描写的小学生作文

时间:2022-01-17 18:59:59 小学生作文 我要投稿

【精选】描写的小学生作文汇编六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的描写的小学生作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】描写的小学生作文汇编六篇

描写的小学生作文 篇1

  雨可真是个调皮的家伙!她从云朵中挤出来,趁人不备之时从天而降。于是,可以避雨的地方都能看到狼狈不堪的身影,嘴里不停地抱怨着。而雨呢?却幸灾乐祸地欢笑着,不停地用力点击着大地,在树林中花草间穿梭滑翔,为自己的“恶作剧”得逞而感到高兴。天地间,只有雨自由自在地奔跑闯荡,无拘无束地玩耍。

  闹了一会儿,也许是累了,筋疲力尽的雨悄悄地回去了,向着遥远的天边跑去,笑声由大到小,由小到无,渐渐地消失在人们的耳中,留下那满地的湿漉。人们行走在雨后的街上,脚边不时飞溅起几串水珠,踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出几道金色的光柱,照得那晶莹剔透的雨珠透露出光彩,在树缝中滚动着,从散发着朝气的叶片中滑落下来。

  调皮的雨其实还是给大地带来了好处。这令人舒服的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。

  然而,没过多久,雨又踩着风点子来了。听!那浙浙沥沥的声音不正是雨轻盈的脚步声吗?只不过,她好像变得温柔了,悄声而来,飘飘洒洒,随着风儿穿过树梢,洒向一片片高低不平的屋顶,细如针的雨滴立即像断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上,显得那般轻巧,细而脆的声音中还带着一种柔美,仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摸我的脸颊,带来丝丝凉爽。是啊!此时的.雨确如一位温柔可爱的姑娘。屋内有一点潮湿,但不使人感到闷得慌,却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的雨幕,不禁产生美好的遐想。

  啊!花儿在雨后吐着芬芳,草木透着丝丝生命的活力。你说,雨的性情为何变化多端?但不管怎样,它却具有自身特殊的魅力,永远那样活泼,洋溢着大自然的气息。

  雨,人们离不开你,大自然更离不开你。你是生命的歌,是我心中绽放的花朵!

描写的小学生作文 篇2

  慈祥的祖母己是古稀之年,一头短发像罩上了一层白霜,一双眼睛深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全部脱落,粗糙瘦削的手上筋脉突兀,饱经沧桑的脸上皱纹纵横交错,布满了岁月的年轮。我是祖母一手带大的。记忆中,祖母总是起得很早,把自己梳洗整洁后,就开始打扫房间,推开窗户,迎接清新的空气。当我懒洋洋地从被窝里钻出来时,祖母早已做好了早餐。

  老师常常告诫我们保持教室卫生,做到窗明儿净。这使我立刻联想到祖母的房间,光亮的桌面,一尘不染的床铺。一针一线都是那么井井有条。

  记得有一天傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋整整齐齐地摆在花园的水泥路上。带着刚和同学分手后的一点嚣张,我就在矮墙外大声叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园里没有动静,再往客厅里一瞧,祖母正坐在纱门后面,一面摇着竹扇,一面看着我笑呢。那天傍晚,祖母就那样含笑地说:“是我把你的拖鞋洗了,小姑娘穿那么脏的.拖鞋,不怕被人笑话!听了祖母的话,我一溜烟似地跑进了房间。

  我喜欢到祖母的房间去,因为迎接我的总是祖母永远的好心情。我推开祖母的房门,等待祖母把我抱上床去,脱了鞋子,就可以在暖和的毯上跳跃、吃零食、大笑……享受一切优待。听祖母给我讲岳飞、詹天佑的故事,仙女杜丽娜、白雪公主的故事。祖母那亲切的笑脸,像窗外撒进的阳光,带给我欢欣与明朗。

  现在,我离开祖母,和爸爸妈妈一起生活。大人们总是很忙,早晨,快,快,快!晚上,烦,烦,烦!再也没有和祖母生活在一起的悠闲。

  眼前常常浮现出祖母阳光般的笑脸。我喜欢祖母,喜欢她不厌其烦地回答我幼稚的问题,喜欢在她的床上尽情玩耍,喜欢她用粗糙的手抚摸我的额头。

  想起祖母很美。她是勤劳、温暖的化身。

描写的小学生作文 篇3

  我在沈阳长大,特别喜爱沈阳的春天,那碧绿的青草,阿娜的垂柳,静谧的湖水,尤使我钟爱。

  当春天回到了人间,万物复苏,春风抚过不久,大地一派生机,小草也偷偷地钻出来,一下子铺满了原野,举目远望,一碧千里。他们挺着嫩绿的身子,随风摇曳,那么柔软,那么耀眼。作为春天的信使,它有着迎着困难,不屈服的精神。小草的根深深地扎进土里,伸向四面八方,可谓根深蒂固,脚踏实地。“疾风知劲草”,小草承受着各种考验。

  当狂风夹着暴雨疯狂地冲过来时,盆花早已搬进屋里,旷野上的花儿们也急急低下头倚在绿叶上,而小草却无遮盖,一片片,一丛丛傲立在原野上。风吼着卷来,雨箭一般射来,小草决不向暴雨低头,折腰,迎着狂风暴雨,不屈不服地俯伏着。风雨终于弱了,消失了,小草更加葱郁,生机勃勃。

  沈阳的草生命力是多顽强呀!

  沈阳的树点缀着春。美丽春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳,又换上淡绿的外套,让绿色的翡翠的云飞上枝头,让轻柔的枝条婆娑起舞。那嫩绿的枝条像许多纤细的小手,愉快地接受美丽春姑娘的爱抚,它时而随着美丽春姑娘跳起优美的华尔兹,时而直垂向地面表演着精彩的杂技,每一个动作都在向给予它生命的美丽春姑娘表示感谢。

  还有湖呢!

  湖水蓝蓝的,真静!静得让你看不出它在流动,轻风一吹,层层水浪,犹如起了皱的.裙幅,均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着雪白的云,鼓起的浪花吻着流云的倩影,明极了,亮极了。这云,这水,这涟漪,好一派优美的景致,使人心旷神怡。

  朋友,到沈阳来吧!看沈阳的青草,观沈阳的垂柳,赏沈阳的湖水,你会深深爱上沈阳的春天。

描写的小学生作文 篇4

  菊花,我总有一种特别的感觉,喜欢它的味道,喜欢它的花瓣。

  今天早上我来到阳台观赏菊花,到了阳台,菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花,花瓣又厚又多,层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来,像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

  大朵菊黄色的菊花是龙须菊,它的花瓣嫩黄嫩黄的,边稍带着点卷儿,仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊,它有两种颜色一种是黄色,另一种是白色的,黄色的菊花,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

  欣赏着菊花,真是让人陶醉。

  菊花各有特色,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊叶经霜,已变得发紫了,谁能够想得到呀,这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人赞叹!

  菊花悠长的气味儿像溪流一样,奔向远方。天空一般辽阔的旷野上,菊花浓烈的思维像风在吹。那是无边的花园中,花神那久久不肯散去的.灵魂,潮水般的浩瀚宽广无垠,将我妩媚的九月层层淹没。

  菊花除了好看,还可以晒干后,泡水喝。在炎热的夏天,是我最喜欢喝的饮料,喝了就可以起到避暑的作用。当我渴了的时候菊花可以泡水,让我品尝到了菊花的美味,它对人类的帮助真大啊!

  我喜欢美丽的菊花,因为它既可以喝,又可以看。

描写的小学生作文 篇5

  我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜……但我最爱吃的水果要属葡萄了,它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口。

  葡萄没成熟时,皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟了。由于葡萄品种很多,所以大小不一,颜色各异。有白色,紫色,绿色,红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的,碧绿色的.,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石,置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙。散发着迷人的香味,使人口水直流。

  春风吹来,葡萄树长出了嫩绿色的绿芽,过了几天,小绿芽变成了绿色的小叶子,几场春雨过后,小叶子逐渐变成巴掌那么大的叶子,布满了整个葡萄架。

  夏天,葡萄树的叶子长得更茂盛了,郁郁葱葱的,把整个葡萄架遮得严严实实的,远远望去,就像一个绿勾结的大凉棚。炎热的太阳照在葡萄架上,只能透过几缕金光,葡萄架下面星星点点的,照在地上,漂亮极了。而且葡萄架下面特别阴凉,在葡萄架下面睡觉,一点也不会觉得热。这时葡萄树开始结小葡萄串,一串小葡萄就像绿化的珍珠,挂满了葡萄架,我真想摘下来几串葡萄吃,于是把我想法告诉了妈妈,可妈妈告诉我说:"现在还不能吃没有成熟的葡萄,不然吃了要得病,要等到秋天时葡萄成熟了才能吃。"

  我盼望以久的秋天终于来临了,一串串小葡萄从小逐渐变成大葡萄串,葡萄的颜色由绿色变成暗红色,长得又大又圆,晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄在雨后的样子更好看,下过雨后,暗红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子,非常惹人喜爱,葡萄丰收了,我挑了一串大葡萄,我尝了一个大葡萄放在嘴里咬了一口,啊!葡萄的味道美极了。又酸又甜,里面还有许多果汁呢。

  冬天快到了,一阵寒风把葡萄树的黄叶子一片片地从树上吹了下来,黄叶子像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,随风飘动。葡萄架上变得光秃秃的了,只剩下横七竖八的枝条。一块大雪给葡萄树披上了白色的银装,上面的枝条也被盖住了。

  每到秋天,那熟透了的葡萄一大串,一大串挂在绿叶之间,那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石,逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下,透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子,恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞,给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴,看这葡萄,让我馋涎欲滴。

描写的小学生作文 篇6

  今天上数学课时,罗老师带我们去多媒体教室参观“科学”。里面可真热闹,我最难忘的是人体导电和万花筒,人体导电是有两个铁球,我左手握着球,右手牵着同学们的'手,最后一位同学扶着另外一个球,接着按下按钮,忽然,奇迹发生了,中间的环发出五颜六色的光芒,我们被这美丽的光芒迷住了,情不自禁地大叫一声“哇,太美了!”万花筒跟我想象的不一样,我原本以为只有几朵花罢了,可出乎了我的意料,一共有好多朵呢!我准备数一下,“1,2,3,4,5,6……”可一转起万花筒,不一会儿就数乱了,这是因为它有好几堆,每一朵都一模一样,总让人看得眼花缭乱。科学可真神奇!长大我一定要当个科学家。

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