动物小学作文

时间:2023-04-18 08:25:56 小学生作文 我要投稿

【热门】动物小学作文合集八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的动物小学作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】动物小学作文合集八篇

动物小学作文 篇1

  老师对我们说今天我要带你们去动物园看猴子。同学们可高兴了,都高兴得跳了起来。

  来到动物园,同学们看见一座猴山,山上有许多猴子,有一只坐在山顶上吃苹果,有一只站在半山腰摸着头,看着我们,它想,今天怎么来了这么多小朋友啊!有一只在山脚下,把香蕉顶在鼻尖上,朝我们做了一个鬼脸,好像在说:“看,我很厉害吧!”把大家逗得哈哈大笑。

  今天玩得真开心啊!

动物小学作文 篇2

  真好!爷爷送我一只小仓鼠。它可爱级了!它穿着一身如同雪一般的绒毛,两只黑溜溜的眼睛东张西望,对周边的事物充满了好奇。

  它每次饿了就乱抓笼子,每当这时我就抓一些小米放在笼子里,它似乎很饿,狼吞虎咽地吃了起来,时不时还四处看看,好像生怕谁抢它似的。它不仅小心还很狡猾。有一天我去给小仓鼠喂食,小仓鼠头一探,我吓得立刻把手缩了回去。小仓鼠乘机逃跑,他逃到了椅子上,我想四处都是空的`看它怎么下!这时小仓鼠从椅子的脚上滑到地上,我用手去抓它,想把它抓回笼子里,结果它冲我一叫,吓得我立刻把手收了回来———怕它咬我。最后还是爷爷帮我把它抓回笼子里。

  这就是我可爱的小仓鼠。

动物小学作文 篇3

  有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的`图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。

  小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可搞笑了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

  有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:快离开我家!小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:我还饿。

  我家的小乌龟太可爱了。

动物小学作文 篇4

  1.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  3.内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

  4.你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

  5.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

  7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  8. 如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的`滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

  9.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

  11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

  12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

  13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  14.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  15.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

  16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…

  17. 李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

  18.运用多种感官,描写十分仔细.

  19.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

  22.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

  23.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  24.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  25.开头直奔主题,让人一目了然.

动物小学作文 篇5

  大家都有自己喜欢的小动物。有人喜欢可爱的小猫,有人喜欢机灵的小狗,而我则喜欢雪白的.小兔子。妈妈领我去动植物公园时,我就结交了一只小兔子朋友,我叫它“小白”。

  小白长着洁白无暇的绒毛,看上去软软的、滑滑的;一双乱转的小眼睛,像两颗晶莹剔透的红宝石;三瓣嘴一动一动地,像有永远也说不完的话似的。

  我远远地看着小白,它正津津有味地吃着白菜呢。我悄悄地接近它,可它长长的耳朵还是听到了我的脚步声。于是它迅速抬起头,惊恐的眼神直盯着我。我伸出手向它表示友好,没想到它“嗖”一下就跑回了自己的窝里。我大失所望,怎么办呢?我绞尽脑汁想出一个好办法:我蹲下来,一动也不动。果然小白半个小脑袋从它的窝里钻出来看了看,然后慢慢地爬到白菜堆边。它小心地吃着白菜,一边吃一边用小眼睛看着我。我冲它笑了笑,它也友好地望着我,不再逃跑了。我们对视了一会儿,仿佛被友谊包围着,感觉那么温暖。

  我喜欢我的动物朋友。小白,有空我还会再来看你!

动物小学作文 篇6

  今天是9月28日,一个特别的日子,一大早我就起床,吃了早餐,早早的去学校,因为今天学校组织了秋游活动,去杭州动物园,也是我进入下沙二小第一次跟同学老师一起去,所以心情特别的激动。到了教室才发现同学们都和我一样的激动,都早早的到学校。到了九点左右,我们大家一起排着队伍,坐上开往动物园的大巴汽车,向着目的地驶去。

  怀着期盼的心情,车子很快就到了目的地——杭州动物园,几个醒目的大字。下了车,首先我们看见的是一幅大大的地图,上面标注着各个小动物和它们住的家。我被分在了孙老师的一队,开始参观了,首先我们看的是海狮表演,海狮是非常聪明的动物,身体比较灵活,在训练师的指挥下在水里优美的做着动作,跳水、顶球、翻滚等,好看极了。告别了小海狮,我们又看了大大的黑熊,憨态可掬的'黑熊,摇着头,晃着脑袋,实在是笨头笨脑的可爱,别看它笨重,他还给我们表演了骑自行车,很酷哦!和黑熊告别后,我们又看了小狗、猴子等很多的动物,它们各个都有自己的特征。

  时间过得很快,转眼就到了中午,解决我们的午餐,午餐是我们各自自己带的干粮(零食),我们大家一起分享着食物,简单的午餐过后,我们就开始表演节目了,在孙老师的主持下,邵煜翔,钱灿灿,王园园,宋徐延……大家一个个的都表演着节目,有唱歌的,跳舞的,讲故事的,都很是精彩。在这其间,老师让我走到场地中央,并告诉同学们今天是个特别的日子,也是高晨同学的生日,同学们都为我唱了生日快乐歌,都送来了祝福,当时我非常非常感动,谢谢老师!谢谢同学!陪我过了一个难忘的生日。

  快乐的时间总是过得很快,我们挥挥手向动物园做了告别,下午四点左右,我们又回到了学校。通过这次的游玩,让我们增长了很多的见识,学到了很多书本上没有的动物知识,开拓了我们的眼界,同时也增强了我们的环保知识。

动物小学作文 篇7

  我从小就喜欢看书。常常一写完作业就捧起一本书津津有味地看起来,甚至连休息时间也不放过。

  这不,刚写完作业,我就捧起了《方洲新概念》看了起来。我看到263页的一篇观后感《请打开你的鱼缸》,它给了我很大的触动。文中说到:除了海洋,还有天空,陆地;除了鱼类,还有鸟类、兽类。对它们,作为万物之灵的人类都做了什么?想来想去,好像只有捕捉和杀害了。动物们会甘心吗?不,它们不甘心失去自由,更不甘心被屠杀,总有一天它们会报复的。

  是呀,曾经有个故事说:一艘在大海航行的轮船因遇到风浪翻了,这时一条虎头鲨游了过来,除了两位幸存者,其他人都被吃了。两位幸存者中的一位拼命向岸上游,可另一位却往鲨鱼的方向游。向岸上游的'这位在快靠岸时虎头鲨追上了他,张开血盆大口把他吃了;另一位抓住机会爬到了鲨鱼的背上,为鲨鱼按摩,令人吃惊地是:鲨鱼不但没吃他,反而把他送到了岸边……

  的确,人与动物友好和协了就可以创造出奇迹,人类不该乱捕杀动物,这样动物就会成为人类的好朋友,让我们的子孙也能得到大自然的宝贵赠予吧。

  请爱护我们的动物朋友,让它们自由吧!

动物小学作文 篇8

  我家养了4只可爱的小鸡。

  小鸡全身黄茸茸的,眼睛圆溜溜的,嘴巴像个小三角形。小鸡每天叫个不停,像妈妈唠叨我写作业。

  小鸡最爱吃小米,奶奶把这些淘气的小鸡放在一个小纸箱里,当奶奶把小米也放进纸箱时,小鸡们就开始不停的抢着小米。听着小鸡啄米的`声音,我就仿佛听到小闹钟走动的声音。因为小鸡啄的很快,像秒针在走动。

  我很喜欢我家的小鸡,每天我都会去看它,小鸡是我的好朋友。

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