可爱的小学作文

可爱的小学作文（实用9篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的可爱的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

可爱的小学作文 篇1

　　今年国庆节，在我的央求下，妈妈给我买回了两只乌龟。大的有我的手掌心那么大，而小呢？像小婴儿的手。大乌龟喜欢吃肉，小乌龟我只能喂龟饲料。

　　两只乌龟中我更喜欢小的，因为它更可爱，更活泼。每次我把它拿在手上的`时候，它就会伸出脖子，张着两只小眼睛，四条腿前拨后蹬，好像在说“放开我，放开我。”弄得我手痒痒的，却又舍不得放开。因为只要我一把它放在地上，它就赶紧跑开。谁说乌龟跑得慢？我家乌龟跑的可快了，一不注意就跑不见了，让我一阵好找。

　　而大乌龟很安静，当把它放在地上的时候，它一动不动，好像在观察四周的形势。过了好大一会儿，才伸出头和四条腿，慢吞吞地开始往前爬，一点也不着急。妈妈说，做事就要学大乌龟，做事别急，要想好再去做。

　　今年国庆节，因为有了这两只小乌龟陪伴我，我过得真开心呀！

可爱的小学作文 篇2

　　桂林山水甲天下。桂林有各种奇异的山峰。远远望去，象鼻山就像一头大象伸着鼻子尽情地喝水，样子真是可爱。骆驼峰让我们看到了沙漠中骆驼的.身影，它昂首挺胸，样子多威武呀！桂林的歌声也十分动听，远处的榕树下，两个壮族小姑娘正在对歌，那优美的歌声把桂林装扮得更可爱了。

可爱的小学作文 篇3

　　上学期，马老师通过水分子之间的张力给我们表演了科学魔术，今天他又带了一大盆水要来讲大道理了。我们左思右想，可还是想不出用水还能玩什么鬼把戏呢。

　　当马老师在黑板上写出大大的五个字“绽放的睡莲”时，我便向四周环视，要我们干什么？当然是找睡莲了，可找遍了整个教室，连个睡莲的影子都没看见。这时马老师说话了：“今天我要让纸做的睡莲在水中开放。”什么？让纸睡莲在水中开放，不可能，我一口咬定。再看看马老师不怀好意地笑，一定是又要耍花招了。马老师以最快的速度将睡莲剪好，涂上粉红色的颜色，我特意去摸了摸那纸，和普通的方稿纸没什么两样，“那一定是水在搞鬼。”我喃喃自语道。睡莲浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯着睡莲不放，渐渐地，睡莲其中的一片花瓣慢慢舒张开来，“这是怎么回事？”有的同学叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。随着第一片花瓣的打开，第二片，第三片也展开了，到最后所有的花瓣都展开了，下面议论得更热烈了。

　　“嘿嘿，怎么样？我这朵纸睡莲在水中开放了。”马老师一脸胜利的表情。“让我来告诉你们吧。纸的主要材料是植物纤维，即极细的管道。通过水分子间的相吸，水就会渗入这种所谓的毛细管中。纸开始膨胀，就像凋谢植物的花朵放入水中那样，这朵纸做的`睡莲的花瓣也会竖立起来。”原来如此，马老师的睡莲才会开放，为了证实马老师所说的，我决定回家再试试。

可爱的小学作文 篇4

　　夏天的一个傍晚，我和几个大姐姐正在院子里乘凉。忽然从大门口跑来了一个漂亮的小女孩，长得白白胖胖的.，穿着粉红的连衣裙，扎着两个羊角辫，非常可爱，我们都喜欢上了她。

　　我们想逗逗她，就问她：“小妹妹，上幼儿园了吗？”她歪着头小声说：“上了！”“今天在幼儿园学跳舞了吗？”她扑闪着水灵灵的大眼睛看了看我们说：“学了。”“那跳一个给我们看看，好不好？”她不好意思地扭来扭去，脸也红了，两只胖乎乎的小手不停地拉着裙子，脚也来回搓着地。

　　我们忍住笑，说：“快点儿，要不我们都不喜欢你了，也不让你在这儿玩了。”她这才把手举起来，开始一边唱歌一边跳舞：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里.......”我们也边唱边给她打拍子。她跳完了，睁大眼睛天真地望着我们，我们都使劲为她鼓掌，她开心地笑了，小脸更红了。

　　这时小女孩的妈妈叫她回去，她跟我们挥挥手，然后一蹦一跳地走了。我们目送着她的背影，情不自禁地说：“多可爱的小女孩呀！”

可爱的小学作文 篇5

　　谁的妹妹都可爱！我的妹妹也不例外。

　　她那红扑扑的脸蛋上，有一双水淋淋的大眼睛闪亮闪亮的，那小小的鼻子下面的一只樱桃小嘴红红的，在嘴上有两排整整齐齐的雪白的'牙齿，她一天到晚都缠着我，弄得连作业都写不了。记得有一次，我和她一起写作业，她有一本口算书，我就给他布置了一样作业，就是：口算题做7面。我就用一篇作文和她比试比试，到底谁做的快。

　　过了30分钟的比赛，我已经把作文写好了，可是小听听还剩下一面没做好，我就说：“小听听，你这下认输吧，因为我已经把作文写好了。”她说：“那你在给我五分钟时间，如果我做好了的话，那我们就是平局。”我爽快地说；“OK！”过了五分钟，我又看了她的作文本，她竟然已经做好了，以前小听听都是10分钟一面的，可她这次竟只用了五分钟就把一面写好了，为了奖励她，我给了她一罐饮料。3颗糖。1个放在冰箱里的冰淇淋。我说；“现在满意了吧？”小听听喝着饮料说；“满意了！”“那你以后准备怎么做呢？”我问“我争取以后勤部3分钟做一面”她说虽然她现在不可能做到，不过我想，她以后应该会实现它自己的梦想！

可爱的小学作文 篇6

　　前几天，我家来了个小客人，她就是我表姨的女儿牛牛妹妹。因为表姨临时回杭州有事，所以就把牛牛送来让我们照顾她一天，而且她还要住在我家。

　　牛牛今年6岁了，在上幼儿园大班。她长得有点像《爸爸去哪儿》里的Angela，可是没有Angela那么胖。我问她，牛牛你会看书识字吗，她说不会；我又问，你会做数学吗，她说不会，十以内的她只会加法；我还问，你会立定跳远吗？她说也不会。牛牛说，我才大班呀，你说的我都不会，我还没上小学呢。看来上小学真的很重要，我上了学就都会了。于是我陪牛牛画画，打游戏，她很开心。

　　晚上，牛牛和我睡在一起，我们一起听妈妈讲贝琳达的故事，她听得很认真。后来我又给她讲《父与子》的故事，有些她不懂的词语我都解释给她听，妈妈说我很像个姐姐的样子。

　　可是牛牛走后，我发现她干了一件坏事，她在我心爱的`密码本上画了很多乱七八糟的东西，而且用水笔画的，擦也擦不掉。我气急败坏地告诉妈妈，妈妈说小妹妹不懂事呀。唉，牛牛妹妹，下次你来的时候可不许这么淘气了哦。

可爱的小学作文 篇7

　　一天，我和弟弟在桃园小区打完羽毛球，正准备回家。这时迎面走来一位小哥哥，他的手里拿着一个纸盒。我很好奇，就问“小哥哥，你手里拿的是什么呀？”“这里面是小狗。”小哥哥说着打开了盒子前面的一个小门。我果然看见两只可爱的小狗。

　　两只小狗长的'很像，鼻子圆圆的、黑黑的、亮亮的，爪子小小的、尖尖的，皮毛都是棕色的，很漂亮。它们的性格各不相同，一只很怕人，见人就急忙躲开；另一只喜欢睡懒觉，后腿伸的长长的，头枕在前脚上。睡觉的样子非常有趣，可爱。

　　转眼间，我们身边来了很多小朋友，他们都急切的想看看可爱的小狗。由于小朋友老是动手动脚的摸小狗，我怕小朋友伤着它，于是我当起了小狗的“保护伞”。过了一会儿，小哥哥要回家了。他打开盒子，一只小狗一动不动的躺在里面，好像死了！我们非常着急。小哥哥使劲拽它的耳朵，好不容易才把它拽起来。原来它在睡觉呀！它睡的可真香啊！真是虚惊一场。

　　我也想有一条可爱的小狗！

可爱的小学作文 篇8

　　奶奶家有一只可爱的鹦鹉，上周天我去看望奶奶时，顺便也去看看那只小家伙。这只小鹦鹉头上的羽毛是橙色的，像披了一条头巾。它的嘴是黑色的，长在头的正前方。它胸前的羽毛是黄色的，像是围着一条干净的金围兜。而它的背上则“穿”了一件深绿色的燕尾服，颇像一位即将上场演奏的钢琴家。它的爪子是深褐色的，可以紧紧地扣在麻绳上。它时常在笼子里欢叫，令人心情舒畅。

　　这只小鹦鹉喜欢吃谷子。它饿的时候，会在笼子里上蹦下跳，看到它那可怜的样子，我便拿起一些谷子放进笼子里，它便像饿坏了的流浪汉一样“狼吞虎咽”。它吃谷子的样子可有趣了！它先用舌头卷进一粒谷子，再利用弯钩似的嘴巴尖把谷子啄碎，一不留神便囫囵下咽了。接着就越啄越开心，越啄越带劲，好像有人跟它抢吃的.似的。我连忙在旁叮嘱：“慢点吃，慢点吃，别噎着！”

　　当天下午吃过午饭，我把鹦鹉放了出来。它先是在客厅里溜达，东张西望，“啾啾”地叫着，觉得一切都那么好奇。接着，它蹦蹦跳跳地来到了我的身边。这时，我突发奇想，从柜子里拿了一个乒乓球，它大概觉得很好玩，就试着站上去。第一次踩上去时，鹦鹉的脚一抖，从球上摔了下来，扑扇着翅膀却又很快重新站了起来，不过好像怎么也撞不疼似的。过了一会儿，估计它琢磨出了方法，又进行了一次尝试。这一次，它成功地站了上去。瞧！它还在上面耍起了杂技：一只脚站在球上，一只脚悬空，并张开那一对翅膀，在球上左右摇摆。它好像怎么玩也不腻似的，足足玩了一个小时，才心满意足地离开，真是贪玩啊！

　　晚上，我该回家了，看着这只可爱的鹦鹉，依依不舍，真想带它回家呢！

可爱的小学作文 篇9

　　雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。我跑到草坪上。哇！有一只可爱的小蜗牛。

　　我把它放到手上，蜗牛的`身体凉凉的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。

　　到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。我等了一会儿，还是没有出来。我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。

　　小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。