秋韵小学作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的秋韵小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋韵小学作文1
一场从容的小雨过后，秋天真的来了。傍晚时分，习惯性地漫步山上，看满山树叶随风飘落，似凄离之中带有些许缠绵，无奈之下伴有几丝洒脱之意。清清爽爽的风拂过面颊，沁入心肺， 我拌着金色的晚霞随意漫步，路边排排柳枝一挂浓绿，随着微风轻轻舞动，似纤纤的素手，不时地轻拂肩头，略有痒痒的快意。不经意间，一片树叶折折闪闪地飘落在胸前。拾起来于指间把玩，噫！噢，立秋已过多日，正所谓一叶知秋矣。
秋天是个诱发诗情的季节，因为秋天有种别样的韵，令人倾倒，让人迷醉。古往今来，爱秋叹秋的诗层出不穷，因而秋韵也就有了无穷无尽的滋味。
秋是娴静的，斑斓的。 抬头看看湛蓝的天，高远空灵；朵朵淡金色的云，飘逸绵软。这正是秋的意境，我们也该享受秋的安然和美丽了。
秋是丰硕的、美丽的。血红的蜜枣、紫色的葡萄，还有花花绿绿的大西瓜，哪一样不是孩子们吮指而盼望欲得的.呢！
秋是宽厚的、仁慈的，就像勤劳美丽慈爱的母亲，背上挂满了收获，踏着夕阳荷锄而归。我们怎能不欢笑着奔向她，扑进她的怀抱呢！
秋天是丰富的，缤纷绚丽的。低回与昂首，淤滞与奔放，幽咽与激越，错杂融会，不同的调配会生出不同的韵味。自古，吟秋的诗句美文大多传达出萧瑟之气，流露出悲秋之感。今有诗客文人反其义，歌颂秋天丰硕的果实，热爱秋天绚丽的色彩。因而，秋韵也就有了无穷无尽的色彩和韵律。
清爽的风，淡淡的雨，湛蓝的天，丰硕的果，在一个季节接着一个季节时，都落下了难忘的一幕一幕。
秋韵小学作文2
秋天是美丽，是快乐的，是丰收的。对于农民来说他们劳动了的果实终于丰收了，就像诗里所说的那样“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民是喜悦的，我也是欢快的。
在我的眼中秋天是金黄色的，是闪闪发光的。秋天到处弥漫着丰收的气息。田野里、小路间。走在田野里，你会发现一棵棵玉米从下到上渐渐地变黄了，与原来不一样了。它成熟了，一粒粒饱满的颗粒，见证了它的成长历程。
走在小路上，你会看见许许多多的农民围坐在一大堆玉米前，在给玉米脱去厚厚的外衣。把一粒粒玉米晾晒好，可让玉米做成更好的食品，供人享用。这一粒粒的玉米见证了农民辛勤的'劳动和他们之间团结友爱、互帮互助的美好瞬间。
不论你在何处何地，在秋天都会看到一片丰收的景象，到处都会洋溢着丰收的喜悦。
秋天却也是秋风萧瑟的。秋风姑娘带走了夏天的炎炎夏日，带走了赤热的朝阳，而来的却是一片凉爽的秋风。走在夏天绿树如荫的小道间，看着秋叶随风飘舞，像枯叶蝶一般在空中飞舞，让人充满了对未来的一片向往。
踩着厚厚的枯叶，听着树叶的响声，让人仿佛看见了树叶对人的无私奉献，为人遮阳，让人凉爽，而今却又只剩一片枯叶。不禁让人想到了生命的短暂，让人无限惋惜。秋天就这样悄然来到了我们的身边，带走了到处一片生机勃勃，奋发生长的精神，迎面而来的却是一片秋风扫落叶的一种枯黄的色彩，和农民伯伯的一片丰收的喜悦，让我们感受到了秋的无情——把我们带入了寒冷的时期，却又感受到了秋的可爱——把丰收带给了农民。
秋天是如此绚丽多彩，如此欢乐，如此美好。我爱秋天！
秋韵小学作文3
秋，大多数是金黄的，而植物园的秋，却是五彩缤纷的。
走进植物园，映入眼帘的是门口的两行高大的银杏树。它们的金黄叶子已经掉得参差不全，地上铺满了扇形的小叶子。有些树的叶子已经全掉光了，叶子围着树根铺成一块圆形的地毯；有些树剩一半的叶子，光秃秃的枝条随风摇摆，好像在天上写着字；有一两棵树还是满树的金黄，细看，叶子中还画着几丝绿意。一阵风轻轻拂过，几片落叶就伴着阳光飘下，好像翩翩飞舞的'一群蝴蝶。
走近了，便能看见树下整齐地栽满了紫色的鼠尾草。它们像一串串风铃，整齐地挂满了深紫色的小花穗和小叶子，你挨着我，我挨着你。一阵风吹过，便泛起了紫色的波浪。旁边不时有蝴蝶飞来，钻进花穗，好像与同伴们玩捉迷藏。蝴蝶也懂得怎样颜色搭配，停在鼠尾草上的蝴蝶几乎都是蓝紫色的：翅膀外圈是深蓝与浅蓝交汇的鳞毛，翅膀内圈却是紫色的。这些蝴蝶频频展翅时，鼠尾草秆上就像绽开了一朵花。花和蝴蝶好似一对叶韵的对号。
往里走有一大片松树林。松树下堆了厚厚一层棕色松针。当阳光透过树梢照在松针上时，松软的松针就变得油光发亮，显出一派古铜色来，好像被擦拭过的铜器。把松针翻开，还能看到淡棕色的松蘑，松蘑都还没成熟，显得胖胖圆圆的，几个几个地簇拥在一起。我欲采几个松蘑带回家种，又怕使小虫失了它们的信标，蚂蚁没了它们的躲雨之地，终究没有下手。
松树林旁边有一簇簇矮树丛，上面挂满了晶莹剔透的红色果子。果子仿佛一颗颗玛瑙，又不似，在阳光地照射下显出丝丝淡红色的脉络。果子四个四个一簇，压弯了枝条，远点看，像枝条上挂满了小小红灯笼。
黄、紫、蓝、棕、红等各种色彩，装点着植物园，使植物园的秋别有一番韵味。
秋韵小学作文4
送走了五彩缤纷的春天，告别了烈日炎炎的夏天，迎来了硕果累累的秋天。秋的天空，纯净迷人，温暖但绝不过分强烈，秋天的风像母亲的手……
清晨，我迎着初升的太阳走出了家门。湛蓝的`天空，一碧如洗，仿佛用秋雨洗刷过，那一朵朵白云，一会变成绵羊，一会变成小花……慢悠悠的飘着，好像舍不得离开这美丽的景象似的。我深吸一口气，啊！真是秋高气爽呀。
沿着小路，转了个弯，走到了小区的花园里，松树迎着瑟瑟秋风依然挺直了腰，苍翠欲滴。哇！是银杏树！在秋风的带领下，银杏叶翩翩起舞，那金黄的银杏叶就像一个个小姑娘穿着金黄的丝绸。银杏的果子还不时为这迷人的舞蹈伴奏呢！
我沉浸在这迷人的景象中，忘记了世界，忘记了自我。秋风习习，秋风带来阵阵清香，哦？原来是桂花开了。我站在桂花树下望着那米粒大小的桂花，贪婪地吸吮着这清香。桂花虽然不与繁华斗艳，但它的气味是无花可比的。桂花树也千姿百态。你看！这棵就像一把大伞立在草地中，上面还装点着金黄的小花。瞧！那棵就像一个身穿绿色裙子的小姑娘在翩翩起舞，令人百看不厌！
下午，我走进田野里，只见那大片大片金黄的稻穗笑弯了腰，旁边还长了几株高粱，就像一个个火把照亮了大地……
在去果园里看看，刚进去，我就闻到了阵阵果香。看着那一棵棵果树，我的口水早已渗透了我的衣服。苹果穿了红袄，葡萄披了紫袍。柿子树上，一个个橙色的大柿子，就像一个小灯笼挂在树上，欢庆这丰收的季节。
我爱温情的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天，但我更爱那硕果累累丰收的季节——秋天。
秋韵小学作文5
秋天不像春天那样桃红柳绿，不像夏天那样姹紫嫣红，不像冬天那样银装素裹。秋天是丰收的季节，是硕果累累的季节。
秋高气爽，蔚蓝的天空中，飘着几片淡淡的白云，让人真正体会到“天高云淡”的感觉。这时，你的心也会随着这景色所沉醉。火红的枫叶随风摆动，远远望去，恍若一片绚丽的晚霞，为秋景添上了神奇的一笔。松柏依然那样苍翠、挺拔，却显得更加成熟老练。还有扇子似的银杏叶，绿中透着黄。纵横交错的树枝上，长满了银杏果，一个挨着一个，一个挤着一个，就连树枝儿都压弯了腰。
秋风吹过，遍地的菊花竞相开放。“秋月明霞”金黄金黄的，犹如黄金铸成，花瓣又厚又多层层叠叠。“金丝菊”那一根根金黄色的花瓣往里卷着，像少女美丽的卷发。“绿水清波”那丝丝花瓣碧绿如水，从中间喷涌出来，宛如湖里荡漾着的绿波，在艳丽的阳光照射下闪闪烁烁，分外迷人。
观望湛蓝寂静的湖面，你会忘却心中的`一切忧愁。温暖的秋风犹如和颜悦色的慈母，轻抚着蹦跳不停的浪花，引导它们一排接着一排地轻舞着。浪花溅溅，和着秋风阵阵，泛起点点涟漪，它已不会像夏天那样波涛汹涌，而是平静得有些让人心醉。
秋的田野是金黄色的。田野上金灿灿的稻穗笑弯了腰，迎着微风，露出了醉人的笑容。放眼望去，田野上遍地金黄，金风送爽，轻轻抚摸着这金黄色的稻浪，这使得原来就美丽动人的秋天锦上添花……
秋的果园更像一个大自然的颜色盒。它把红色送给了苹果，红彤彤的苹果挂满枝头；它把橙黄色送给了石榴、橘子，石榴绽开了甜蜜的笑容，咧开了嘴，露出了晶莹剔透的玛瑙般的籽儿，橘子哼着丰收小调，压弯了枝头；它把黄色送给了鸭梨，黄澄澄的鸭梨像一个个小金钟一样，悬挂在枝头上；它把紫色、绿色送给了葡萄，紫的如丁香，绿的如翡翠，一颗颗又大又圆，一串一串挂在藤架上……
秋天，连蚂蚱也换了黄外衣。我们在草地上奔跑、追逐、嬉戏，有的还忙着逮蚂蚱，欢快极了！
秋天真是一幅如诗如画的美景！
秋韵小学作文6
地理母亲蕴育着四位性格迵异的女儿，分别是温柔的大女儿——春；热情奔放的二女儿——夏；多愁善感的三女儿——秋；还有那冰冷的小女儿——冬。无论是热情还是冰冷，温柔还是多情，它们都有着属于自己的韵律！
秋风来了，吹落了第一片落寞的枯叶，哦！多愁善感的秋姑娘来子，带着一筐子五彩缤纷的颜色，它来了。在果园里，它化作金秋的一缕清风，给小果子们抹上各种各样的颜色；在稻里，它又化作一位丰收的希望母亲，为水稻们穿上件金黄色的新衣；在树林里，它又变身为一名清洁工，带走了那些枯黄的树叶……秋是多么地善变啊！
也许在有些人的眼里，秋是凄凉的。的确！当你走在那落叶铺成的金毯上，天空中还不时地掉下一丝一丝冷的雨滴儿，让人从身外一直冰冷到身心。喔！那是秋的眼泪。
在我眼中，秋的`风韵并不是那么的单调。我爱金秋那缤纷的色彩：走进枫林，那大片大片火红的叶子立即展现在你的眼前，秋是金色的；在树林子中，一片片纷飞的落叶在空中盘旋，大地早已换上了秋姑娘为它准备的新衣——金黄的落叶，那是迷人的，使你沉浸在这金黄的世界里，秋是金灿灿的；偶尔，我们那多愁善感的秋公公也会闹一闹小脾气，雷公公便隆隆地响了起来，之后，那断了线的雨珠便哗啦哗啦地出来了，滴落在古巷里；流落大水洼里；飘落在屋顶上……窗外成了白茫茫的一片，让人心寒，让人心烦。朋友们，瞧！我们的秋姑娘又披上了一层白纱衣……
多悉善感的秋啊！你为人们带来了丰收；给人们制造了不少的烦恼；给予人们一丝丝凉意……也为自己增添了一丝风采，一缕韵味！
秋韵小学作文7
杜牧笔下的秋是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；李白笔下的秋是“秋风吹不尽，总是玉关情”；叶绍翁笔下的秋是“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。而在我眼中，秋天更是像一首宛转悠扬的歌，给你带来无尽的韵味！（引用式+开门见山开头，意境悠远，引出下文，值得借鉴！）
不知何时，一片枯黄的落叶悠悠飘下，风里带来些凉意，我感受到了秋天的韵味。（简单叙述，过渡。）
秋天的韵味，在于那一簇簇争相开放的野菊花。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴！）
在秋风中摇曳的野菊花像是上帝的天使，人间的精灵，随着秋风跳着姿态优美的舞蹈。远远望去，大大小小的野菊花紧紧地挨在一起，似雪的白色中掺杂着淡雅的紫色，仔细看还有几朵赛金的黄色藏在中间。走近细细的观赏，野菊又像是一朵朵小绒球，豆芽似的花瓣将淡黄的花蕊包裹着，散发出淡淡的清香，给人以置身于仙境般的感觉。（观察细致入微，注意运用五觉描写，文笔生动细腻，值得借鉴！）
秋天的韵味，还在于一望无际丰收的`田野。（中心句，同上。）
一片片金色的田野里，沉甸甸的果实把高粱压弯了腰，玉米咧开嘴笑了，露出整齐的牙齿。农民伯伯开始秋收了，在稻谷飘香的田野里工作起来，每一颗晶莹的汗珠都承载着一份丰收的喜悦。（补入农民丰收必要的动作细节描写，文章做到动静结合，明白？）
秋天是一个喜悦的季节，它不仅有着画卷般的风景，更伴随着农民伯伯的欢乐。没有耕耘就不会有收获，秋天的韵味中更有着对我们的深深启示。（深入议论，升华主题。）
秋天是一首悠扬动听的歌，谱写着生命的不朽，让我们一起走进秋天，感受秋之韵味！（卒章显志结尾，紧扣主题。）
秋韵小学作文8
一叶落知天下秋，随着窗外凉爽的风儿吹落树上一片片略带枯黄的叶子，夏天的脚步已渐渐远去，秋也跳着欢快的舞儿来到了同升湖校园。现在，就让我们到校园各处去寻找秋的美丽身影吧。
一园秋木
校园幽静的小路旁，树儿依旧撑着他们那把打伞，只不过偶尔一阵秋风吹过，树叶儿从大树的怀抱里挣脱出来，悠悠地打着旋儿，像一只只飞舞的蝴蝶，又像一张张漂泊的帆和风儿打闹着，最后回归到大地的怀抱，安静地睡着了。各种颜色的树叶铺在地上，踩上去软绵绵的'，还真像一层地毯呢！花儿们也依旧开着，不过却没有夏天那么热烈了，零零散散的，风儿吹过，那垂下的花瓣便飘落下几瓣，残存的也摇摇欲坠，好像下一刻就会掉下来一样，不过落红不是无情物，化作春泥更护花。
秋天，并不是一片落叶的终结，亦不是一朵残花的最后姿态，她只是一段蛰伏，孕育着来年的辉煌。
一湖秋水
秋天的同升湖别有一番韵味。山染修眉新绿，湖水在青山环抱之中，山的倒影清晰地映在湖面上，同时也为湖面染上了美丽的颜色：青蓝，翠绿，黄绿，嫩绿，鹅黄，深红，浅紫恐怕只有画家才能描绘出这么多的颜色吧。站在教学楼四楼远眺，此情此景，真像一幅美丽的画卷。
夕阳西沉，落日如金。太阳的余辉洒在湖面上，闪着耀眼的光芒，把一湖碧水都染成了金色。水面荡起一层层涟漪，那辉煌的颜色流动了起来，仿佛在向岸边涌来。偶尔有几片不同颜色的叶子落在湖面上，像一只只小船，在水上漂泊着、漂泊着
谁说秋天只是一片枯燥的颜色？秋天不也是五彩斑斓的吗？
一坪秋草
学校的草坪上，一大片的草儿已经换上了黄绿色的大衣，看上去软绵绵的，可爱极了。如果此时有一阵微风吹起，小草们随风起舞，此起彼伏，好像涌起了一片黄绿色的波浪，隐隐约约，我似乎还听到小草们在风中笑着，唱着，嚷着，好不活泼热闹。
同升校园里处处散发着秋的韵味。秋天就像一位美丽的仙女，她栖息、嬉戏着同升校园里，秋天的同升校园，真美！
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