【精华】五年级对话作文汇编六篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级对话作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级对话作文 篇1
“嘀！嘀！嘀！”汽车再次不耐烦的叫了起来，由于路太颠簸，司机早已烦躁的直跺脚，气急败坏地摁着喇叭，而汽车因为走了太多路，不停地打着哈欠，也希望能快点到家好好地休息一下，而此时的路看着自己扭曲的身体深深地叹了一口气……
“哎!我说路大哥，你能不能把你的身体变平坦一些啊？把我们这些贵族的脚都走破了，真讨厌！”汽车皱着眉头问道。路摇了摇头说道：“如果不是你们这些急性子贵族，偏要在我们的`身体还没有调整好时就走在我们的身上，把我们平坦的身子踩坏了，要不，能像现在这样吗？你们可倒是恶人先告状啊！”路说着说着便哭了起来。这时人突然回过了神，对车子愧疚地说：“你不要再说了，路之所以这样，都是因为我们人类野蛮驾驶你们这些车子，才把路变成这样的！”说着又把头转向了路：“对不起，我们人类太自私了，以后我们要出行一定注意保护好路，并少用车，我们也一定会号召大家保护好路和生活环境！”说着便小心翼翼地把车开走了，因为后面的车已经不耐烦了。.
其实，我们外出也不开车子，步行多好呀，既可以强身健体，又可以减少对大自然的破坏，你们说，是不是？
五年级对话作文 篇2
绿灯，黄灯，红灯！
“吱——”刺耳的刹车声传进耳朵。一辆小汽车在地上划出两道醒目的黑色印痕，停了下来。
四周一片寂静，只听到几声轻微的说话声。
“说了要谨慎开车，到了路口要慢行。”小汽车小声嘀咕着。
“就是，你看多危险，差点撞到前面的车子！”一个声音从车底传了出来。汽车低头一看，原来是马路在说话。
司机觉得很奇怪：“哪里来的声音啊？”一番仔细查看，他终于明白，是车和路在说话呢。
“你们在说什么啊？”司机好奇地问道。
“我们在谈文明行车的.话题。你看刚才多危险！”“是啊，宁等三分，不抢一秒。”“刚才还有个老人在过马路，差点就撞到了！”马路和汽车你一言我一语地说了起来。
“你们是瞎操心，我开车有数的，再说开车不就图个快吗？”司机满不在乎地说，边说边拿出一支香烟，点了起来。
“看样你的开车习惯太差，文明意识也不强！”
“是要好好学习，不然以后会吃亏的！”
“十次事故九次快啊！”
红灯闪烁着，绿灯要亮了。
前面的车子油门轰鸣，准备冲出去。
司机一手拿着香烟，伸出窗外弹着烟灰，一手抓着方向盘，猛踩油门：“看我的速度！”突然车子熄火。“轰”的一声，前面的车子与侧方向闯红灯的卡车撞在一起。
绿灯又亮了。司机小心地驾驶着车子，左右看了一下。车子缓缓起动。
五年级对话作文 篇3
大暑，炎日无情地烤着大地，大地就像一块香喷喷的肉，正在滋滋冒油呢!人们穿着厚脚底的鞋踩在斑马线上还觉得烫脚呢！
高速公路上，汽车.货车.客车.卡车......正在排长龙呢！诺！又堵车喽!坐在车里的人们，头上冒着豆大的汗珠，正焦急地拍着喇叭：“嘟——！嘟——！”催促着前面的车，快点儿前进，可是都无济于事。“唉！该死的！这是什么路啊！怎么又堵！真是气死我了！该死的!”车里的人嘟哝着。“哼！还怪我们？明明就是你们人类的不好！难道你们就不能多修一些路吗？难道你们开车守点规矩吗？还都把罪名推动我们身上，让我们为这无中生有的罪名背黑锅，当替罪羊！你们该受谴责！”路在一旁抱怨。“哼！你，你......你......！哼！”人被气得七窍生烟，无话可说，脸被气得通红，头上的青筋清清楚楚的`暴露了出来，可又无言以对。于是他便把气撒在车子上：“你这个烂车，这个破车！一定又是哪儿出问题了，要不，怎么会这样慢？发生这么的交通事故？全是因为你的错！”人对车又是踹，又是踢，又是打，恨不得将车分解开来，然后手刃了它。“噢！啊！好疼啊！不要再打啦！疼死了！打你看看？”车咆哮着，“我们并不是烂车.破车！这是你们人类使用不当，而且发生那么多交通事故也不是我们的原因！我们是无辜的，并且我们也是受害者！”“什么？那是什么原因？怎么你们也是受害者？真是可笑，让人笑掉大牙吧！哈哈——！”人冷酷的说。“原因都在你们人类身上！”车.路一起大声反驳道，“如果不是你们人类不遵守交通规则，哪儿来那些车祸？酒驾.抢车.注意力不集中......哪一样不是因为你们人类？”这一番话，让人听懵了，人拼命地想.拼命地表示也半天挤不出话来，直到舌头都打结了，才断断续续的说出一句话：“那，那那就......就算是，是我们人类......，为，为什么，你们也是受害者？”“每当发生交通事故后，我们车身上都会受伤，你们人类就把我们拆解，然后再加工，这样会很疼.很难受的！”车在一旁说。“而且，每一次发生交通事故后，路面都会有所损伤，不像以前那样平滑了，这样不仅人资.物资来修补，也造成了你们的交通不便，更重要的是，我们必须要忍着巨大的伤痛啊！”路说。“原来，我们人才是罪魁祸首啊！真是对不起啊！是我们误会你了，真是对不起啊！”人低着头，懊悔地说。“没事儿！只要你们懂得遵守交通规则，文明出行，受多大的累我们也愿意！对吧？路！”车欣慰的笑了。“嗯！”路高兴地回答。人拍着胸脯感激：“你们放心！我们一定会好好遵守交通规则的！”
人.车.路都笑了，笑的是那样甜美，那样清脆.纯洁......那开朗的.会心的笑声久久地回荡在天际间。
五年级对话作文 篇4
太阳系有三颗星，太阳，月亮河地球，他们三个的关系特别好，天天在一起。于是，他们三个不约而同的谈起了自己。
太阳说：唉！你们别看我现在多威风你们知道吗？我59亿年后会演化为红巨星，再过10亿年变成白矮星，最终白矮星的我也会不再发光，大概在我成为白矮星数亿年后，渐渐成为黑矮星，那时候我就不发光了。现在我在为宇宙做贡献，可是50亿年后呢？怎么办？没有了我，难道就不活了？虽说现在人类科技很发达，但是却没有发明出假太阳，那以后也不一定有啊！唉！
地球也唉声叹气的`说：你们以为我过的好啊，我虽说是人类赖以生存的地方，但是人类却不爱惜我，我身上的人大多了，70亿啊！平时我已经精疲力尽，而且还发明出白色垃圾，让我每天生不如死，人类对我的污染也一刻没停止过，无论是早上、中午还是晚上。而且人们还经常污染环境往树根里倒脏水、汽车排放尾气或者是人们烧烤冒出的黑烟对大气层也有危害，这些时时可以令我窒息身亡，就算我生病了也没人关心啊。
月亮妹妹，你呢！怎么样，最近还好吗？太阳和地球齐声问到。
我啊，我很好咳咳
其实，月亮过得也不好，只是不想然太阳和地球担心。人类每去月球考察一次，对月球都有一定的伤害。可人类却意识不到。
太阳、地球和月亮同时摇了摇头很无奈。
太阳说：我们又要分别了，50万年后再见了。大家都很恋恋不舍，但最后还是分开了，回到了自己的岗位。
五年级对话作文 篇5
盛夏时节，我和学校的一位青年教师，由学校的一名在校生领路，来到位于三峡深处的湖北秭归县家访，顺便宣传学校招生事宜。
我们乘坐的宜昌至秭归的空调客车，在三峡专用公路上风驰电挚般地前行。窗外能够清晰地看到巍巍三峡大坝正在泄洪。所谓泄洪，就是把大坝内蓄存的水通过冲沙闸放了出来，以腾出库容，迎接即将到来的夏季洪峰。蓝天白云下的银色大坝，腾空而起飞溅的'簇簇浪花，那十分壮观的泄洪场面，给人以神奇的力量，满车的人都在纷纷赞叹三峡工程壮丽的景观。要说起来，即使我们身处湖北宜昌的居民，也很少经常目睹大坝泻洪的景致。究其原因，那就是三峡大坝的泄洪并不是经常出现。今天，十分有幸能够亲眼目睹世界第一坝泻洪的壮观场面，我顿时觉得不虚此行！客车在蓝天白云下继续前行。山越来越高，蜿蜒的长江在两岸青山的夹拥下显得狭窄。曾记得，前两年我乘轮船到长江上游的西南大都市重庆去的时候，那时的长江比现在要狭窄得多。水流也遄急得多。
吟着两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，想象着千年前唐代大诗人李白朝辞白帝城彩云间、千里江陵一日还的情形，那是何等复杂的心境！如今三峡大坝已经建成，截断巫山云雨，高峡已成平湖，船在峡中缓行，再也无法感受长江的激流险滩，我不禁又有些怅然若失。
五年级对话作文 篇6
在浙江的诸暨，元代有位画家、诗人名叫王冕。相传，他周岁就会说话，三岁就能对答自如，到五六岁时，认识能力就要比一般的儿童高，宗族里的人都觉得很惊奇，把他看作是神童。同样，在江西的金溪，宋代时有一位名叫方仲永的人，五岁的时候就能写诗，诗中的文采和道理都有值得观赏的地方，也是一位天资超群的神童。
这两位相隔了几百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先开口问王冕：“老弟啊！我们同为神童，小小年龄就名闻天下，到头来，你是大画家、大诗人，而我却是一介草民，毫无建树，这是为什么啊？”
王冕回答说：“方大哥，你的事情我也早有耳闻，是家喻户晓的事了。你有位老乡叫王安石，写了一篇《伤仲永》的文章，对你的成长是感慨万分啊！你缺少的.是后天的学习，这一切，都得怪你的父母，目光短浅，把你的大好青春给断送了。”
方仲永叹息着说：“是啊，往事如烟。我有这样好的天赋，因为没有接受后天的教育，成了平凡的人，可悲啊！老弟。我最近在吴敬梓的《儒林外史》中看到你七岁就没有了父亲，靠母亲做些针线活供你读书，你热爱学习，孝敬母亲，这是真的么？”
王冕毫不隐瞒地说：“是的，方大哥。吴先生说我一边放牛，一边读书，也是家喻户晓的事了，我再给你说说另外的两件事吧。七岁前的一天，父亲叫我去放牛，我把牛放在草地上后，就溜到私塾里去听村童读书，结果牛不见了，被父亲大打了一顿，还 好后来牛还 是找了回来。再后来，我在放牛的时候发现了一个读书的好去处。我家的旁边有一座庙，庙里彻夜点着长明灯，晚上我就借着那缕灯光读书认字的。”
方仲永听到这里，大声嚎哭了起来：“我真傻啊！老弟。”
王冕赶忙安慰他：“方大哥。别激动，别激动！”
王冕接着说：“你还 记得印度诗人泰戈尔的名句吗？如果因为失去了太陽而流泪，那么你也将失去群星了。你现在好好学习还 来得及，只要是珍惜当下，永远来得及。你还 记得《卖火柴的小女孩》和《小音乐家扬科》吗？他们没有学习的条件，最后他们的天赋成了一道闪电而过，那才是人间的悲剧。”
方仲永若有所悟。是啊！爱学习、爱劳动、爱祖国，就在当下，现在进行正当时。
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