小学生作文600字

时间:2022-03-04 10:30:00 小学生作文 我要投稿
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关于小学生作文600字汇总九篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学生作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

关于小学生作文600字汇总九篇

小学生作文600字 篇1

  去年暑假,乡下表姐送给我一只小猫。小猫全身都是咖啡色的,背上有一些黑色的斑点,红红的鼻子,小小的嘴,不停地“喵喵”叫着,非常可爱。我给它起了一个名字。叫“小咖啡”。

  小咖啡非常调皮。它总是在家里随地大小便,我不停地跟它讲“家规”,可它愣是左耳进,右耳出。它还老把我的书弄得乱七八糟,可我也拿这小家伙没办法。有一次,小咖啡在我写作业时,摇着尾巴跳上了书桌。它见我没生气,又得意洋洋用前爪抓起我一支自动笔,一张红红的小嘴不时咬咬我的笔,似乎抓住了一只美味的小老鼠。我装着生气的样子说:“小咖啡,这可是“晨光”的笔,把你卖了也赔不起!”它好像听懂了我的话似的,轻轻地放下自动笔,向后退了几步,躲在书桌的.一角,看着它那无辜的样子,我忍不住哈哈大笑。

  小咖啡不光喜欢啃笔,还喜欢“打”电话。有一次,我在和叔叔打电话。叔叔在海南工作,很少回来。正当我和叔叔聊得起劲时,小咖啡突然跳上茶几,在电话按钮上乱摁一通,把电话挂断。气得我满屋子追打它。

  小咖啡吃东西也与众不同。普通的猫一般爱吃老鼠和鱼。小咖啡不光爱吃老鼠和鱼,还爱吃苹果。上次我削苹果时,不小心掉了一片在地上。小咖啡一看可来劲了,它对着苹果左闻闻,右碰碰,样子特别好玩。后来,它轻轻咬了一口苹果,似乎十分满意,剩下大半个苹果也全部被它吃了。看它那贪婪的样子,好像在说:“苹果的味道真不错呀,小主人,再来点儿行不?”

  小咖啡带给了我欢笑和乐趣,我爱小咖啡!

小学生作文600字 篇2

  在我成长的历程中,我是一个比较胆小的女生,总是需要别人不断地鼓励。 记得小时候的一天中午,妈妈匆匆赶回来给我做饭。但是家里没有盐了,于是妈妈给了我五元钱让我到楼下小卖部去买盐。这对于胆小的我来说就相当于晴天霹雳向我打来。

  妈妈知道我胆小,从厨房走出来,把我抱在怀中,温声细语的对我说:“宝贝,不要怕,妈妈爸爸不可能一辈子呆在你的身边的,你总要学会长大啊!”听完妈妈的话,我的勇气似乎回来了。当我一只脚刚迈出家门时,我又缩了回来大喊道:“妈妈,我怕,我怕啊!呜呜呜-------”妈妈急忙跑出来对我说了一番鼓励的语,随后把我送出了家门。我一步步缓缓的走下楼,听到一丝风吹草动就想退缩。可是我又答应了妈妈,我只有勇敢地下楼。 到了小卖部,我拉开裤子拉链,掏出五元钱,抬起头递给阿姨说:“阿姨我要买两包盐”阿姨接过五元钱,从货架上拿出两包盐装在塑料口袋里,并从钱柜里找出一元钱递给我。我接过东西乐滋滋的.对阿姨说了声:“谢谢!”就蹦蹦跳跳的往家里赶,我对自己十分满意,一路哼着小歌,就回到了家。我还没有进门,就大喊:“妈妈,我回来了,把钱和盐一起递给了妈妈。”妈妈把我抱起来,开心地对我说:“宝贝,真棒!这一元钱妈妈不要了,给你买棒棒糖吧!不过必须要你自己下楼去买才行哟!” 有过刚才的经历我开始掉以轻心,谁知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起来。妈妈听到哭声闻讯赶了过来,看我没有什么大碍就让我自己下楼去买糖。

  这我可不敢了,痛哭不止,妈妈把我抱在怀中,又给我一番鼓励,在妈妈的鼓励下,我买回了糖。 从哪以后,我明白了人在成长过程中,都需要得到别人不断的鼓励。

小学生作文600字 篇3

  今天是个特别的日子,我们英语高小部师生远赴清远贫困山区,参加“同一片蓝天下”手拉手联谊活动。

  我们来到了清远连安小学。还未到门口,先听见隐隐约约的鼓号声,原来是连安小学的同学们以他们特有的方式欢迎我们呢。我们被安排在比我们大一个年级的班上。这里的同学个子不是很高,有些甚至还比我们矮。他们的脸黑黑的,穿着各色式样的衣服,显得朴素又大方。班主任悄悄地告诉我们说:“他们现在穿的是他们最好的.衣服。”教室里的桌子、椅子都破烂不堪,窗子就好像牢房那样,用几根木棍钉着。黑板嵌在墙壁上,既粗糙又无亮光。我们坐的椅子上也布满了灰尘,要擦许久才能坐下。

  捐赠活动结束后,我们班分成4个组,每组跟一个连安小学的同学参观他们的家。我们跟着一个小女孩,她家离学校有点远,大约要走十五分钟左右。左拐右拐好不容易才来到小女孩家。她的家很简陋,家里摆设十分陈旧,仅有的一部电视还是黑白的。我们问了主人一些问题,主人是个建筑工,常年在外打工患上了风湿病,花光了家里仅有的2万块钱,但还未治好,无奈他的妻子只好去云南打工,每个月的收入也只有400元。主人有三个儿女,他们每个学期的学费都是194元,生活相当困难。午饭时,我看到那个小妹妹只吃了几口番茄,就把那碗番茄放进了电饭煲里,留着明天吃。我们怕她没吃饱,就把书包里的零食给了她。

  我们生活在同一个世界,同一片蓝天下,但是我们的生活环境却如此大不一样。以前,同学们总是抱怨学校食堂的饭菜不好吃,抱怨学校的建筑不美观,这次手拉手联谊活动,我们才深深感觉到我们是最幸福的。他们虽然生活贫困,却都很珍惜学习机会。我们该怎样做呢?我陷入了深深的沉思中……

小学生作文600字 篇4

  我静静地卧在客厅里的一个角落,不惊扰他人。身旁偶尔会有忙忙碌碌的脚步声,但一会儿便没有了,这是一个死寂的要让人疯掉了的世界。

  九年前,我诞生了,出自于一位木匠大师之手。八年前,我来到了这里。初来的我就是红人,每日24小时,我都有2个小时能参加大家的活动。

  虽然被拍的腰酸背痛腿抽筋,但知道自己还在帮助着他们,看着小主人脸上洋溢着的笑容,我觉得真好。每日两小时,用自己的身躯摆出形形色色的图案来,与小主人一起解开一道道难题,解读一张张棋谱,攻克一道道难关。日子一天天过去了,小主人的棋艺日益精湛,而我也在难以帮助小主人分毫了。偶尔被拿出来时用之时上面已然布满了灰尘。轻松的洗了一个澡,洗掉了满身的灰尘。我便学起了左右手互搏之术。左右手互相缠绕绞杀,时而右手击伤了了左手,一会儿左手却又打败了右手。无论哪只手取得了胜利,我都很高兴。这就如同一个被枷锁于牢笼之中的人被放风时的感觉吧!

  时光飞逝,再也无法记起我上一次自我搏杀是哪天了,只知道那一天已经过去很久很久了,没有人关注我,没有人同我共同欢乐。我就像是一台用废了的机器,被永久的抛弃在了么个角落里了。满身的灰尘虽然经常被清洗,但却没有人理解我心中的.苦闷与不悦。但我却没有办法将我内心的所思所想说出来,让你们听到,让全世界都听到。我是一盘孤独的棋,无人陪伴,亦无人关注,更无人欣赏。我只有静静的卧在一旁,忍受着这无边的孤寂与苦闷。何时何地,我才能将我那尘封于心底的情感宣泄出来。如黄河,如长江,滔滔不绝。

  我知道我无法改变什么,我知道我的呐喊注定无人听到。但我依旧要呐喊,要咆哮,我要将我这几年来压抑的人生释放!

  盘者,方方正正,纵横三十有六,观气象万千.

  盒者,圆润如意,黑白平分秋色,战百世春秋。

小学生作文600字 篇5

  星期天下午,我兴致勃勃地来到妈妈的同事——蔡阿姨家里,玩模拟打网球的游戏。

  蔡阿姨打开电视,经过漫长地调试,终于展现出了一块网球场地,我已跃跃欲试,场地上有两个人,前面那个女孩就是我!蔡阿姨说:“拿好遥控器,模拟画面的人物,要在适当的时间,用适当的`力度向适当的角度挥“拍”,人物就可以接到球,赢得分数,至于跑场地,电脑会替你完成。”

  真正的比赛开始了。我马上就融入其中,仿佛就是奥运冠军李娜,谨慎地盯着对手手中那弹跳的球。看,球来了!那是一个低球,敏捷的我一个健步冲到前场,华丽地给球来了个“当头一拍”,这个Poes被我定格了一秒钟,我抬头一看,什么?我怎么会输了!我被这盆冷水拉到了现实。画面中的我没有接到球,反而摔了一跤,和现实中完美的这一球截然不同。我才想起是不用跑步的,它也许认为我提前挥拍了。第二局,我接受了教训,站在原地一动不动,脚被胶水粘住似的。果然成功了,扳回了一局。最后一局定胜负,我手心冒出了汗。他的球向我的边界飞来,画面上的我跑得可真慢啊!我急得像热锅上的蚂蚁,就在这个危急关头,我又忍不住了,向边界冲了过去,来了个舍身救球。这个球本来还有希望,可这样一来,彻底让这个球落了地上,我又输了。哎呀!我又把它当成真的在打网球了,后悔也来不及了。

  这个游戏太有趣了,既让我轻松轻松,还让我活动筋骨,对身体有好处,想不想尝试下?温馨提示:千万不要在场地上跑,当成真的比赛,那可会输的很惨哦!

小学生作文600字 篇6

  秋姑娘踏着轻盈的脚步来到我们的身边,天气渐渐变得凉爽。秋天不像夏天那样烈日炎炎的;也不像冬天那样寒风凛冽的。

  秋天是一个丰收的季节,也是一个美丽的季节。我漫步在小路上,鲜有几片枯树叶落在地上,好像一只只伤感的蝴蝶。我蹲下捡起一片树叶,那枯黄的叶子上还微微透出些青色。心中不禁感叹:秋天的力量多伟大呀!即使树叶还有些眷恋,也要将秋的`气息带来。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  在秋天,我最爱的便是枫叶。枫叶近看像猫爪,远看就像红色的火苗。如果秋天到处是枫叶飘落,落在地上,铺成一条条红地毯。我想,该有多么壮观。走到枫叶树下,好奇的摘下一片,仔细一瞧,这叶子是由七片小叶组成,每一片小叶边缘有许多锯齿样的毛刺,排列的如此整齐。淡淡的绒毛附在枫叶表面,摸上去很舒服呢。纵横交错的茎脉从主脉开始一直延伸到红梢,看上去恰如纵横交错的大道一般。想起当年杜牧夜泊枫桥,看着寒山美丽的秋景,即兴写下了那千古的佳句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  还记得小时候,附近公园里有两棵枫树,它们的树杈长得并不高,我们这一群小伙伴每每一到放假,就聚在一起,爬到那树枝上。把多余的枝叉折断,弄成光秃秃的树枝,坐着、躺着,现在想起来都觉得那时胆子好大,也不怕摔着。

  到了丰收季节,农民伯伯就会来到田里收稻谷,一眼望去金灿灿的,那饱满的颗粒垂了下来,好像弯腰欢迎秋天的到来似得。石榴也笑歪了嘴,露出了红白相间的牙齿,好像一颗颗珍珠玛瑙似的。

  空气中到处弥漫着秋天成熟的气息。

  啊!美丽的秋天!

小学生作文600字 篇7

  秋姑娘驾着金色的马车悄悄来到了,到处都有她的足迹。

  秋姑娘来到果园里,果园里硕果累累,秋色迷人。看啊,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,红里带黄的柿子,水灵灵的葡萄,桔红色的石榴……最惹人喜爱的是圆圆的大苹果。它迎着太阳,脸晒的红红的,满枝满树都是,一个个苹果又大又圆,掩映在树丛中,像害羞的小姑娘……最引人注目的是梨,它上身小小的,下身大大的`,真像一个个可爱的小葫芦,咬一口,酸酸甜甜的,吃了还想吃。最让人难以忘记的是柿子了。圆溜溜的柿子了像一盏盏灯笼挂在树上,好像人们过节似的,把我的脸也给映红了。

  秋天的果园真让人流连往返。秋姑娘来到田野里,呈现出一派丰收的景像,金灿灿的稻子像铺了一层金子,像铺了一层黄色的地毯,更像仙女洒下的碎金。一阵风吹过,顿时,漾起了金色的浪花。走进一看,稻穗向我微笑,好像在唱丰收的歌“秋天天气凉爽了,农民伯伯快收割”,又像在对农民伯伯说:“您辛苦了。”高粱扬起了黑苹果红黑红的脸庞,像是在乐呵呵的演唱,成片的大豆挂满了豆荚,发出了哗啦啦的笑声。棉花遍地都是雪白雪白的,白得纯净,白得明洁,白得像下了一场鹅毛大雪。

  农民伯伯忙碌着收割,脸上洋溢着丰收得喜悦。

  秋姑娘来到花园里,花园里百花盛开、万紫千红,五彩斑斓得花园成了花的天堂,红的如火,白的似雪,黄的赛金……最引人注目的是菊花了。它们形态各异,有雏菊、波斯菊……有的已经开放,有的只开了一点,有的还只是花骨朵,似乎在睡觉,似乎在等待开放。最让人陶醉的是桂花了!到处都能闻到它的香味,一朵朵花儿像一个个小酒杯,有的像一个个镜子的盘子,金黄色的花瓣,在阳光照耀下,十分美丽。闻一闻,沁人心脾。最高雅的是葱兰了,金黄色的花蕊在乳白色的花瓣衬托下,娇美无比。

  啊!秋天的花园真美啊!

小学生作文600字 篇8

  还记得星期四那天,令同学们热血沸腾的古诗词背诵比赛隆重开幕了。

  为了迎接这一天的到来,我们603班的同学早就摩拳擦掌,把古诗词背的滚瓜烂熟了。不管对手抽选哪一首,我们都一定能一字不漏地背下来。

  比赛在4班举行,学号1-10的同学在讲台前,11-20号的同学在教室后面的黑板报,21-40号的同学在教室外举行。比赛开始了,同学们都十分紧张,手心中的.汗珠像一个个调皮的小精灵在指尖上游戏。可我却风轻云淡地站在对手面前,微笑的看着他。首先是对手先抽查我,哈!他君然朝我扔来一个“重磅弹”——《古朗月行》,虽然这首诗字数很长,但我也不是吃素的,我举起“防护盾”——滚瓜烂熟地背诵起来,对手接着开了架“轰炸机”过来——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,我连忙钻进“重装坦克”里——像古代诗人一样,摇头晃脑地背诵起来,对手大吃一惊,可能这首诗把他们班里众多同学难倒了吧。不等对手回过神来,我就拿起“加特林”朝对方扫射过去——抽查了一首《望月怀远》,对手慌忙穿上“防弹衣”——急急忙忙地背诵起来,还算通畅流利,然后我又朝他扔了个“高爆雷”——《赤壁》,这首诗很难,它难就难在字的发音很绕口,句句没有衔接,根本连贯不起来,我这个古诗大王废了九牛二虎之力也才只能断断续续的背出来,对手是绝对背不出来的!万万没想到,结果大出我所料,对手君然一字不落地背诵出来!我情不自禁地向对手竖起大拇指,投以赞许的目光。最后,我们3班以比4班不会背诵的人数少一个人的优势赢取了胜利。

  这次古诗词背诵比赛让我充分了解了我们中华人民丰厚的文化底蕴,古诗词不仅能增强我们的记忆力,还能增强我们的阅读理解能力,短短几句诗就能让我们知道作者的喜愁忧苦和当时社会的情况,何乐而不为。Let’s read poems together!

小学生作文600字 篇9

  今天,阳光明媚。学校组织了“献爱心,送温暖”为主题的社会实践活动。廖老师和李老师带领我们四甲班的少先队员去看望渡头塘镇菊花村双手残疾的聂建国老人。

  因路途非常遥远,中午我们就排着整齐的队伍上了车,30分钟车程后,又爬过弯弯曲曲的山路,我们终于来到聂爷爷家。

  一进门,我们不约而同地和爷爷奶奶打招呼。我们围着他们坐在一起。这次活动的内容很丰富:我们先请老人介绍了自己的情况,爷爷今年80岁了,九岁时父亲就离开了他,爷爷就开始独立地生活。那时生活过得很艰苦。爷爷又回忆起他43岁那年到河里去炸鱼,炸药把双手的前臂炸掉了,一只眼睛也炸瞎了。现在悔不当初啊!爷爷叮嘱我们不要玩危险的东西,要珍爱生命!

  接下来是小记者提问环节,同学们提了许多问题,爷爷都耐心地回答。当同学问到爷爷怎么做农活时,爷爷现场给我们示范。聂爷爷用的锄头上一前一后有两个套绳,他把上臂伸进去,吊着便可以锄草,爷爷虽然年级大了,可锄头依然有力量。爷爷边锄边说,我天天要做农活,一天不做心里就不舒服。看到这一幕,我非常震撼,心想:一个没有双手的人,和我们正常人一样,把农活干得这么利索,非常值得我们敬佩!

  开始表演了,同学们准备的`节目丰富多彩:有唱歌、跳舞、有快板……特别是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑,爷爷对我们竖起了大拇指。趁着爷爷高兴的劲儿,我们赶紧把带来的礼物赠送给爷爷,班长还说:“爷爷,这是我们每个人的一份心意,一份关爱,请您一定要收下!”老爷爷开心地收下了。

  最后,我们给爷爷家打扫卫生,有的扫地,有的擦桌子,有的提水,大家争先恐后,抢着干,不一会儿,爷爷家被我们打扫得干干净净,看到爷爷奶奶笑容满面,大家都特别有成就感!

  夕阳西下,我们和爷爷奶奶挥手告别,看着他们站在路口久久没有消失的身影,我感慨万千!这次活动让我们体会了爱可以温暖别人,爱伴我成长!