（通用）难忘小学作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的难忘小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
难忘小学作文 篇1
在20xx年的夏天，我们学校非常荣幸地举行了美育活动。迎来了许多嘉宾，有各个学校的学生跟老师分别在我们学校的操场上展览自己学校的作品。而我们学校的作品则在校园里展出。其中包含着许多社团的作品跟许多学生的作品，更有些社团则是靠自己的表演来吸引同学们的注意。有表演古筝的，有表演诗朗诵的，还有弹琵琶跟捏橡皮泥的。更有表演无人机的同学。
走进操场，你就会看到许多别的学校的作品，里面有用彩纸做的'画，有用蜡笔和彩铅画。更有素描画还有的学校别出心裁，是用橡皮泥捏出来的，贴在纸上。有些学校还比有些财政把画画到了书签上供同学们游览。这里边有些则是用橡皮泥别的校园里的学生捏出来的。操场上更是人山人海，许多同学都被校外的学生的作品给吸引了。往东走就是我们学校的作品了，一抬头就就会看到许多风车和用毛线缠成的小灯笼，十分美丽。往左右扫视就是许多幅画，有画星空的，有画大树的，还有一些学生别出心裁画了一些宇宙的图片。朝西看就有很多社团在表演了。而表演的地方都是吸引了许多校外的领导在观看。他们看完表演就对于这些同学们鼓鼓掌。
这就是我们学校的美育活动。是最有意思的一个活动。也是小学中我最难忘的一个活动。
难忘小学作文 篇2
明媚的早晨，一缕缕阳光沐浴大地，照耀着眼前这经历了无数风风雨雨的学校，更闪动着我六年成长的欢声笑语，也夹杂着丝丝的离别之泪。
过去的日子，如放映机，一张张地在我眼前跳过，我也尝试用手挽回，然而，这只是这六年我留下的回忆罢了，只是一个个虚幻的画面罢了。如今，我站在毕业的边崖，无数的离别之痛与最最真实而美好的回忆化成最最纯真的泪水，滴在这见证了我六年成长的母校里，更是留下了那最为珍贵的师生之情。
六年了，这是人生一段旅程的结束，也是一段新篇章的开始。然而，这六年来，老师、同学、亲人和朋友给我留下的情义，我又怎能用三言两语表达出来？
老师啊，我感谢您，是您的谆谆教诲，才让我站在更高的山峰。仰望更高的天空，您在讲台上孜孜不倦的身影；您在我伤心时安慰我的身影；您在凌晨时分挑着夜灯批改作业的.背影，时时浮现在我脑海，是我终身难忘。
同学啊，我感谢你们，是你们在我摔倒的时候，将我扶起；是你们在球场上为我的冲刺加油、助威；是你们在我情绪低落时给我安慰，这一幕幕温暖人心的画面我又怎能忘记？
在这个季节里，我们即将毕业，也不知何时才能再相聚。但是，我想不变的友谊会将我们的心紧紧连在一起，即使远在天边，也能听见远方最最真心动人的回应。忘不了六年的小学时光；忘不了我可爱的母校；忘不了我可敬的老师。
难忘小学作文 篇3
父亲曾对我讲：你不想走，可时间会推着你走，走进中学，走进大学，走进社会。小学的6年生活就要一晃而过了，可忘不了我的老师，也忘不了帮助我的朋友，我舍不得他们。
忘不了与我争吵得不可开交的张老师。记得那一天清晨，我和几个同学在教室外玩耍，张老师过来提醒了我们，告诉我们已经到早读时间了，经过老师的提醒，我和几个同学回到了教室，可还有几个同学在外面玩。谁知在第一节语文课，张老师怒气冲冲地点名叫我和几个同学站起来，原因是我们几个没有按时进教室早读，经过老师的提醒也不赶紧回教室。我马上吼道：“张老师，这话有问题吧，我可是提醒后回到了教室”。张老师反驳道：“那我怎么还看到你在上课的时候才回来”，“你是不是看错了，我才上完厕所回来”，我回答道。我俩就这样一直争吵，把一节课都浪费了。事后，我也向张老师道了歉。
忘不了陪我们一起玩耍的康老师。在阳光明媚的日子里，康老师总是会带我们去晒太阳，在玩耍的'时候康老师最喜欢打羽毛球，一边打还一边关注着我们的安全。
忘不了6年来帮助我的同学。记得有一次，我数学考砸了，只考了98分，以前从来没有下过105分的我，自尊受到了打击，一个人躲在厕所里痛哭，我最好的朋友睿睿来厕所里陪我谈心，还告诉我不要着急，慢慢加油就行。在以后的日子里，他也教会我一些学习方法，我的学习成绩也进步了许多。
忘不了……忘不了我美丽的校园，忘不了我和蔼的老师，忘不了助人为乐的同学。
难忘小学作文 篇4
在我七岁那年，有一件事，我到现在还记忆犹新，难忘。
去年夏天，我在家里听到知了在窗外叫，我想捉知了玩。于是我对爸爸说：“爸爸，我们 一起去山上捉知了吧？”爸爸说：“好。”准备工作就此拉开帷幕。爸爸在面里加点水，揉一揉，粘粘的面筋作成了。我则把钓鱼竿找出来，又找到两个大瓶子，准备就序。
来到山上，我听见好多知了在“知了知了”地叫。我发”地叫。我发现我旁边的一棵树上有一只又大又黑的'知了。我赶快把面筋粘到钓鱼竿上。我刚刚把钓鱼竿举起来，那只知了叫了两声就飞走了。爸爸对我说：“捉知了要从树后面慢慢地把竿子伸到离知了一尺的地方，然后快速地往知了翅膀上一靠，就能把知了粘住了。”我按照爸爸说的去做。找到一只知了，悄悄地躲在树后面，把钓鱼竿朝知了的翅膀一靠，把知了粘住了。知了被粘住了以后，一个劲地拍打翅膀，叫得一声比一声响，我高兴得手舞足蹈，差点让它跑掉了。我越捉越来劲，一只 、两只 、三只 …… 二十九 只 、三十只 ，我高高兴兴地带回家。我抓住一只仔细观察，发现：知了头上有三个红点，排成倒三角形；它有两对翅膀，一大一小，大小翅膀展开时，相邻处各有一个凹槽，可以紧紧地镶嵌在一起，把两个翅膀天衣无缝地钩在一起，翅膀的面积增大，飞行时空气不能从翅膀中间通过，拍打时，拍到的空气增多，浮力增大，飞得就高远。我玩了一会儿，就迫不及待地让爸爸给我炸炸吃。吃着自己亲手捉的知了，心里美滋滋的。
这次捉知了让我终生难忘，受益匪浅。
难忘小学作文 篇5
时光匆匆，弹指间，我已从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想、懂得把晶莹的泪珠藏抑内心深处的女生。成长的过程中，流逝的只是时间吗？翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。不经意间，我的目光触到这一张照片。
这张照片让我很自然地想起了那天诗会的情景。那是班里组织“童年如歌主题诗会”时拍的照片。照片上有六名同学：我、韩宝毅、许芫铭、武勇潮、曹森荣和邹娜。从左往右数，第一个女孩就是我！照片上的韩宝毅眼睛一动不动；许芫铭似乎在睡觉；武勇潮在背诗；邹娜的脸变成了一张包子脸；我正在心里背诗；曹森荣被挡住了大半个头。还记得诗会前，我们又练习了一遍，练习时，前面的主持人说：“下一个”，下一个要表演的同学就上去。现在，终于到我了，我马上就走上了讲台，我背的`时候因为紧张而背错了好几句诗，最后还是顺下来了。但是后来，忘了是谁了，背的一首诗逗笑了全班同学和在场的家长，背到最后，连那名同学都笑了，全班同学都沉浸在欢乐之中……这张照片是徐靖然的妈妈为我们拍的，它记录下了这个难忘的瞬间。
岁月如梭，但儿时埋下的真情与希望却还存在。这张乘载希望的照片不仅让下了我儿时的笑脸，还记下了那个永恒的瞬间。
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