钓鱼的启示五年级作文

时间:2022-03-04 20:00:47 五年级作文 我要投稿

关于钓鱼的启示五年级作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的钓鱼的启示五年级作文3篇,希望对大家有所帮助。

关于钓鱼的启示五年级作文三篇

钓鱼的启示五年级作文 篇1

  在厚厚的语文书中我最喜欢的是《钓鱼的启示》这篇课文。文中叙述作者小时侯和父亲一起去钓鱼时经历的事告诉我们:从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量的道理。

  我感悟到一个人要有道德,无论有多么诱人的东西都不能无故占有别人的东西。

  记得有一次,我看见黄宇翔有一个飞速陀螺,我就和他商量::“可不可以借给我玩三天?”他很爽快的答应了。我特别高兴,那三天我天天玩,很快三天就过去了,到了归还陀螺的时间了,我在心里偷偷的想:兴许他不记得我是不是就可以不还给他,这陀螺就是我的了?了。就这样五天过去了天,黄宇翔没来问我还陀螺,我暗暗高兴。那天我正在玩那个陀螺的时候妈妈看见了就问我:“这个陀螺哪来的?”“我……我……自己的”,我硬着头皮说。妈妈生气地说:"你没说实话,这陀螺不是你的吧?"“不是我的"我小声地回答,妈妈问“是谁的?""黄宇翔的”妈妈语重心长地说:“不是你的东西,不能占为己有这是不好的行为,如果你一直这样长大,以后就会变成小偷。你喜欢妈妈给你买。我们不能为了自己的贪念而去占有不属于自己的.东西,明天记得还给黄宇翔”。听了妈妈的话我羞愧的低下了头。

  无论多么诱人的东西,我们都要坚守自己的道德底线,只有这样我们都会变成有道德的人,世间也会更加美好。

钓鱼的启示五年级作文 篇2

  在这个寒假里,我做了许多有趣的事情,如放烟花,钓鱼,包饺子。其中,最令我记忆犹新的就是钓鱼了。

  那是一个阳光明媚的下午。暖洋洋的阳光洒在波光粼粼的`湖面上,像给水面铺上了一层闪闪放光的碎银。远处的树林中时不时传出鸟儿们“叽叽喳喳”的歌声,一切都是那么静谧美好。

  爸爸提着鱼竿走在前面,我兴冲冲地跟在后面。来到鱼塘边,爸爸挑了个有利的位置,我俩便坐下钓了。我模仿着爸爸的样子,先拿出点鱼饵,然后捏成团状,拧在鱼钩上,最后“嗖”的一下甩出去,我满怀希望,一动不动地坐着,眼睛死死地顶住水面上的那几个浮球,信心满满地等待鱼儿前来叮食。

  可是过了好一会儿都没有动静,我有些心急了。这时爸爸起鱼了!只见他一拉鱼竿,就看到了一条活蹦乱跳的小鲤鱼。见爸爸钓着鱼了,我更加心急如焚了,一遍又一遍地念叨着:“鱼儿鱼儿上钩吧……”

  过了好久,我仍然没有钓到鱼,我失望极了。我一次又一次挥动发酸的手臂,抛出钓线。但提出水面时却总是空的,心里很不是滋味。突然,田里传来了几声“嘎嘎”的叫声,我扭头一看,田里有一大群鸭子呢!我赶忙丢下鱼竿,要跑到田里去逗鸭子。

  爸爸拦住了我,意味深长地说:“你听过《小猫钓鱼》这个故事吗?你现在就好比那只小猫。钓鱼得有耐心,不能急躁,更不能三心二意。做人也是如此。”

  我听了,脸红到了耳根,下定决心,一定要钓上一条鱼来!于是,我重又拿起鱼竿,一动不动地坐着,抛除一切杂念,专心致志地等待鱼儿。突然间,好像有什么东西在拽我的线,旋即一下将它拉入了深水之中。我猛地一拉鱼竿,就看见了一条神气活现的鱼儿,它的背墨黑墨黑的,像盔甲一样,嘴巴一张一张的,十分逗人喜爱。呵,这鱼可真沉呢,把鱼竿都压弯了。我使劲地将鱼竿往后拉,让鱼儿往岸边游。待鱼儿离岸近了,便用网把它捞了上来。

  看着自己钓到的第一条鱼,我不禁欣喜若狂,心中有说不出的充实与喜悦。同时,我也学会了等待。

  江苏苏州张家港市张家港外国语学校六年级:彭奕颖

钓鱼的启示五年级作文 篇3

  一、读拼音写汉字。

  jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè()()()()shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu()()()()

  二、辨字组词。

  劳()纽()妖()距()

  捞()扭()跃()据()

  三、写近义词。

  剧烈()著名()面临()抉择()

  四、在括号里填上恰当的词语。

  ()的湖面()的涟漪()的月光()的目光()的夜晚()的大鲈鱼()地欣赏()地操纵()的抖动

  五、给加点字选择正确的解释。

  容:A脸上的神情和气色;B相貌;C比喻事物所呈现的景象、状态;D容纳、包含;E宽容、原谅;F允许、让;G或许、也许。

  1、这种情理难容的事你也做得出来?()2、这个礼堂能容两千人。()

  3、他的容颜依旧镇定,犹如生时模样。()

  4、经过一段时间的整顿,市容市貌有了很大的改观。()

  5、但是,从父亲那不容争辩的声音中,我知道已没有了商量的`余地。()

  6、妈妈笑容满面地接过奖状。()

  六、缩句。

  1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。____________________________

  2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。___________________________

  3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计___________________________

  七、给下面的问题选择恰当的解释。

  1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的?()

  A小时候;B刚满11岁;C45岁时;D34岁时。

  2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的?()

  A一天夜里;B那年;C有一天;D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。

  3、“我”钓到了一条大鲈鱼,父亲为什么要“我”放回湖里去?()A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼;B父亲不喜欢鲈鱼;C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点;D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间,不能捕捞这条鱼。

  八、阅读短文,回答问题。

  我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。

  尽管没有人看(们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。

  1、“我”的心情是怎样变化的?

  _____________________________________________________________________

  2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何?

  _____________________________________________________________________

  3、在无人知道的情况下,父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里?这说明了什么?

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