可爱的小学作文

时间:2023-04-15 19:40:47 小学生作文 我要投稿
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【推荐】可爱的小学作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的可爱的小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】可爱的小学作文四篇

可爱的小学作文 篇1

  我的邻居家养了一只小狗。

  这只小狗很可爱。它的肚皮和四只脚上的绒毛都有些泛白,一双黑溜溜的圆眼睛,玻璃球一般的眼珠转来转去。我们全楼的人都非常喜欢它,还亲昵地唤它“狗狗”

  狗狗很贪吃,它只要看见谁的手里有吃的东西,他就会眼巴巴地看着他。看着它这副馋样,谁都会把自己的东西分给它一点。

  有一次我故意逗它,便拿着一支冰激凌,装着大口大口吃的样子,狗狗见了又露出了那副馋样,两只眼睛直勾勾地盯着冰激凌,我往左它就往左,我往右他也往右,好像有一股无形的强磁力吸引着它。我装着没看见,继续边走边吃,还不禁伸出大拇指赞叹:“好吃,真好吃啊!”没想到狗狗竟然蹦到我面前,抓住我的衣服不放,好像在撒娇一样:“你为什么不给我吃冰激凌?”我见狗狗这副馋样儿,便大笑起来。于是,我把手中的`冰激凌塞给了狗狗,不一会儿,它就把冰激凌吃光了,还不忘舔了舔掉在地上的冰激凌。

  狗狗也不是白吃饭的,它这个“看门将军”干得顶呱呱的。

  只要夜里有人走过,狗狗就会汪汪的大叫起来,让人无法走近大门一步。有一次王奶奶家来了一位新邻居,狗狗见了便向她扑过去,吓得她大声叫唤:“王奶奶,王奶奶……快点来啊……”王奶奶听见了连忙走过去把新邻居领进了屋。这时狗狗又摇着尾巴继续坚守岗位。

  自从有了这只狗狗,我们再也不怕有小偷了,大家还称赞狗狗:“真是个负责任的‘看门将军’呀!”

  我真喜欢这只可爱的狗狗啊!

可爱的小学作文 篇2

  兔子是一种让人感到快乐的动物,如果伤心的话,抱抱那一只可爱的兔子,心情会变得像一幅美丽的图画。

  刚把兔子带回来的时候,它会乱便便,所以我跟姐姐一起轮流把兔子的便便清干净,一天一天的过去了,我们拿一张报纸铺到地板上,它真的便在报纸上,因为我们每天都会教它在哪里便便,我们一称赞他,它就高兴的跳来跳去,很像很快乐的样子,真的很可爱。

  后来,我发现兔子变胖了,我问爸爸原因,爸爸说我们给它吃太多了,所以走路都歪歪扭扭的,真的好可爱喔!我们全家都笑了,而且兔子吃红罗卜的时候,真的好像一个不倒翁喔!看着看着,心情变得很愉快。妈妈说:“好险!我们是买到一只乖巧的胖兔子。”

  妈妈说兔子这么乖,所以要带兔子出去玩,上车时,我帮我最爱的兔子拿红罗卜,还有我最爱的'薯条。到了休息站,我上好厕所,就带兔子去便便、尿尿,所以,一整天我都是匆匆忙忙的,到了游乐园,我就带着兔子去坐旋转木马,带它去坐船,兔子很开心,一直跳来跳去的。

  我希望它可以变得跟公主一样这么可爱漂亮,所以我们要好好的照顾它,每天把它打扮得干净又漂亮。

可爱的小学作文 篇3

  同学们,看了题目你们一定会觉得好笑,但是,大家的确都说我可爱。

  我小时候总爱发烧,身体不好。为了帮助我锻炼身体,都三岁了,妈妈还拉着我倒屋外跑步,和我一块儿踢足球,人们看见都说:“这个小孩儿真可爱。”我的记忆力很好,刚刚一岁零十个月,我就能背下白居易的《卖炭瓮》,人们说:“不到两岁就能背唐诗,真可爱呀!” 上了小学一年级,老师留的作业比较多,再加上我写得太慢,就没有多少时间玩了。记得那是一场罕见的大雪,我高兴地想::“这下我可 以堆雪人 、打雪仗了!邻居的小朋友拿着小铁锹来找我堆雪人时,我说:“等我写完作业就去找你们。”等我写完作业,天已经黑了,小朋友都回家了,只有一个雪人孤零零地站在瑟瑟的寒风中。我走过去,正了正那顶戴在雪人头上的`草帽,小声说:“冬冬,你真可爱!”

  到了三年级,有一位同学会用两种方法解一道题 。老实说他是全班最聪明的同学。我很不服气。回到家,我把所有的运用题都用两种方法做了一遍。有一道题我怎么也想不出第二种解法,妈妈叫我吃饭,我说:“等会儿。”爸爸叫我去睡觉,我说:“等会儿。”十点多了,大家都睡了,我还在哪里想。妈妈翻过身来突然问我:“冬冬,你到底要干什么?”我哭了:“我真笨!这道题我找不出第二种解法!”妈妈拿过书一看,笑了,说:“傻孩子,这道题只有一种解法!”我这才上床睡了。经过努力,期末考试我考了全班第一的好成绩。在北京当老师的大舅母看到我的成绩,夸奖我说:“冬冬,你真可爱!”

  名师点评:

  本文用面对面向读者讲述的形式写,显得亲切,自己说自己可爱,用三个例子来证明:小时候踢球,不到两岁会背唐诗,人们夸他可爱; 战胜自己,做作业后玩不成雪,小雪人代表自己夸自己可爱; 学习刻苦,取得全班第一的好成绩,大舅母夸他可爱,文中反复强调“真可爱”,加强了语势,突出了中心。

可爱的小学作文 篇4

  20xx年10月12日上午,是个值得纪念的日子,我们六年级的全体同学为一年级的小朋友们戴上了鲜艳的红领巾。

  我是为一个名字叫做刘钰的小朋友戴红领巾的`,他很可爱,在我看来,他就是一个阳光、开朗、活泼的小帅哥!短而精神的头发,圆圆的小脸,俊俏的眉毛下有一双闪亮的大眼睛,高挺的鼻梁下有一个樱桃小嘴。这样一个可爱的小帅哥,不论哪一个同学看了都会喜欢他。这个小朋友还有甜甜的嗓音呢,在给他系红领巾的时候,我一边系一边笑眯眯地问他:“小朋友,你叫什么名字呀?”他一边看着我一边磕磕巴巴地说:“我叫……嗯,我叫……对了!我叫刘钰!”他说完这话,就不好意思地红了脸。我微笑着鼓励他,向他点了点头。到给小朋友讲故事的时候了,我把故事给他讲了一遍,一边讲一边做动作,还追问:“刘钰,这个故事告诉我们什么道理呀?”他眨了眨眼睛,思考了一下,说:“小鸟不该不听妈妈的话,不应该下雨天跑出家门!”真是个机灵的孩子!我向他笑了笑,还翘起了大拇指。我又请他把我讲的这个故事复述一遍,没想到他说:“从前,嗯,有一只小猪,哦,不,小鸭,不对不对,是小鸟,它……嗯,怎么来着?哦,它很喜欢玩游戏!然后它就玩呀玩呀,玩呀,讲完了!”啊?这就讲完了啊,也太简单了吧,我无奈地笑了,真是个天真的小弟弟!周边的同学和另一些小朋友听到了,也觉得很有意思,都捧腹大笑,刘钰可不好意思了,我赶快拍拍他,和气地安慰他:“不错,不错,你讲得比……比大哥哥讲得还好!”他一听,可开心了,咧着嘴一个劲的笑。

  这个小朋友真可爱!