机器人的小学作文

时间:2023-10-02 17:31:10 小学生作文 我要投稿

(优秀)机器人的小学作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的机器人的小学作文3篇,欢迎大家分享。

(优秀)机器人的小学作文3篇

机器人的小学作文 篇1

  我是小小机器人杰克,我的身高大约有 40 厘米,全身穿着银灰色的衣服,头上戴着一顶天蓝色的帽子,帽子上还有两根短短的天线,这可是我接受和发出信息的工具 , 天线的顶端有一个小球。这些还不算稀奇的 , 最稀奇的还要数我的手,我的双手就像两把老虎钳子,看上去显得很结实 , 拿东西这类小活就别说了 , 那是既省力又抓的牢!脚上穿着一双看起来非常笨重的.大靴子,靴子下还有 4 个小轮子呢,可以方便我走路,前进、后退、左拐、右拐,可灵活啦。

  你们别看我长得非常漂亮,本领也不小呢!走路、说话、跳舞、发射飞盘……其中最令我骄傲的还是发射飞盘。你不知道吧,飞盘就藏在我帽子里的一个小机关里,每当小主人[来源]一按发射飞盘的按钮,我就会不由自主地地从我那扁扁的嘴里吐出一个个五颜六色、色彩斑斓的小飞盘。可好玩了!我跳舞的本领也不小。跳起舞来摇头晃脑的,逗得小朋友哈哈大笑呢! 我一说话时眼睛就会一眨一眨的,显得特别有精神 , 似乎在和你们打招呼呢!

  听了我的自述,非常想见到我吧。这就是我——一个活泼、快乐的小机器人杰克。

机器人的小学作文 篇2

  小东东从来到这个世界开始就与废铁及垃圾产生了共鸣。小东东两眼看见它们就发光,因此大人们说他将来一定不会有出息。在大人的心目中对读书写字有兴趣的孩子长大后才会有出息。因此大家并不看好他。小东东家是开废品站的,爸爸妈妈都是从农村来的,好不容易在城里落脚,后来在城里生下了小东东,为了一家人能幸福的生活,因此父母日夜都很辛苦的工作。

  小东东7岁那年,因为其他同学都有电脑,所以爸爸也买了台电脑放在了小东东的小房间里。头脑灵活的小东东很快在电脑上面查关于铁、塑料及麻布袋子还有其他的人们丢弃的垃圾的知识及用途等等。他很快掌握了它们的规律和用处。小东东虽然才7岁,但他的头脑很发达,在必要的时候总是会想到好办法。

  有一件事小东东在脑子里想了一个月了,他想做一个机器人。他已经在电脑里学了很多平时都学不到的东西,他相信自己能成功。有一天爸爸将一些不能回收变卖的.塑料袋扔掉后。被小东东当作宝似的捡来了。他把自己一个人关在房间里,废寝忘食的做着他的工作。他偷来爸爸的废铁来为机器人做心脏及脑袋,除了肚皮和手臂是因缺乏材料才用塑料瓶和麻布袋子做的,后来他又捡到了别人丢弃的一双破皮鞋,于是为机器人装上了脚。他把妈妈的纽扣给机器拴上了眼睛。再将一件黑色的破衣服为机器人穿上。最后再给机器人戴上一顶破草帽。在一个夜深人静的晚上,机器人制造成功了。小东东看着在这个世界上诞生的机器人后,虽然它非常的穷。他非常开心。机器人很快就和小东东说话了。

  主人,谢谢你生产了我。我将为你做任何我能做的事。机器人面无表情的说。

  虽然你是我生产的,但是我还不会用你,我也不知道你能为我做什么事。小东东虽然说着话可是却在想着要机器人做什么事情。

  好,我现在就来介绍一下我自己。因为你是晚上制造出我的,所以我的眼睛在黑夜里什么也看的清。我可以24小时不停的干活,我……机器人还没有说完,小东东就抢着说道:

  你对我说话能不能笑着说呢?

  对不起,主人,我是机器人,是没有任何表情,目前这个技术只有外星人才能完成。

  好了,我呢是最喜欢收集一些丢弃的垃圾。所以这段时间我要去完成一些项目,所以你就帮我收集一些垃圾吧!小东东安排完机器人的任务后就呼呼大睡。

  机器人很快就出发了,它把主人的话当作圣旨来完成,第二天早上,小东东被一阵恶臭和屎臊给惊醒了,他睁开眼睛,然来是小孩子的屎尿布快沾到他脸上了。眼前的一幕让他惊呆了。房间里的垃圾堆满了,什么都有,破桶、一次性碗筷、摔坏的玩具、特别是垃圾袋最多,就连小孩子的屎尿布都被它捡回来了,还堆放在了床边,房间里没地方塞机器人手上的垃圾了。

  机器人,你已经完成了你的任务,等着我安排你下一个任务吧!小东东很生气,但还是强压住怒火说着。

  你把垃圾重新安排一个地方吧,把房间清扫干净!千万别让爸爸妈妈看见了!干完这些再找我。小东东说完就赶着去上学了。

机器人的小学作文 篇3

  9月28日下午我们几个小记者来到了一个充满机器的世界,那里面有许多的零件和机器去让你组装。大家都知道机器人吧!其实机器人跟我们生活是息息相关的,他可以让我们有无穷的欢乐。

  进去以后,老师把我们带到了房间,说自己先玩会,等小记者到齐了在开始。

  就这样渐渐的我们几个小记者到齐了。然后老师就跟我们开始互动,老师就问:知道什么是机器人吗?我们无声回答。后来老师有给我们讲解机器人方面的相关问题后,老师就让我们开始自己组装机器人的底部。

  刚开始,我就没有抢到大的轮胎,然后我们就开始选零件自己拼装,在拼的.过程中我觉得这个跟乐高一样,都是拼的,不过他这个更高科技一点。渐渐的我的小车完成了,在我要去试的时候,突然一辆小车从我面前走过,我想他走这么的近,看我的,结果我的车比他走的还要近,甚至是他的一半的路程,我看了看轮子这么点,他们的这么大。最后经过我的改造轮子大了,比以前走的远了一点。不过有一个老师组装了一个鼻子型小车,这个小车可以让自己不坠入山崖,可以让自己停住,用力推也没事。老师告诉我们,这就是一个机器人的原理!随着时光的流逝,我已经到点了。我看不成无人机了。

  机器人真是一个好啊!

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