小学作文（实用）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
今天下午第二节课，老师让我，王前，郭人豪，黄东杰和苗雅杰一起去卖废品。
老师先让我去问育新学校他们还收不收废品，他们说还收废品，再让我会同他们一起去卖废品。
可是，让我们没有想到的是，他们竟然3个瓶才一毛钱，我们卖一大堆瓶子和纸箱才卖6·3元钱，真可惜啊！我们一般卖废品论斤卖的，一个瓶子一毛钱，我们可吃了大亏了。
经过这次卖废品，让我明白了一个道理，我们应该多帮长辈干家务活，让父母多歇会儿。
小学作文 篇2
3月28日天气晴
吃过早饭我去上学，看见路边有些花长的很漂亮。我就想去摘，当我伸手的一刹那，好象有一朵小花对我说：“小朋友，请你不要摘我们，我们一年到头才开一次，你就让我们开这一次吧！你看这个牌子上还写着：请爱护花草树木呢！我们还能美化环境”。别的花也跟着说：“是啊！你就别摘我们了，行吗”？
这时候，我才想起老师的话，不能乱摘花草，要爱护我们周围的`环境。我很不好意思地在心里对这些花儿说：“对不起，我知道错了，我以后再也不摘花了。”
这时候，我看见好多同学都走在了我的前面，我赶紧站起来向学校走去。
小学作文 篇3
今天，我们学了《狼野山五壮士》这篇课文，当我读完这篇课文之后，心里久久不能平静。
这篇课文讲的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山、英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，我此时此刻心里想：我们现在的美好生活是用什么换来的呢？当然是用许多爱国烈士的汗水、血水换来的，我们有这样美好的生活，都是那些像五壮士一样的爱国人士用生命换来的，我对他们产生了深深的敬意。因此，我要好好学习，长大以后，也要向他们一样，为祖国贡献。
看着这样许许多多的爱国人士，我也想到了在我们生活中的不爱国的人，看着他们那些不爱国的表现，我在心里为他们感到悲哀，要知道，没有了那些爱国人士，就没有我们祖国的明天，就没有今天的我们。
记得在星期一的时候，我们全班下去操场升国旗，在升旗的`时候，当老师喊“敬礼”的时候，我就看到站在我前面的同学没有敬礼，而是把手插口袋里，很不严肃。我小声的对他说“你怎么没有敬礼呀？”没想到他不屑一顾地说了一句：“需要敬礼吗？我才不会跟你们一样，呆呆的把手举很高的呢！”我听了他的心里话非常生气，就不再理他了。可到了唱国歌的时候，同学们都认真的唱国歌的时候，我本以为他也会认真地唱。没想到他只是在随便狂乱唱了几句而已，然后就没在唱了。
我看以他那样，心里更是火冒三丈，就对他说：“你不能这样!你要把唱国歌当做是一种荣幸，不能像你刚才那样，把唱国歌当作是一种很讨厌的事情。”更没有想到的是他竟然说：“把唱国歌当作是一种荣幸？笨蛋才会这样做！再说了不止我一个人这样做，哼，我听了他的话，心里很愤怒吧，但又有什么办法呢？我已决定了，我一定要事先我的愿望，为祖国做出贡献。
小学作文 篇4
我是一只小鸟，一只普通得不能再普通的小鸟。
春天，我在树枝上唱歌，在花瓣上跳舞。跟蝴蝶在花丛中捉迷藏，看着株株小草渐渐泛出嫩绿。
夏天，我跟着海浪飞翔，用脚在湖面上划出一道道波纹。在阴凉的树下，看着美丽的荷花，还有碧绿的莲蓬，看着它们在微风中摇摇晃晃。
但到了秋天，大家都在商量去南方过冬的事。我原以为去南方只是一件普通、平凡的事。但有一次我听到同伴们的对话以后，我才知道我错了。他们说，去南方的路上有高耸的山峰，陡峭的峡谷，还会有各种突如其来的危险。总之这一路上将会险象迭生。听完了他们的对话，恐惧占领了我的内心。终于，大家都走了，只有我留在巢穴里……天气一天比一天寒冷了，我蜷缩在巢穴里，但身体仍然止不住地瑟瑟发抖。我终于要做出一次选择：是选择面对寒冷还是面对恐惧？
我选择了面对恐惧。我开始向南飞去，飞了不久，我的视线中出现了直入云霄的山峰。他用那庞大的身躯挡在我的前方，似乎在说：“小心点儿，小不点儿，我高得很，有本事就从我的头上跨过去！”我调动身体所有的能量，使劲向上升，终于看到了山顶……又过了几天，我的目光里出现了深不见底的峡谷。他用那宽阔的身体横在我的.前方，似乎在说“小心点儿，小不点儿，我深得很，可别掉下来喽！”我使尽平生气力，小心翼翼地扇动翅膀，不敢有半点疏忽，终于看到了尽头……
我翻过高山，跨过峡谷，度过危险，来到了平原，但这里仍然不暖和。此时的天气已经很冷了，我心中的恐惧又加深了。不过不是对危险的恐惧，而是对寒冷的恐惧。我只好抓紧时间继续南飞。大江用低沉的声音向我问候，我没时间答应……孩子们匆忙地朝我挥手，我没时间理会……终于，我飞到了南方，在那里找到了我的同伴。此时我心中的恐惧早已烟消云散了。现在回想起那些所谓的“危险”，只不过是一件件普通、平凡的事罢了。
春天到了。我和同伴们开始返回北方。刚融化的大江用高昂的声音问候我们，我们高声地鸣叫着回应……可爱的孩子们热情地向我们欢呼，向我们招手，我们欢快地鸣叫着回应……我们翻过高山，跨过峡谷，度过危险，终于回到我们的家乡——北方。
恐俱，它会使你把困难看得庞大。但当你挺过来时一一只要你能挺过来，你就会知道恐惧和困难实在是非常的渺小。
小学作文 篇5
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明前进的方向；有人说，老师是茂盛的叶子，用强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨儿；而我说，老师您是那河蚌，我们是蚌里的砂粒，是您用爱滋润着我们，抚摸着我们，经年累月，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，而您已是满头白发，皱纹满面。
宽敞、明亮的黑板上留下一行行一列列铿锵有力、整整齐齐的字迹。我看不透这娟秀的字迹后面蕴含了多少苦练时留下的汗水，只知那一行行一列列的板书，是引领我们走入知识的殿堂台阶。
敬爱的李老师，或许您不知道，在您声情并茂地讲授《桂林山水》之时，我感觉自己仿佛坐在竹筏小舟上，荡漾在漓江中，在您的天外之音下，我进入了一处云雾缭绕的`仙境……牛顿曾经说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”而我也是因为站在了老师的肩膀上，才看到了更为广阔的天地。
老师，您是一只萤火虫，您的可贵在于用那盏挂在后尾的灯，专门照亮别人而耗尽自己的体力；老师您是普罗米修斯，没有您精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！李老师您以蜡烛、萤火虫的精神，春蚕的行为、人梯的态度、黄牛的品质、蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生。李老师，您辛苦了！在教师节来临之际，我真心祝福各位老师：教师节快乐！