快乐的小学作文

时间:2023-06-04 19:08:30 小学生作文 我要投稿

【精华】快乐的小学作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的快乐的小学作文8篇,欢迎大家分享。

【精华】快乐的小学作文8篇

快乐的小学作文 篇1

  每个人都在寻找快乐,我们也常祝福别人能得到快乐,而快乐究竟在哪里呢?它究竟是什么呢?请大家跟着我一起去寻宝吧!

  “快乐”看不见也听不到、捉不到也摸不着,甚至连笔墨也难以形容。所谓“知足常乐”,有时候生活中微小的满足,也能为我们带来莫大的快乐。譬如说,在炎炎夏日里,跳入冰凉的泳池中,是种如鱼得水的`快乐。又如在寒冷的冬夜里,吃到热腾腾的火锅,是种从嘴里暖到心里的快乐。因此快乐是无所不在的,只看我们是否用心去体会。

  有些快乐很短暂,稍纵即逝;有些快乐却很深刻,令我记忆犹新。还记得当我看到期盼已久的妹妹,终于平安出生时,那种兴奋与喜悦,是我永远忘不了的快乐。还有,爸爸因为工作的需要,每年都要远赴北极出差数月,当他终于风尘仆仆踏进家门,紧紧拥抱着我时,那份温暖与感动,是一种充满爱的快乐。

  还有一种快乐,是可以无时不刻靠自己得到的,因为“助人为快乐之本”,常常帮助别人,却不求回报,总能带来无与伦比的快乐。我深深相信,“施比受更有福”,付出一定比获得更加快乐,更有福份。

快乐的小学作文 篇2

  今年的中秋节刚好是星期五,又有连放五天的假期,可是老师出的功课很多,不知是痛苦还是快乐。我们家刚好附近的一大片的菊花开了,好让我们一边赏月及烤肉还一边赏着那一大片的菊花,有绿有黄真是美丽的风景啊!

  不过事情没有想像的美好,妈妈说:“我们连放五天的假期,正好可以把家好好的重新粉刷。”说完开始分配工作,有的去买材料、有的粉刷。妈妈又说了我们至少要先把一楼客厅先粉刷好这样子客人来的.时候看起来才不会很难看,我们恭敬不如从命。

  我们觉得五天好像有三天要整修家里,我的功课到现在都还没有动,心理不免耽忧起来。但后来我想到了假期有五天只用掉三天不是还二天吗?我就可以利用那二天来好好的努力来写这些功课了,心情又豁然开朗。

  又很刚好中秋节这一天又是我的生日,所以爸爸买了十吋的蛋糕给我,那时充满了感动又惊讶,十吋的蛋糕就这端到我面前,全家人唱完生日歌以后,便一起来分享这个蛋糕,这些都要谢谢上苍给我温暖的一切,虽然没过浪漫的中秋节。

  粉刷完,我的功课当然还没写完,可是我会继续努力的,我相信我用我二天的时间一定能把我的功课全部都写完,而且一项不会少的。最后我祝全班同学还有老师,希望你们有一个美好的中秋节,今天我很开心。

快乐的小学作文 篇3

  秋天到了,不同色彩的树叶在秋风姐姐的抚摸下打着转去四处旅行。树叶飘落到地上给小毛毛虫作越冬的房子、飘落到河里给蚂蚁当漂流的小船,一片黄里带红的树叶飘落到了我的手上,这一定是秋姐姐特地给我捎来的信。

  星期天,阳光明媚。爸爸带我、弟弟和我的好朋友阮雅棋去大堤上放风筝,到了大堤,我们看见堤下有一块宽大的空地,地里有一些植物,有的高有的矮。爸爸说:“我们先放风筝再去田地里捉兔子”我们一口答应。可我们并不想放风筝,一心只想着抓兔子,我们的心早就飞到了田里。我们趁爸爸他们放风筝的时候飞快地从他们的视线中消失。

  我们嘻笑着向田野中间冲去,阮雅棋活像一条刚被解开链条的猎狗蹦跳着乱窜,我学着猎人的样子追着‘狗’,弟弟则像一只刚从笼子里逃出来的小猪,吭哧吭哧紧跟其后,我们发疯似的跑。忽然,我的脚被卡在一个洞里了,他俩费了好大的.劲才把我的脚从洞里拔出来。这时我发现洞里有一团白色的东西。我想,可能是兔妈妈出去找吃的把兔宝宝留在家里,我做了个表示安静的手势,大家赶紧成三角形围住洞口、伸着双爪、突然不约而同地来了个猫扑老鼠的动作,‘嘣’的一声、眼冒金星、三个头碰在一起了。

  待我们再定睛一看时,哪里有什么兔子?原来是一团兔毛,只是我们每人头上都多了一个大包。我生气的说:好你个小兔子,等我们抓到你我一定把你蒸了吃,弟弟抢着说:不!还是烤了吃要香一些。这时听见爸爸在大堤上喊:别争了,今天是吃不成兔子了啦,时候不早了,还是回家去吃饭吧。

  我们在回家的路上看着那块茫茫的田地,伤心地说:“白白浪费了这么多时间。”回家后,奶奶说:“又把衣服弄脏了,家法伺候!”我吓得撒腿就逃,不小心又撞到门上了,我摸了摸头,嘿!包被撞平了。

快乐的小学作文 篇4

  我喜欢秋天,因为秋天有凉爽的气候,有迷人的景色,还有垂涎欲滴的果香。

  秋光绚丽,金风送爽。秋天的天空,湛蓝湛蓝,片片白云像变戏法的变换着各种图案,千奇百怪。天空中不时有一群群大雁结伴飞往南方。噢,原来秋天到了,冬天也就不远了。

  秋天蹦跳着越过四野,四野立即成了金色海洋。成片的大豆摇响铜铃;高梁像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘。再看,道路旁,葱绿的大树也脱下了夏装,换上了迷人的秋装。火红的枫叶“红于二月花”。真是太美了。

  不过这还不算什么,还有让你垂涎三尺的'果园景象。苹果抺成了红脸蛋,累累硕果把树枝压得弯下腰来。大黄吊灯似的鸭梨,脸上铺了一层厚厚的金粉,羞涩地直往树叶中钻。香甜的大柿子可就不一样了,像一个个红灯笼似的,高高地挂在枝头,冲着人们微笑。真是大诱人了!

  我爱秋天。

快乐的小学作文 篇5

  朋友,你觉得什么才是真正的快乐呢?据我个人理解,快乐并不是有好看的衣服或是好玩的玩具,而是一家人在一起开开心心吃饭,一家人平平安安,一家人其乐融融……我记得小时候最快乐的事情莫过于那一年冬天下雪的时候,我和爸爸妈妈一起玩雪的情景了。

  记得那时我才九岁,在一个寒冬的夜晚,鹅毛大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。一夜之间,大地便银装素裹,到处白茫茫的一片了。第二天一大早,我和爸爸妈妈来到家门前扫雪。踏着这地毯般的.雪地,我们三个人心里面都萌生了堆雪人、打雪仗的念头。雪还在下,可我们却全然不顾,兴致勃勃地开始了“雪球大战”。

  我提议先堆雪人,爸爸妈妈异口同声地答应了。爸爸给我和妈妈分配工作:让我和妈妈各滚一个雪球。于是,我兴高采烈地抓起一把雪,滚了起来。呀!可我一不小心,使出的劲儿太大了,把好不容易滚的雪球给捏碎了,这下可前功尽弃了。“不干了!”我一边大声地喊道,一边撒娇地坐在雪地上。当妈妈把我扶起来时,他们俩却莫名其妙地哈哈大笑起来,这使得我一脸茫然。爸爸下意识地指了指我的裤子,我转身一看,哦!原来是我的裤子上沾满了雪,身上也落满了雪花。妈妈一脸坏笑地说:“我看咱们啊根本就不用堆雪人了,喏,这不就是一个最逼真不过的雪人吗?”妈妈这句话使我哭笑不得。

  此时,调皮的我乘爸爸毫无防备之际,从雪地上抓起一把雪朝爸爸砸去。爸爸也不甘示弱,抓起雪朝我打来,没想到爸爸一扔一个准,我只好落荒而逃,然而又朝妈妈进攻。就这样,洁白无瑕的雪球在我们的手里,像一颗颗子弹似的,在空中来回穿梭。我们的欢声笑语在整个院子里飘荡,虽然我们的手被冻得通红,可我们的心里却暖洋洋的。

  怎么样,听了我的叙述,你是否觉得我的家充满了温馨、活力和快乐呢?童年的时光总是美好的,爸爸妈妈陪我们一起度过喜怒哀乐,这就是你人生中最快乐的时候,反正我是这样认为的。不知你是否同意我的观点呢?

快乐的小学作文 篇6

  “耶!可以去劳技中兴了!”大家开心地叫到。

  到了那边,我看了看活动安排表,刚看到“烹饪”两个字,就情不自禁地跳起来,别提多高兴了。

  终于开课了。我和张靖岳坐一张桌子。老师开始讲怎么擀面饼,我心不在焉,巴不得马上开做,做了再烧,烧了再吃,想到这里,我口水都快流出来了。

  “现在开始擀面饼。”我学着老师,左擀擀,右擀擀,结果面饼早已被我弄出了一双“眼睛”。我心急如焚,可老师说不能拿面粉去堵,我就更急了。可老师说没关系,发生这事很正常,我这才放下心来。

  过了一会,我和好朋友——张靖岳开始分工了,“我来切,你来煮!”“好的!”就这样,我开始切面条了。因为我听得不认真,所以切出来的面条个个都是丑八怪,但还是得了个“优下”,我也很开心。

  张靖岳胸有成竹开始当大厨了。他把菜啊、肉啊、胡萝卜等都倒了下去,再拿筷子搅拌一下,最后把“丑八怪”倒下去,盖上盖子煮一会儿,一碗香喷喷的面条出锅了。我迫不及待地咬了一口。“啊!真香。”我叫到,我还给这碗面取了个名字——三鲜辣面,因为我还加了一勺辣酱。

  吃着自己做的面条,我的心里比吃了蜜还甜,觉得还没吃够,还想再吃,吃得连中饭都吃不下了。

  真是一次快乐的`烹饪。

快乐的小学作文 篇7

  人们常说助人为乐,乃快乐之本,可我却从没体验过,直到那一次让我真正体会到了助人为乐的含义。

  记得,那天中午午会课,我出去上厕所,走廊里一位阿姨正在拖地,地非常的.湿滑,我心想:地板怎么滑,我得小心翼翼地走慢一点,否则会滑倒的。就在这时,我突然听到“哎哟”一声,我发现一位白发苍苍的老奶奶摔倒在了地上,一边揉着腿,一边在哎哟哎哟地呻吟着。不知道是一股什么力量,让我不假思索地快步向老奶奶走去,“奶奶,你摔痛了吗?别怕!我扶你起来。”我一边关心地询问着,一边努力地想要扶起老奶奶。我费了九牛二虎之力,终于扶起了老奶奶。奶奶笑着摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友!”“奶奶,不用谢!地很滑,走得慢一点哦!我高兴地回答并叮嘱奶奶。

  看着老奶奶渐渐远去的背影,我心里洋溢着一种说不出的感觉,我想”助人为乐,乃快乐之本“也许就是这个意思吧!

快乐的小学作文 篇8

  我们班一直以来都是让老师头疼的班级,每一次都是挨批评的对象,我总觉得在这样的班集体里感觉不到快乐,但是今天我发现自己错了:快乐在于投入,当你真正的融入里面之后,你才会感觉到快乐,把自己置身事外,只会被人遗忘,导致自己闷闷不乐。

  以往上课我都是心不在焉的,不愿意去听,有时看到谁举手,还会加以鄙视,觉得她这是为了讨好老师,但是现在我却不觉得,老师需要讨好,当我们做好了自己,老师自然就会开心了。今天,我想要认认真真的来听一节课。

  上课了,我把所有可能用到的东西都准备好。听写的时候,大多数人还在哪里找听写本,我已经拿出本子,随时准备作战了。老师看到了,还大大的表扬了我,这是第一次自己争取到的表扬,心里美滋滋的。上课时,我认真的.做着笔记,尽量去思考,尽量去回答问题。

  有一个题目比较难,往日举手积极的也没有答出来,我突然灵光一闪,赶紧举起了手,没想到我答出来了,全班同学给予了我掌声,我顿觉无比的自豪和快乐,在心里也默默的给了自己无数次掌声。

  课后,我依旧是那么的开心,原来,快乐在于投入,当你用心了,自然会收获快乐。

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