五年级捕鱼作文

时间:2022-03-01 10:50:05 五年级作文 我要投稿

五年级捕鱼作文三篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的五年级捕鱼作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级捕鱼作文三篇

五年级捕鱼作文 篇1

  今天下午,我放学回到家门口,发现自己又忘记带钥匙了,只好在楼下等着舅妈回家来帮我开门了,可是,我看见楼下的店员在杀鱼,杀鱼板旁边放着一个用木头连接的网,就有了兴趣,看着看着,旁边的叔叔好像看透我的心思了,就问我:“小朋友,能不能帮叔叔抓一条鱼来?”“好诶!”我爽快的答应了。

  我拿起那个渔网,迅速地跑到鱼池边。哇!那里的鱼好多好可爱啊!有的七八个聚在一起,好像在讨论一个生存问题;有的三五个围在一起,好像在一起开离别聚会;还有的独自在一边,好像在寻找伙伴。我想:“捉鱼有什么难的?看俺的.!”我一下看见了一条鱼,我一下往那条鱼“发动攻击”,一下钻入水中,往上一捞,一看网。咦?鱼去哪儿了?往鱼池看,那条鱼好像在说:“想抓住我?没门!”

  我想:“往上捞不行,那我试一试往下捞。”于是,我又锁定了一个目标,把网确定一个方位,往下一套,再捞了上来。“怎么搞得,怎么一条鱼都没捉到?”我大喊道。那条鱼像一支离弦的箭一样游走了。于是,我想:“每个鱼池都有一个夹角,要不用这个三角空间来捉鱼?”我总结了经验后,马上观察鱼的游动的方向,鱼网随时准备捕鱼准备,正好有一条鱼来到夹角,我一下把它捞了上来,我终于捉到了一条鱼,我甭提有多高兴了。

  没过多久,舅妈回家了,我跟着她,一起回到了自己温馨的家。虽然这次捕了一次鱼,但在这次捕鱼中让我明白了一个道理:办法总比难题多,只要你动动脑筋就能找出解决的办法。

五年级捕鱼作文 篇2

  最近大课间我们班正在玩捕鱼游戏,别听它的名字简单,可玩起来能让你忘记一切烦恼。

  星期三,我们来到操场,茅老师说:“我先来当渔夫,茅老师抓出来的鱼都有名字。”像什么胖头鱼、花鱼、死鱼等等别提多开心了。后来茅老师让我来当渔夫,还说:“当渔夫可没那么容易,他不光要抓鱼,还得把抓到的'鱼一个一个的叫出来。游戏开始了。当我抓到他们的时候,脸上的表情别提有多高兴,我也帮他们取出了一个个有趣的名字来。有机灵鱼、长跑鱼。可是要是没抓到就会变得很严肃。就这样,我们抓的抓,游的游,跑的跑。一会儿功夫鱼池里的鱼就越变越少了10条、8条、6条、4条、、、、、、。最后我们几个渔夫拼命的抓,可就是抓不到鱼,那些鱼实在是太狡猾了。我非抓到那几条鱼不可。玩着玩着,时间就不多了,眼看就要上课了,我终于抓到了最后一条调皮鱼”。还剩3条。于是茅老师看我累的精疲力尽,就又换了一位渔夫。

  “叮铃铃”上课铃响了,我们还有几条鱼没抓完。茅老师又说:“好了好了还有几条鱼我们不抓了,把它们放身了吧!”

  就这样我们依依不舍的离开了操场,回到了教室。真是太好玩了!

五年级捕鱼作文 篇3

  雪花落在屋檐上,桑桑口中的白气弥漫在了空气中。在风雪交加的冬天,桑桑为了生计无可奈何地要去捕鱼。

  “吱吱吱”,桑桑开了门,身子哆嗦着,他走过了崎岖的雪路,上了一艘摇摇欲坠的船,开始了“旅程”。

  到了江中,一条大鱼游过,桑桑看中了这条大鱼,这足够给他全家吃的了。他笨重地把渔网撒下,熟练地操作着,上下拉回。那鱼精灵得很,借凭雪中的朦胧,生气蓬勃地摇摆着走了,鱼在寒冷的江中依然自由自在地游着。

  桑桑没拉着鱼,紧握拳头,“血亮”的目光盯紧着大鱼,貌似前世和鱼有着深仇大恨。雪越下越大了,他用手抖抖头发,把雪花荡下来。接着他再次行动起来,他换了一种方法,只见他捕鱼的技术娴熟,自成一格。他手拿竹根看准大鱼,大鱼好像也看到了桑桑,便想游走,桑桑突然看准大鱼,扎向那随波逐流的大鱼……

  没扎到大鱼,倒扎到了几根杂草。

  桑桑感叹了几声,望着茫茫江际,每当想说些什么又没说了。他拿起一架生了锈的自制捕鱼机,来来回回放下提上好几次。心想:我本不想这样做,虽会血流成河但又能怎样,为了生计也只能如此。他对准大鱼,桑桑顿时感觉到雪花变成了冰刺,在刺他的心!他为了一家老小的生计,闭上眼睛按下了按钮。一个生了绣仍锋利的爪子向鱼的身体扎去,任鱼游得再快,也比不过机器,只见鱼的.鲜血溅开,片刻便不省人事……

  鱼输了,人胜了。桑桑看着这条体型壮丽,皮肤鲜嫩的鱼,却怎么也开心不起来,更多的是无奈。

  桑桑叹了一口气,摇了摇头,向家的方向走去……

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