有关我的五年级作文合集十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的五年级作文 篇1
从小到大，我照过许多相，这些相片都被我妈妈放在一个精致的小相册里。每次打开相册，我都将目光聚焦在我最喜欢的那一张中，并且好像回到了照这张相的时光中。
我父母工作很忙，可他们一有空，就会陪我读书学习和玩耍。在前年暑假，爸爸说带我到花园里赏花，我一听便兴致勃勃地答应了。
我们来到花园，一下车，便迷失在花的海洋中了。看，那些红得似火的玖瑰，黄得赛金的菊花，白得似雪的月季，还有各种各样的花儿好像怕人们注意不到自己似的，拼命地把自己打扮得花枝招展，美得让我们忘了自己，忘了时间，忘了一切。
忽然，我的眼球又被一种我不知名的花给吸引了过去。只见那花朵粉嫩粉嫩的，散发出的.清香，沁人心脾，胜过花园里的任何一种花，也不奇怪为什么它们的头顶上追随着那么多的小蜜蜂和俏蝴蝶了。
我情不自禁地走到这片我不知名的花海中，情不自禁地用鼻子闻了闻，顿时就醉了。我真不敢相信此时此刻的我竟置身于一直以为传说中才会有的美丽与芬香中了。
我想问爸爸这是什么花，可爸爸也不知道，所以我有一丝丝遗憾。不过，一波又一波的花浪扑过来，很快就让我把这丝遗憾抛在九霄云外了。我恨不能也化作一只小蜜蜂或是一只小蝴蝶，与花儿作最亲密的接触。
我完全陶醉在花海中时，也不知什么时候爸爸为我和花儿拍了一张相片，从此，我一直都像珍惜父母对我的爱一样珍惜着这张相片。
我的五年级作文 篇2
今日，我偶然得到一个包裹。上面写着﹕送给过去的我。我迫不及待地拆开包裹，竟是个游戏软件，我惊呼起来。
点击游戏图标，出现了一行英文：《fatureyou》。刹那，我的视角开阔了许多。那一端出现了一个人，是我——未来的我······
今天，是进入游戏的第三天，我早早起床。今天去哪里玩儿呢？‘元芳’，你怎么看？‘零重力三角屋吧。’机器人管家元芳说。
说走就走，可刚一出门便被人山人海给团团围住了。赵宇轩博士，请你解释一下您所发明的.‘ZOZ’学说吧！博士，您对张XX博士的批评是怎样看的呢？
我是一个思想融合学家，这是一个新兴领域，作为这一领域的权威，我十分出名。可出名也是一把双刃剑，每天都要回答各种各样的问题，睡眠时间也少之又少。这就是未来······
第二天，一封急报传来：第一批注射思想融合剂的试验者突发病变，全部死亡，无一幸免，我也因此锒铛入狱。这就是未来······
十年后，第二批注射者注射成功，成了天才，可又有谁记得我？我早已在狱中自杀身亡。这就是未来······
GAMEOVER。我不禁惊出一身冷汗，这就是未来吗？
我的五年级作文 篇3
最让我敬佩的人是一位老师，她是我一直上到五年级才认识的老师。
她是张老师，是一个特别负责任的老师。张老师是在我上五年级上学期，开学后的三四个星期来我们班的。那时，她刚生完孩子，不顾身体的虚弱，选择来教人数最多的.这个班，况且我们班级的学生都很难管。因此，很多次上课时，张老师都被我们班的同学气得面红耳赤，但张老师仍然坚持教我们班。
张老师为我们班级付出了太多的精力，比如：熬夜给我们批改作文，用自己的钱给我们大家买奖品，把年幼的孩子放在家里来给我们上课，她即使生病时，也坚持来学校。
有一次，学校举行文艺节目比赛，张老师想让我们班级获得荣誉，就在学校里给我们加班加点地排练。周末，怕我们忘了节奏，就约定在周末的下午再来学校排练，正巧，那个周末张老师的孩子生病了，但她仍坚持给我们排练节目。
我们班级有很多学生都在学校吃午饭，但是有一天，我们班有个同学把午饭钱弄丢了，正好张老师还没有走，知道了这个情况之后，就从口袋里掏出十元钱让那个同学去买午饭，还说这钱不用还了。
这就是我敬佩的老师，她对我们班级付出了无数精力，对我们班同学极度负责。听了我对张老师的介绍，你们是否也对她产生敬佩之情了呢？
我的五年级作文 篇4
我叫曹文斌，今年10岁了。我长着一张鸭蛋脸，有一双大大的眼睛，我个子不高不矮，我的身材很匀称。我是一个既活泼又含蓄的.孩子，我非常喜欢画画。
有一次，我去了离我家很远的一个美术班，当时下课已经很晚了，我也很饿了，想向旁边的同学借点钱买东西吃，我不好意思地走到那位同学的身旁，紧张地说：“你……是不是要……回家了？”他不由自主地说：“是啊！马上就回家了。”我又问：“你作业写完了吗？”他回答道：“写完了，怎么了？”我没完没了的说：“你什么时候回家？”他说：“马上就要回家了，你要干嘛？”我忍不住地问：“你……带钱了没有啊？”他毫不犹豫地回答：“没有！”我一听愣住了，我向他借钱就是因为肚子有点饿，想向他借钱买点东西吃，而我支支吾吾地说了这么长时间，他竟然没带钱。一件很简单的事，因为我的含蓄，搞得有些复杂了。
这就是含蓄的我，你喜欢我吗，愿意和我做朋友吗？
我的五年级作文 篇5
我喜欢的人有很多，比如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈~~~~。其中我最喜欢妈妈。
妈妈有乌黑亮丽的头发，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。
妈妈十分无微无至的关心我，记得有一次。我还在上第四节课，教室突然暗了下来，我向外一看！只见白云宝宝走了，乌云娃娃来了，微风姐姐走了，大风哥哥来了，太阳公公走了，雷电公公来了。过了一会，大风哥哥吹起了风，风慢慢变大，乌云娃娃也开始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起来，雨开始变大，从“沙沙”变到了“哗哗”，雷公公开始敲鼓了。“咚咚”不到一会就下起倾盆大雨。“叮叮”放学的`铃声敲响了，我把书包收拾好来到学校门口。望着同学们一一离去，和这倾盆大雨我想：“妈妈在家里养病，爸爸又在上班谁来接我呀！就在我绝望的时候一个熟悉的身影出现在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是妈妈么。我看到了妈妈就像在一个寒冷的冬天，我又饥又冷，这时一个大火炉和一些美味佳肴出现在眼前。我蹦蹦跳跳的跑过去问：“妈妈你生病了怎么还来接我？”“没事,妈妈这是小毛病。”在回家的路上因为妈妈只带了一把伞，所以总是把伞向我这边推，自己半边身子都被淋湿了。
妈妈的故事常常像电影一样在我眼前播放，我喜欢妈妈。
名师点评：这是篇写人的文章，主要介绍了小作者熟悉的妈妈，在小作者悉心地描述下，妈妈的形象跃然纸上哦！开篇先是说明了自己对妈妈的喜爱之情，且将家中其他成员和妈妈做对比，突出妈妈在小作者心中的位置；接下来描述了妈妈的外貌，“乌黑亮丽的头发”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等，寥寥数语却将妈妈的外貌勾勒得非常生动；然后通过一件事来说明妈妈对小作者无微不至的关心，细节描写细致入微，写得非常感人哦！文章表达的中心明确，条理清晰，内容详尽，语言自然，写出很不错，继续加油哦！
我的五年级作文 篇6
人人都有自己喜欢的小动物，我也有我最喜欢的小动物，知道是什么小动物吗？答案是小猫。呵呵，小猫是人人常见的小动物，当然也不希罕拉！可是，我对小猫产生了极大的感情。为什么呢？那就得从我住在水湾B区说起。
我以前是很怕小猫的，一见到小猫，就撒腿就跑。可是，姐姐从不怕小猫，住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的，我也不再开始怕小猫了。现在，我住在南海玫瑰，离海上世界很近，所以，妈妈帮我在海上世界报了慧学英语，我也很高兴！下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了！有一次，我白天上慧学英语回来，发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看，发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此，喜欢上了猫。
我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之，被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说：“你知道我们家不能养宠物的！”“可是，姐姐不是照样养乌龟吗？”我小声地说。“不能养有毛的动物！”妈妈又大声地说，“你从哪里拿回来的，就从那里放回去！”妈妈又说一句。可是我不甘心，就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是，我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼，跑掉了。自从，那一次，我就和小猫有了极大的感情。一见到猫，不是跑，而是走过去，“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来，就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的妈妈在哪？它为什么会跑到一个四（6）班的一位女同学手里呢？种种问题，我一句也答不上来。有一件事更让人气愤不已。就是前两天，我再看《第一现场》，那讲的`是虐猫：不知道是谁，从10楼以上，把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀！你如果是那只猫，你会怎么想？你就短短的一次生命，就这么一次。生命是多么短暂的呀！可是，令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫，不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候，她只是了冷冷的一笑，说：“好玩！”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话，我们应该知道，如果不是这位小女孩扔下去的，可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢？我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来，《第一现场》又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的脖子，跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件，几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫，你活生生的被烧死，你会怎么想？
我想对全世界的人说：“请你们大家不要*待有生命的动物或者植物！你如果被人*待，你会怎么想？所以，我再说一遍：请你们大家不要*待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的，人类也是有生命的！如果没有生命，我们现在能在这美丽的世界上生活吗？珍惜生命吧！也不要拿别人的生命开玩笑呦！
我的五年级作文 篇7
看，镜子里那个爱笑的女孩是谁？嘿，告诉你们，她就是我———米谧。
我，一头短而密的头发，弯弯的眉毛下一对大而有神的眼睛，惊喜地搜寻着周围的一切。一张不大不小的嘴，有时叽叽喳喳说个不停，有时却鸦雀无声。当我生气的时候，嘴巴翘得老高。这时，妈妈就会说：“瞧，你的.嘴巴都能拴上一头牛喽。”
别人都说我长得像男孩儿，我也时常穿些男孩穿的衣服。如果你第一次见到我，也许，你会把我误认为是一个男孩儿。有一次，我和妈妈要去新沂玩，在路口等公交车，当时我上身穿一件白色夹克，下配一条黑色牛仔裤。过了几分钟，一位妇女走了过来，拍着我的头说：“小伙子，穿得真帅！”我一听，愣住了，心想：居然说我是小伙子，真好笑。不过，做个男孩没什么不好的，所以我也就没做任何的解释。站在一旁的妈妈看我没作声，以为我生气了，忙向妇女说明了我的身份。 可别看我外表像个男孩儿，其实，我并不具有男孩儿的太多的坚强，我爱哭。但这段时间，我感觉自己变得越来越坚强了。星期六到学校来办手抄报，我很高兴，一边走，一边和张颖谈笑，却不知道危险正想我们袭来————一根树枝旋转着向我们逼近。“啪！”树枝打在了我的脸上，我只感觉一阵疼痛，眼泪便涌了出来。对面那个同学一看这情景，脸都紫了，连声说“对不起，对不起……”，张颖也在一旁安慰我。对，不能哭，我突然想到了“男儿有泪不轻掸”这句话，虽然我不是个男孩，但我像个男孩，我愿做个男孩。想到这，我忙擦干了眼泪，重又露出了笑脸……
这就是我，一个大度而又富有点坚强的“女孩”，怎么样，特别吧。
我的五年级作文 篇8
“主人，亲爱的主人，起床了……”黎明时，我被闹钟叫醒了。迅速穿上我的多功能连衣裙，走到客厅。这时，我的机器人小月走过来说：“主人，请您立即洗漱，早餐为你准备好了，请您随时赏用。”饭后，我乘坐面包飞机了分钟后到达了研究室。我已经成为一位大名鼎鼎的发明家。
“叮零零”打开可视电话，“请问，您是谁？”我是中华社记者，请你到我们这来一下，开本行的招待会。我关闭电话，又穿上了多功能外衣，它是我发明的第一件物品。它能防弹、保暖，会自动报警，还有反弹设备……带上了自到飞翔翅膀以1秒钟的时间来到了目的'地。
进入中华社，我拿出了一个微形汽车，它可以变大变小，是流线型的。行驶在马路上，排出的不是有害物质，而是各种种样瓜果味的香味，可以净化空气！
记者们争先恐后的问：“罗小姐，您最近发明了什么？我发明了一种橡皮锁。当小偷来偷窃时，橡皮锁会变长，锁心却跟他玩捉迷藏，然后有把紧紧地绑住，我的脑电波会发出生信号。说曹操，曹操就到。我的脑电波竟然发出了信号。“失陪了，小偷来光顾了。”回到家，小偷拿出了枪，冲着我“砰、砰”几枪，但我安然无恙，小偷大吃一惊，又连续打了几枪。我依然平安无事。“别白费力气了，你是无法伤到我的。我让机器人助手小白带进了公安局，受到了法律的制裁。”
“阳阳”一个出乎意料的声音把我惊醒了，“原来是一个梦呀！”我惋惜的说道。上学的路上，我众志城城的说：“不能一步登天，要一步一个脚印地努力学习，实现理想。”
我的五年级作文 篇9
瞧，那是谁，多有威风，一身绿色的军服，带着一个贝雷帽，你还不知道吧，那是我们的贾警官，别看她长不怎么样，我们的安全都是她一个人负责的，她可是抓过很多罪犯的，是一个了不起的人，瞧瞧，那就是我，一个让人们爱戴的警官。
听说这个女特警可是抓过一个重要杀人犯，这个杀人犯杀死了多少个无辜的性命，现在多亏了贾警官把罪犯抓获，贾警官为了保住人质的安全，不顾自己的性命，去保护别人，这可真难得，我想这没什么，这是我们特警的职责，顾大家，舍小家。
瞧！这就是20年后的`我，没想到吧！不过老师说：“要想当一个真正的特警，就必须通过学习，如果学习都通不过，那可就不能当，所以我一定要好好学习，长大了为人民消除祸害，让人民过上舒舒服服的日子。
我的五年级作文 篇10
我有许多文具盒，其中我最喜欢妈妈上学期给我买的逗逗熊双层文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身浅蓝色的衣服，在文具盒盖子上有一片绿油油的草地，草地上爬着一只可爱的小熊，周围野花怒放，旁边还有一只梨子在陪伴它呢！在盖子的正中间有“逗逗熊”三个大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在说：“小主人，加油”。打开文具盒，只见有一只白色的笔套，笔套里躺着两个常用的铅笔，笔套下面坐着活泼可爱的橡皮和漂亮顽皮的卷笔刀，最下层躺着性格直爽的钢笔和沉默寡言的直尺。文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，钢笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的.字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它变成了灰，但还是忠诚的为我服务；当数学课上，我画了一条弯弯曲曲的线时，尺子瞪着我，好像生气的对我说：“为什么不用我呀？”这时我拿起尺子，在它的引导下，把一条条弯弯曲曲的线，变成了一条条笔直的线，尺子对我点头微笑。
文具盒就像一个大家庭，它里面的每一个成员都是我学习的好帮手，它们一天天快乐地陪伴着我，我们已经成了形影不离的好朋友！