小学作文:爱护环境

时间:2022-11-22 18:10:20 小学生作文 我要投稿

小学作文:爱护环境

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学作文:爱护环境,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学作文:爱护环境

小学作文:爱护环境1

  今天早上,我的朋友杨得祥来约我到他家去玩。

  我们走在路上,凉风习习,只能看见那小小的食品袋和一些清洁工人,我说:“这些人为什么这么早起床来捡垃圾呢?”杨得祥好像看懂了我的意思,就说:“这些工人是为了我们呼吸新鲜空气给我们扫垃圾的,”我的问题一下子迎刃而解了,这些工人是为了我们的身体健康,早出晚归,多辛苦啊!“我们应该给他们一些什么报酬呢?”我自言自语地说。

  可是,我们学校就对这个问题很认真落实,学校的每一个花池里都有足下留情和你保护我们,我们给你一个美好的`明天等一些提醒我们乱踩草坪,还有那树上的鸟巢,全是我们一起给小鸟搭建的。而且,我们的垃圾可以说是一个都没有。因为我们有了这样的好习惯,所以才有那美好的明天。

  同学们,让我们保护环境,保护生态平衡,共同建造美好未来。

小学作文:爱护环境2

  看了3月9日《焦作晚报》04版的报道,我深有感触。每逢过春节,很多公共场所都会组织各类活动,人们聚集在这里,热热闹闹,很是红火。可每次人们散去,都会看到垃圾满地的场景。

  这些令人触目惊心的垃圾不仅影响了环境,同时也折射出人们环保意识的淡薄,公德意识的缺失。不过,仅仅指责别人是不够的,我们都应该好好反省下自己的行为:有没有随手扔垃圾?有没有在公共场所大声喧哗?有没有频繁使用一次性物品或造成白色污染?如果有,请先从我做起,从小事做起,共同珍惜我们的.身边环境。

  试想,我们每一个小记者都从自身做起,然后影响自己的亲人,继而影响身边的人,相信越来越多的人都能增强环保、公德意识,自觉做到保护环境。

  小记者们,让我们从此刻起,从自身做起,一起增强我们的环保意识,并且用实际行动来影响周围的人,做个环保小公民吧!

小学作文:爱护环境3

  我们生活在大自然中,大自然对我们很重要,如果我们不爱护大自然,各种灾害就会降临到我们的身上。

  我们身边有些人随地扔垃圾,垃圾就像破坏环境的恶魔。有些人带着宠物到公园去玩,宠物随处大小便,主人看见了怕弄脏手就不管了。有些工厂为了方便,把黑乎乎的浓烟排放到大自然中。商人们为了盖房子而去挖山砍树,使树木开始大量减少。有的人在工作完在饭店吃完饭后乱扔一次性饭盒。有的汽车排出好多废气。有的工厂排出的污水,直接流入小河,污水把河里的生物和植物都给“闷”了。

  为了我们的环境,为了我们的.生活,我们要多走路,少开车,多在家里做饭吃,少在饭店吃饭。要处理好手中的垃圾,看见地面垃圾要主动捡起来。要多植树、多造林,废气污水要排到地底下,要注意节能减排……

  相信大家赶快行动起来,做节能减排的好市民。加油!我们一定会做得更好。

小学作文:爱护环境4

  同学们,你们还记得电视上有一个爱护环境的广告吗?有一些小朋友在草地上玩耍,把一些挺直的小草都压弯了,一个小女孩走过来,看到草地中的牌子上写着“别踩我,我怕疼”。小女孩就走到小朋友玩耍的'地方将小草扶起来。电视上这时出现一句话“爱护环境,从我做起”。

  每当我走在上学的路上,看到干干净净的大街,就让我想起那些辛勤的环卫工人。在我还在做着美梦的时候,他们已经在清扫大街了。但是在我们上班或上学的路上,有些人随地吐痰、乱扔垃圾,践踏了他们的劳动果实。每当我看到这一幕,我就非常难过,想对他们说“请爱护环境”。记得有一次,我吃完口香糖后想丢在垃圾桶里,可附近没有垃圾桶。我只好将口香糖吐在纸上装进口袋,过了好几天,我又穿这件衣服,一摸口袋“啊!这东西还在呢?”终于有地方扔了。还有一次,一位同学将痰吐在纸上随手就丢在地上,我发现了就捡起来扔到垃圾桶里,并提醒他说:“请将垃圾放到垃圾桶里,谢谢”。

  我们都生活在美丽的地球上,环境优美的城市里。我们都要爱护和保护它。我呼吁大家“保护环境,从我做起”。

小学作文:爱护环境5

  我家的小区叫丽景花园,下面,请让我说一下它名字的由来吧!我们家的小区景色非常美丽,又有许多花朵,所以大家就给它取了丽景花园的名字。

  小区的花朵五颜六色,有红的、白的.、黄的、紫的、粉的,花茎上长着碧绿的叶子,蝴蝶也在花丛中翩翩起舞,美丽极了。孩子们也在花园里奔跑着、嬉闹着。地上长着嫩绿嫩绿的小草,草地上有着高高的参天大树。可是……大人们把参天大树砍倒在地上,大树倒在地上痛苦的呻吟。他们又把花草拔了个精光,被拔掉的花朵在地上被风吹着,好像在说:“好痛啊,你们为什么要这么对我们呀?”花园被大人们改装成了停车场,到处都是汽车尾气等物质。孩子们都待在屋子里,不敢出来玩了。

  大人们,清醒吧,不要再继续下去了,再种一些植物,也许这些事情可以挽救。希望破坏环境的人看到我这篇小文章都不要再破坏环境了,让我们一起保护环境吧!

小学作文:爱护环境6

  十年后的家乡十年前我的家乡美丽富饶,家前的小溪清澈见底,小溪妹妹还:“哗啦啦”的唱起了欢乐的歌谣。

  树木葱葱茏茏,花朵都露出了美丽可爱的'笑脸,蝴蝶、蜜蜂、小鸟都喜欢在这里舞蹈。科技渐渐发达,高楼大厦渐渐盖起,这些大家并不反对,可令大家没有想到的是高楼大厦盖得又多又宽,原来那些面积不大的平房已变成了别墅,树木也砍得一干二净。

  十年后我回到家乡看到发生的变化令我大吃一惊,变化太大了,原来茂密的树林没了,花花草草也没了,蝴蝶看不到了、小鸟逃走了。小溪干涸了不再欢乐、也没了动听的歌谣,大地在哭泣!因为人们把她折磨面目全非了。

  走进高楼就会闻到刺鼻的臭味——那是人们丢弃的垃圾发出的味道,由于人们不爱护环境随地丢垃圾,或者把垃圾倒进小溪、江河,现在随处看到的都是生活垃圾,随时闻到的都是怪怪的臭味,变成了老鼠的乐园。这样的环境人们还能生存吗?如果再不爱护环境,再不管住乱开发的手,人们也将逃离自己曾经美好的家园。

  爱护环境吧——从我做起。

小学作文:爱护环境7

  吃过晚饭,妈妈说要带我们散步,想到老师布置的垃圾分类任务还没有完成,抓住暑假的尾巴,赶紧行动起来!

  说干就干,在家里找到一个塑料袋,领着弟弟们一起出发啦,开始我还有点扭捏,甚至都不敢把袋子拿出来,妈妈蹲下身来摸摸我的头,对我说:“捡瓶子并不是什么丢人的'事情,这不仅是爱护环境的表现,也是一种自我锻炼,还为社会贡献了一份自己的力量,是一种荣誉,宝贝,你特别棒!”。虽然我不是特别明白。但是我感觉自己突然有了一点点勇气。

  走了几步我看到了一棵树旁边一个瓶子,我小声的告诉了妈妈,想让妈妈去帮我捡起来,可妈妈默不作声的看着我,用眼神支持我自己去做,一旁的弟弟也看到了瓶子,他飞快的跑过去就把瓶子捡起来了,我觉得很意外,不过看到弟弟都这么有勇气,我觉得自己一下子变得勇敢十足了,帮弟弟把瓶子踩扁放进了袋子里。有了一个开始后面就顺利多了,我带着弟弟们边走边捡,不一会十多个瓶子收入袋中。

  不知不觉走了很远,塑料袋也已经装满。

小学作文:爱护环境8

  地球,太阳系中唯一的一个有着生命的星球,它经历了50亿年的沧桑,才成了我们赖以生存的地球。

  海洋,生命的摇篮。它用蓝色乳汁哺育着成千上万个生命。海洋的'面积约有36174.1万平方千米。里面生长的不同的种类的鱼。海洋的水不能直接供动、植物饮用,因为它又咸又苦,而动物和人类能直接饮用的水只有世界总水量的50%,我国是60个缺水国的其中之一,然而,工业、日常的污染,也已经让大海给我们出示了黄色牌作为警告。

  当大海以大声哭泣、当大地用颤抖回答,人们感到太晚。所以,当明天的太阳从东方重新升起的时候,我们要保护地球。地球可能在100亿年后会老去,……

  所以,同学们、老师们、我们要呼吁全球的人们:

  “保护环境,从自身做起!爱护地球,就是保护自己!”

小学作文:爱护环境9

  “今天,我们活动的主题是——‘爱护环境’。咦——这是干什么呢?原来,为拓宽我们的视野,学校要求我们参加一些社会实践。

  这不,我正在参加爱护环境实践活动。

  我以绘画的形式来体现该怎样保护环境。

  我望着空空如也得白纸,一时不知道该怎么下笔。我双眼空洞地发了一会呆,突然灵感奔涌,像泉水一样源源不断得涌来。我拿起画笔,自信地画了几笔,几棵参天大树便栩栩如生,我又拿起勾画笔,小心翼翼地画了一个满脸稚气的少年队友,在他们手中增添了许多植树工具如:铲子;水盆;肥料;树苗……在少先队员身旁,我添了几只"叽叽喳喳”唱歌的小鸟们。末了,我觉得少了些什么,我绞尽脑汁终于想到了——是花草呀!花草树木,花草树木,当然要有花草树木才构成了优美的环境。

  通过这次活动,我不仅明白了要植树造林,爱护环境,而且懂得了自然界的`种种生物植物都有着一条隐藏的生物链,这条生物链中的几种动物,哪怕一种灭绝了,都有可能使整条生物链中的动物植物全部灭绝!所以,请爱护环境吧!不仅为了我们自己的生存环境,更为了世上每一种植物,动物的生存!

小学作文:爱护环境10

  在一个环境优美的城市里,住着许许多多爱护环境的人。

  不知从什么时候起,从外地;来了一群游客,他们随便乱扔垃圾。 你看,这个小男孩边吃边往地上扔果皮;这位叔叔边嗑瓜子边往草地里扔壳……城市里的.人们一直在捡他们扔下的垃圾,可是日子久了,人们就厌烦了。等游客们走后人们不再清理这些垃圾了,臭气熏天!

  地球妈妈气的火冒三丈!它先让太阳公公把大地照得火辣辣的,人们口干舌燥,不知如何是好。接着又让雨姐姐下了五天五夜的雨,把庄稼都冲毁了,却冲不走那些肮脏的垃圾。从此以后,地球妈妈就让太阳公公和雨姐姐轮流这样辛勤地工作着。直到有一天,人们意识到自己的错误了,把那些肮脏的垃圾都清理了。地球妈妈不生气了,让太阳公公把大地照得暖暖的,让雨姐姐为稻谷、小麦、玉米….浇水,让它们茁壮成长!

  现在这座城市的阳光显得那么明媚,空气显得那么甜润,就连风儿吹来都显得那么清新!

小学作文:爱护环境11

  今天天气真好,小鸟出来了唧唧的叫着,我和小朋友约好要一起在院子里玩。我们拿着各自的玩具来到了小区的活动中心,高兴的玩了起来。大家你追我赶,一会玩捉迷藏,一会玩三个字,别提有多高兴了。玩了一会我们就累了准备回家,在回家的路上,我们看见一楼的张奶奶扫小区的树叶,我对小朋友说:“我们一起打扫吧,”其他的小朋友都愿意,我们就从家里拿了扫帚,簸箕,洒水桶等工具,和奶奶一起打扫。有的人洒水,有的人捡树叶,有的人扫,我们都干得很认真。不一会我们得小区就干干净净的`了。奶奶看见我们的这种行为,脸上露出了开心的笑容,竖起大拇指给路上的人夸奖我们是一群懂事的孩子。小鸟叽叽喳喳的好像也在夸我们呢!

  小区是我们生活的地方,我们都希望是一个干干净净的地方,就需要我们每个人都去爱护它。保护环境刻不容缓,让我们都来关注环境、热爱环境、保护环境吧。环境就是我们的生命,让我们从我做起,从小事做起,从现在做起,树立环境意识,养成文明的习惯,提高我们的素质,我们每个人前进一小步,社会就会向前迈进一大步,让美好环境的灯照亮我们的心灵,让我们共同建设更加美好的家。

小学作文:爱护环境12

  我们的学校是一个美丽的大花园,柔软的跑道,干净的地面......可这几年来,学校遭到的人为破坏数不胜数:学生们乱扔垃圾,跑道上的零食包装、纸杯随处可见,一不小心就会被绊倒,一些同学对在身旁的.垃圾筒视而不见,难道他没看见吗?不是。因为他看见也把“可回收”的垃圾扔到“不可回收”的垃圾筒里,难道他是文盲吗?不会,这可是五年级的大孩子啊!

  噪音破坏也不少,也许你在教室里读书,一时半会儿都还是琅琅读书声,可过了一会儿呢?一阵巨大的噪音就悄悄的来了,大的可以把你的耳朵震环,小的可以让你不能读书。

  乱刻乱画的那就更多了,如果你是来我们的学校来考试的,那你就会发现桌上写着什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是猪”啊......墙上就更不用说了。大人也没给学生做好榜样,随地吐痰、乱丢烟头......这些都是大人的“家常菜”。这样下去,我们的校园将不再美丽。

  如果大家能做到不乱扔果皮纸屑,不乱刻乱画,不乱“放射”噪音......如果大家做到以上几点中的一点,那我们的校园可能比原来要美丽好

小学作文:爱护环境13

  环境和我们息息相关,如果不爱护环境,那将会引起各种疾病,严重的话还会受到大自然的惩罚。虽然这道理人人都知道,但还是有些人明知故犯,要不我就给大家举几个例子吧!

  今天爸爸妈妈带我去观察身边的环境,我们先去了菜市场,还没走到,我就远远的闻到了臭气。到了菜市场,我看见满地都是烂菜叶,塑料袋……还有一些蚊虫在上面嗡嗡的飞。这垃圾都快堆成了山。看到这些景象,我不由得想:塑料袋可以污染环境,损害土壤,影响农作物的生长,人们为什么还要生产、使用塑料袋?为什么不用蓝子来代替塑料袋呢?

  过了一会儿,我们又来到了南河桥头。只见南河没有了以前波浪滚滚的气势,成了一个个小水沟,而且这小水沟里长满了青苔,丢满了垃圾,以前活泼可爱的小鱼也没有了。并对下游人们的生活造成了一定的影响。由此,我联想到云南的干旱,那里的`人们正在为缺水而着急,如果我们不爱护水源,也可能会在不久的将来面临同样的困境。

  从这次观察中,我想到以后我们一定要保护环境,爱护水源,不让悲剧在我们身上上演。

小学作文:爱护环境14

  拥有一个好的环境是世界上人人都向往的,只有环保的世界才能有更美好的生活。

  环境保护,包括对城市、花草树木、公物的保护,也包括对石油、水等自然资源的保护,这些都代表着一个城市的面貌。

  现在,世界上的资源越来越少,人们却还不懂得节约!无论是中国,还是其他国家,石油都是有限的.,而且它还不能再生,所以我们更应该节约。

  越来越多的人开上了私家车,不仅汽车尾气污染了空气,而且因为每个私家车都需要添加汽油作为燃料,而汽油需要用石油来提炼,私家车的增加也就加大了石油资源的开采。如果那些不是因为急事或其它必须开车的人都来骑自行车或坐公交车的话,就可以减少对空气的污染和汽油的消耗,也就节约了石油资源,保护了环境。

  水,是可再生的,但是人们为了省钱,把污水排入清澈的小河,把可以使用的小河变成了废水河,这样的河水再流入别的水渠,又污染了更多的水,这样可被使用的水就又少了许多。花点钱去处理好污水,减少对河流的污染,多节约水吧!保护好我们的河流、水源!

  行动起来,节约水、石油等资源,给后代留一些可用资源,留下一个美好的环境吧!保护环境,人人有责!

小学作文:爱护环境15

  我们的校园里处处风景如画,引人入胜。不信,你看:植物园里的小草长出了绿色的嫩芽,花儿露出了迷人的笑脸,绿树伸出了茂盛的枝条,多美丽啊!

  每天早上同学们早早到校晨扫,在大家的共同努力下,校园空气清新,环境优美,到处干干净净的,令人心旷神怡。今天,大队委安排我检查总值日生的.执勤情况。我愉悦地走在科技楼前的校道上,咦?怎么前面无缘无故地出现了一团小白纸?我想:肯定是刚才有人把擦过鼻涕的纸随手扔在地上。随之我的双眼向四周瞄了一圈,希望能找出始作俑者。很多人从前面经过,但是,谁也没有去捡起那堆纸。正当我想快步上前去把那团纸捡起来,扔进垃圾桶的时候,我看到了一个熟悉的身影。只见她弯下腰,把那团纸捡起来,扔进了不远处的垃圾车,这才拍拍手笑了。你们知道她是谁吗?她是我的好朋友蔡思成。在班里,她热爱劳动,讲究卫生,每天放学后会主动留下来整理课桌椅,课间发现有同学乱丢垃圾会上前制止。啊!思成,你这种爱护环境的精神值得我学习!

  地球只有一个,爱护地球人人有责,爱护环境应从我做起,每个人应该管好自己,千万别乱扔垃圾哦!

【小学作文:爱护环境】相关文章:

小学爱护环境作文06-25

爱护环境小学作文01-04

爱护环境小学作文4篇03-11

爱护环境小学作文3篇03-17

爱护环境小学作文7篇04-09

爱护环境小学作文三篇06-02

爱护环境小学作文四篇05-29

爱护环境的小学生作文08-19

爱护环境小学作文(15篇)09-27