下棋小学作文(通用15篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的下棋小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
下棋小学作文1
一天下午，我突发奇想要和爸爸走跳棋，爸爸说：“好吧，不管输赢只走三局。”“好的，我一定赢你，哪怕只是一局。”妹妹给我加油鼓劲说：“哥哥加油！”
我们开始下棋了。不知怎么的，我每跳一下爸爸都能借着我的'棋跳过来，直冲我的“大本营”。没过多少功夫，我就连输两局。爸爸翘着二郎腿说：“姜还是老的辣吧。”我愤愤地说：“别高兴得太早，我会反败为胜的。”“等一下。”妹妹说着便跑开了。过来一会儿，妈妈被妹妹拉了出来。妹妹说：“快帮帮哥哥。”妈妈说：“走跳棋要像打仗一样，不能落一个士兵，要紧紧地跟着，在别人没有给你搭桥之前自己先给自己搭桥。
一有机会就从对方的棋上搭桥跳过去直冲营地。”妈妈边教我边下子，我一下子走得特别顺。刚才爸爸还得意洋洋现在就双眉紧皱。妈妈笑着说：“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。”我乘胜追击，当我最后一个子进入爸爸的“营地”时，我和妹妹不约而同地手舞足蹈起来。
胜利的欢呼声在房子里回荡。
下棋小学作文2
我的兴趣爱好可广泛啦，游泳、上网、看电视，但我最喜欢的是下棋！每当我在楚河汉界厮杀时，我会忘记一切的烦恼。
要问我是怎么爱上下棋的，那要从一年级说起。那年起学校推行素质教育，开展各种各样的兴趣小组活动，我报名参加了棋艺小组，在辅导员老师的教导下，我知道了“相走田、马走日、车走直线、隔上开跑”的规则，每天回到家里总喜欢找爸爸、爷爷较量一下，结果是屡战屡败。
可是我不气馁，课余时间我看爷爷在网上与他人下棋，主动向爷爷请教，爷爷看我认真学习思考，教会我使用卧巢马、马后跑的技巧，在以后同爸爸的较量中，我从输多赢少进步到平分秋色，爸爸说他与我是棋逢对手……在我院子里的'小朋友们没人能与我称对手。
学校的素质教育不仅让我学到课外知识，更重要的是磨练了我胜不骄败不馁和坚韧不拔的意志。
下棋小学作文3
今天，因为爸爸妈妈要去喝喜酒，就把我送到外婆家，我一进外婆家，就看见有一盒飞行棋，我迫不及待地叫上表哥，一起玩飞行棋，我们把棋都摆好了。
我们开始下棋。我先扔子走棋，一开始还好的，可是一到半路上，我扔的`却是一和二了，只好一步一步地走，心里非常着急，总想着我一定要赢，正当我想着这些的时候，忽然，表哥说：”“我赢了。”第一盘我就输了。
我后悔莫及，开始了第二盘了。这一次我没再像第一盘那样急躁了，我稳稳地扔棋，一步一步地走，可是我还是输了，我心里非常不服气。说：“表哥我们再来一盘吧。”表哥说：“好啊，好啊！”
第三盘开始了，这一次我一步一步地走下去，沉着、冷静，没有急于求成。最终我赢了。我非常高兴。
通过这件事，我终于懂得了，无论我们做什么事情，我们一定要一步一步地去做，切不可急于求成，面对困难时，必须沉着、冷静，这样才能取得成功。
今天，我格外地开心。
下棋小学作文4
寒假里刚学会了下五子棋，手特别痒，于是，晚饭后我拿出棋子向爸爸发起挑战。
我执白子稳稳当当地走了第一步棋，一副志在必得的样子，爸爸则不慌不忙地用黑子堵住了白子的去路。我一路冲锋陷阵，横冲直撞，一会儿活三，一会儿冲四，但都被爸爸巧妙地给化解了。没下几步棋，我便漏洞百出，成了爸爸的手下败将。
我特别不服气，可又想不出失败的`症结所在。爸爸看着我郁闷的样子，笑嘻嘻地对我说：“怎么啦，输了不开心啊？愿赌服输嘛。”
然后才一本正经地告诉我：“下棋要眼观四路，尽力保护好自己的棋子，同时也要善于发现对方的漏洞，出奇制胜，掌握主动权，这样才能制服对方。”
一边回味着爸爸的话，一边开始了第二局的“厮杀”。有了第一局的失败经验和爸爸的指导，我小心翼翼地走着每一步棋。可是，姜还是老的辣，好几次差点被爸爸逮了个正着，幸亏我有前车之鉴，机智勇敢地躲开了，最后还对爸爸来了个反包围，我终于旗开得胜了。
原来下棋也有那么多的学问，看来我以后还要多学着点噢！
下棋小学作文5
我们家下象棋最厉害的非我爷爷莫属。听奶奶说，爷爷在我还没有出生的时候，常常代表村里去县里参加比赛，有一年还拿过奖杯呢!从一年级起，爷爷就开始教我学下象棋，就像老师教我们学习一样，一步一步地教导我，教我各个棋子的攻击方法、行走方式，渐渐地我就学会了下象棋。
二年级起，我放假回到老家一有空就会向爷爷发起挑战，争夺他在家中象棋王者的“王位”，可是每次都是要么走几步就被秒杀，要么就是所有的棋子全部给吃光，每次都是输。可是我还是没有放弃，屡败屡战，一有空就向爷爷发起“挑战”。
有一天，我和爷爷又大战起来。爷爷一直在用他的老战术下棋，还漫不经心地一边和别人聊天，没走几步我就趁爷爷没注意吃了爷爷一个“車”，爷爷大吃一惊。接下来更是一场恶战，我吃你的“马”，你吃我的“炮”……到后面棋盘上只剩下廖廖无几的几枚棋子了，最后我用“車”杀进了爷爷的'“帅府”，对爷爷的老“帅”构成了威胁，爷爷只好弃子认输。这是我第一次战胜爷爷，抢到了全家象棋王者的宝座。
我终于战胜了爷爷，同时也在下棋的活动中明白了一个非常重要的道理，那就是只要坚持不懈、不断努力，总有一天会品尝到胜利的果实。
下棋小学作文6
昨天吃过晚饭，我再次与啊俊开战象棋，这次比赛和上次不同点就是：无人指导下的一场独立战争。刚开始，我们都非常认真，火药味十足，战争也非常的激烈。
我们的比赛是三战二胜，第一局，经过一阵你来我往，我不敌阿俊的猛烈进攻，很快败在他的手下，输了第一局。这时我心里非常慌，很怕再次输给阿俊，但我想到不能乱了阵脚，要冷静思考对策，谁知他胜了一局后得意忘形，就因为我冷静的结果，最终我连胜两局，以二比一就赢了，心里非常高兴，其实我这次赢得有点幸运，如果阿俊能冷静下来，这次我也不是他的对手，在下棋中我发现啊俊好象赢得起输不起似的，如果他能把这些缺点改过， 那我一定不是他的'对手。
在这次下棋中我体会到：做事时遇到困难不要低头，胜利时也不能骄傲，就像我昨天念的《静思语》中的一样，“人生最大的成就，就是从失败中站立起来。”“欣赏他人就是在庄严自己，自我欣赏只会固步自封。”虽然它是短短的一句话，可是它的含义很 深，它会带领我们从跌倒中站起来，教我们做人，做一个正直的人。
下棋小学作文7
我爱我的家。在家中，爸爸妈妈和我经常一起干家务，逛公园、下棋，其中让我最快乐的就是下棋。
有一天的早上，我对爸爸说：“下盘五子棋吧。”爸爸说：“好吧。”
五子棋棋盘是横着，竖着、斜着连成直线，一条直线上五个棋子组成的`就算获胜。第一局开始了，我又紧张又激动，爸爸左下一个棋子，右下一个棋子，我左抵右挡，还是难以招架，在关键时刻的时候，爸爸下了一个棋子，我没有发现，结果我输了。我有信心的说：“下一局我一定会赢。”第二局开始了，我认真地下着，爸爸下的每一个棋子我都堵住了，最后我赢了。爸爸说：“第三局你一定会输。”我说：“第二局我都赢了，第三局我肯定也赢。”第三局开始了，妈妈加入了啦啦队给我呐喊助威，因为我的骄傲心情，最终以我的失败而告终。
在团结紧张的气氛中，我和爸爸下完了这次棋，通过这次下棋我懂得了谦虚，不骄傲。下棋的时候还要沉着冷静，不着急。我相信在以后的生活学习中我会更进一步。
下棋小学作文8
“糟糕！眼看我就快输掉这场战况激烈的棋赛了！”然而在那一瞬间，情形却突然改观。说时迟，那时快，我的一颗棋竟扭转了整个局面，令众人大为惊叹！你猜猜那是什么棋？
长久以来，我一直认为世界上没有做不到的事。而在下棋方面，更是验证“天下无难事，只怕有心人。”的道理。记得中班的.时候，我就已经开始学下棋了，目的是为了培养专注力与思考能力。起初，我总是输给那些棋艺比我高强的人，可是信心与恒心却不放弃我，我只好拄着枴杖，慢慢的往上爬。渐渐的，我赢棋的次数增多，我也慢慢的发觉下棋真的很有趣，甚至认为自己已到了出神入化的地步了！你猜猜那是什么棋？
每个人都会遇到困难，但要勇于面对且坚持到底的人才会成功。下棋也是这般道理，只要有耐心、有毅力、不害怕更不退缩，也能像我一样，觉得下棋真有趣！你猜猜那是什么棋？
没错！就是围棋。现在的我，已经从初学时屡战屡败的小兵，晋升为段位棋士。虽然难度提升不少，但是乐趣也随之加倍。且当我专注于每一场精采的对弈时，我彷彿也拥有了全世界。
下棋小学作文9
近日读到了梁实秋先生的《下棋》，我想不会下棋的人，读了这样精彩的文章，也真的要跃跃欲试了。
是人，便有七情六欲，便有喜怒哀乐，于下棋人来说，归于小小棋盘之上，喜怒哀乐也趋于简单，只在输赢二字，且看输者：头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸作惨笑，或咕嘟着嘴作吃shi状，或抓耳挠腮，或大叫一声，或长吁短叹，或自怨自艾口中念念有词，或一串串地噎嗝打个不休，或红头涨脸如关公；再看赢者：点起一支烟，或啜一碗茶，静静地欣赏对方的苦闷的象征；也有旁观不吐不快的，挨了一个耳光之后还要抚着热辣辣的嘴巴大呼“要抽车，要抽车！”；也有慢性人，想了半个钟头迟迟不决，急得对方只好拱手认输；也有性急的人，下棋如赛跑，劈劈拍拍，草草了事，更有把生死置之度外的人，警报声听而不闻，到炸弹爆炸了，弹片乱飞，一人起身要走，另一个却扯着不放，“你走！那就算是你输了。”读文章至此，实在让人忍俊不住了。
一群群生动活泼的'形象，真实逼真的从梁先生的笔下走来，走到读者的心里去，真是字字到位，入木三分，让人觉得痛快淋漓，心领神会，真佩服梁先生眼到心到，笔到神到。
下棋小学作文10
妈妈和我都是跳棋迷，让我羞于启齿的是，面对妈妈的挑战，我屡战屡败，无一幸免，今天，不甘心当常败将军的我，主动向妈妈写下“战书!”
开始下棋了，我和妈妈很快调整好了兵马，一场恶战一触即发。妈妈说让我先跳，我问为什么，妈妈说：“因为你比我技术差”。一听妈妈说这话，我周围的空气瞬间升到了40度，我气得大声对妈妈说:“我就让你先跳!”妈妈一点也没生气，说：“那好吧。”这时，我的气也消了。开始下棋。突然，我在一个地方卡住了，进退两难，急出了一身汗。
就在这千钧一发之际，我的眼光敏锐的'捕捉到了一个弹珠，只见这颗弹珠一步登天，就跳进了妈妈的家门。我双手一拱，得意地说：“妈妈，谢谢啦!”妈妈呢，只能是哑巴吃黄连——有苦说不出。接下来，我的人马倾囊而出，火速前进。不一会儿，我的棋子都转移集合完毕，只有一颗在门前观望，妈妈还有两颗原地站岗，这一局，我赢了。
妈妈从这一局棋里总结出一套经验，下棋顾头不顾尾，不统筹全局，难免是要吃败仗的。做人做事也一样，要顾全大局，才能运筹帷幄。
下棋小学作文11
我是个爱玩的男孩子。从小，我就喜欢玩各种玩具。
什么枪啊，车啊，还有变形金钢之类的，塞满了我的玩具柜。可是自从我上了一年级，妈妈就说那些东西不适合我玩了，妈给我买回来象棋，围棋，跳棋。妈妈说，玩这些东西能让我更聪明。从那以后，每天只要有时间，妈妈就教我下棋。我最早学会的是跳棋。我从不会到会只用了一天时间。虽然刚开始时我输得多赢得少，但是现在连妈妈都说不能小看我了。强吧！我的象棋下得不是很好，但是我的.围棋水平还是不错的哦，就算我从没赢过妈妈，可是妈妈说我能下到那样已经很不错了。有时候，我和妈妈还下五子棋，这可是我的强项了。下这个棋，我为自己赢了好多美食哦。
我想，我长大了一定要做个围棋少年，像江流儿一样。
下棋小学作文12
“哈哈！”我把你的车给吃了，“哈哈！你输了！”听到这声音，你一定很想知道，这是怎么回事呢？让我来讲吧。这是我和爸爸正在下棋哩！
今天，我和爸爸早上就约定好了，下午我们要来一场“白热化”的比赛。
我一回到家，我和爸爸就迫不及待地摆好了象棋棋盘，开始了我们的比赛。
我一开始就给爸爸来了个“下马威”，可是被爸爸躲开了，爸爸这位“高级指挥官”一会就把我军打得损失惨重，我急得直跺脚，而爸爸呢？则是露出了得意的笑容。
“哼！”我把头一甩不屑地说：“后来鹿死谁手还不知道呢！”我虽然表面这样说，可心里却想，不能总被着打，弟兄们，该还击了。于是我一阵猛攻，把爸爸打得落花流水。只见爸爸紧锁眉头，成了大大的一个川字，额头还出了一身冷汗。爸爸思考良久后走出了一步绝妙好棋，看！爸爸的嘴角挂上了一个大大的.笑容，紧锁的眉头也舒展开了。
“哈哈，你输了！”“哈哈！”原来爸爸有一步走错了，我也就胜利了，我高兴得手舞足蹈。这次比赛真好玩，下次我还要跟爸爸一起玩。
下棋小学作文13
今天，我闲着没事，就和爷爷起了中国象棋。
开始，我就发起猛攻。可是，任凭我怎么攻打，都没有攻入爷爷布守的阵地。为什么呢？我陷入了深思。我一边思考着怎么攻进爷爷的阵地，一边注视着棋盘上的一举一动。我突然发现了爷爷的一个破绽，便硬攻进去。可是谁知道这是爷爷布的一个袋子、陷阱。等我一冲进去，他就把袋口收住，让我攻进去的棋子一个也跑不掉，全给他吃了。这一局，我败了，第二局，我吸取了第一局的教训，对爷爷走的`每一步棋都作了仔细分析判断。爷爷看到自己的计策不能够实施，便生了一条新的计策开始向我发起了猛烈的进攻，差点使我招架不住。最后，我用了一手杀手锏——长短车，把爷爷的棋给将死了。
第三局，我因贪吃，加上粗心大意，不一会儿便败给了爷爷。
唉，今天我输了，但是我更加明白了一些道理。以后我会赢的，一定会赢的！
下棋小学作文14
我家有很多棋：围棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜欢和爸爸妈妈一起玩儿，因为下棋的乐趣真是太大了。
妈妈说，常下棋的孩子会更聪明，还经常和爸爸一起陪我玩儿。有时，我三绕两绕，轻而易举就吃掉妈妈的一大片棋子，我就开心得不得了；有时，我小心翼翼，也抵挡不住爸爸的进攻，我就急得直叫救命。经过数次拼杀，我总结出成绩如下：妈妈五子棋下得厉害，爸爸象棋最厉害，我下围棋最厉害。
我问妈妈，为什么每个人都会有一样玩得最好，妈妈说，这就像每个人都有长处一样，你哪种棋玩得好，就说明你在这方面的思维是正确的，是值得别人学习的。
通过下棋，我和爸爸妈妈有了很多共同语言，我们可以一起讨论下棋的'方法，分享赢棋的乐趣。我也知道了做人要谦虚，不能只看见自己的长处，更要学习别人的优点。
你想体味下棋的乐趣吗，那就快来我家和我一起下棋吧！
下棋小学作文15
今天是暑假里的星期三。因为，爸爸、妈妈要出去上班，所以，妈妈叫我到姑姑家呆一会儿，到中午再来接我。
姑姑建议我和弟弟下几盘五子棋。我们拿来了棋盘和棋子开始下五子棋。
弟弟是一个细心的人，下棋一点也不马虎。但我注意到，弟弟细心过头了。他没有注意到他的`细心给我带来了一个好机会。可是，现在是他下，我只能拼命的祈求上天不要让我弟弟发现这个好点。但是，令我没有想到的是：弟弟真的没有发现这个好点！
于是，我从棋盒中慢慢地拿起一颗棋子，“啪”的一声，放在那个点上。然后说：“怎么样？四面楚歌了吧？”
这时，姑姑端着一杯水来看看我们下得怎么样。看见弟弟快输了，就赶紧说：“弯弯！（我弟弟的小名叫弯弯。）快三个变四个呀！”
弟弟一听如梦初醒，急忙寻找被拦住的三个的点。我也帮他一起找，最后，我们一共找到了九个可以三个变四个的点。弟弟马上放了一个离我放的棋子最近的点，我经过细心盘算。发现弟弟放的那个点竟然可以把我这招妙棋化解掉。我又是一番横冲直撞。终于靠运气把弟弟打败了。
其实，下五子棋也是一种“脑力运动”。
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