小学的作文600字（范例9篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学的作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文600字 篇1
有人说用心叠一千只千纸鹤，再虔诚的对她许一个愿望，便会实现。
——题记。
小时候的自己总喜欢用还很稚嫩的小手认真地叠着千纸鹤，因为那时候的自己以为，正在叠的是一个一个心中的梦想。
小时候的自己总喜欢用认真的语气对千纸鹤许下一个又一个愿望，因为那时候的自己，说的是一个一个的期许。
长大以后才渐渐明白，自己心中的愿望要靠自己的努力才能实现，但是我并不后悔，因为千纸鹤是我小时侯梦的寄托，心的期盼。
“同学们，你们长大了想要干什么呀？”刚上学时老师就问了我们这样的问题，那时我还不懂自己心中的梦想。看着老师捧着书本站在讲台上，嘴里说着一个又一个我还不懂得知识；看着老师带着同学们在操场上愉快的跳跃，操场上弥漫着同学们的欢笑声；看着老师用那双美丽的手奏出一首首动听的旋律，飘扬在我的耳畔，我突然萌生出了一个念头：我要当老师！
于是那时的我，用歪歪斜斜的字体在千纸鹤上郑重的写下了我的梦想，可是那时的我只是以为当老师可以和同学们一块玩耍，可以给同学们带来欢乐，可以每天不用做作业。
慢慢的，我长大了，才发现我错了。
老师是教同学们知识的人，是为同学们批改作业到深夜的人，老师是备课到很晚的人。我慢慢的动摇了我心中的梦想。
有一天，我无意间看见老师看着同学们工整的作业笑了，才知道，老师的`肩上背负着重要的责任，老师的心被学生占满了，老师的满足就是看到学生们听话……
于是，我悄悄的对自己说，我想当一名普通的老师，一名教同学们知识的老师！
希望那只千纸鹤可以带着我的梦飞翔，在那座山顶上等我到达。
我的心，在笑；我的梦，在飞……
小学的作文600字 篇2
爸爸妈妈工作很忙，我从小就跟奶奶生活在一起。奶奶原来是一名小学教师，现在已经退休了。她中等身材，脸上总是带着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。接触过他的人都愿意仅仅她，有心里话都愿意跟她说。她的头发已经花白了，可走起路来和年轻人没有两样。
记得我上二年级的时候，奶奶担任二年级的班主任。每天早晨7点以前准时来到学校。没有办法我也只好骑着小自行车跟在奶奶后面提前到校。奶奶走进教室先打开窗户，再把把桌椅摆整齐，然后开始打扫卫生。这时候如果有同学到校他们都会学着奶奶的样子和奶奶一起扫卫生。他们在奶奶的影响下都养成了爱劳动的习惯。每天晚上吃晚饭，奶奶都会打开电脑，一边查找资料，一边备课。有一天我睡醒了一觉，睁开眼睛一看表十一点多了，奶奶还在备课。我大声说：“奶奶该睡觉了。”奶奶说：“不行，课还没有备完，不备好课明天怎么给同学们上课，你先睡吧。”
奶奶最拿手的是使用电脑。在学校里，一有时间就到微机室从互联网上给同事们查找教学资料，为同学们寻找知识。那时候她还辅导着一群高年级的学生学电脑，教他们做电子手抄报。他们的作品都上过学校的展牌。学校的`老师们都很敬佩奶奶，都叫她大姐。
现在奶奶退休了，待在家里还继续学电脑。她学会了用FLASH做动画，用PS处理照片，做一些平面设计……。在我学习之余引导我在神奇的互联网上漫游，查找学习资料。在互联网上有我的像册、网上作文本、电子邮箱；“红泥巴村里”有我的“泥巴库”；我在网上还养着宠物“天使球”，一有时间我就论坛里发帖给它挣饼干。我还要和奶奶学更多的知识。
奶奶的好学精神影响着我，奶奶是世界上最好的奶奶，我最敬佩我的奶奶。
小学的作文600字 篇3
一阵美妙的音乐，一声亲切的问候，我从梦中醒来。家庭机器人送来早点，电子钟报告：20xx年6月7日，气温19~~26度，空气新鲜，利于出行。我收拾完毕，哼着小曲，穿上自动滑翔鞋，向学校奔去。 来到校门口，学校大门是用合金做成的，外面包着天蓝色的塑料，感觉非常柔和，漂亮。大门由几个小门组成，每个小门上都有一个小孔，这个就是“报到器”。只要把学生卡往小孔里一插，机器就在自己的名字旁打一个钩。一个星期不能迟到两次，否则就会在名字旁边打叉，那可就要扣分了，就不能评优秀学生，真是可惜。
进了学校，乘“智力电梯”，它会送你到学校的任一个地方。不仅节约了时间，还节省了空间。教学楼再没有那么多楼梯，看起来十分别致。教室的窗户是吸尘玻璃，能使教师长期保持清洁；灯管是吸热玻璃，夏天的时候，代替了空调。四壁的涂料最特别，是“变色吸音涂料”，上课的时候，它是蓝色的，让同学们神清气爽，课间的时候，它又变成粉红、嫩绿、橙色，让我们无比新鲜。教室的桌椅是固定的，不过用起来非常舒服。
随着悦耳的音乐声，上课了。老师和她的机器人助理走了进来。老师熟练地操纵着电脑，一边讲解着。助理就给我们分发小礼物，密切注视同学门的.情绪。发现同学有厌倦了，就提醒老师安排休息和游戏。助理可会唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戏的时候老输给我们。
下午放学了，没有作业，也不用背书包。只要求阅读自己喜爱的课外书，做做读书笔记贴到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一颗金星。
这就是未来的学校，它离我们还有多远？
小学的作文600字 篇4
妈妈的手给我带来了温暖，撑起了我心灵的一片蔚蓝的天空。
妈妈的手，从前光滑细腻，手指修长纤细，指甲泛着光泽。可是近来，妈妈的手没有以前那么光滑，那么有光泽，布上了一层薄薄的茧巴，失去了原来的纤细柔美了。
妈妈的手撑起了一个家。每天，天刚蒙蒙亮，妈妈就起床用她那双手做美味可口的早餐。每天中午，妈妈用那双手料理家务，让我们家变得温暖、干净和舒适。每天晚上，妈妈用手给我洗脚、洗衣服，让我感到甜蜜和幸福。每当我和爸爸回到家时，妈妈用她那手打开家门，充满关怀地问我：“今天在学校学了些什么呀，和同学打架没有？”问了我还要问爸爸：“今天忙了些什么，累不累呀？”
妈妈用那双手给我织手衣。以前的毛衣短了，穿起来不舒服，妈妈走过来对我说：“儿子，毛衣短了吧，妈妈再给你织一件。”我心想：妈妈从早到晚手脚不停，哪有时间给我织毛衣啊？一天晚上，我躺在温暖的被褥里，即从窗户里看见妈妈坐在客厅的沙发上，还在给我织毛衣。我走过去摸妈妈的手，感到一丝冰凉。妈妈连忙对我说：“赶快去睡觉吧，小心感冒了。”我对妈妈说：“妈，这么冷的天，就别织了吧，早点睡觉吧，明天你还得去学校上课呢！”“没事，妈妈身体好，不容易着凉，你还是赶快去睡觉吧！”“那你早点睡。”说完，我转身回到卧室睡觉了。我做了一个甜甜的梦：梦见妈妈把爱织进了毛衣里，放在我床头柜旁的椅子上。
早上醒来，我向椅子上望去，真的看见那充满爱的毛衣。我穿上毛衣，感到无比温暖，因为，那是妈妈用那双灵巧的手织成的'爱的毛衣。
我十分佩服妈妈那双灵巧的手，因为妈妈把爱织进了那温暖的毛衣，同时也把爱织起了我的心里。
小学的作文600字 篇5
每个人的印象中都有一次为自己自豪的回忆。不论过了多久，都能在脑海中清晰地放映出自己记忆最深处的那一张画面。
对我而言，令我最感到骄傲的便是声乐第一次上台演出那一天。记得那是周天上午，我怀着紧张的心情走上了舞台，脑海里清晰地回忆起老师对我严格的叮嘱，手心直冒着冷汗。第一次上台的我，自信与开放度是少之又少，只能一次又一次地深呼吸来平复我的心情。但令人遗憾的是直到上台我的心中也没有平静下来。熟悉的配乐声想起，大脑却一片空白，我看着台下黑压压的观众心中压力山大。
直到看见观众席中父母鼓励的`眼神，我才重新拾起了自信，拿起话筒演唱起来。慢慢地，慢慢地，赶上了配乐的速度，声音也渐渐响亮了起来，我唱着练习无数遍的歌词，压力渐渐减小。不久，我便投入到歌声中去，身体好像轻飘飘地飞了起来，穿过舞台，穿过礼堂，随着歌声飘入了波澜壮阔的大海;飘入了枝繁叶茂的丛林;飘入了书声朗朗的教室……旋律与音符是我飞行的翅膀，伴着我飞翔到更远的地方。
一曲唱罢，我还没有回过神来，台下便响起震耳欲聋的掌声。坐在首座上的评委老师高高举起了“晋级”的牌子，我高兴地蹦了起来，迈着快乐的小碎步去找父母会合。而平日中对我非常严格的老师也惊讶极了，对我的这次超常发挥竖起了大拇指。但令人没想到的是，我竟然在这次比赛中获得了金奖!获得了去北京参加大型比赛的资格!
通过这次演出，我明白了一个道理：只要相信自己，一切皆有可能!我们要在紧张害怕时告诉自己：“我真的很棒!”
小学的作文600字 篇6
“真希望自己有个哆啦A梦，他那个口袋里有很多东西，肯定有一个能让作业瞬间做完的机器，一个包治百病的糖，一个能变出许多吃的机器，一个···”我在班级群里发了这句话，好多人都赞我，但是这些东西真的有吗？回答是：并没有。“包治百病？别做白日梦了！只要不乱吃东西就行！”妈妈一边给我说，一边忙着手里的工作。也是，不乱吃东西就行！
“咳咳咳”从房间了传来我的咳嗽声，这声音天天缠绕在妈妈耳边，以至于她受不了了，十分气愤，她压制住自己的气，给我说：“叫你不要乱吃东西，你偏偏还要吃，现在，尝到了苦头了吧！”每次都被批的`十分懊恼，有想法，但不敢说出来：细细想来，貌似有这么一回事儿，只要一放长假，我都要生病，元旦节放假，我就犯了肠痉挛，整天病怏怏的；暑假的时候，我又因为感冒，还吹了一天的空调，感冒加重，半夜的时候发了高烧，在这期间，我啥也吃不下；这次国庆。放假第一天就感冒了，我是中了老天爷的诅咒，唉！
有一天，我鼓足勇气，把我的想法一字不差的告诉了妈妈，妈妈一脸疑惑，敲了敲我的脑门：“你自己要到处吃东西，自己不忌口，那只能怪你自己了！”“哦，那好吧，怪我自己了！”我灰溜溜的走出了房间。
哆啦A梦，你能帮帮我吗？你能拿出一个包治百病的药吗，我实在受不了了，我好讨厌生病的滋味呀，我以后再也不贪吃啦！哦不，我一定要好起来，把这些没吃到的东西给补回来！加油，快点好起来，别再在保护层里躲着了，勇敢地对抗病魔，别再退缩，别指望别人帮你了！
小学的作文600字 篇7
朋友，就是对你有友情的人或物。我有一群不一般的朋友，如果你好奇，就快跟着我来瞧瞧吧！
我的这群朋友，是住在我的桌肚、柜子里头的。你肯定会想：人怎么能住在这里面呢？其实，它们是书。它们可帮了我数不胜数的忙呢。
有一次，老师在上语文课，交给我们一个任务：用黑板上的字组几个词。可是我绞尽脑汁也想不出来。这时，见多识广的《字词句篇》跳了出来。我把它翻了几页，啊，找到了。我马上举手，回答了问题。能得到老师的表扬，这个“朋友”真是功不可没呀。
还有一次，我被老师安排到当天播音，并拿到了播音稿。我声情并茂地朗读着稿子，可没过一会儿，悦耳的声音却戛然而止了。原来，我眼前出现了一个不认识的字。关键时刻，知识渊博的《小学生字典》现身了。我用部首查字法找到了这个字，并知道了它的读音。
我对这些“朋友”们都爱不释手，当然，也包括“新朋友”。
一天晚上，我正在写作业，“新朋友”《笑容女王的`小秘密》正静静躺在书桌上。光看书名，我都有点蠢蠢欲动了，何况我还看了简介。它像一块大磁铁一样吸引着我。最终，我还是经不住诱惑，抓起书津津有味地看了起来。看到主人公开心，我也快乐；看到主人公伤心，我也难过；看到主人公完成任务了，我也替她高兴……就连妈妈正怒目圆睁地看着我时，我也全然不知。经过妈妈一番教训后，我小声嘀咕着：“我只是在了解‘新朋友’嘛……”
书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是开阔视野的窗户，书是沙漠中的一片绿洲。因为它们给予我的帮助，所以我的成绩才能步步高升。和这群“朋友”们在一起，可谓是百益而无一害。同学们，让我们一起读书吧！
小学的作文600字 篇8
我喜欢大自然，原因是因为它就像一位音乐家，不信你听……
“春天来啦，春天来啦！”小燕子在树上报着信。小溪迫不及待的“跳”出来：叮咚，叮咚。春雨也在轻轻的哼着歌：沙沙沙，沙沙沙。许多鸟儿也放开了歌喉，谈着自己冬天的见闻：叽叽喳喳，叽叽喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥带着扇子来了。你听，知了在树上不停地叫：知了、知了。好像在说：“热死我了，热死我了，谁能给我买根冰棍啊？”听到知了说话，雷阵雨哥哥便火急火燎的赶过来了，一直“轰隆——轰隆——”地响着，好像在说：“抱歉，抱歉，我来晚了。”或许是因为雨声太大，把夏雨从睡梦中惊醒，“哗——哗——哗——”的下了起来。雨停了，夏天自然就成了小朋友的乐园。只听一阵“扑通”一声，水花四溅。小朋友呢？早钻到水里去了，只是水面上还不时传来一阵阵嘻嘻哈哈声。至于吃什么嘛……“咔擦”一声便是答案。只见小朋友拿着刚做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感觉天气太热，想回家吹空调去。夏哥哥后脚刚出，秋妹妹就淘气的来了。“扑通”，一个又大又红的果子便掉到了地上。一定又是一个丰收年，只见辛苦了一年的农民伯伯、婶婶脸上洋溢着开心的`笑容。落叶看见果实宝宝都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起……这时，秋风来了，把落叶吹向天空，就像在为秋天伴舞。有了伴舞哪里还少得了伴奏，只见大雁们在天空中摆成人字形，“嘎——嘎——嘎”的为《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在这呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。这时，冬爷爷迈着沉重的脚步来了。北风“呼呼”地吹着，雪“刷刷”地下着，大地像披上了一层银白色的冬装。梅花就像给大自然穿衣服似的，接着冬爷爷的北风，让自己飘起来，就像装饰品一般落到地上。
大自然就像一位音乐家，每时每刻都在歌唱着。
小学的作文600字 篇9
我是一只活泼可爱的小鸟，我的家乡是一片茂密的森林。那儿有嫩绿的小草，争香斗艳的花儿，森林前还有一条清澈的小河，我和小伙伴常在那儿玩耍。这几年我在外婆家住，现在，我想家乡的兄弟姐妹了。于是，我告别外婆，使劲拍打着翅膀，开始往家乡飞去。
我在天空中飞了很久，终于快看见那片森林了。这时觉得有点渴，只好停下来，找到森林前的.那条河。我兴奋地飞到河边，却发现原来清澈见底的河水现在变得黑乎乎的，水面上漂浮着无数饮料瓶、塑料袋等垃圾，整个河面都脏兮兮的。
我可不敢喝这水，只好忍着饥渴继续飞行。离家越来越近，心里更加兴奋不已。可是，在灰蒙蒙的雾中，我看见以前那片茂密的森林，现在只剩下几棵光秃秃的树和几千个甚至几万个树墩了。我的家哪去了？我的心情由兴奋变成难过。停在树墩上，我不由哭起来，呼唤着兄弟姐妹。哭了很久，才发现冰冷的树墩已把我的脚冻得又冷又红。
我擦干眼泪，飞到一棵树上，想找到我的伙伴问问这到底是怎么回事。可我发现原来热热闹闹的森林现在也变得冷冷清清了。小伙伴们都不见了，只看见一只正要逃跑的小松鼠。小松鼠伤心地告诉我：“这几年森林里来了很多猎人，我们的小伙伴被捕捉，死的死，伤的伤，逃的逃，我也正准备逃跑。森林已经没救了，你和我一起逃跑吧！”
说完，小松鼠跑远了。我在森林里伤心了很久，不知该怎么办。突然，听见远处传来一阵歌声，在蒙蒙的雾里走来了一群人。我仔细一看，原来是一位年轻漂亮的女老师带着一队小同学。他们手里拿着铲子、小桶，肩上扛着小树苗来种树。我高兴极了，在他们头上飞来飞去。他们好象听懂了我叽叽喳喳的话，马上在光秃秃的山坡上种起树。我飞到一根树枝上忍不住为他们放声歌唱。我仿佛看到了小树苗一天天在长大，仿佛看到了美丽的家园又回到了我身边！
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