漫画启示小学作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的漫画启示小学作文，希望对大家有所帮助。
漫画启示小学作文1
天空中鹅毛般的大雪正缓缓飘落，大地，就像是铺上了一层巨大的、银白色的地毯，整个世界就都是雪白的了。远处一位身穿破旧衣服的妇女抱着一个还未满月的婴儿，在厚厚的积雪中艰难前行着，她的脸上显露出了深深的疲惫，皮肤因为寒冷的天气已经被冻得干裂，身上的衣服破旧而又单薄，一看就是个老实的乡下人。忽然她猛地一抬头望见站点就在不远处。立马加快步子，喘着粗气，向站点小跑过去。
眼看就要到了，忽然进来了一个身强力壮的大男人，一把把她挤了出去。随后又先后进来了三个男人，妇女以为自己进错了站道，抬头再次确认，可板子上分明写了母子上车处五个鲜明的大字。妇人疑惑的.望了望第一个男人，男人的脸上写满了不屑和鄙夷，丝毫不在乎母子的感受，仍然心安理得的站在那里。公交车就快要到站了，妇女焦急的站在站点旁走来走去，可也无济于事，只能在旁眼巴巴的看着男人们。这时一旁的路人也属实看不下去了，为那对母子打抱不平：“你们把这对柔弱的母子挤在外面，你们好意思吗？这块告示牌上不是清清楚楚的写着母子上车处五个大字吗？你们反倒把她们挤出去了。“第三个男人听了路人的话，似乎有些心虚了，他抬头看看两旁聚集成群的路人，正准备离开，猛的一转头，第四个男人戴着一副墨镜，双手神气的插在兜里，那样子似乎在说我是文盲，使用一下特权咋地了，我今儿个还真就站在这里了，你们能拿我怎样。再回头瞧瞧前面两个男人神态动作也是如此，第三个男人便也理直气壮的站在那里了。众人看没有用，也都束手无策。
生活中这样的事无处不在，让我们从小事做起，自己做起，不给他人添麻烦！
漫画启示小学作文2
不久前，我在报纸上看见了一幅漫画，原本抱着肚子笑出眼泪的我，却一下子神情严肃起来。
这幅漫画是在讲一对夫妻在旅游，那里环境优美，绿树成荫，绿茵茵的草坪上开着五颜六色的花。老婆抱着一棵参天大树一只脚站着，另一只脚翘起来，还嘟着嘴，还摆着姿势。那个男性拿着照相机站在那里一边面带笑容，一边“咔嚓咔嚓”地闪动相机，拍下一张张美照。男性不由自主地喃喃道：“这里的风景真优美啊！很好，下次再来。”然而他们忽略了后面是一堆臭气熏天的垃圾，还有一些苍蝇在调皮地舞蹈……
那些垃圾哪来的呢？是来这里旅游的游客留下的'。这部分游客太没素质了，把垃圾随手一丢。漫画家画的是“美在其中”，但我看是丑在其中吧，他们这丑陋的行为真是大煞风景！
记得有一次我和父母一块去爬山，爬到山腰时我已经累得汗如雨下了，我看见路边有座椅，于是就坐下来拿出吃的津津有味地吃起来了，可是我环顾四周，就是没看见垃圾桶的身影。我心想：就丢在这里吧，反正就丢一个也没关系。于是就趁父母不注意丢在了一边，又装作若无其事的样子继续上山。
回想起来，我真是羞愧，我应该做一个文明的游客。在此，我要呼吁大伙：旅游时，除去脚印什么也别留下，除去记忆什么也别带走，让“美”真的美在其中。
漫画启示小学作文3
今天，我在不经意间看到一幅漫画，它像一把锥子，刺痛了我的心。
内容是这样的：两个小学生放学回家时，发现一个空荡荡的垃圾桶旁，堆积着许多垃圾，引来了一大群苍蝇在上空飞舞。他们俩皱起了眉头，两个人立刻不约而同地忙了起来——一个小学生不顾她那条漂亮的`裙子，毫不犹豫地用手把垃圾捧进了垃圾箱；另一个小学生也没有闲着，拿出纸和笔，写了几个醒目的大字“文明——只差一步”。干着干着，他们开心地笑了起来。
生活中，总是有些不爱护环境的人，将果皮纸屑扔得满地都是。更有些人，假装没有看到“请将垃圾入筒”，还是把垃圾随手一丢。
这幅漫画让我明白了：保护环境，人人有责。要从自身做起，从身边一点一滴的小事做起，还我们一个干净的世界。
在以后的日子里，我总是把这幅漫画铭记心中，念念不忘。有一次，我走在一条街道上，发现人们总是把垃圾扔在脚下，然后置之不理。正好， 我吃完了一袋零食，袋子却不知扔在哪里。妈妈故意说：“你怎么不扔。”我郑重地告诉妈妈：“保护环境，人人有责。”“你真好笑”，妈妈指着地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也没什么大不了的吗！”一时间，我竟犹豫起来：扔还是不扔呢？我突然想起了那幅漫画，最终还是把袋子拿在手中。后来，我看见了一个垃圾筒，便舒了一口气，把它扔了进去。看到我的这一举动，妈妈无声地笑了。
这幅漫画使我受益匪浅，让我明白了应时时刻刻保护环境。
漫画启示小学作文4
雪天。
寒冷的冬天下起了鹅毛大雪，雪，漫天飞着，一片一片飘下来，落在了人们的头与肩上。寒风呼呼地吹，等待的人们不禁打了个哆嗦。公交车站上，一个妇女抱着一个小孩站着，旁边站着四个男人。
一个上书“母子上车处”的车站上，站的却是四个男人。他们假装文盲，假装自己没有看到那五个字。第一个男人看起来很有钱，身着绒大衣，脚穿亮皮鞋，他嫌天冷，就把手插羊绒温暖的口袋里。他还眯着眼睛假装看不到站牌上的字；第二个男人高高瘦瘦的，他脖子上围着一条珍贵的貂绒黑围巾，头上戴着一顶稀罕的帽子，却也同样闭着眼睛当瞎子；第三个是老商人，他个头矮小，头上戴着扁扁的贝雷帽，身上穿的却是名牌的羽绒服。皮鞋呢，是最新款的。这位老商人戴着一副眼镜眯着眼，一看就是精明强干的；第四个男人高很高看起来很有力气，很强壮。但他抬头瞟了一眼站牌，又立马低下头去，眼皮再也没抬过。
真正的母子俩，被他们排挤到了一边，根本没法排队。母亲的穿着很单薄，戴了一个头巾，穿着裙子腿冻得直打哆嗦。母亲面容凄楚，眼神焦急。她想要排进去，可前面的人根本没理他，反而瞟了她一个白眼。孩子冷得发抖，趴在母亲的怀里哭泣，母亲似乎都抱不住他了。这幅漫画不禁让我们发出感叹，这是真正的.假文盲啊！想想看，四个衣着暖和身强体壮的大男人排在车站专为母子安排上车的地方，假装自己不认得礼让的文字，是应当觉得羞愧的。
尊老爱幼，礼让弱势群体，关爱妇女儿童，不仅是每一个公民的道德要求，也是人们品格修养的实践。我希望那些假文盲不要再犯这种错误了！让我们做爱心好公民，让这个社会更文明！
漫画启示小学作文5
天阴沉沉的。北风呼啸，枝叶间发出的声响如同一个个孤魂野鬼在哀怨怒号。
在火车站里，四个身强体壮的青年男子站在一号站里候车。“哎？他们候车的位子不对，好像“站在母子上车处”上！难道他们不认字？可是又不像呀！”我后面的人嘀咕道。
听到这句话，我便看了看这四个人：第一个站在那儿的人，直着腰，挺着个啤酒肚，好像是一位商人；第二个人，个子高高的，还穿着一件军大衣，像个公务员；等三个人戴着一副眼镜，穿着白色的羽绒衣，看着像是一位老师；第四个人穿着白大褂，戴着一个一次性的医用口罩，似乎是一名医生。干这些职业的都是文化人，他们怎么可能不识字呢！
此时，旁边走来了一对母子。孩子的母亲一见到“母子上车处”的牌子，便快速走了过去。可一走近，却看见四个男子站在那里。那位母亲带着失望且质疑的'眼神退到了一旁。孩子冻的哇哇大哭，而他的母亲却也无可奈何。
旁边的一个路人看不下去了，跑了过去，指着他们，说“你们怎么回事，难道不识字吗，这里可是“母子上车处”啊，你们就为了一己私利霸占这里，你们好意思吗？难道就没有人教过你们要尊老爱幼、遵守规则吗？”四个人被他这么一骂，也就只好灰溜溜地跑到队伍的后面去了。
遵守规则是尊重社会的底线，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们都得时刻秉记着。
漫画启示小学作文6
“你干什么？”“等着乘凉。”这幅构图简单的漫画上，这两行字犹为显眼。看了这幅漫画，我第一次对“乘凉”二字有了新的思考与理解。
漫画中，一个人提着水壶正要浇水，但他却是一脸疑惑。原来，在他刚刚新栽的小树下，一个戴着鸭舌帽和眼睛，看起来文质彬彬的年轻人正双手抱着膝盖，背靠着树干坐着，可怜那叶都未长齐的小树都被他压弯了身子。“等着乘凉。”你看他那一脸义正词严的样子，似乎这是理所当然的`。然而那树荫连兔子都不够乘，怎能装下他呢？
可笑至极！这树要够他乘凉要等到猴年马月？可是，生活中这样的“乘凉者”还真不少。他们可能是以“啃老”“寄生”为生的“啃老族”“寄生虫”，可能是每天买着彩票，无所事事的却渴望一夜暴富的空想家……在我们的校园里也不乏这样的“乘凉者”，他们口口声声说“我要进步”，到头来为了实现目标，查“作业帮”，窃取同学的劳动果实，以不劳而获来证明自己的“优秀”。当然，一味只想着乘别人凉自然是没门儿的，也许有人幸运能在那篱笆旁找到一只晕头的兔子，但终究不是长久的。只有自己种自己的树，做一个勤勤恳恳的“养树人”，未来的我们才能真正拥有一棵属于自己的参天大树，舒舒坦坦地享受自己创造的阴凉。
愿我们每个人，都能在写着自己姓名的繁茂大树下，安闲地乘凉。
漫画启示小学作文7
今天我在网上看到一幅漫画，叫《想象作文》，这幅漫画让我深有感触。
这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文，但是他的家庭作业太多了，没空余的时间去动物园，于是他的'爸爸妈妈就想出了一个绝妙的方法：母亲学着孔雀的样子，弯着腰，一摇一摆地在房间中走来走去；他的父亲学着猴子的样子，抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生根据父母的样子来写动物，这可真是想象作文啊！
刚看到这幅漫画时感觉好笑，但是后来才发现它讽刺了一种现象。目前的家长望子成龙，望女成凤，给小孩安排了太多的补习作业，而忽略了让小孩亲身去体验生活。
在大家日常，也常常出现如此的现象。有一次学校作文是让大家写包饺子的过程，但是我家庭作业太多了，没时间包饺子，于是母亲帮我想出了一个方法，就是让我上网去看其他人包饺子的视频，然后就根据视频上的写。我只好根据她说的去做，最后作文虽然写好了，但是我却没感受到包饺子的感觉，更没收获感，如此和漫画《想象作文》有哪些不同呢？
这幅漫画反映了目前很多学生由于作业负担太重而缺少体验生活的实践经验，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。只有亲自去体验，才会有真的的收获，所以请你们给小孩“减轻负担”吧，让他们有更多的时间去体验生活、感受生活！
漫画启示小学作文8
漫画不仅可以令人开怀大笑，还包含着强烈的讽刺性。今天，我看了华君武的漫画《假文盲》后深有感触。
在一个寒冷的冬天里，一个抱着哇哇大哭的孩子的'妇女，站在“母子上车处”的旁边，她看见车站处，站着一个穿着大衣，双手插在兜里，神情安详的男子吗，他似乎并没有看到“母子上车处”这几个字。随后，又来了一个男人站在车站里，那位男人戴着帽子，穿着风衣，闭着眼睛，也装作什么也看不见，若无其事的样子。那位妇女疑惑不解地想：他们是文盲吗？不认识“母子上车处”这几个字吗？想着想着，又有第三个，第四个男人来到了车站，他们同样对“母子上车处”这几个字和旁边的那对母子视而不见。
这些人真的是假文盲吗？不，不是的。他们并非是真正的文盲，他们只是爱心文盲。他们缺乏公德心，一点也不文明，心中只想着自己，毫不顾及他人的感受，根本就没有爱心，真是可耻！难道他们就没有一点羞愧之心吗？他们这些不文明的行为，在我们的现实中数不胜数：在公共场所上，是不允许大声喧哗的，却有人在那吵吵闹闹，无视规则；餐厅里，明明挂着“禁止吸烟”的牌子，却有许多人对这个牌子视而不见，依旧吸烟；在许多草坪上，都有写着“请勿踩踏”，却还有人到草坪上玩耍......难道这不是跟漫画中的一样吗？这些人早已把中华传统的美德抛到九霄云外了。
有一句名言说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们把歌词变成现实吧！让我们人人都用爱心去创建一个美好的社会吧！
漫画启示小学作文9
我们的生活当中有很多非常勤劳的人，我们通常叫他们为“种树人”。当然，俗话说的好：“有好的就有坏的”，那就是生活当中有人想不劳而获就想获得与“种树人”一样的收获，这样是不可能的，千万不能有那样侥幸的想法，我们称那种人为“乘凉人”。下面这个漫画就说明了两人的.不同性格。
这幅图是漫画家华君武先生画的一幅漫画：图中共有两个人，中间有一根粗壮的小树苗，“种树人”拿着一个水漏桶，旁边放着一把铁锹，小树苗旁边坐着一个“乘凉人”，“种树人”问：“你干什么？”“乘凉人”回答：“等着乘凉。”
这幅漫画充分说明了“种树人”与“乘凉人”的区别，我们要多学“种树人”，不做“乘凉人”，《守株待兔》中的农民就是一个想不劳而获的人。故事讲的是楚国有一个农民在干活时，突然间有一只又大又肥的野兔因为跑的太快，一头撞在树枝上，折了颈而死，农民不费吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。从此，这个农民就每天守在树支行，幻想着每天能收获一只野兔。可这种事情怎么可能再有？顾了很久以后，农民变得一事无成。
这幅漫画与这个文言文中都说了那种想不劳而获的“乘凉人”，那些心里存有侥幸心理的人，以后必将一事无成。所以我们要多学“种树人”，不做“乘凉人”！
漫画启示小学作文10
容易，但却给了我非常大的震惊。
漫画内容是如此的：一个小孩走在回家的路上，有好多只手正抓着补习班的作业，篮球、美术、计算机、语文作业等等，小孩累得满头大汗，拖着疲惫的身躯走向前方，他的眼里全是“作业”。
第一眼看见时，我禁不住哈哈大笑起来，小孩子的'手可真多呀！可笑了一会儿我便笑不出来了，我一下子陷入沉思。小孩子真的有这么多手吗？显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给小孩布置那样多作业，报那样多补习班。对于小孩来讲他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了，等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。
在大家的日常，虽然没“千手学生”，可却有同样可怜的小孩。有一次我走在回家的路上，看见一个小孩低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了，他的母亲还在后面使劲地骂着他，说：“报那样多补习班都不见成效，学习还是那样差，我的辛苦你看得见吗？”小孩走在前面任凭母亲如何骂都一声不吭，迈着沉重的步子走向前方……
看着小孩离去的背影，我想：他肯定有做不完的作业和上不完的补习班，他太可怜了！是呀，在大家日常有非常多如此的人，我想对家长们说：“你们该给小孩减轻负担了，不要让小孩们失去整个开心的童年。只有没完没了的作业，没快乐纯真的童年，难道不可悲吗？”
漫画启示小学作文11
xxxx年，冬。
寒风凛冽，在空中肆意地狂舞。公交车站中，熙熙攘攘，人们你推我搡。不远处，有四个衣冠楚楚的大男人排在一个本空无一人的通道上，而那大红色的牌子上有五个大字：母子上车处。而那四人都视而不见，莫非他们是文盲？不是，那第一位挺着大肚子，穿着皮夹克，目光正视前方，无论从哪一方面看，他都不属于文盲的范畴；第二位，一身羊毛大衣，手插在口袋中，闭着双目，帽子遮住了他的额头，脸上怡然自得，显然，他感受不到冬日的寒冷；第三位，简直就是一位正经的读书人，鼻梁上架着一副黑框眼镜，看似文质彬彬，那皮鞋锃亮，鞋头翘起；最后一位，全身保护的“密不透风”，竟还带着口罩。前三人微笑着，甚至第四人都看得出浅浅的笑容，他们笑这轻而易举的“胜利”；他们笑眼前这帮人挤着的“傻样”；他们笑自己竟是这般的“聪明”呵！
这对母子只能悄悄地，无声地站到了通道的一旁，她怀里的孩子还很小，是一个幼小的'生命。可男人们依旧是无动于衷，直挺挺地站在原地。
三十七年前的一副漫画，今日，还看得到这种事的影子一直在。公园中，提示语所说的不践踏小草，还是有人理所当然的踩了上去；学校的规矩：入室即静，入座即学，只是一些人耳边的一阵风，徐徐吹过；公共场所的不要随地吐痰，仍旧有人置之不理，这样，还谈何文明，谈何道德？他们不是文盲，是识字知理的人。他们他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。
“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明”。
漫画启示小学作文12
中午我匆忙来到学校，结果忘记带书了，我只好不情不愿的拿出语文书随意的翻看着，这是一幅漫画闯进了我的眼睛。
这是一位一个公交车上车处，旁边有一个汽车牌，上面写着母子上车处，但是在母子上车处却有一些“非法闯入”的大汉，第一位看起来像是一位公务员，他手双手插在大衣里一副悠然自得的模样，第二位的身高远高于第一位，体格也远雄于第一位，看上去像个军人，第三位的年龄是最大的，戴着一副金丝边眼镜，看上去像个知识分子，说不定还是哪个学校的大学教授呢，第四位，像是一位医生，他戴着一只大大的口罩快把整张脸都挡住了。
看看，什么大学教授，公务员他们会不识字吗？不，怎么可能，他们只不过是假装自己不认识罢了，他们为了一己私利而已不守社会公德，他们不顾站在一旁穿着单薄的一对母女，只为了自己能够快点上车。
其实生活中也有很多这样不遵守社会公德的人，比如在草地上常常有着“不要践踏草坪”的.告示，可草坪依然被踩的不成样子，马路上常常有着“不要乱扔垃圾”的告示，可是还是有人会有很多垃圾在地上，在公共场所常常会有“不准吸烟”的公告，但还是有人“吞云吐雾”，这些都是不守社会公德的人。
最后我明白了，假文盲可耻，我们不要做假文盲，要做遵守社会公德的人，让我们一起为社会美好而共同努力吧！
漫画启示小学作文13
“呼哧呼哧……”瘦高的身躯出现在一棵嫩苗旁，不停喘着粗气，抹着额上点点汗珠，正准备往他栽好的树苗上浇水。树旁，一位文绉绉的金丝眼镜先生双手抱着膝盖，悠哉地坐在小树旁。“你，在干什么？”瘦高个忍不住疑惑道，眼镜先生转过身向他投来不屑的目光。“等着乘凉！”说完又靠在小树苗上闭目养神起来。树苗很瘦小，受不住他的重量，弯下腰颤抖着。
看完这幅简单的漫画，我不禁莞尔一笑。明明小树才没长多久，却等着乘凉了，更不耻的还是他人种的小树。生活中，也是如此，很多人只会等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成为他的“绿荫伞”，心安理得地做一条“啃老虫”；有的'人，一心只想不劳而获，买买彩票，一夜成为“暴发户”；还有人，工作上在其位却不谋其政……可是啊，没有哪个梦想，是不付出努力就会有收获的。
担当，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，他们扛起了民族的重担，用行动诠释着责任与担当。
老子说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”我们与其坐享其成，等待大树遮阴，还不如怀揣梦想，勇于担当，敢于追梦、圆梦，书写人生华丽篇章，谱写一首首恢宏的赞歌！
漫画启示小学作文14
在一个天气晴朗的早晨，灿烂的太阳给城市穿上了一件金纱裙，明明和红红急忙吃完早饭，便高高兴兴的背上书包上学去了。
在去学校的路上，明明和红红吸收着新鲜空气，心情很清爽，突然有一股很臭的`味道，红红向四周看了看，发现在一个垃圾桶的旁边有很多垃圾，苹果核、奶盒、烂香蕉……等等的，什么垃圾都有，苍蝇满天都是。
红红顿时生气地说：“是谁这么不讲文明，乱扔垃圾的”说罢，一边捡垃圾一边对明明说：“快来帮帮我把这些垃圾装进去。”但是明明似乎想到了什么似的，于是便趴在地上，拿出笔纸，在写东西。
这时，红红已经把垃圾捡完了，明明也写完了，于是就把纸贴在了垃圾桶身上，上面写着“文明只差一步——”这时刚想说明明的红红顿时竖起了大拇指对明明说：“你真是聪明”明明说：“我们不能光做，而不能让乱扔垃圾的人觉悟，如果不告诫的话，那些不讲文明的人还会乱扔垃圾，我们就是捡一千遍垃圾也捡不完”忽然，有两只手放在了他们的肩上，他们一惊，一看原来是他们班的老师，他们的老师说：“你们真是讲文明的孩子。”这时，明明和红红的脸上露出了两个红苹果。
我看了这幅漫画等到的启示是，人人都要讲文明，不能不讲文明，如果你做了不文明的事，会有些小雷锋修改掉。
漫画启示小学作文15
我今天在漫画书上看到了一幅漫画，这幅漫画给我留下了深刻的印象。
这幅漫画的题目是《互联网求助》，画面上是一位小孩坐在电脑面前，遇到了不会的题目就求助电脑，让电脑帮他想而自己却不动脑。
我看后心想，假如小孩一直依靠电脑的话，将来就不会再动脑了，如此会造成小孩遇到不会的题目，就找父母和电脑互联网，如此不利于培养他们的独立性，培养了依靠的思想。
看到这幅漫画，我不禁联想到了自己。这个寒假十分的特殊，大家在家里上着网课。一次，我遇到了一道难点，我想了想，没想出来。我立刻将电脑的鼠标点向百度，搜了一下这道题目，屏幕上不一会儿就跳出了答案。我一阵欢喜，连忙将答案抄了下来。晚上，母亲把作业上传到家校本中，老师还表彰我，说做得真好。得到老师的表彰我不只没开心，心里反而十分惭愧了，心想：我真不应该抄答案的，不只没学到常识，还欺骗了爸爸妈妈和老师，甚至还欺骗了自己。
从这幅漫画中，我受到了一个启发：大家做作业时不可以直接在网上抄答案，要自己动脑，要掌握独立，降低对电脑的依靠，多多开动我们的'脑筋，如此能获得新的常识，同时大家每一个人都要防止成为科技的奴隶。
的确，伴随科技的进步，互联网给大家带来了愈来愈多的便利，但是假如大家太依靠电子商品，最后会造成大家思维退化，只能愈来愈笨，可能到了哪天，人类就成为了科技的奴隶。那是多么的可悲，可怕呀！
【漫画启示小学作文】相关文章：
小学漫画的启示作文05-20
小学生漫画的启示作文12-19
漫画的启示小学作文(15篇)10-06
一幅漫画的启示小学作文05-26
小学生漫画的启示作文15篇07-19
漫画的启示小学作文汇编15篇11-19
漫画的启示作文（精选15篇）09-18
漫画的启示作文（精选62篇）05-20
漫画的启示作文（精选11篇）03-24