稻草人小学作文

时间:2022-06-21 12:08:38 小学生作文 我要投稿

稻草人小学作文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的稻草人小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

稻草人小学作文15篇

稻草人小学作文1

  自从城下的肉虫把老妇人的粮食糟蹋了,老妇人勉强靠着一丁点粮食,硬是直着腰板挺过了冬天。

  一转眼,春天又来了。万物复苏,大地回春,花儿争先恐后地绽放美丽的花朵,小草们也顶开巨石钻了出来,一切事物生机勃勃。

  老妇人也开始怀着新的盼望开展了新一次耕种。像前年一样,稻子再一次长势良好,也再一次结出了又沉又大的.稻穗,稻草人又在尽责地看护庄稼,吓跑雀,当稻草人在渐渐淡忘往年痛苦,开始新的生活时,飞来了只灰褐色的小娥,它绝对是去的那只小蛾!稻草人内心处的痛苦又一次被揪出来稻草人前次为了他的主人个可怜的老妇人,大哭了一场,泪水像汪洋大海般地灌进他脚的泥上口泥上变得非常松软,再加上稿草人也到;风烛残年的年纪,已快到随风而倒的地步。

  刚好这只在稻草人看来是仇敌的小贼停在了稻草人触手可及的一片稻叶上。稻草人想起了主人就是因为它才会在严寒中挨饿。便使出浑身解数吵压倒下去,不偏不倚正好砸在小贼与蛾卵上······

  稻草人因年老体衰,又经过这一摔,他身上的稻草全散了,竹架也坏了,再也装不上了。就因为稻草人这一举别的蛾都不敢来袭,到了秋天老妇人的田地大丰收,她风干的睑上也终于露出笑容。

  虽然稻草人离主人而去,但也完成了自己的心愿——主人的睑上终于露出笑容。

稻草人小学作文2

  稻草人每天都听着肉虫咀嚼稻子的声音,禁不住的哭了。

  一天,稻草人正在低头哭着,突然,天上飞来一只风筝,风筝好奇的问:“你为什么哭呢?”稻草人抬头看了看风筝,哭哭啼啼的把事情的来龙去脉说给了风筝听,风筝也很同情它,可它自己也因能力有限,不能帮助稻草人。最后风筝想出了一个办法,悠悠的飞走了

  又一天夜里,稻草人正在听着肉虫咀嚼稻子的声音,它却无能为力,想到主人的悲惨命运,它留下了眼泪。天空中,飞过一颗流星,稻草人悄悄许愿——保佑主人的稻子有个好收成,并把主人的命运告诉了流星,流星十分同情它,收下了这个愿望。

  流星和风筝把稻草人的愿望和苦衷告诉了上帝,上帝听了,十分的同情它,施法一变,把稻田里的害虫全部灭掉,而且还把老奶奶的眼睛给治好了。

  老奶奶终于可以清清楚楚地看见自己丰收的.稻穗,脸上的皱纹慢慢散去,脸上露出了灿烂的笑容,稻草人见了,微笑的闭上了它疲惫的双眼。

稻草人小学作文3

  刚得到这本书我便爱不释手,因为这是著名的作家叶圣陶先生所写的书。叶圣陶爷爷的童话就像是一条链子似的,将我们的心紧紧地给拴住了。

  在这本童话故事里,我会为老妇人的悲惨遭遇而感到悲哀,更会为稻草人眼睁睁看着主人种的稻子被害虫啃得精光,自己却无能为力而掉眼泪。有一次,老妇人的稻子成熟了,可是却被突如其来的一场遭难吞噬了这些金灿灿的稻子,那些害虫,把老妇人辛辛苦苦种的稻子都给啃光了!稻草人看在眼里,记在心里,但它是稻草人,不能移动,不会说话,只能干着急,我的心中的悲悯之心不禁油然而生。如果说老妇人的遭遇时悲惨的.,那么我只能说,稻草人的命运永远都是悲惨的!它有苦说不出,老百姓的苦它都看得到,却无法开口告诉他们遭难已经来临,它有再多的抱怨,再多的委屈,再多的惭愧,也不能够倾诉出来!最后它倒下了,也许是因为太累了吧……这本书中运用了很多写作手法:夸张、拟人、讽喻……这本书的文字也许很朴素,人人都看得懂,正是因为如此,我们才能够有如此大的感受。稻草人其实正是暗喻了,叶圣陶先生也想要救那些处在水深火热中的人民,但因为自己的力量微薄,无法成功,无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。

  同学们,请你们也来读一读这本书吧,相信读着读着,你就会感觉自己正是书中的主人公——稻草人。

稻草人小学作文4

  到了收获的那天,老妇人却没收获到多少粮食,就那么一点点。

  一天,老妇人从屋里走出来眼睛肿肿的,模糊中,她感觉好像有人朝她田里走去。于是,地走了过去,发现了一个衣衫褴褛、头发蓬乱的年轻妇女。老妇人从年轻妇女那知道了她的遭遇——她的家人都得病死了。为了治家人的病,她倾家荡产,生活无依。老妇人抹了一把泪,向屋里走去。稻草人真为主人担心,不知道地要干什么。一会儿,主人捧着她唯一的一把米出来了,对年轻妇女说:我很同情你的遭遇,可我一个老妇人也帮不了你什么忙,这把米你拿回去做顿饭吃吧。稻草人看见了,紧张得差点跳起来——这可是主人唯一的救命粮呀。它不愿意也受不了主人再有什么苦。幸亏那位妇女还通情达理,她摇摇头说:谢谢你,你真善良,可你要是把这把米给我,你的日子将怎么过呀?老妇人硬是把米塞给她,她硬是不肯拿,转身走了。

  当年轻妇女走后,老妇人发现那把米竟变成了银子,再看看屋子,屋子简直就像皇宫一样。老妇人真的.不敢相信自己的眼睛。还在疑惑时,那位年轻妇女回来了,随即变成了一位神仙,她对老妇人说:我是你的眼泪之神,因为你每天一睁眼就流泪,特别是你刚才的善举感动了我,这些银子是你的善良换来的。祝你好运!说完,就飞走了。

  老妇人走进皇宫般的屋里,突然,从门外走进来一个人,他——稻草人,变成了她的儿子,和她一起快乐地过完一生。

稻草人小学作文5

  突然,从天上飘下来一个美丽的姑娘,稻草人惊讶极了,呆呆的望着她,问到:“你是谁?是妖吗?还是神仙?或者是仙女?”可是,他发现自己能说话了!那个姑娘说:“我当然是仙女,是我赐予你说话的力量的。”“你为什么要这样做?难道你也可怜我的主人痛恨这些小蛾?”“没错,我的确很可怜那个老婆婆。我可以使这些倒稻叶恢复原状,不过我是有条件的。”“什么条件?”稻草人迫不及待地问到。“你必须回答我三个问题,如果你回答不出来,我不仅会收回你说话的权利,还会让这些小蛾变得更多。”稻草人听后使劲地点了点头。

  “第一个问题:天有多高?”

  “……”

  “第二个问题:大海为什么是蓝色的.?”

  “……”

  “第三个问题:树叶为什么会掉下来?”

  “……”

  稻草人急死了,因为他一个问题也不会。“好吧,再给你一个机会。我给你讲个故事。”

  那故事说,有一个人是结巴,他出去旅游。有一次问路,由于他说话结巴,人家没听清楚,指错了路。结果,结巴转了三天,又回到了老地方。

  稻草人哭了,他同情那个结巴的人,他不喜欢拿别人的生理缺陷当笑话说。

  “你的要求我答应了。”仙女说。“真的?”稻草人高兴极了!

  田里又恢复了勃勃生机,稻草人为主人感到高兴。

稻草人小学作文6

  整个故事最大的特点就是物性与人性的统一。稻草人本来只是一件死物,它表现出来的是稻草人的不可言语,不可活动的物质属性,但作者付与它以人的感情和思想。

  稻草人用它的双眼目瞩许许多多的悲惨事,对于人间的伤心事儿,它内心既痛心又无奈。首先,富含同情心的稻草人对于自己的主人——可怜的老太太很是怜悯。当得知小蛾对主人稻子构成威胁时,它想通过自己的行为来提醒主人,避免不幸事的发生,但终究以失败告终。再次,稻草人又目瞩渔妇与孩子正在死亡的边缘上苦苦挣扎,它很渴望可以尽自己丝毫的.力量帮她们渡过难关,但结果还是被自己不可活动的属性所阻碍,。最后,稻草人还目瞩稻一个被逼得走投无路的女人走上绝路。种种的悲剧,令稻草人伤心不已,最终也倒下去了。

  整个故事的基调都较为沉重、忧伤。在我看来,故事是时代的象征物;稻草的心境是作者心境的写照。文中对稻草人内心剖白很是成功,很值得我们学习。

稻草人小学作文7

  时间不知不觉地过去了,蛾下的子变成了肉虫,把所有的稻子都吃光了,只剩下光杆儿。稻草人看到这个场景,禁不住流出眼泪,他心痛:主人的命运可真悲惨啊!

  又过了几天,稻田的主人——老妇人来了,她来到稻田蓄水的地方,试了试水位,“水还够,不必去车水来。”她又摸了摸稻草人,帽子戴好了,扇子还拿在手中,就是站斜了,她走前去扶稳了稻草人。

  之后,老妇人用枯老而又颤抖的手去摸稻子。稻草人看在眼里,急在心里,它努力地扇动扇子,想告诉主人:主人啊!你千万千万不要去摸呀!但是,老妇人根本听不懂,她还是摸了摸稻子,突然,她愣住了,好像定在了那儿似的。过了一会儿,她喃喃地说:“我,我那沉甸甸的稻子呢?前几天还在这儿的呀!今天怎么就没有了呢?怎么回事呀?”说罢便坐在地上痛哭起来。突然老妇人倒在了地上,从此再没有醒来,老妇人死了!

  稻草人看到这一场景,它一个劲地扇动手中的.旧扇子,它要扇自己,它指责自己:“我真没用!当时为什么不把那只小蛾赶跑,要是赶跑了它,主人的稻子就不会被肉虫吃掉,主人也就不会死去,我真是没用啊!”稻草人身体越来越虚弱了。一阵大风吹来,把稻草人的头、手和脚都吹倒了。最后,稻草人也没了。(指导老师:林仙逢)

稻草人小学作文8

  我今天看了《稻草人》,它的作者是叶圣陶老先生,他是著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。

  里面有很多的童话故事,我都很喜欢,例如《傻子》、《地球》、《富翁》、《克宜的经历》、《鲤鱼的历险》、《牧羊儿》……其中我最喜欢的是聪明的野牛,因为里面讲了一群野牛收到城里牛的请求,让它们去城里做客,于是就想了个妥善的方法——请一只聪明的`野牛,去试一试,如果好就全体一起去。聪明的野牛到了城市后,城市里的牛就把它带到城市牛的家里,聪明的牛后来才知道,人原来要把牛杀了,后来牛全跑了,屠夫也走了,牛们又聚到了一起。

  我真的为这些牛感到欣慰,因为它们及时醒悟了,才没有酿成大祸。同时,我也是明白了一个道理,就是不能被表面现象所迷惑。

  我也明白了,叶圣陶爷爷,不仅是想让我们发笑,而是想让我们懂得许许多多的道理。我会记得这些道理,不会辜负叶圣陶爷爷的期望。

稻草人小学作文9

  稻草人痛心的哭了,泪水一滴滴的流下。突然地上尘土,地上好像有什么东西钻出来,“哎呀,今天都没下雨,怎么还有那么咸的水?”烟雾散去,稻草人定眼一看,原来是土地公公。

  “咦?你怎么哭了?哦,我知道了,你很想让这片田野恢复原来的生机,对吗?”土地公公拍拍身上的尘土。

  “当然当然。”稻草人毫不犹豫的回应了。“但保护住田也必须牺牲,你你愿意吗?”土地公公问。“我愿意我愿意,只要守护住这片田地,让老太太开心,我干什么都愿意。”稻草人说。

  土地公公在稻草人身上撒了一点香粉,肉虫们居然纷纷爬到稻草人身上。可怜的稻草人被肉虫包围了。只听见肉虫们咬嚼稻草发出的响声。可是五分钟后,肉虫全掉下来死了,田地又恢复了,一片片浓绿的.稻子似乎比曾经更绿更大了。再看看稻草人已经被咬的不成样了,破烂不堪。

  这时,老太太柱着拐杖出来了。他看见了绿油油的稻草,惊讶极了,一会儿又露出了笑容。老太太看见破烂不堪的稻草人,便什么都明白了。她激动得流下泪水,那泪水是甜的,是幸福的。

稻草人小学作文10

  天空的美丽只在晴朗的时候,风和日丽,带些点点滴滴的点缀!然而有谁知道,在乌云密布的阴雨天,天空依然是完美无瑕的,只是肉眼的欺骗了我们,肌肤欺骗了我们,天空怎么可能变化?

  雨过天晴,我们喜欢这雨后的太阳,喜欢这雨后的彩虹,喜欢那意料中的惊喜!最喜欢的是,这雨永远不要到来。

  稻草人,人们为了某种用途制造出来很环保的工具,虽是工具,我们用“人”字命名!虽然只是需要,只是形态粗劣的相似!只是现在,我们假设给此“人”灌入一个思想,一个知觉!那么他的感悟会不会也抱怨,会不会也哀叹?

  也许会,也许不会,只是我们的假设没有给他拥有行动的能力,那么就算他也感性,他抱怨风雨的侵袭,咒骂冰雪的残忍,再则哀叹自己的不幸!但会有什么收货?他是否也曾无奈?

  所以他适应了,也坚强了,更欣喜了!风雨来了,他微笑了!冰雪来了,他微笑了!不幸来了,他也微笑了…

  他的天空也是变化的',但是他们“心”却从不动摇!再则,把所有的假设都废除掉,它就是一个稻草人,一个人造的静态工具,一个没有生命波动的死物,以事实为准,我也是如此看待的…

  可是,我很想学稻草人一样,在所有的灾难中从容,微笑的面对!不管雨后是否拥有阳光和彩虹,我都不曾难过,不从失落!

  稻草人们的天空也是会有风雨交加的,我们的天空也是可以清澈透明的,可见心的摆设位置异常重要…

稻草人小学作文11

  灾难终于来了,小虫子们渐渐长大,它们有的在勤奋的啃咬着叶子;有的把叶子当成玩具,叶子不像叶子,根不像根;还有成群结队地晃叶子,一片接着一片;甚至有得把稻穗当成举重器,“一、二、三、四。"

  稻草人终于熬过了那天夜里,可是熬过了又能怎样呢?每天都会上演着悲惨的节目,她的老主人拄着柺杖又轻又慢地来了,她又像往常一样,仔细地看了看地里的稻子,可是又有什么用呢?尽管她在仔细看,她那双模糊的老眼还是看不见这地里的小虫正在啃那旺盛的稻子。老人又靠近了稻草人,稻草人想:机会来了!可是,稻草人的叫喊根本发不出的声音。它,又颓丧地低下了头,眼泪一滴,一滴,如珍珠,如水晶,落在了一片稻子上,它没在注意这些。它擦干眼泪,仔细的一看,叶子上不但有大虫子,而且有很多小虫子。它叹了一口气。

  一天又一天,小虫慢慢长大,把这块地全吃光了,一些虫子飞到了另一块地,稻草人闭上了眼睛。不希望另一个人叹气。

  那个老主人又来了,尽管她那双模糊着,但还是能看到了这悲惨的一幕,他那一张干瘪的脸变得更加干瘪,脸上满是皱纹的'脸毫无颜色。突然,她,晕倒了。

  稻草人想把它的主人扶起来,可是不行,它走不动。

  稻草人抬头看着天空,看着自由的小鸟,又低头看了看躺在地上的主人。它突然觉得痒,原来,数百只小虫在他的身上拼命地啃。突然,它也倒下了,倒在了主人的身旁,去了。与主人一起去了。

稻草人小学作文12

  自从稻田一无收获,老妇人就一病不起,她再也没有过像从前那样对生活的热爱,她甚至想过自杀,这样能对她自己舒服点。

  老妇人整整三天没吃过一顿饱饭了,稻草人见了,心都快要碎了。它就决心向上帝乞求给主人——老奶奶过上好日子。

  好几天了老妇人滴水不沾,快要奄奄一息了。稻草人见状,更加诚恳向上帝请求。

  终于,上帝被感动了,上帝立刻派神医和下人个老妇人带来一些佳肴,可是老妇人那里受的起,她拼命逃跑推辞金银珠宝、美味佳肴,最后跳崖而死。

  稻草人听了,知道是自己害死了主人,最后也化作一团黄澄澄的.稻草人。上帝看见了,他痛哭流泪,他的眼泪化作一场倾盆大雨。那一团黄稻草被雨水冲刷后,奇妙的长出一颗嫩芽,芽上隐隐约约有几个字:“不求荣华富贵,但愿幸福平安。”

  上帝恍然大悟,这才知道是自己犯下的错。

  老妇人把一切看在心里,心感自己幸福无比,能和丈夫、儿子团聚,她露出了欣慰的笑容。

  雨过天晴,太阳异常灿烂,发出耀眼的光辉。

稻草人小学作文13

  读完整本书,自己仿佛还沉浸在那些美好的童话与深奥的道理中。书中的每一篇文章里都蕴藏着一个道理,这些道理每个人都知道,但却很难做到。叶圣陶先生就用童话把这些道理活灵活现地展现出来,例如《古代英雄的石像》、《富翁》、《画眉》……。

  《富翁》讲述了一个地方的人是怎样成为富翁,后来又怎样沦落到无家可归的地步。这则故事告诉我们,即使自己地位再高、再怎么富有、也不能不劳而获,不能一味索取,要做出贡献才会得到回报。

  而《画眉》则陈述了一只画眉觉悟到生命的.真理的过程。生命需要自由,无论动物还是人,都需要真正的自由,自由一旦被限制,生命也就成了空虚的没有意义的东西了。

  虽然这些道理很难做到,可只要养成习惯就会成为自然,这本书不是一本纯粹的童话,更不是一本纯粹的道理书,它将现实、童话道理完美地融合到一起,巧妙地将成年人的悲哀、童话的美好与人生道理一起流露了出来。

稻草人小学作文14

  《稻草人》这本书是著名的作家叶圣陶写的。

  这本书主要讲的是一个用稻草做身体,盆当帽子,手中拿着一把破草扇,在稻田里看见的三件事情。

  第一件事是它看见一只飞蛾在稻叶上产下了许多的蛾卵,它使劲摇着扇子但却赶不走,这片稻田是一个老奶奶的,她的丈夫和两个儿子都离开了她,她已经十几年没笑过了。

  第二件事是稻草人看见一个病危的孩子要喝水,没水的母亲只好盛了一碗河水给他喝,因为他实在是太渴了。

  第三件事是稻草人看见有一具尸体浮在水面上,没错,那正是那个病危孩子的尸体,一大群人围在河边上大声痛哭。

  如果老奶奶没有因为丈夫和儿子的`死而沮丧,而是化悲痛为力量,更加勤快的种植稻田,就不会有现在的后果。如果那个病危的小孩坚强一点与病魔斗争就不会有现在的后果。如果……

  所以我们每个人都要学会坚强。不能因为一点小挫折就去气馁,不然就会像叶圣陶笔下的人物一样,最终一事无成。相反,如果每个人都把挫折变成一种动力,变得更勤劳,就会得到丰厚的收获!

稻草人小学作文15

  《稻草人》说的是稻草人有着一颗善良的心。一天夜里,稻草人连续遇到了三件悲惨的事件,他呼救着人们赶来,就像是飞蛾扑火一般。为了不再看到这残酷的景象,稻草人祈祷着阳光的到来,却又是无能为力。

  我觉得善良的确是人的一种美好品质,可是薄弱的力量是不能唤来求救的。但稻草人那种善良、纯洁的美好品质值得大家一起来学习的。

  稻草人没有王尔德笔下的'快乐王子那样有朋友的帮助,但稻草人没有朋友也能做得这么好,他的独立性也是值得我去学习的。

  《稻草人》这篇童话虽然有点悲伤的情调,但是这篇童话却写出了一个人该拥有一颗善良的心。

  

【稻草人小学作文】相关文章:

《稻草人》小学作文11-12

稻草人小学作文10-29

稻草人小学作文(15篇)06-21

稻草人作文10-05

稻草人100字作文示例02-27

最新稻草人初二作文02-28

稻草人700字02-27

稻草人作文600字(精选33篇)04-29

稻草人作文400字(精选30篇)09-28