小学的作文通用(7篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学的作文7篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
什么是荷尔鱼？不是你，不是我，而是朱亚文。你必定这么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。这个鱼是指即将变成清蒸鲈鱼中的鲈鱼。
初次见面时，它还是一条口吐泡泡、活蹦乱跳的大鱼，但当它离开赖以生存的水后，就面临着它有史以来最强大的敌人空气。
下面开始它的行走路程。
第一步：宰杀。将它打晕，然后用刀开膛破肚，取出它的五脏六腑，再把它的鳞片剔除干净，那场面简直惨不忍睹。接下来是精细处理。只见爸爸抓起身边的刀向上一扔，伸手接住的同时，把鱼抛上天空。唰唰唰一阵挥舞，嗵得一声，后背已经有两条刀口的鱼已经趴在了盘子里。肚皮贴地，鱼鳍张开，嘴巴成了O型，雄赳赳气昂昂得像要展翅高飞。
经过15分钟料酒和油的腌制，这条行走的荷尔鱼，便开始了他平生第一次也是最后一次的行走经历，也是最难忘的一次挫折。爸爸将它连同盘子一起放进了蒸锅，不一会儿，沸腾的蒸汽将它笼罩起来，如梦如幻，如入仙境一般。15分钟的桑拿结束后，一股混合着葱姜的鱼香飘来。
半晌，爸爸的大招出来了，淋上从调料当中，千挑万选出味道最好，颜色最浓的蒸鱼豉油，然后又浇上热油。美味的荷鱼大功告成，从远处眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了脸蛋上。那条荷尔鱼向右倾斜着脑袋，上唇与下唇分别向两边扭着，眼珠都已经被爸爸清蒸的七上八下，脑袋也耷了下来，垂头丧气。把外皮剥开尝一尝，里面的'肉嫩嫩的，鲜鲜的，味道适中，沾上一口调料，咀嚼一口，啊！此鱼只应天上有，人间哪得几回尝，我要为这条行走的荷尔鱼鼓掌，用色香味俱全一词来形容，最恰当不过了。
爸爸，以后啊，这条荷尔鱼就成了咱们家的常来客了，行不行？
小学的作文 篇2
这天，阳光明媚，小鸟欢乐地唱着，小花对我笑着，但是，好景不长，刚回到家，突然乌云密布，雷声隆隆，雨下了起来，我想：下雨了,不能在外面玩了，正好可以玩我最心爱的玩具—陀螺了，这个陀螺是我众多陀螺里最好看，各项功能都最厉害的，是我求了妈妈好几遍才给我买的，我每次玩好都放好，把它视宝贝一样。
可我一回家，只见我心爱的陀螺已经四分五裂，最重要的主心也已经一分为四，我急忙跑过去，捧起这些零件，大哭起来，“天哪！我心爱的陀螺玩具，居然被弄坏了！”
我的心情一下子变坏了，从开心一下子跌到了底谷，“是谁弄坏了我的玩具，要是被我发现，我给他好看！”我暴跳如雷，大声呵斥。这时外面的雷声也越来越响，好像老天爷也在生气，我弟告诉我，是他同学弄坏的，可那个同学早离开我家了。我再气愤也无济于事了。
我的心情又从生气变成了伤心，为我心爱的陀螺被弄得四分五裂而伤心，但是，我当时没被伤心冲昏头脑，灵机一动:或许陀螺能被我修复回来。我便拿来螺丝刀等工具，大张旗鼓地开始了我的修复计划。我先用螺丝刀把陀螺的每个部件一个一个地分拆开来，不放过任何一个部件，又一个一个地按照图纸说明书组装起来，我多么希望通过每个部件的重新组装，能重新换回陀螺的“再生”。我发现陀螺的主心是陀螺转动的关键，当组装主心时，几乎用了我所有的智慧，我小心翼翼地把主心像原来.一样复原，再把螺丝不松不紧地拧进去，不偏不歪地把弹簧装上，但原来的'主心是可以活动的，现在的主心不能活动了，而且别的零件却怎么也放不进去了主心怎么也“医治”不了，我心急如焚，我又重复了好几次，都得出同样的结局。最后， 下了“死亡通知书 ”，整个陀螺 “救”不回来了。我愈来愈伤心，眼泪忍不住地流了下来，我边哭边骂：“讨厌的家伙，赔我陀螺！”此时，外面的雷不再响了，而雨越下越大，好像老天爷在大声哭泣，它也在为我失去心爱的玩具而悲伤。
等我不再伤心，只是悲叹，雨也停了，我傻傻地一直重复着这几个字：“再见，我的陀螺，再见……”花儿弯了, 鸟唱着低沉的歌,好像都在为我悲叹。
最后，我只有无助地和我陀螺说：再见了，我的陀螺，一路走好。
小学的作文 篇3
“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了起来，沈老师满面春风地走了进来。笑咪咪地对我们说：“这节课，让我们一起来观察一组会变魔术的图片。”
我们都瞪大了好奇的双眼看着大屏幕，随着“啪”得一声，一张雕有精美的图案的白玉花瓶图展现在我们面前，沈老师微笑着问我们：“难道你们只看到了一只花瓶吗？”我们大家异口同声的回答道：“不是，在阴影部分还有两个侧面的人脸呢！”沈老师又笑了。
“咔”鼠标发出了声音，第二幅图清晰的展现在我们的面前。我刚一看见图片，就大声叫道：“不就是一只黑色的猫咪吗？”大家也都应声道：“就是、就是。”沈老师却神秘的说你们再好好看看，有没有玄机藏在其中？大家不由得又注视起了图片。我发现了：猫的大眼睛变成了一只老鼠的耳朵，而猫的鼻孔变成了老鼠的眼睛，真是奇妙极了!
第三幅也很有意思，在一条清澈见底的小河边，有一棵古老而高大的树。树的旁边飞着三只自由自在的红色鸟儿，可我总认为这么看着不是很舒服，所以就开始寻找“玄机”了。啊！终于找到了。不信你看，树勾出了一张人脸的样子，而三只小鸟分别变成了一只炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子和一张厚厚的嘴巴，是一个漂亮姑娘的.脸了。
第四幅图是最令人难以忘怀的了，从正面看是一位白发苍苍，脸上布满皱纹的老妈妈，一头蓬松的头发，一个松弛的鼻子和一双有神的双眼。她虽然年纪大了，可打扮的还是很时髦，头发还是烫过的，卷卷的。就连脖子上还套着一串串珠子。接着，我慢慢地弯下身子，把脑袋侧着一看，哎呀！是一位漂亮的公主！老奶奶的嘴变成了公主的发丝，鼻子变成了公主的刘海，眼带变成了公主的眉毛，而头上的皱纹却变成了公主的小嘴巴。真是一位美的无与伦比的公主。
这节课可真是太有趣了！不过它也让我更加的理解了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的含义。同时我也明白了，只有细心观察，才能有新的发现。
小学的作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯！”，这句发人深省的话一直在我的脑海中浮现，的确，要想得到进步，就得靠书中的人生哲理来感化人们。
以前，我对书并没有多大兴趣，总是把读书当成一种折磨，随着年龄的增长、思维的成熟，我对书的感情产生了翻天覆地的变化，我开始喜欢书、欣赏书了。趁着国庆假期，我读了一下孙犁写的《书的梦》，真是让我受益匪浅、感慨万千！
《书的梦》，一提到这个名字，就会想到与书有关的内容，这本书讲了孙犁的读书生活、读书感悟以及对书中名人的看法，真是字不离“书”啊！
在硝烟迷漫的生活中，孙犁仍然不忘记书，由此可见，他真是一个“书痴”，也就是古人说的“书呆子”。我想，也许对他来说，书就是最好的老师！不错，事实上也是这样，孙犁对书有着真切的喜爱之情，在极度贫困的物质条件下，他省吃俭用，用那些节约来的钱去买书，实际上也是去买知识，并且将自己的读书感受讲出来、写出来，这就叫做真的读书。以我们现在的条件来说，更应该多读书，读好书。
我相信大家对这个故事一定不陌生——“凿壁借光”，家中没有可以用来点灯的东西，就将墙打一个洞，借着隔壁的光来完成自己读书的愿望。有人会认为无聊，没灯就睡觉吧，干嘛这么辛苦的读书，真是自讨没趣，可别人不这么认为，他认为读书是一种精神上的营养、是一种精神享受！
你知道为什么父母都希望自己的孩子能读更多的好书吗？是因为他们希望自己的子女有出息，能够成为栋梁之才。“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”一个人的才气和素养都是从书中吸取到的。现在的'社会是一个知识竞争的社会，只有知识才能树立起威严，只有能力才能击溃对手。图书馆中成千上万的书，教室的灯光四溢，正是汲取知识的好机会，为何我们不拿起手中的书，让自己的脑袋更充实呢？与书为友，天长地久！
书是苦口良药，带你走出痛苦；书是指路明灯，带你走向光明；书是良师益友，带你走向成功。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”书读多了，也便出口成章，写文章、作诗写词也就得心应手了。
用眼看书，用口读书，用心悟书，只有这样才能懂得书中的道理，才能体验人生百态。人的一生是有限的，不可能经历一切，一些经历便可以从书中去体会，去感悟。书并非是有的人认为的废纸，而是价值连城的宝贝。书中有你，有我，也有他；有字，有画，也有品格。书是人类生活中不可缺少的一部分，关闭时，书的光芒是微弱的，只有打开时才是光芒耀眼的。吸收书的营养，给自己开辟一条成功的道路吧！
小学的作文 篇5
我说：“不行不行，我太亏了，这是妈妈以前用7元给我买的！700字作文我们在内部进行苦战。现在以是21世纪，是科技的时代、是文明的时代。我看见了，红红火火的灯光，还有黄色的灯光？沙和尚大步上台：“各位，我沙和尚没有什么优点，就是能吃苦。我准备用最后的暴力手段——挖。
这本书是埃·德亚米契斯所著，它以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了在校内外的所见、所闻和所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。它是一部伟大的爱的经典。作者把人与人的'爱和对祖国的爱都写得感人肺俯。让我不由得想到了现代社会的教育形式与做法，我真心希望我能成为安利柯，用心去感受一下那种无私的爱。
这本书中给我的印象最深的就是配巴尼先生，他身材高大，没有胡须，长长地留着花白的头发，说话大声，特别是那额头上的皱纹给了我无尽的遐想：如果他不会皱眉头，不经常板着那张面孔，会不会是一个特别和蔼的人呢？虽然他总是给我的感觉都是那种不会笑的或是假笑的，但是他对学生的爱是真诚无私的，也是无尽的。
它源于一个孩子的日记，所以在读的时候，我总是有许多同样的感受。整篇小说每读到一处都会时不时的引起我心中激动的心情。读完这部小说，我最想说的就是素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。我们正处于学生时期，也是人的一生中至关重要的阶段，在我们成长的过程中，长辈们除了教给我们的知识，还应该给予我们素质的教育，给我们一个素质的典范。
爱，像空气，每天在我们周边，因其无影无形而常常会被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，就如父母的爱，安利柯就有本与父母共同读写的日记，而现在我们大多数学生的日记上还挂着一把小锁。不愿与父母交流，也就感受不到父母的爱。其实最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，对整个民族也是一个为荣的尊严与情绪。在我前进的道路上，爱给了我无穷的力量，让我越飞越高……
小学的作文 篇6
天空慢慢暗了下来，我走在荷塘边，一阵微风吹来，我仿佛身轻如燕，心中畅快不已
来到荷塘边的圆桥上，我坐了下来，双手撑着脑袋，静静地这美丽的荷塘：这边的荷花，在荷叶的衬托下，显得十分高雅；那边硕大的荷叶下，又藏着一位美丽的“姑娘”她，穿着粉红的衣裳，在荷叶下仰望皎洁的月亮；近处的荷花千姿百态，有含苞欲放的“花宝宝儿”，有全部开放的“花仙子”，还有半合半开的“花童子”。花仙子们在皎洁的`月光下，尽情舒展着自己的腰肢，在柔和的晚风中，欢乐地跳着美丽的舞姿。这边的景是安详的。
那边的景，就完全不同了：一只只小青蛙，张大了嘴巴：“呱呱呱，呱呱呱，呱呱，呱呱~”在开着一年一度的“青蛙演唱会”。我不由自主地闭上了眼睛，好不容易才回过神来，心中不禁感叹道：“大自然真美呀！夜晚的荷塘真美呀！”
小学的作文 篇7
在一个密林深处，有着一个神奇的力量——洪荒之力。
那里的一切因为洪荒之力而不同：白色的天空，蓝色的云朵；五彩的树，粉红色的`叶子……当然，洪荒之力由两个精灵守护：可爱和强大。
有一天，我来到了那个森林，误打误撞找到了洪荒之力的泉水。可爱和强大不高兴地看着我说：“嘿，人类！这里是洪荒之力泉，可别乱动！”“我就动动而已，又不会怎样！”不想，我一碰到洪荒之力泉，可爱和强大就消失了。“怎么回事？”我心想。
这时候，有一个声音响起了：“恭喜你成为了洪荒之力新一任的主人！可爱和强大将在你用洪荒之力做完两件事之后继续守护洪荒之力泉！”只有两件事？能干什么嘛！我心里不满的喃喃道。
我走出了密林深处，看见了一场车祸。一个女孩被大卡车压了，被送去医院急救，晚上传来不幸的消息：小女孩已经不在了。或许洪荒之力能帮她！我心里默念着：让小女孩继续幸福的活着！脑海里又传出来一阵声音：恭喜您！您的魔法已经成功施展！嗯，洪荒之力还真管用。第二天，小女孩就奇迹般的死而复生了。
我哼着小曲走到了附近的小河边，这时，走出来一个人：“你好！我是洪荒之力的前一任使用者！”“你好！”“还有一件事，你想打算用它做什么？”“不知道。”“帮我把大象苏苏送回野外好吗？”“大象苏苏？”……原来，大象苏苏是马戏团的动物演员，由于上次不小心吓坏了一个尊贵的游客，现在被关在动物牢房里面。与其让大象苏苏继续呆在对它冷酷的马戏团，还不如把它送回它的家呢！说来马戏团也真是讨厌，人家好好的，游客只是被吓到了而已！我答应了那个神秘的洪荒之力前一任使用者。
让大象苏苏回到大自然！我在心里默念着。您的愿望已经实现，恭喜您！但是您的洪荒之力已经耗尽了哦！说着，那个声音缓缓消失了。第二天，我得知大象苏苏又被捕回了马戏团。但是这次，马戏团对它就像对待总统夫人一样，怕它再跑出去出了什么乱子，马戏团就开不下去了。
第二个月，我沿着痕迹去寻找那片密林，但是那片密林怎么也找不到了，但是，这洪荒之力也不赖嘛！虽然只有两次，但是帮助别人（象）的感觉还真不错啊！唔，希望可爱和强大继续好好守护洪荒之力泉，千万别让坏人得到它了！
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