难忘的小学作文

难忘的小学作文[必备6篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的难忘的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的小学作文 篇1

　　妈妈批评了我。因为我在家订正试卷和做作业的.时候一会要吃东西，一会要喝水，一会要上厕所。

　　妈妈说：“不管做什么事情都要一心一意，三心二意是做不好的。”虽然我流着眼泪做完所有的作业，但我已经认识到自己的错误，我会改正，以后做事要专心！

难忘的小学作文 篇2

　　今年暑假，学校为我们准备了许多夏令营，其中我参加的是龙泉披云青瓷文化夏令营。这是我第一次离开爸爸妈妈去旅行，没有爸爸妈妈的帮助，许多事情需要靠自己，这对我是一次挑战。

　　在这次旅途中有很多难忘的事，我第一次自己扎辫子，第一次用自己的零花钱和小摊贩讨价还价直到买到了自己喜欢的纪念品，第一次离开父母独自过夜，第一次自己独立解决问题，第一次……，但让我最难忘的是“第一次”是第一天晚上分配房间的小插曲。

　　我和李宇凌都来自三（七）班，自然被分在了一个房间，可当我们欢天喜地地进入房间的一霎那，忽然想到：糟糕，我们的好朋友三（四）班的卢滢琦没有同班同学，可能要落单了呀！我赶紧跑到带队的胡老师那里，着急地说：“胡老师，一个房间能不能住三个人？我们想让卢滢琦和我们一起住，否则她会太孤单的。”

　　“一个房间只能住两个人，你们三个人住不下的.！”胡老师无奈地说。

　　“住得下！”我很肯定地说，“我们自己想办法，好吗？”

　　“好吧！”胡老师说，“那我把她带过来。”胡老师还是一脸疑惑。

　　“哦！太棒了！”我和李宇凌都欢呼起来。

　　我们三个好朋友终于又团聚在一起了。

　　“可是房间里只有两张床，怎么办呢？”我问。

　　“我睡地上吧！” 卢滢琦自告奋勇，“但我们要找到铺盖。”

　　我们翻箱倒柜找遍了房间的角角落落，终于在靠近门口的柜子里找到了需要的东西。我把床垫铺在两张床中间，再铺上被子，放上枕头，最后在床头位置又放了一个枕头以防头撞到柜子，大功告成！一张自制小床铺成了！我们能独立处理事情了！

　　这次龙泉之旅让我学会了自己独立生活、独立处理问题，太棒了！

难忘的小学作文 篇3

　　看到“花花”的名字，你们一定以为是一个女孩子吧？其实，“花花”是我曾经养的一只珍珠鸟，尖尖的红嘴巴，背上的羽毛全是黑色，肚皮上的毛是灰、白、棕三色，所以我就喊它“花花”。自从“花花”来到我们家，就成了我最好的朋友，我每天都要和它在一起玩很长时间，我太爱它了！

　　记得有一次，我又到阳台上看“花花”，只见它在笼子里上蹿下跳，还用两只绿色的小眼睛望着我，一副想要出来的样子。不知为什么，我就情不自禁地打开了鸟笼子，只听“嗖”的一声它就从笼子里飞出来，一下子就飞到我头上的晾衣竿上，这时我才明白过来，蹦起来去抓它，但竿子太高，怎么蹦也抓不到，而它却悠闲地站在竿子上俯视着我，好像在说：“来呀，来抓我呀！”于是我搬来板凳，眼看要抓到它时，它又纵身一飞，到了楼梯上。呀！大事不妙！楼下是卧室和客厅，它这一飞下去还不得一片狼藉，等爸妈回来，我这小屁股可免不了几巴掌。不行，我得阻止它。可“花花”好像看穿了我的心思，回头看看我，又抖抖身子，在空中划了一道优美的弧线就飞了下去，我迅速的飞奔下去。卧室、书房、客厅，“花花”飞来飞去，我跟着后面追来撵去，一会儿就把我累得上气不接下气。我知道这样下去是抓不到它的，只有把它逼到狭小的空间里才有可能，于是我就有目标的把 “花花”追进了衣帽间，最终在墙角抓到了它。被抓到的“花花”马上就恢复了平时的`温柔状态，在我的两只手里缩成一团，还用小爪子轻轻地挠着我的手心，本来气急败坏的我忽然就笑了，只轻轻地点了点它的小脑袋就把它送回笼子里了，给它加了食添了水，我知道它也玩累了！

　　最终，我还是把“花花”放飞了，虽然我万分不舍，但蓝天才是它的家，只有在大自然里，和同伴在一起，“花花”才会更加自由和快乐。所以当我想念“花花”的时候，我就会在野外追着鸟儿疯跑，听到它们的叫声，就仿佛“花花”又在喊我：“来呀，快来追我呀！”

难忘的小学作文 篇4

　　我的家乡在杭州，这里有一座座街心公园和高楼大厦，有著名的美丽的西湖，有长长的古老的运河。我喜欢到茶叶博物馆，西湖文化博物馆……

　　这些遍布在城市里的各种各样的博物馆让我更了解杭州的历史文化和特色。龙井茶，很好喝很有名，只要泡一杯，再热的`天气也觉得很凉爽。

　　雷峰塔很高大，也很有名，里面还有一个动人的传说故事。来吧，朋友，杭州就是那么美丽，欢迎你们来这美丽的杭州。

难忘的小学作文 篇5

　　这五年生活让我懂得了很多，成功、失败、收获、付出。每一样我都非常难忘。

　　一年级，老师把无知的我们带到教室。上课的时候，稚嫩的小手端正地举起，眼睛里闪烁着期盼的目光，希望老师叫到自己。刚开始大家还非常陌生，不敢互相说话。连叫名字都用“喂”来代替，名字还是从发本子的时候认识的。渐渐的，你一言，我一语就说了起来。站队时，大家昂首挺胸、精神抖擞。出操时，大家一起喊响口号，步伐整齐。每当老师叫我去帮她到哪里拿东西时，总是很难找到，因为对校园还不熟悉。看着六年级的大哥哥、大姐姐，总是非常羡慕。

　　五年级，我们和好朋友勾肩搭背地走进了教室。上课的`时候，全部都把手举地高高，有些人甚至还把答案从口中念出来。老师瞪了他一眼才安分点。下课时，大家在走廊里蹦蹦跳跳，玩游戏。站队时，个个耷拉着身子，无精打采的。出操的时侯更是让人生气，无论是女生还是男生，总有几个在一起说话。有些还离开队伍，不知走到哪里去了。无论体育委员怎么说，就是不听，还顶嘴。现在对校园熟悉了，老师叫我去拿东西，一下子就找到了地方。

　　一年级和五年级简直就是有了翻天覆地的变化，不过还是、令人难忘。时间一年一年地流失，转眼间我将成为一名六年级的学生，在过一年就要离开母校、老师，我要好好珍惜这最后一年的小学生活。

难忘的小学作文 篇6

　　同学们，你们都有难忘的事情吧，我就有几件事：生态园之旅

　　这学期，我们去生态园游玩，度过了有趣、难忘的3天。

　　第一天，我们去游乐园。我玩了鬼屋和卡丁车。我先去了鬼屋。在门口，我就看到许多人进去没多一会儿又从入口三步并作两步地跑了出来，都喊着：太恐怖了！真的有鬼啊！我一听：真的有鬼吗？我决定试一试。买了票，我和同学一起进去。里面一片黑暗，没有一点光。突然，我感觉好像身后有很多鬼跟着我，还不时传来阵阵尖叫过的。

　　去生态园的第二天，我们玩了多米诺骨牌，教练先给我们介绍了多米诺骨牌的'历史，讲了多米诺骨牌的游戏玩法，我们就开始进行简单的骨牌排列，我和几个同学一组，我事前想把骨牌排成一个圆，快成功时，一个同学不小心弄倒众多骨牌中的一块，只见我们辛苦搭建的所有骨牌全部倒了，和老师介绍的多米诺骨牌效应一样一样的，我们又叫做连锁反映。只能从头开始。没一会儿，就有一组成功，教练给拍照留恋，好羡慕，我越急越烦乱，让我明白遇事需要忍静，我们一起努力着---

　　时间过的真快，一晃已经第三天了，今天我看了7D电影《极速过山车》，真带劲，之后开着游戏项目中的碰碰车，心里很激动，加大油门，冲啊---

　　下午生态园之旅结束了，舍不得，短短的三天，我和同学们一起生活，一起学习，一起成长，老师无微不至关怀的话语在耳边徘徊，我明白的许多道理，难忘的生态园之旅。