难忘的小学作文7篇(实用)
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的难忘的小学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的小学作文 篇1
暑假里的一天,妈妈带着我来到顺德港,乘坐飞翼船去了香港。
香港素有“东方之珠”的美称,香港果然名不虚传!
到香港的那天下午,我们便来到了海洋公园游玩。买了门票后,我们乘坐缆车上山看海洋馆里的动物。那里的动物千奇百怪、无奇不有,吸引了很多中外游客,我们随着人流走进了海洋馆。“哇!”我仿佛置身于茫茫的大海之中,各种鱼儿围着我欢快地“舞蹈”。最可爱的要数那狮子鱼了,他身上披着带花斑点的衣服,在珊瑚丛中翩翩起舞,演绎着美妙的舞姿!
最害羞的是小丑鱼,身体小小的,鳞片有红的、黄的、白的、……颜色均匀,躲在珊瑚丛中,望着我们,脸蛋红红的,就像害羞的'小姑娘!正在这时候,又游来了一条大鱼虽然我不知道它叫什么名字,但看它骨碌碌直转的眼睛、可笑的样子,我给它起个有趣的名字叫“傻瓜鱼”!
海洋管理的鱼类品种繁多,使人眼花缭乱。在这里我不仅看到了各种各样的鱼,而且还知道它们的生长过程,学到了书上没有的知识!!
我今天真的很开心!
难忘的小学作文 篇2
20xx年9月14日,下午在运动会续开的时候,我跑了一年女子4×1跑赛,在跑之前,我即紧张又兴奋,兴奋是因为我又一次代表班级参加跑赛了;而紧张是因为我怕没跑好为班级拖了后腿,但我知道即使跑不好也是没有后路了,谁让我出来了呢,还是尽力跑吧。
想着想着,该到我跑了,我在心里默念:加油!你一定能行的。我跑了出去,很快离下一棒选手很近了,不知怎么,我一下就倒在了地上,之后反映过来才知道是后面的那个女生把我拌倒在地,虽然不知道她是故意的还是不小心,我还是很生气。我不顾得想那么多了,立刻起来跑到接棒处,把棒给了下一个人,就回到了班级,那时才发现,自己已是遍体鳞伤,上了药之后,老师告诉我,下一个4×4我跑不了了,还是让别人替我跑一下。我很遗憾,但我知道我现在这个样子只会给班级拉分。到了4×4开始跑的时候,老师安慰我说,今年你先把劲留下,明年你再好好的'发挥。‘砰’的一声枪响她们开始跑了,我在心中默默的呐喊“加油啊!一定要跑好,别忘了连同我那一份一直拼到底。”很快,她们跑完了,成绩很好获得了第2名,我很开心。
我知道她们是最棒的,是我们的骄傲!!
难忘的小学作文 篇3
小作者善于观察生活,写了自己为家人做蛋炒饭的一个过程,整个过程写得一目了然,动词运用的也比较准确,表达了作者付出后快乐的心情。
第一段,写了这是特殊的一年,特殊的一年是因为新型冠状病毒的`到来,那么作者写这些与第二段有什么关系呢?我们发现第一段和第二段是脱节的。在这里,小作者可以想一想,是不是新冠病毒导致了我们都没法出门,在没法出门的日子里,看着爸爸妈妈每天给我们辛苦的烧饭,我是不是突然萌生了一个我烧一顿蛋炒饭给爸爸妈妈吃的想法?那么这样我们就可以把第一段再按照这样的思路调整一下,让文章在逻辑上更顺畅。
第二段,作者写做蛋炒饭的过程时,连续几个然后让人读起来有点糊里糊涂的,可以运用首先、然后、最后等一系列层层递进的关联词语来理清顺序。同时作者在写做蛋炒饭的过程时,就简单的记录了制作的步骤,却忘记表达自己在这个过程中的独特感受了。小作者想一下,在每一个进展的步骤中你在想些什么?我们不一定要把每一个步骤都详细的写出来,可以选择重点的一两个步骤,详细的去写,写出你此时此刻的所做所思所想,对你的文章来说,这才更重要。加油!
难忘的小学作文 篇4
在一个秋高气爽的日子,我和妈妈来到了动物园。在这里,发生了一件令我十分难忘的事。
我记得,那天的动物园人非常多,人山人海,顺着人流,我们来到了黑猩猩馆。这里人很多,我几乎看不见里面的东西,我发现人群中有一条缝,就从缝里挤了进去。原来,笼子里有四只活泼的小猩猩,它们灵活地爬上爬下,十分可爱。这些小猩猩全身是黑色的,连眼睛都被染黑了,看上去就像涂了一层黑黑的油漆;它们的耳朵、手掌、脚掌都非常大,样子憨态可掬。
这时,有一个叔叔手里拿着一块绿里透红的西瓜皮,想把它扔进小黑猩猩的笼子里,可是笼子太密了,瓜皮塞不进去,他就踩着栏杆从上面的空里塞了进去。小黑猩猩用漆黑的眼睛盯着西瓜皮,不禁流出了口水,伸手接住西瓜皮,然后坐在秋千上,抱着瓜皮啃了起来。其他小猩猩也流着口水跑来抢,那只小猩猩轻巧地从秋千上躲到了栏杆上。可它一不留神,西瓜皮掉到地上,弄脏了。这只小猩猩看到西瓜皮不能吃了,就发出像婴儿啼哭似的'喊叫声:真像委屈地大哭。这时旁边的门打开了,走出来一位饲养员阿姨,问:“怎么了”?小猩猩见到她,如同看见自己的亲妈妈一样,跳下树,摇摇晃晃地跑过来,扑进了她的怀里。阿姨一只手抚摸着它的头,另一只手轻轻拍着它的背,似乎在对它说:“别哭了,小宝贝,你要坚强哟。”小猩猩渐渐停止了“哭泣”,但它还是紧紧抱着饲养员阿姨。这时,另外几只小猩猩也跑过来,一只抱着她的肩膀,另两只抱住了她的腿。阿姨在每只小猩猩的头上都轻轻地拍了几下,仿佛在安慰它们。不一会儿,小猩猩们又高兴的去玩了。
这位阿姨对小猩猩的细心和慈爱,就像母亲对孩子一样,这让我明白了:不只是人与人,动物与动物之间有感情,人与动物之间也有感情。
难忘的小学作文 篇5
早上,我爬下床,跑到餐桌上一看绿豆汤,这是我的最爱!刚送进嘴里,一股浓浓的绿豆香味在我的嘴里弥漫开来。可是没加糖,一点甜味都没有。我就随手一放,放在了窗户边。窗外,爸爸的盆栽是那样的郁郁葱葱。
过了一会儿,从窗户边传来了爸爸的声音:“快来看你的绿豆汤!”我跑去一看,天哪!我的绿豆汤里爬满了蚂蚁,碗里的蚂蚁就像一个大黑洞。这些密密麻麻的蚂蚁让我身上立刻冒出了许多鸡皮疙瘩,让我感到很害怕,想闭眼,不敢再看。但我想更多些了解蚂蚁,于是我忍住害怕开始观察。我看见有些蚂蚁正搬了许多绿豆回它们的家;还有许多在喝汤,我听见了嘶嘶嘶喝汤的声音;有的在吃绿豆壳,仔细听时,我能听到咔咔咔啃壳儿的声音;有的在游泳,我还听见了哗哗哗的游泳的声音;竟然还有的'蚂蚁带了许多垃圾到我的绿豆汤里。我看到了这个情形,实在无从下手,只好把它扔了,可惜了的那碗绿豆汤。从中,我知道了没吃完的东西不能随便放一边,要即时吃完。
这一碗蚂蚁让我出乎意料,让我感到很难忘。
难忘的小学作文 篇6
星期四中午,学校举行了五年级奥数比拼。每班有10人参加,我也是其中的一个。但我明白,要想从众多高手中脱颖而出不是一件容易的事。
我快步来到比赛场地,”哇人可真多呀!“老师帮我们排好了位置,就发试卷了。
我紧张地接过试卷,拿出自己的一份往后递。扫视了一遍试卷上的'题目,看起来挺难的。但我做下去的时候却如行云流水。教室里静极了,连写字的沙沙声都能听见。我一鼓作气往下做,只剩下两题了。但时间还很充足,我想努力把这两个”敌人“打到,于是我的大脑飞转起来调动所有的脑力,我把平时学的知识都用起来。功夫不负有心人,最终做出来了一题,还有一题没做出,很遗憾!
回到教室后,我们议论起来,”这道题目答案是多少?“”那道你有没有做出“……可想而知同学们是多么想获奖呀!
这次奥数比赛让我明白了:在平时要多动手多动脑,培养我的思考力。以后要多参加比赛,努力提高数学水平。
难忘的小学作文 篇7
这几年令我难忘的有很多:我难忘那些去鲸奇水上乐园的场面;难忘那去烧烤时的兴奋;难忘那去西湖公园的.喜悦,可是我最难忘前几天的一次社会实践!
今天,我早早来到学校,过了不久林老师叫我们十二位同学去拼车,我就是其中一位。我和其他十一位同学一路欣赏着美景,来到了时间地点——白沙湾。我们在门口,一直盼老师快点和我们会和,可是却迟迟不见踪影,我们都等不下去了,于是玩起了跳皮筋。就这样等了盼了几十分钟,有人大叫老师来了,林老师来了!我们喜出望外,最后与林老师一起走进了大门。
首先我们走过圆形迷宫,走过一条小道,来到了一大片菊花、向日葵面前,我们走向出口,来到射击场前。我们排好队,准备射箭,我的心砰砰直跳。轮到我了,我左手拿弓,右手拿箭,嗦的一声第一箭没射中,我的第二支箭射出去了,太好了,我中了!
随后,我们去玩水上船我们一起上了船,我差一点就被别人泼到,可我很幸运,没有被别人泼到水哦!
今天是令我最难忘的一天!
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