小学五年级作文:我的老师

时间:2022-02-14 19:01:54 五年级作文 我要投稿
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小学五年级作文:我的老师

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文:我的老师,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文:我的老师

小学五年级作文:我的老师1

  我有一位非常关心我的老师,她就是我敬爱的语文冯老师。

  冯老师身材非常的苗条。她有着一双乌黑发亮的眼睛,一张樱桃小嘴,说起话来妙语连珠。

  冯老师最大的特点就是关心学生。二年级上学期的时候,我生了两个星期的病,来到学校,对所教的课文一问三不知。大课间的时候,冯老师向我慢慢走来,用温柔的语气对我说:“拿上语文书和《补充习题》,到办公室,我给你补补课。”老师先把上课时的'内容讲了一遍,可我还是一头雾水,听也听不明白,老师便不厌其烦地帮我讲,直到我听懂为止。然后,老师又让我做一下《补充习题》。可是有一题我想来想去也不会,老师似乎看穿了我的心思一样,让我再读一遍题目,可我还是丈二和尚-----摸不着头脑。于是,冯老师很耐心地给我讲解了一遍又一遍,终于,我从中明白了,老师的声音才戛然而止。我做完了所有作业,但我还在担心冯老师的嗓子又没有哑,会不会痛。

  有一回上课,我一直东摸摸,西摸摸,人在教室,心在操场。我玩得正带劲的时候,一个红粉笔头冲我飞来,我顿时看到一条美丽的弧线,可那粉笔头飞到了我的鼻梁上,正好一个红点儿,不过,那痛不是一般的痛,是火辣辣的痛呀!她对我一脸严肃的说:“学习来不得半点儿戏,所以请你好好听课!”

  从此以后,每当我要上课开小差的时候,我心中就出现了一面锣,“噹”地敲了一声,当然,那个声音也响起了,渐渐地,我的这个老毛病就没有再发过了。

  瞧,这就是关心我的语文老师-----冯老师。

小学五年级作文:我的老师2

  老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

  我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

  胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:"胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?到了下午,我们打听到胡老师的`孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。

  第二天,我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。期末考试中,我们班同学都取得好成绩,可胡老师却瘦了不少。

  在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物……当然,在我们学习上遇到困难的时候,胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论,使我们受益不少。

  胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。胡老师,您永远是我们的知心姐姐,您永远是我们的好老师。

小学五年级作文:我的老师3

  在我们的学校里,我最喜欢的老师是陈老师。

  她有一头长长的头发,有点点卷,她的眼,很亮,大大的,皮肤白里透红。仅看外表,就让我感到亲切。可她的美,不仅仅是外表。 这天,我在操场上跳绳,老师在一旁笑咪咪的`只是看,不时伸伸大拇指,让我感到她的关心和爱护。我越跳越起劲,突然,我腿一软,身体向左一倾,“啊”的一声倒在地上,脚髁一阵酸痛---我的脚崴了。还没等我明白是怎么回事,陈老师就已急急忙忙奔到我旁边,关切的问:“怎么样,哪疼,厉害吗?”

  本来我是感到很痛的,但看见她焦急心疼的样,我一下忍住了,摇摇头,“还好还好,就一点点酸酸的……”。“不可能吧,一定是扭伤了肌肉。问题不大,但肯定很疼很疼的。” “老师,是很疼,真的不要紧吧……”我终于还是忍不住。

  “没什么关系的,但我们还是去医务室的好。”她满慢慢搀我起来,又渐渐用力,几乎就让我全靠在她身上。 后来她是全程陪我看完医生,不停安慰我,帮我给班主任老师、我妈妈打电话,还叮嘱我妈妈,不要着急,不要担心。

  陈老师已没代我们的课了。我总认为她是我最不能忘的人,她的生动的课,漂亮的形象,还有她焦急的眼神和亲切的话语。

小学五年级作文:我的老师4

  在我众多的老师中,我最喜欢的非教英语的张老师莫属了。

  张老师长得非常漂亮,她的身材很苗条,有一双水灵灵的大眼睛,一对柳叶似的眉毛挂在乌黑发亮的头发下面。

  张老师的英语教学与众不同,她不仅传授给我们知识,最重要的.是教给我们学习英语的方法。同时,她还尽量在课堂上把知识都教给我们,所以我们的课外作业也就大大地减少了。可这并不影响我们班 全体同学的英语成绩,成绩好的依然好,而成绩差的也有了很大的进步。

  别的老师批评学生都会直接批评,但批评后,那位同学依然会犯同样的错误。可是张老师就不一样了,她是话里有话。

  有一次,张老师检查到一个同学天天不做作业,于是她就对全班同学说: “现在人们都在提倡低碳生活,我觉得某某同学在这方面做的非常好,在他的作业本上根本就找不出一个字迹来,既节约了用纸 ,又节约了铅笔的开销!”。

  在同学们的哄堂大笑中,那个同学的脸刷地一下就变得红彤彤的了。果然,第二天,那个同学就把作业补好,小心翼翼地交给了老师。

  张老师还特别小孩子气呢!别看她上课时一本正经,但下课时,或者课外活动时,她就变得像我们的好朋友一样,与我们一起做游戏、玩捉迷藏。记得有一次,张老师刚刚学会玩活力板,就迫不及待的 约了几个学生一同去广场上玩,但是在玩之前,张老师都要问他们课外作业有没有做,课文会不会读,读没读熟,然后才专心致志与同学一起玩。

  这就是我的好老师——教英语的张老师。

小学五年级作文:我的老师5

  从小,我就对读书颇有兴趣,教过我的老师数也数不清,其中,让我印象深刻的是:学校的自然老师和五、六年级的班主任,他们都对我疼爱有加。

  首先,我要先介绍我五、六年级的班主任—陈老师。陈老师是一位个性乐观、开朗的女老师,年龄大约三十岁,有着一双水汪汪的大眼睛以及一颗善良、慈悲的心。记得有一次月考,我最拿手的科目不小心因为粗心而考了八十四分,我当时哭得泣不成声,同学怎么安慰我都没有用,老师就跟我说:“绮纬,一次的失败没关系,重点是你下次不要再犯了,你今天的错误,一定要铭记在心,随时警惕在心,才有更多进步的空间。”说完,我就不哭了,这句话,到现在依然深深地烙印在我心里,每当想懒惰时,只要想起这句话,我就会更积极努力的`学习。

  自然老师—苏老师,他也是我心目中的好老师,他是一位又高又瘦的女老师,有一头乌黑亮丽的秀发,年龄约四十岁,虽然她有一点害羞。但是,她却可以把一本看似无趣的自然习作变成让大家快乐的一堂课,真的很厉害呢!

  有一次,做实验时,我不小心把要用的糖水打翻了,我当时心急如焚,慌得像热锅上的蚂蚁,心想:这次一定会被老师骂,没想到,老师不但没有责备我,还关心我的衣服有没有被糖水弄湿,我当时真是感谢老师,到现在我仍然难以忘怀。

  世界上,有很多各式各样的老师,我很幸运能在我人生中重要的学习阶段里,有好老师陪伴,在我心目中,不论是班主任或自然老师,都是我求学道路上的一盏明灯,今后,我一定要更积极、更努力的学习,才不会辜负两位老师的期望。

小学五年级作文:我的老师6

  我有许多老师,但我最喜欢的还是语文老师——张老师。

  张老师是一位幽默的老师。

  记得那一次,我们正在学习《题破山寺后禅院》这首诗,张老师提了一个问题,让我们回答。这个问题就是这首诗通过描写景物表现了禅房什么特点,教室里许多同学都举起了手,可张老师偏偏喊了没有举手的朱艺,朱艺惊讶了一下,然后站起来。朱艺没有作声。同学们都手敲着桌子,好像在提示张老师,要张老师喊他们回答,张老师生气地说:“安静一点,我要朱艺回答。”过了一会儿,教室里格外安静,只听得人的呼吸声。突然,张老师哈哈大笑说:“此时不声胜有声,朱艺用她的“不作声”回答了这道题,这道题的答案就是——幽静。”同学们听完老师的话,都大笑起来,朱艺也笑了,但她觉得很不好意思。

  张老师虽然幽默,但是对我们很严格。

  记得国庆长假结束后,我们来读书。一大早张老师就到教室里收作业,我才知道我还有一篇《盛典观感》没写起,放假前,张老师就布置我们观看国庆盛典,然后写一篇观后感。一放假我就玩疯了,根本没有记得有作文要写。下午,老师要没有写起作业的.同学,站起来,我很没面子站了起来,看教室里,和我一同站起来的有十几个人。张老师很严肃地说:“就放几天假,就不做作业。我们已经上中学了,应该抓紧学习,不能放松。”我们听了都低下了头。张老师又接着说:“以后每一周都要写2篇随笔,这样才能提高写作水平。”我们都知道张老师是爱我们,所以这样严格地要求我们。

  我爱我的语文老师——张老师。是他的幽默,让我越来越喜欢上他的课;是他对我们的严格,让我们的语文知识越来越丰富。

小学五年级作文:我的老师7

  在我心中,我们班的班主任,语文老师是最善解人意的老师。

  我们班的语文老师姓于,非常年轻,可我们却开玩笑似的总叫她于老。于老师,您知道吗,我很喜欢你!你总是把我们当成自己的孩子,给予了无限的爱,我们把您当成朋友,和您嬉戏打闹,无话不谈。我清楚地记得,我同桌成绩下降时,您特别着急,把他叫到办公室,试卷上的错题一道一道细心且耐心的跟他讲,他成绩有了好转,您欣慰的笑了,给他准备了礼物,鼓励他继续加油,可是,我知道,这一切都归功于您,您却对他说:看吧,这次你用心做,就做得很好,其实你是很有潜质的......我也记得,那天,我们班的一个同学在学校生病发烧了,您特别着急,先把那个同学接到办公室,让她好好休息,然后把电话打到那个同学家里,那个同学的家长很快赶来了,把那个同学接回了家,您才舒了口气,似乎心中悬着的石头才落地了,那是因为,您把她当成了自己的孩子,所以您才会如此担心她,对吗?

  于老师,这些您没跟我们说,但您别以为我不知道,您跟我们在一起的.点点滴滴,我们都会铭记于心,将来我毕业了,就得考初中了,但我不会忘记您,我也会时常回来看您的,好吗?

  于老师,天上的星星一颗又一颗,数都数不清,每一颗都是您对我们的期待,地上的花朵成千上万,每一朵都是您对我们的爱,对吗?您的学生们,都记得呢

小学五年级作文:我的老师8

  记得五年前,我在文化宫学习画画的时候,有一位老师,给我留下了深刻的印象。那位老师姓杨,她有着长长的卷发,很漂亮,总是满面春风地讲课。

  有一次,老师教我们画火车,我为了让火车更直,索性直接用直尺画。“一条、两条、三条……”,我边画边数,“这次我的`画一定是全班最好看的。”哈!一辆火车画好了。就当我以为胜券在握的时候,有个人轻轻地拍拍我的背,我以为是后面的调皮鬼,猛地一回头,皱着眉头说:“干什么呀!”但谁知道,后面拍我的人是杨老师。全班人都冲我笑呢!我不好意思地低下了头。杨老师举起一根手指,示意大家安静。她走到我跟前,小声地说:“画画不能用直尺,弯弯曲曲的才好看喔。”我听了杨老师的话,果然比以前画得好。交上去以后,竟然得了第一名。我很开心,很感谢杨老师。

  还有一次,我们在上课。杨老师在讲课的时候,忽然我的文具盒掉了,里面的笔全部掉出来了。我慌忙去捡,结果老师讲课内容我没有听清楚。我整理好后,杨老师提问,让我们重复她刚才讲的话,我一听,慌了:完了,老师讲的话我一句也没听清,万一老师叫我出来答,我该怎么办呢?肯定又要被全班同学嘲笑了。果然,杨老师让我来答。我脑袋乱成一团。这时,杨老师悄悄地提醒我:“三原色是什么颜色呀?”我回答道:“三原色是红黄蓝。”答对了!杨老师朝我微笑着点点头,用眼神告诉我:没关系,你不是故意的。

  我喜欢杨老师的课,喜欢杨老师。

小学五年级作文:我的老师9

  我的语文老师姓龙,大家都叫她龙老师。她看上去才二十多岁,其实已经三十岁了!她可不是那些新老师,教了有八年书了,大家的性格她都很了解,小动作都逃不过她的“火眼金睛”。

  我的老师外表看上去很温柔,有一头乌黑发亮的头发,一双淡淡的眉毛,一双漆黑而又充满智慧的眼睛,一张薄而淡的红唇,一个高高的小鼻子,这一切加在那光滑的脸上,你们就可以看见那漂亮的龙老师。

  你可知道我们的成绩为什么那么好?是因为龙老师,因为是她培养了我们良好的习惯。

  记得有一次,天气很热,我在课堂上流了许多汗,上课时,我将头埋在手上擦汗,只听老师停下了讲课的声音,我的头抬了起来,心里害怕极了!一直在心中说:不要叫我,不要叫我……可命运却好像并不如我所愿。“吴昊,你来回答!”这句话无疑是给我的当头一棒!我只能默不作声,感受着同学们异样的`眼光。下课时,我找您解释,您后来明白了一切,理解了我。我很感动,我一定会努力学习的,认真完成每一次作业!

  老师,您就是黑夜里的一束光芒,让我们前行的道路清晰无比;老师,您就是让我们到达胜利彼岸的小船,让我平稳前行;老师,您就是帮我们打开知识大门的钥匙,让我开阔视野。

  我爱我亲爱的老师!

小学五年级作文:我的老师10

  夜,静静的,校园里仍有一处散发着微弱的光辉,那是一个埋头工作的身影。她有一头长长的黑发,扎着一个漂亮的马尾辫子。月牙似的眉毛下有一双葡萄大眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃小嘴,笑起来露出两排洁白的牙齿,显得她更加朴素纯洁。她是谁?她就是我最敬佩的.数学老师—何老师。

  何老师对待工作非常认真。每天晚上的家庭作业都是老师亲自改的,上课做的题她也会一一给我们讲解,如果有同学不会,她从来都是不厌其烦的讲到同学们会做为止。有一次上课时,同学们等了好久都没见何老师来,就在同学们焦急万分的时候,“咚咚咚”一阵急促的脚步声把何老师送来了,只见她脸色苍白,手里还提着一大包药,见到此景,同学们都感动了,老师竟带病为我们上课。上课时她仍像平时那样讲的绘声绘色,刚才的不适一下烟消云散,望着精力又充沛的老师,同学们悬着的心放下了。

  何老师不仅对工作尽职尽责,还十分的风趣幽默,她脸上的笑容永远那样的灿烂。

  记得有一次,何老师给我们上体育课,让大家玩一个特别的游戏——帖烧饼。老师细心的给同学们讲了一遍游戏规则,又分成男女两队,游戏便开始了。只见我们“短跑健将”赵银含自告奋勇地站了起来,向同学们发起挑战,而“长跑冠军”胡鑫源也不甘示弱,前来应战。大家都期待这场激动人心的比赛,胡鑫源追得赵银含落荒而逃,弄得大家捧腹大笑,赵银含眼看自己要被追上了,赶紧找到了位子坐下,这场“猫鼠之战”终于结束了。同学们玩得不亦乐乎,何老师也舒心地笑了。

  夜,仍旧那么静,何老师的屋子里仍散发着微弱的光辉,那埋头工作的身影仍在那里。那是老师敬业的身影,那是关心同学们的身影!

小学五年级作文:我的老师11

  老师,像一棵大树,为我们遮风挡雨;老师,像一只小舟,载着我们在知识的海洋里遨游;老师,像一把铲子,为我们铲出一条光明大道。我从来没有对一位老师有着如此深刻的印象,这位老师就是我曾经的体育老师----宋老师。

  宋老师有一头乌黑的短发,戴着一副眼镜,还有一张随时都可以讲出笑话的嘴巴。宋老师爱穿一件白衬衫和一条黑裤子,胸前永远挂着一个哨子。

  宋老师有着非常特别的外号,叫“开心豆”,为什么呢?因为他嘴里总是能说出一则则幽默的笑话。虽然宋老师很幽默,但也不失半点威风,瞧,又有同学在搞小动作了,宋老师大摇大摆地走了过去,提着他们甩到了几米外,我们都惊呆了。这就是宋老师非常严厉的时候,像一只威武的狮子。

  宋老师温柔的时,很像一只绵羊。有一次体育课,我的伤口突然裂开了,接着鲜红的血流了出来,这时,宋老师走了过来,看到了此时的情景,不由得大吃一惊,宋老师关心地问:“疼吗?”我点点头,宋老师说:“走,去我的办公室抹点消毒水,很快就好的。”说着,我便和宋老师去抹了一点消毒水,抹完道谢后,我便匆忙回了教室。

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空任它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸。我尤其感谢我的'老师,是他无微不至的关心带给我们成长的温暖。谢谢你,我敬爱的宋老师。

小学五年级作文:我的老师12

  唐老师,我知道您是个善良的好老师,我在这里要谢谢您这几您来对我的关爱。

  人们都说:“老师是祖国的园丁,学生是祖国的花朵。”是的,您就是一位辛勤的原定。我记得有一次,我肚子疼,您不顾三七二十一,就背起我,向您的办公室走去。边走还边问我:“还疼吗?还疼吗?”“没有那么疼了。”我虽然这么故作镇定的`回答,可是我眼里却含满了泪花,我强忍着没哭,可我真的想说:“老师,谢谢您!”

  我是一个跳级生,在班里边我可以算是很小了,可您还是给了我一份属于自己的“大礼”,原来,我只是一个普普通通的数学组长。在一年级时,虽然我很胆小,连站着回答问题的勇气都没有,但是我很爱当班干部。可我只是一个数学组长,我一直觉得以后的发展很没有当上班干部的前途。可是,那天您真的给了我一份“大礼”。那天,我正在位子上坐着,我们班原来的学习委员走上讲台,我不记得究竟是为什么,您让我当了学习委员,那时,您好像在原来的学习委员的耳旁说了几句话,然后原来的学习委员就“变”成了数学组长,而我“变”成了学习委员。那天我真的很高兴,虽然那份礼物不是蛋糕,可这礼物就像发光的金子照在我以后的人生道路上。

  四年级下册那时,市里评“三好学生”,您竟然选了我和另外一给同学,要知道,我可是从来没当过市“三好学生”啊!我在四年级上册时才考得全年级第十九名,我知道,您让我当“市三好”是因为您想让我好好发展,成为品学兼优的学生。我真的很想哭!所以四年级下册那时我想好好学习,报答您!

  唐老师,您在我眼中比任何老师高大,比每位老师善良!唐老师,我想对您说:“谢谢您,唐老师,谢谢您给我大礼,谢谢您给了我机会,更谢谢您给了我童年最辉煌的时刻!

小学五年级作文:我的老师13

  时光如流水,转眼工夫,我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事,有些已经忘记了,唯独许老师,在我记忆深处总是那么清晰,让我难以忘怀。

  记得有一次,你提出一个问题叫我们回答,同学们有的迟疑地举起了手,有的刚举起手又放下了;有的低着头默默地坐着...这时,您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答道,声音小的简直像蚊子哼哼一样。同学都笑啦。我把头埋得很低了,脸红得像一块烧红得煤炭。这时,您非但没有责怪我,反而亲切又和蔼地说:“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会责备你。只要你敢于回答问题就是好样的。”这时您眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有啊!于是我从从容容地说出了答案。老师您拍了拍我的肩,那眼神好像在说:“加油,你是最棒的'。”瞧这是我们的许老师。当然,许老师也有令人感动的一面,记得有一次我正做着作业。忽然一道刺眼的阳光向我射来,“讨厌”我小声嘀咕了一声。而许老师却直走向我这里,正好挡住了那刺眼的光芒。于是我便认真地做起作业来。“老师”,只见那刺眼的阳光又朝我射来,原来是丁明把老师叫去了。可老师教完丁明以后又过来了。我不禁感动了,原来老师是帮我挡太阳光。

  许老师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是一轮灿烂的太阳,给我们充分的阳光,让我们茁壮成;如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增添绚丽的色彩;如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们琢磨成精美的工艺品。

小学五年级作文:我的老师14

  我说的是洞口七中的老师。

  蒲老师你过去是我的老师,你现在仍是我的老师,你将来仍是我的老师。

  蒲老师,身材中等,花白的头发,见证了他的沧桑,但那一双眼睛显的炯炯有神,笑总是挂在那嘴角边的老伴。虽然很老,但是看起来仍很年轻。

  他是蜡烛为我们熬干一切。

  夜,在空旷的`校园显得如死一般沉寂,皎洁的月光撒在地上,我知道全校学生以及全校老师,都进入了梦乡,可在一间小房中仍闪烁着微弱的光,在夜中显的如此特别,蒲老师正在那灯下做着自己该做的事为我们连夜批改作业,有那个老师像他那样呢?就这样日复一日,年复一年,老师的身体也越来越差,为我们熬干了一切。

  他是幸福的向导,引导我们前进。

  老师像一名向导领导我前进,每次都会帮我纠正错误,并且任劳任怨的帮我解释。就这样我在老师的指指点点中成长,之后我的成绩一点点向前,日复一日,年复一年,我的成绩名例前茅。老师如一位向导,领导我前进,就这样,我在老师的领导下成长。

  老师,不是你指引了我,难道我有这样的成就吗?没有你,难道我的成绩能名例前茅吗?不是你我的成绩能一日千里吗?……

  蒲老师,你在我眼中比任何老师都好,我要走了,但是我会永远记住我有一个好老师。

  老师再见了,虽然我们要小学毕业了,虽然您对我说的话虽然有些模糊了,但是我永远不会忘记你对我的教诲。老师我祝您:“身体健康,工作顺利,桃李满天下。"

  你过去是我的老师,你现在还是我的老师,你将来仍是我的老师。

  我说的还是洞口七中。

小学五年级作文:我的老师15

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”老师用她无私奉献的爱心滋润着我们茁壮地成长。我低年级时的数学老师张老师,就是这样一位尽心尽责,关爱学生的好老师。她对我们无论是学习还是生活上都充满了关心和慈爱,我们都非常喜欢张老师。

  记得有一次,张老师让作为数学课代表的我放学前把同学们的试卷收起来交给她。而那天下午最后一节课是观看一个教育短片,放学时,我仍回味在这个节目带给我们的深刻意义,竟把张老师交给我的任务忘记了,我和同学们看完短片后便一同走出了教室。

  第二天一早刚到教室,就有同学跟我说:“秦嘉瑜,昨天张老师让你收试卷,你没有收起来,老师看上去挺生气的哦。”我这才想起老师布置给我的任务,我陷入了无尽的自责中,懊悔地想:哎呀,这下打乱老师的`教学计划了,唉,我这个数学课代表当的太不称职了,老师肯定会批评我的,怎么么办啊?我心里忐忑不安,生怕张老师对我失去信任,经过激烈的思想斗争后,我决定去跟张老师道歉。

  我心里打着鼓低着头来到张老师办公室门前,举起手来轻轻敲了敲门,里面传来张老师亲切的声音:“请进。”我硬着头皮推开办公室门,勾着头走到张老师面前,小声说道:“张老师……”这时,我悄悄抬起眼睛,本想会看到张老师愠怒的双眸,没想到我看到的仍是那如初般温柔的微笑,也许这只是一个习惯性的微笑,可给了当时的我一个多么大的鼓励,我鼓起勇气说:“张老师,对不起!我昨天忘记了收试卷,我以后不会忘了。”接下来,我就等着你张老师对我的批评了,可迎来的不是批评,而是一个更加美丽的微笑:“哦,是这个事情啊!没关系,以后要记得你是老师的小助手,你配合好老师的教学工作,才能让咱们班的数学成绩越来越好,你说,是吧?这次的事情不要太放在心上,以后注意就是了,你还是一个很懂事的好孩子。哦,打铃了,快回去上课吧。”于是,张老师又慈爱地摸了摸我的头,给了我一个温情的微笑。此时,我彻底放开了沉重的心情,心中充满了对张老师无限的敬爱之情……

  我真的被感动了,张老师是那么平易近人,善解人意,她对我的谆谆教诲,我永远难忘!