四季小学生作文

精选四季小学生作文锦集十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四季小学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四季小学生作文 篇1

　　我的老家在河北省滦县，那儿，是个不大的县城。那里没有都市的车水马龙，没有直入云天的高楼，甚至连一辆公交车都没有。但是，那里有淳朴的人民，有让人流连忘返美景。

　　初春，树木吐出嫩芽。田野里，辛勤的农民在播种，土地早被翻得黑亮。虽然田地里现在光秃秃的，但秋天的时候，会是一片金黄。远处大山上的积雪变成了山下的小河，农民在睡梦中是来年的好收成。

　　盛夏，绿树成荫。太阳将地面晒得滚烫，但农民们仍然坚持到田地里劳作。小伙伴们则跑到小河里，成了游在水里的小泥鳅。老城区里，人们在水井边打水做饭。农民们在夕阳下收了工，带着一天的疲惫进入梦乡。

　　初秋，绿色的田野变得金黄发亮，树林里的落叶像蝴蝶一样飞翔。小麦、玉米等谷物成熟了，一阵风吹过，田地如金色的海洋，农民开着收割机，将谷物收到了仓库里。山下通往国道的小路上，不时地有装满多汁的`葡萄和如蜜的桃的车辆通过。好一派丰收景象!

　　深冬，世界变成了白色的世界，树枝上是满是冰挂，房顶上一片雪白……对于城市人来说，冬天是枯燥的，人们除了看电视，什么事都干不了。而在乡下呢，孩子们在田地里堆雪人、打雪仗。等到冬天快结束时，两块钱一串的糖葫芦就在叫卖声中放进了乡下孩子们的口中。

　　乡村的生活休闲无比，时时刻刻都充满诗情画意，春播夏耘秋收冬藏，别有一番风趣！

四季小学生作文 篇2

　　春雨

　　“滴答滴答，滴答滴答。”下小雨了！这是春雨，细雨蒙蒙，春雨如油。

　　你看，那细小的像牛毛的春雨，从天而降。真美！你瞧，那些细细地春雨，就像无数绣花针从天而降。

　　夏雨

　　“哗哗哗，哗哗哗。”下雨了，下雨了！这是夏雨，倾盆大雨，撒泼似的。

　　你看，从天而降的倾盆大雨如同撒泼似的落下来。好美呀！

　　秋雨

　　“滴滴滴，滴滴滴。”下雨了，下雨了！这是秋雨，秋雨连绵，秋雨无声。

　　你瞧，秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静、典雅。

　　冬雨

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，”下雨啦！下雨了！这是冬雨，骤雨暴风，栉风沐雨。

　　你看那，冬雨，从天空而洒，夹杂着似雪非雪的冰滴，打在脸上刀割似的'疼。你瞧，冬雨，温暖的大气遗留下来的最后一点残迹，已没有了夏日暴风骤雨的豪情，也没有了秋雨的柔情万种，只在一旁为给世间创造美好，尽着自己的微薄之力。

四季小学生作文 篇3

　　柳枝儿长长，河水儿丁冬，

　　小鸟飞回来了。

　　柳絮儿飘飘，春雨儿沙沙，

　　小草伸了个懒腰。

　　青蛙呱呱，麻雀叽喳，

　　桃花开心地笑了。

　　春风柔柔地吹，

　　草芽快快的长。

　　它们对孩子们说：

　　我们就是春天

　　荷叶圆圆，荷花展开笑脸，

　　青蛙演奏着美妙的.歌。

　　鱼儿游，鸟儿飞，

　　蜻蜓点着水。

　　西瓜快长大，桃子涨红了脸，

　　荔枝穿上了红衣裳。

　　海水涛涛，浪花儿拍打着沙滩，

　　孩子们笑着玩耍，

　　他们说：这就是夏天

　　稻谷弯弯，像金色的海洋，

　　为人们送来丰收年。

　　秋风吹吹，苹果涨红了脸，

　　羞答答地躲在绿叶后。

　　菊花开开，为人们送上笑脸。

　　枫叶红红，为大山披上新衣。

　　它们微笑着说：秋天来了

　　瑞雪纷飞，雪花一片片，

　　它们是冬天的天使。

　　梅花傲雪，它是坚强的化身。

　　孩子们活泼的身影，

　　是冬天一道亮丽的风景线。

　　北风爷爷呼啸而过，

　　它对我们说：冬天到了

四季小学生作文 篇4

　　春天来了，小草偷偷的从地里探出头来，树木长出了嫩绿的叶子，到处的积雪融化了，河流解冻了，河里有奇形怪状的石头。小河旁边用石头铺成的石板路弯弯曲曲，草地上一排排小木屋，大山穿上了青青的绿皮衣，大山后面是千年不化的积雪，蓝蓝的天空上，白云飘飘悠悠，像一串串棉花糖。

　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的.枝叶把森林封得严严实实，遮住了蓝蓝的天空，早晨，浓浓的雾把森。真像个美丽的大花园。

　　秋天，树木的叶子一片片都落光了，落叶在空中飞舞，落在地上就像一条金光大道，这时侯，森林向人们献出了酸甜可口的葡萄鲜嫩的蘑菇和木耳。

　　冬天，雪花在空中飞舞，树的枝条冻成了冰，地上的雪厚厚的但你走上去又松又软，北风呼呼的刮过树梢。有些动物只能躲进自己的洞里，而松鼠靠秋天收藏在树洞里的松果过日子，还有时候松鼠还到外面散散步看一看春天是不是快来了。

　　啊！四季的美真是迷人啊。

四季小学生作文 篇5

　　冬，悄无声息地走了。春，踏着轻快的脚步来了 ！

　　春天，枯黄的原野变绿了，光秃秃的树枝长出了新鲜，嫩绿的新叶，春阳温柔的对着每一个人微笑，大地上百花齐放、争奇斗艳，鸟儿立在枝头吟唱——一切都是那么美好。

　　在我看来，春是一位慈爱的母亲。春母亲用她能干的双手，织出了蓝天白云，织出了秀丽山川，织出了一望无际的绿野。春母亲用她的精湛的魔力帮杨柳编出了一头秀丽的头发，帮农民伯伯把麦芽唤醒。

　　在我看来，春是一位妙龄少女。春姑娘琴棋书画样样精通。听：沙沙沙。淅淅沥沥的春雨正在下着，叮叮咚咚地打在屋顶上，汽车上，家门前的空地上。哦！这是春姑娘在优雅地弹竖琴呢！看：那秀丽的山川上生长着葱葱郁郁的参天大树，树下几朵花争奇斗艳，谁也不肯让谁。刚探出头来的`小草正聊着去年冬天发生的趣事儿，住在山脚下的老妇人忙这忙那。哦！这是春姑娘的画呢。

　　在我看来，春是一个调皮的小男孩。春小子在天地之间快乐地奔跑着。春小子去和太阳问好，太阳露出了笑脸。春小子去和花朵打招呼，花儿绽开了笑颜。春小子又去和小草说悄悄话，害羞的小草终于露出了脑袋……

　　下雨了，我伸出舌头，吸吮着春天的乳汁，好清凉！

　　春雨过后，一阵风拂过，闻一闻，空气中到处都是微微湿润的泥土的清香，小草的清香，花儿的幽香……啊！春雨将万物都清洗干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。

　　春天，真是一个美好的季节！

四季小学生作文 篇6

　　春天来了，迎春花开放了，金黄的迎春花，就像一个个小喇叭，正鼓着劲吹呢！一簇簇拥挤在草地上，宛如一个个胖娃娃。迎春花头上缀满了黄色的花蕾，随着微风的抚摸，轻轻地晃着头发。啊，真香！

　　夏天到了，一片片碧绿的荷叶挨挨挤挤，映衬着一朵朵“出污泥而不染”的荷花。荷花有的神气地向上翘着，就像一个骄傲的公主；有的却低着头，就像个害羞的少女。荷花白得如雪，在绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外鲜艳。荷花的气味香浓，香里还带着一股温馨的气息。

　　秋天到了，菊花开放了。菊花像一颗灿烂的明珠。菊花的叶子像一块翡翠，深绿色的茎挺直别致，骄傲地擎着美丽的花冠，使得菊花像一位少女，展示着自己的风采，走进菊花，会闻到一股扑鼻而来的`清香，秋风萧瑟，百花凋零，只有菊花不畏严寒地挺立着。这不正是菊花的特征吗？正如陈毅爷爷“秋菊”诗所赞颂的那样“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜奈其何？”

　　冬天到了，梅花盛开了。只见一朵朵小巧玲珑的梅花在树枝上，煞是可爱。它的花心圆圆的，里面伸出一根细细的，短短的花蕊，那一朵朵梅花，正迎着寒风，在百花中争先恐后地向我们送来春的气息。

　　正是有了四季的花，我们的世界才有了美的光彩。啊，我爱四季的花！

四季小学生作文 篇7

　　四季，是一年的时光，

　　四季的风光使我们快乐。

　　走进四季，感受四季的美好时光!

　　“一年之计在于春”

　　春，四季之首，

　　万物都在春的呼喊下醒来。

　　春天色彩最丰富!

　　“六月天，娃娃脸”

　　夏，炎热之季。

　　夏天是孩子们最欢乐的时刻。

　　天气也像孩子一样，一会哭一会笑。

　　夏天的天气摸不着头脑。

　　“时维九月，序属三秋”

　　秋，是凉爽之季。

　　秋天是农民的最操劳的时刻。

　　秋天的`秋风吹走了夏天的炎热，

　　秋天丰收的喜悦回报了夏天是的汗水。

　　.“明月照积雪，朔风劲且哀”

　　冬，是寒冷之季。

　　冬天是所有视物休眠的时刻。

　　白茫茫的积雪覆盖着祖国大地。

　　冬天的寒冷让一切事物都沉睡了……

四季小学生作文 篇8

　　也许是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

　　春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

　　夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

　　秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的.号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

　　冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

　　风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

四季小学生作文 篇9

　　时光匆匆,岁月无情。转眼间,我从一名无知的幼儿变成一个优秀的女孩；从一个贪玩、懒惰的孩子变成一个勤学好问，力求上进的好学生。岁月的流逝，让我对学校的感情更深厚了。我曾经在这里嬉戏、玩耍、学习、生活。

　　六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。

　　它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来；大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美；教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。

　　它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日；林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍；草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的'海洋，难怪被评为“绿色学校”。

　　它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞；早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

　　它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞；跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。

　　我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园；我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。

四季小学生作文 篇10

　　风，一种神奇的东西，它看不见，摸不着，谁也不知道它是什么模样，谁也画不出它的面目。它知道自己能给人类送去凉爽，也可以让人们对它惊恐，它知道自己在四季各有形态。

　　春天，春暖花开。风用它那轻柔的双手抚摸着刚刚苏醒的大地；用它那轻柔的双手触摸着人们的脸庞，人们这时站在草地上感受着春风，十分舒服。风，一种温柔的东西。

　　夏天，骄阳似火。这个季节的风大部分时间都躲在家里或在海边转转，于是人们也追着风的.脚步来到海边，感受着咸咸的海风，感受着美丽而神奇的大海，玩弄着风从海里带来的礼物：浪花。风，一种神奇的东西。

　　秋天，硕果累累。风正在田园与果园中闲走，时而“摘”下几个成熟的果实，时而抚摸成熟的农作物，时而看着人们大丰收，时而为农民伯伯们擦汗。风，一种勤劳活泼的东西。

　　冬天，寒风凛冽。它拼命地吹着，让人们把衣服裹得更紧了。它吹在人们脸上，更是像刀割了一样疼。风，一种无情的东西。

　　风，它四季常变，没人知道它在说什么，没人知道它在想什么。