着手嚷道：“姐姐，我获胜了！我第一名哦！”我怒气冲冲地跑到弟弟面前说：“你分明就是在耍小聪明。”

　　这就是我的弟弟——一个活泼聪明的'弟弟。希望他能快快长大，发扬他的优点，改正他的缺点，变得更加的优秀！

小学五年级作文篇5

　　天还没亮，城市还在梦乡之中，只有路灯在晨雾中闪着微弱的灯光。“当！当！当！当！当！”一阵铃声打破了寂静，唤来了黎明的曙光，一位清洁工，像时钟一样准时，不论刮风下雨，还是烈日炎炎，清晨五点总是一手拿着笤帚，一手推着清洁车走过来。

　　雪花像花瓣那样吹落下来，飘到了屋顶上，飘到了树枝上，也飘到了大马路上。早晨，我上街买东西。哗——哗——，我循声望去，看到一个模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着扫帚，慢慢地向前移动着，扫着地上的积雪。是他，是一个我经常看见的年迈的`一个清洁工。他还是老样子，早早地来到大马路上，清扫积雪。我经过他身旁，看到了一双慈祥和善的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸，他握着笤帚的手微微颤抖着，我发现他的手也布满皱纹。此时，他正专心地扫着大马路上的雪，是那么经心，那么认真。

　　突然，他注意到不远的地方下水道被积雪堵塞了。他快步走上前，用那双干枯的像树皮的手，轻轻地把雪抠出来。这时，他的脸上露出笑容，虽然手被冻得通红，却不在意仿佛早就习以为常了，他景海鹏着向前扫去，他身后留下了一条干净的道路。

　　清洁工，一个无法用任何优美的词语来概括和形容胡词，它有着自己独特的内涵。说了这么多，都无法表达我对清洁工的谢意，最后说一句，也是真诚的一句：“清洁工，谢谢你！”

小学五年级作文篇6

　　“叮铃铃”，下课铃敲响了，同学们一窝蜂似地跑出了教室。安静的操场马上热闹起来。

　　因为今天下了一场大雪，所以同学们都在兴高采烈的玩打雪仗。我闲得没事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打来，正好我打在了我脖子上，啊！真凉爽呀！我也给它来了得更大的雪球，正好打到了嘴上，让他吃了个“雪馒头”。他捂着嘴狼狈地逃跑了。我只好又去找王宇轩玩儿打雪仗，他先给了我一个大雪球，正好打到了我脸上，我也不甘示弱，给他来了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一场激烈的世界大战开始了。

　　这时，我又发现有一圈人围着再看什么东西，我也去凑热闹，发现女同学们在堆雪人，她们首先堆好了身子和头，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和头发，我想，她们也太没创意了吧！要是我堆雪人儿，我可跟她们不一样，我要用报纸碟个八角帽，戴在头上，然后用黑色的'扣子当眼睛，再用一个胡萝卜当它的鼻子，最后用红色的，并且吃过了的泡泡糖捏成嘴，那看起来是多么栩栩如生呀！

　　“叮铃铃”，上课铃响了，我意犹未尽，恋恋不舍的走进了教室。

小学五年级作文篇7

　　我们的生活中有许多地方都要用电池，如：汽车、电动自行车、手机、电动工具、电动玩具等。有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没见有多大危害！”废电池到底有没有危害呢？

　　我上网查找了有关资料，资料说明了废电池是有危害的。

　　上世纪五十年代在日本发生了震惊中外的水俣病就是由于汞污染造成的。

　　我国沿海某省的一些农民在回收铅酸蓄电池中的铅时，因为回收处理不当，把含有铅和硫酸的废液倒掉，不仅造成了铅中毒，而且使当地农作物无法生长，变成不毛之地。

　　乱扔废电池的危害：废弃在自然界电池中的.汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源，再通过农作物进入人体，损伤肾脏。在微生物作用下，无机汞可以转化成甲基汞，聚集在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。镉渗出污染土地和水体，最终进入人体使人的肝和肾受损，也会引起骨质松软，重者造成骨骼变形。汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最终对人造成危害。

　　我们身为一名小学生，应当利用自己空余的时间来收集家里和外面的废电池，交给有关部门处理；长大后研究出无汞、铅、镉、镍等有害重金属及含酸、碱等各种电池。生产出有光能、热能、反复使用的电池。

小学五年级作文篇8

　　樱玲他们来到了幻之国。这里有冰蓝色的花、柔绿色的草、黑色的房子……樱玲心不在焉地说：“我很在意之前的影像，那几个孩子是谁呢？他们跟我又有什么关系呢？”红颜安慰樱玲说：“哎呀！你不要太在意那个影像了，总会水落石出的！”大家说：“是呀！樱玲你就不要太在意了。”樱玲点了点头。

　　他们来到了这里最冷的地方：冰蓝花城。樱玲冷得说：“我……我好冷……冷啊！”红颜说：“幸好我在以前学了一种魔法——鬼火魔法。鬼火魔法分很多种，”红颜说，“鬼火魔法！温暖之术！”橙鲜说：“哇！刚刚我还冷得快要晕了，现在真暖和啊！”红颜问樱玲：“樱玲，你现在暖和了吗？”樱玲没有任何反应。大家向后一看，大吃一惊：樱玲根本没有暖和过来，已经晕倒了！橙鲜说：“这是怎么回事？”黄翎说：“我都暖和了，不可能啊！”红颜拿出了水晶球，问道：“水晶球，这是怎么回事？”水晶球答道：“樱玲是由你们七色后人所有人的力量而诞生的，你的魔法师无法达到治疗樱玲的程度的.，必须采到这里的一种花：冰蓝花。地图知道在哪儿，你们就照着地图去吧！”红颜照着地图去了。

　　他们到了冰蓝花城里面，一个穿着冰蓝衣服的女孩跳了出来：“你们是谁？”红颜说：“你好，我们是来找冰蓝花的，请问这里的城主是谁？”女孩说：“我就是，我叫蓝雪。那个晕倒的女孩是樱玲吗？”黄翎说：“你究竟是什么人？怎么知道樱玲叫什么名字？”蓝雪说：“这个说来话长，简短点，她是我妹妹。”众人大吃一惊。蓝雪说：“你们快来吧！冰蓝花就在我的后花园内。来吧！”大家把冰蓝花采来给樱玲吃了，樱玲醒来了，她说：“这是哪里啊？我怎么会在这里？”蓝雪把刚才的事说给了樱玲听，樱玲明白了，那个蓝色的孩子，就是蓝雪。蓝雪说：“我们去找绿沫吧！”樱玲不解：“绿沫是谁？”“绿沫就是下一个七色后人呀！我们快去吧！”

　　他们来到了绿草国，蓝雪大喊：“绿沫！快下来！看看谁来了！”绿沫来了，他用了一种魔法：快速隐形魔法。绿沫滑稽地说：“谁来啦？谁来啦？”蓝雪说：“我们的妹妹——樱玲。激动吧？”绿沫说：“什么什么？我听错了吗？我一定没有听错！”樱玲说：“你……也是我哥哥？”绿沫说：“樱玲，难道你不记得啦？你、我、蓝雪、红颜，是一起的亲兄妹啊！”樱玲说：“哦，你们快使用魔法吧！”蓝雪叹了一口气，说：“唉！这是没用的，还需要一个人的魔法……”蓝雪说不下去了，樱玲着急：“蓝雪，那个人是谁呢？”蓝雪吞吞吐吐地说：“那个人是……黑玛。”樱玲一振说：“这……这怎么可能！”蓝雪说：“樱玲你别激动，你听绿沫说。”绿沫艰难地说：“看来隐瞒不了你了，”绿沫说：“以前我们都是亲兄妹，其实红颜不是我们的亲兄弟，他是魔法世界的人带来的。而黑玛是我们的亲姐妹，以前我们之中，她是最善良的，黑色的房子都是她变得，她认为没有房子，人们会着凉的，所以他变了房子。然而我们不知道她是怎么变成那样的。”樱玲说：“好吧！那你们呢要给我证明哦！”蓝雪说：“你这个小淘气，还是老样子，我们走吧去找黑玛！”

　　他们来到了城外，真巧，黑玛来了。黑玛说：“我就快恢复啦！你们不是我的对手的！”蓝雪喊道：“黑玛！你还认识我们吗？我们是蓝雪、绿沫、樱玲啊！”黑玛说：“当然了，你们是我的劲敌呀！哈哈哈！”樱玲撇着嘴说：“黑玛真的是吗？”蓝雪飞上了天，对黑玛说：“黑玛，你难道不记得我们小时候是怎样玩耍的吗？”黑玛捂着头说：“别……别想！”蓝雪说：“你……你怎么了？没事吧！”黑玛好像变了个人似的，对蓝雪轻轻地说：“姐姐，我当然记得，但是我被魔法黑神控制了，她驱使了我的身体。唯一的办法就是用樱玲的彩虹力量来击败我！”蓝雪说：“不！你不会的！你会好的！”黑玛说：“你快走！我撑不住了！”蓝雪痛苦：“不！我不会丢下你的！”黑玛用了魔法：旋风魔法。把樱玲他们送到了下一个地点——紫薇山。落地时很痛，樱玲又有了新魔法：彩虹治愈彩虹攻击彩虹防御

　　下次预告：樱玲他们来到了紫薇山，这里的花很奇怪，樱玲他们又遭到了危害，而蓝雪一人没事，这其中蕴含着怎样的奥秘。紫薇山上一块晶石藏着什么。黑玛被魔法黑神控制着，就快要达到最终魔法了，樱玲的魔法才达到中级魔法——魔法3年级！而最后的七色后人才有快速提升魔法的方法，却找不到最后的地点。一个个谜团在最后的水晶上诞生。

小学五年级作文篇9

　　从小父母就教我百善孝为先，孝是做人的基本，孝是中华文明的传统美德。孝就是懂得感恩，勇于担当，回报父母，回报社会，感激每一个给予自己关心，支持帮助的人。

　　小时候，有好吃的，父母总是说自己不爱吃，便让我吃。长大了，我发现并不是他们不爱吃而是他们不舍得吃，于是，再有好吃的，父母若不吃，我也不吃……我会帮妈妈干我力所能及的事。一个人如果连自己的父母都不爱，那么他还会爱谁？

　　做人不光有孝心，还要懂礼貌，乐于助人。在生活中，说话要讲文明，他人帮助你时，要说声谢谢。见到长辈主动问好，见到老师要主动敬礼，见到同学要打招呼，这都是父母教我的话。古人有云：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

　　懂礼貌，还要有爱心。爱无处不在，捧着一个心来，不带一棵草去。每个人都有爱心，我也不例外，在公交车上，我总是给那些需要帮助的人让座。在学校里，我帮助同学。只要同学需要我，我都会帮助他们。一个灿烂的微笑，一句亲切的问侯，一次冲突后的忍让，一次跌倒后的搀扶……这些细微的助人行为，仿佛是为别人绽放的一朵花，有了它生活便芳香四溢，四季如春。这不应正了“给”，永远比“拿”愉快。

　　首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲人。如果我们做到这些，还有一点我们要有自强不屈的精神。否则一事无成。记得我八岁多的时候，学骑自行车，当然没有不摔倒的'。当我摔倒时，妈妈没有扶我，而是对我说坚强的站起来，父母不可能扶你一辈子，人要靠自己，坚强的走下去。这句话点亮了我心中的灯，给我打足了勇气。

　　感谢父母教会我做人的道理，我爱你们！

小学五年级作文篇10

在XX年11月4日那天，生活作文班组织了一次活动——金秋运动会。运动会共有三个项目，分别是踩气球、袋鼠跳和拔河。其中我最喜欢的就是踩气球了。

　　比赛规则是每人吹一个气球绑在脚腕上，谁的气球漏气，或球被踩爆和踩断线的出局，。比赛分为三局，第一局男女生对局，第二局是男生之间的.较量，在只剩下六个人时进入第三局最终决出冠军。第一局开始了！我们男生变成了一群无头苍蝇，横冲直撞的。我嘛，就是躲来躲去，闪来闪去的呗。女生的气球在一阵“啪啪”声中被我们男生踩得可惨了，只剩下了一个人。第二局开始了！

　　我们男生把最后一个女生的气球踩爆后，又疯狂的自相残杀。大家你追我躲，你踩我闪，每个人都笑得十分开心……但是我并没有疯狂追赶，是躲躲闪闪的。告诉你吧，躲躲闪闪的方法其实是爸爸告诉我的。第三局了，全场只剩六个人了。我心想：今天是不是我是最幸运的呢？我一个气球都没踩爆，就进入了最后一局？我们大家各自组成阵营三人一组，都说好了谁踩谁的了。但一开始万可诚就把他们组的人的气球踩爆了。顷刻间，全场捧腹大笑。嘿，正好我还不用踩了。最后剩下的两名同学就是我和刘书其。看着我们两人，余老师说：“你们俩来一场加时赛吧！”我们在大约九平米的正方形里“

　　战斗”着，但是我们打成了平手。老师又不断地给我们缩小“战斗”范围，又是几次平局后，老师让我们剪刀、石头、布来决出胜负，最终是我胜了。嘿，我今天是走了啥运？一个气球没踩爆竟然成了最后的获胜者，难道今天是我的幸运日吗？

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