五年级叙事作文

时间:2021-09-17 18:17:31 五年级作文 我要投稿

关于五年级叙事作文合集五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的五年级叙事作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于五年级叙事作文合集五篇

五年级叙事作文 篇1

  20xx年 3月26日,李老师给我们上了一节关于信的“旅行”的综合实践课, 让我们体会到了许多关于信的东西。

  一开始,李老师让我们各个小组汇报上星期的活动收获、体会和问题......大家都争先恐后的(地)回答拿笑脸,我们也不例外,在这个活动里,让我知道了大家的收获、体会、问题,并有了新的收获:下次采访时,一定要先说明自己的身份,自己来采访的目的,还要说自己不会用太多的时间、敬语.......

  后来,李老师上我们制定一个下次活动的计划说明方案。我们大家毫无思绪,但听了李老师的见解,马上大家就倍儿干劲儿创建了这样一个计划说明方案:在星期六、日(一个)的早上9点,大家一起集中到学校,然后去中国邮政局调查、采访送信员的职责、用处,询问送信员的工作效率问题,调查、采访完毕后就到自家的邮筒观察一轮,就报告给组长,把那天的过程记录下来,报给老师.......分工是:我负责后勤;谭梓蔚负责查资料;连慧镔负责采访;钟珺丽负责交通;洪芷晴负责整理;陈树康负责照相......以下就是我们方案。

  最后,李老师让各组汇报计划方案,自我介绍......大家都得有声有色,响亮大方,说了计划方案以及自我介绍、分工;李老师的要求都一一达到了;大家都开开心心的。

  这就是我的综合实践课体会、说明,大家那天都很棒!开心又高兴!

五年级叙事作文 篇2

  今天吃过午饭,我正忙着收拾,艺文小朋友跑过来对我说:“老师,子旭踩我脚了!”由于我正忙着干活,便随口问了句:“他向你道歉了吗?”艺文说:“说了。”我说:“哦,那不就行了,回座位上去吧!”于是我接着干活,等我忙完,我发现艺文仍坐在座位上无精打采,一脸的不高兴。于是我走到他跟前,轻声问道:“你怎么了?”|她没理我,连头也没抬。我想,她大概还在为刚才那件事而生气。于是我问她:“艺文,你是不是还在为小朋友踩了你的脚而生气呢?他不是已经向你道歉了吗?”艺文抬起头,两眼泪汪汪的说:“老师,你还没问我的脚疼不疼呢,子旭道歉后还说我是个娇气包呢!”我连忙说道:“哦,对不起,你的脚现在还疼吗?”艺文说:“刚才还有点疼,现在不疼了。”我又把子旭叫过来对他说:“子旭,你踩了别人的脚,道歉是应该的,怎么能说人家娇气呢?以后不能这样做了。”子旭点点头,回去坐下,这件事才终于平息。

  这件事让我得到了许多启示:小朋友之间出现了问题,应慎重对待,不可因为是件小事而草率处理,这样也许会失去一次孩子向你敞开心扉的机会。教师应关心、理解孩子们的心理感受。

  这是一位老师的教学反思。文章通过自己处理一件自认为很小而伤了小朋友的心的事,告诉我们小朋友之间出现了问题,应慎重对待,不可因为是件小事而草率处理,这样也许会失去一次孩子向你敞开心扉的机会。能从教学的点点滴滴领悟事理这是教师最可贵的品格。

五年级叙事作文 篇3

  我,是一个非常非常爱读书的人,每一次妈妈给我几本书,我都会在最短的时间内看完,看完了,再买,因此,我家里有很多书。

  因为我很喜欢看书,所以不管在什么地方,不管在什么场合,只要有书,我都会津津有味地看起来。

  有一次,我把好多书带到学校,由于书对我的吸引力太大了,所以,我禁不住书对我的诱惑,第一节课还没有上到一半我就开始看书了。故事中的情节太有趣了,我完全陶醉在书的海洋中……

  “迟育豪”,这一声喊使我立刻清醒了过来,我正想责怪(他/她)为什么打扰我看书,谁知,我一抬头,是老师!我吓得冒了一身冷汗,老师和蔼地说:“在干什么”?我把书拿出来,给了老师,低下头小声说:“老师,我下次不会再在课堂上看书了。”老师摸着我的头说:“看书是个好习惯,但是,要在正确的时间看,懂吗?”我若有所思地点了点头。

  经过这件事,我琢磨出了一个道理“做一件你感兴趣的事,要在合适的时间去做,否则会耽误其它事。”

五年级叙事作文 篇4

  今天,我们在老师的带领下兴致勃勃地参观了博物馆。

  我怀着十分激动的心情和同学们一起来到了博物馆。走进大门,高大的博物馆主体楼展现在我的眼前。拾级而上,我们来到了主展厅。在这里,讲解员阿姨给我们介绍了有关博物的知识,我的心情就更加兴奋了,迫不及待地想看到陈列的物品了!

  我们首先瞻养了杨守敬的半身塑像,他长长的胡须、乌黑的头发,穿着一件长袍,一双小小的'眼睛十分有神,望着远方,仿佛在思考着什么。转过身,只见另一个杨守敬的塑像。他坐在深红色的椅子上,手握毛笔,专心致志地在写文章。来到二楼,独臂将军贺炳炎深深地吸引了我,他穿着战袍,戴着军帽,威风极了。我看到他用过的刷子、肥皂盒子,仿佛走进了战火纷飞的年代。

  虽然在博物馆参观的时间很短,但是,我从他们身上学到了很多东西,他们是宜都的名人,也是我学习的榜样!我要向他们学习,做一个对社会有用的人。

五年级叙事作文 篇5

  一说到自然课,我就头痛。因为自然课的纪律最糟糕。

  今天的自然课,比以往更吵闹了。

  同学们都各自干着自己的事,根本不听老师讲课。瞧,我右边的温林辉,不时地扭头回去跟陈志斌说话,陈志斌不理他,他又去找张启亮说。王艳,是女生里面不听话的学生,让她念书时,她不念,坐在那儿发呆,不要她念的时候,她却在那些儿唱歌,没人听她的,她就捂着耳朵自个儿唱……

  这么吵,谁能上下去?这时,老师听得不耐烦了,就让我们休息,谁知老师还没说完,同学们又拍桌子又鼓掌。老师见状发火了,他回过头来,两只眼睛瞪着一个地方。尔后,只见他凶巴巴地走向第一组。“老师会打谁呢?”一个问号在我脑中产生。只见老师抓起范俊,把他提到门角后,扫了他一巴掌。范俊呢?他竟还在笑。老师又走到朱睿面前,说他好放肆,还揪了他的头发。虽然老师发火时教室里很安静,但是一会儿教室里又吵闹起来。

  嗨!这自然课啥时候才能安静地上一回?

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