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小学作文400字8篇（推荐）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文400字 篇1
秋天来了，天高云淡，大雁南飞。小明、小方和莉莉相约一起到郊外果园去游玩。
果园里，瓜果飘香。你看，苹果姐姐羞红了脸；太阳照在梨弟弟身上，梨弟弟为了引人注目，穿上了艳丽的黄衣裳；柚子哥哥有的亮起黄灯，有的亮起绿灯，还有的调皮地跟人捉迷藏，用叶子遮住自己的身体，免得被人发现。“啪啪”，几个苹果落到地上，咕碌碌地滚了好几个圈，好像在神气地对还在树上的`苹果说：“我们现在落到地上，比你们自由多了！”小明、小方和莉莉沿着林间小路，一边哼着曲儿，一边把掉在地上的苹果捡起来，放进背包里，心情可真愉快呀！
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指着前方大声喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬头一看，不远处有一棵小树折弯了腰。莉莉对小明和小方说：“小树好可怜哦，我们帮帮它吧！”他们说干就干，莉莉把小树扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河边提水给小树浇水，他们齐心协力，小树终于站得笔直了。最后，他们还找来了绳子和木棍，在小树周围围了一圈栏杆，还立上一块牌子，上面写着：“爱护树木！”
太阳公公看着他们笑了，他们看着小树也高兴地笑了。
小学作文400字 篇2
用了一周的时间，将《我的青春谁作主》一鼓作气的看到了剧终。
乍看题目，以为是部青春戏，其实，非也。
《青春》是一家三代人对青春命题的解读和诠释。《青春》讲述了三个姐妹，三个男人，三个母亲。人们在接受青年的同时也会接受三个老妈。在每个女孩的生活命题里，母亲都试图去掌控和指挥，她们以为孩子的理想主义一定会在自己的经验主义面前折戟尘沙，于是父母子女展开PK！
剧中的三个姐妹性格迥异，生活背景和成长经历也完全不同。她们满怀理想和抱负，从梦想走进现实，经历着理智与情感的纠缠，触摸着生活的真实与残酷。成长的路上不只是诱人的鲜花，更多的是满路的荆棘。
行走在青春的.路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品尝了青春的甜美，感受了青春的伤痛，明白了风雨之后才有彩虹，懂得了成长需要付出代价。
故事中小样的坚韧，方宇的担当，周晋的成熟，青楚的理智，霹雳的洒脱，高齐的豁达，让人欣赏有加！
我的青春究竟由谁作主——现实！
酸甜苦辣，应有尽有，这便是青春的味道。
赏罢《我的青春谁作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遥望早已远去的背影，依然是那样清晰。当青春成为别人的旅程，才似乎懂得，那不可复制的青春，来不及挥霍。
小学作文400字 篇3
我们班有一个最爱吃零食的男孩，就是沈浩轩；
有一天，有一位同学去买东西吃了，回来的时候，被沈浩轩看见了，他就去要东西吃，那个同学听的不耐烦了，就给了一点给他。
还有一天，周好和我去买水喝，我们一边喝一边聊天，我们刚到班级门口，就被沈浩轩看见了，我们看见了沈浩轩，我和周好连忙就跑，沈浩轩就跟在我们的后面追着我们，所以，我们就把沈浩轩叫做‘好吃的男孩’。
我们班还有一个最不爱写做作业的一位同学，就是杨坤；
星期五下午，老师叫我们记作业，他是记了。星期一早晨，进了校园，到了班级里，我看了自己的'作业，啊，都写好了，我就去看扬坤的作业他的语文作业没有写，数学作业还是没写，英语作业还是没有写。
星期一下午，老师让我们记作业，杨坤还是记了，星期二早晨，刚进教室，我就看见杨坤在那儿写什么，所以，我就去看看。原来，他的语文作业没有写，数学作业还是没写，英语作业还是没有写。我就去告诉老师了，老师就拿着小棍去惩罚杨坤了。杨坤被老师惩罚得半死半活的。我心里特别的害怕老师惩罚同学的样子。
小学作文400字 篇4
当送走秋天的最后一片枯叶，冬天的寒风也已经悄无声息的来临。大竹的冬天寒风不像北京冬天寒风那样凛冽，也不像济南冬天一样有温晴的天气。但大竹也有属于自己的冬天。
大竹冬天的早晨是多雾的。如果有一天你发现外面全是雾儿看不清其它东西，可别惊慌，也别以为是哪着火了。因为这只是一场平淡无奇的大雾，在我们的城市里游玩，风一吹，它就散了。雾让大竹看上去仿佛像梦幻中的城市，是那样的`可望而不可及。雾好像调皮的孩子，你伸手去抓，它就向四处跑，好像在和你捉迷藏似的，故意不让你抓住，也可以说，雾喜欢自由。
当太阳的第一娄阳光照射在雾中，雾又像风一样，消失的无影无踪，没有人知道它去哪了，也没有人知道，明早它又何时潜入我们的城市。冬天，太阳就像是一个巨大的火炉，给人们提供温暖，驱走了这寒冷的寂寞，带来了温暖的问候。城里乡下，家家户户，老老少少一个个都笑了，太阳好像也在笑，你看，太阳笑地涨红了脸，越发显得年轻，显得有精神。
太阳西下，落日余晖洒在辽阔的大地，给人们以梦幻的感觉，让人置身于梦境中一般，地上的余晖混着渐黑的夜空，仿佛像是光明与黑暗在对峙，互不相让。又好像人的善恶两面，在那互相争执，互相斗嘴，你不让我我不让你，都不肯服输。
这就是冬天的大竹，大竹的冬天虽然不常下雪，但冬天的大竹依然在我们心中存在，大竹冬天的美依然长存。
小学作文400字 篇5
去年夏天，妈妈从官园动物市场给我买了三条小斗鱼，一条蓝色的和两条红色的。
我最喜欢那条小一点的红色小斗鱼，它长得小巧玲珑，浑身的红磷像铠甲一样披在身上，漂亮极了。我给它起了个可爱的名字叫“苹果。”它是一位“淑女”，总是不紧不慢地在水中惬意地游着，从不和别人争抢什么。
长得最像“绅士”的要数蓝鱼了。它浑身的蓝磷像龙身上的鳞片一样，阳光一照，闪闪发光，非常美丽，所以我叫它“银河”。它还是个馋猫，每次我一喂食，它以往的绅士风度便荡然无存，仿佛像真有人来跟它抢食似的，只见它飞快地扭动着身体，最大限度的张开小嘴，向上一跃一跃地疯狂抢食。
“银河”很好动，即使不吃食，也一刻不停地在水里游来游去。一次我恶作剧地把装着它的瓶子倒过来，想不到，它竟然在水面上游起了仰泳，我的阴谋诡计没有得逞，我哭笑不得，只好走开了。
而那只大一点的红色斗鱼则是“幸运星”，在喂食时，它总能得到最多的鱼食。很幸运的`是，它没有被妹妹带去幼儿园。要知道，那两条被妹妹带走的小斗鱼——唉！而“幸运星”现在还活蹦乱跳的，每天在它的“水房子”里悠闲地游来游去。
虽然我养小动物的经历和经验不是很多，但是我会一直好好照顾小斗鱼，让它感受家的温暖，生活的幸福。
小学作文400字 篇6
童年是每个人都先后到达又离开的游乐园，童年是我们每个人曾拥有，却将永远失去的一段时光。我们在童年是还不知道一些道理，可当我们长大时，这些事才慢慢浮上我的脑里。
在一个阳光明媚的下午，我蹲在阳台前搞闹着妈妈种的花。我看着这朵花，样子还不错，可是却没有一点香味！一点也没有！我凑到它面前，使劲的嗅，可是一点香味都闻不到。我想起朋友家的花，总有一种淡淡的香味，想没有都不行。这该总么办呢？我的小脑子迅速转起来。突然，我有一个好方法了。妈妈身上本没有香味，可她弄一瓶五颜六色的水往身上滴了滴，就立马有一种香味。我立马跑到妈妈的化妆台，在那些花花绿绿的瓶子中，挑了一种我认为最好闻的。我小心翼翼的把水滴在花上，上面一滴，根部一滴。我左左右右上上下下弄了好多，直到有一种浓郁的香味时我才收手。这下好啦，花有了香味，妈妈一定会开心，一定会表扬我的。我坐在家里，美滋滋的想着妈妈会怎样表扬我。
妈妈一打开门，就闻到一股香味。'是做了什么美食吗？”妈妈问。“是我用你的香水浇了花，花上面现在可香了！”我昂着头，别提有多高兴了。妈妈看了我的“杰作”，哭笑不得的`说：“什么呀，这种花是没有香味的，你强行把香水滴在上面，花会死的。”当时，我的脸就像拉面一样，惊讶得合不上下巴。每当妈妈提起这件事时，我都十分羞愧。
不过现在的我已经不会做那么幼稚的事了，因为我已经迈出了那个游乐园，已经离开了那段美好的时光。
小学作文400字 篇7
我家有一只狮子狗，是爸爸从朋友那儿抱来的。我希望它能健康快乐地成长，所以给它取了一个非常好听的名字，叫“乐乐”。
乐乐长着一身长长的雪白的毛，尾巴像一把美丽的大扫帚。一双圆溜溜的眼睛忽眨忽眨的，像两颗闪闪发光的黑宝石。
乐乐非常喜欢上楼梯。每次带它散步回来时，它就飞快地爬到楼顶层，看我还没上去就下来迎我，见到我后再返回去，到上面后再下来，就这样反复地爬上爬下，直到我到家门前。最后累得气喘吁吁地站在我面前，伸着舌头，摇着尾巴。好像在嘲笑我说：“你走得可真慢呀！
”要知道狗这种动动物是很好训的。因为我每天早晨好睡懒觉，所以乐乐就成了妈妈的好帮手。每天该起床时妈妈就对乐乐说：“乐乐，现在开始工作了。去把姐姐叫醒。”于是乐乐就跑到我的床头又蹦又跑，直到把我弄醒为止。这时我就只有服从它起床了。不过，有时候这招也不灵，我装作没看见它闭上眼睛不睁开，乐乐就冲着我“汪汪”叫起来，直到我被它吵得不耐烦了起床为止。乐乐是我的`好朋友，为什么我让它早晨不喊我它却不听呢？原来呀是每次完成任务的时候，妈妈就给它奖励――有好吃的。所以它成了我的定时“小闹钟”。
小学作文400字 篇8
二十一世纪，地球正在高速发展，从原来的大哥大变成了现在小巧，功能齐全的智能手机；从黑白电视变成了现在的液晶电视；从以前的蒲叶扇到现在的电风扇，无一不是人类智慧的结晶。
20xx年，地球已经进入了一个全新的时代！这里，再也不是用四个轮子的汽车，而是用悬浮汽车；这里，再也不需要工人们辛苦的盖房子，危险的站在脚手架上施工，取而代之的是一个个由科学家发明出来的各式各样的'机器人。
现在的学校里同学们再也不用背着沉重的书包上学了，因为现在的“高清液晶显示屏课桌”里装着一枚芯片，这枚芯片了有着同学们该年级的所有课本知识，上课的时候课桌会自动打开要学的哪一课，上课老师只需要提前设置好讲课内容就行了。如果有同学开小差，讲台上的液晶电脑就会悄悄的弹出一个信息告诉老师，老师就可以提醒那位同学认真上课了。如果你问，那同学上课看课外书怎么办，这个问题早已经解决了，别忘了我们的学校都不用拿书包了，就算他拿东西来装着，学校的机器人校警也会检查外带的东西。
当然还有幼儿园的小朋友们的课桌，他们的课桌和我们差不多，但有个问题就是小朋友们不会操作电脑，这时，讲台上的那台电脑就起作用了，讲台上的连接了该教室所有的课桌，老师可以选择内容，选择好了后就可以投放到课桌上，是不是很完美呢？
作者也很期待到那个时候，到时候，我一点要去过一把瘾。
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