小学作文

时间：2025-05-12 08:00:53 小学生作文

【精品】小学作文六篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】小学作文六篇

小学作文篇1

　　朋友，你好吗?

　　朋友，你想过我吗？

　　在我内心深处还一直眷恋着你。

　　在这个处处是利益的人群里，我多想要你那单纯的友谊！

　　也许，我的关心给了你负担，添了你忧愁！

　　可是，你知道吗？我真的'是在担心你，并无所图！

　　我们曾经一起吃，一起睡，经历了小伙伴间的挑拨分离，但我们依然在一起！

　　这么些年过去了，我很想念你！我很后悔没有理解你，而是一味的躲避！

　　假如上天给我一次相遇的机会，我愿敞开怀抱与你深深相拥，在不与你擦肩别“理”！

　　我错了，我错了，我真的错了！

　　真心的原谅你，不，我从来没有错怪过你！只是，年轻的我不知道怎么来面对你！是害怕面对你！

　　无数的夜里，我梦到了你！

　　不管你在哪里，我还是希望遇到你，我们再在一起，一起吃，一起睡，一起回忆我们的点点滴滴！

小学作文篇2

　　他，十二岁左右，身高比我低两个头，上五年级，五官端庄，有一双大眼睛和一张能吃会道的嘴，体重32公斤。外号：贪吃居士。口头上常说的话：“有什么好吃的，分一些给我好吗？”他是我的一个表弟，他十分爱吃零吃，只要别人嘴巴吃着东西或手上拿着类似食物的东西，他就马上飞奔过去，边跑边说：“有什么好吃的，分一些给我好吗？”。这还不止，他一天吃六碗饭和一大堆零吃、水果。所以我们就给他一个雅号――“贪吃居士”。

　　记得有一次，表弟和他妈妈来我家串门，我和一些朋友在楼下商量我们将要春游的事，要买一些零吃在路上吃，结果被他那对“雷达耳”给听到了。他马上从四楼冲了下来，向我们伸出他那双人见人爱的`小胖手说：“有什么好吃的，分一些给我好吗？”。还没有买，哪里有得给他吃，使我们全部笑到肚子痛。他还有二样“法宝”使得我们自动自觉给他零吃，下面我透露他的“法宝”给大家，看看有没有碰到过这样“无赖”。

　　一、朗诵书经：他这招是人听人怕的绝招。随手翻开一本书，那起任意两件敲得响的东西，用他那清脆又美妙动听的声音就大声朗读，他最那手朗读《三字经》。我的天，他那声音绝对能把防弹玻璃给震碎，我一直在怀疑去年那次印尼大海啸是不是他在学校要同学请他吃东西引起的。

　　我的表弟是不是是个馋食猫，如果你想和他交朋友，就只要带上一包零吃就OK！

小学作文篇3

　　自从楼下张伯公家中的大花猫不见后，住在四楼的我家就开始有点不安宁了，老鼠不但上来偷吃大米、肉菜、花生、水果甚至把网络线路也咬坏了，甚至晚上还走到床上来，真是气人。

　　上个星期六晚上９点多，我正在客厅看电视，突然一个好大的老鼠闯了进来，钻到电视柜下面去了，我立即先把前门和后门窗户门都关上，接着大叫：“有老鼠啊！”爷爷和奶奶听到后很快就进入阵地，。爷爷先拿来台灯射向电视柜下面，奶奶手拿扫把，我拿了一条木棍准备围捕老鼠。当电灯射过去的时后，老鼠真的窜出来了，我和奶奶急忙追打过去，可是老鼠很狡猾马上又窜到桌子下面去了，再用电灯照过去，却找不着了。正当我们感到奇怪时，我发现窗帘布上有动静，奶奶用扫把捅过去老鼠还假装镇静，但是尾巴已经露出了一点，我便用木棍打过去，老鼠就掉下来了，被我脚板一踢，奶奶的'扫把狠狠地打下去，老鼠叫了一声就在地板上翻动起来了，我再狠狠地补打了二棍，老鼠就吐血了，最后就一动也不动了。

　　由于我们团结对付这个可恶的老鼠，终于消灭了害人的家伙，我的家又恢复了平静，以后再有老鼠敢闯荡进我家也一定会没有好下场。老鼠的猖狂让我想到一栋楼没有一条猫是不行的，所以发现有猫的时后要好好地保护它，因为它是抓老鼠的好手。

小学作文篇4

　　我们入住的在墨尔本的这家酒店是一家公寓式酒店。我和爸妈每人都有一个房间，更奇特的事，这家酒店里每个套房里还有一件厨房！爸爸刚好买来了鸡蛋、牛奶、蔬菜和面包，我拿出烤面包机，将四片面包放进去，按下按钮，过一会儿，香喷喷的面包就要出炉了！这时，爸爸拿出两个锅，其中一个打进了鸡蛋，另一个则倒满了水准备煮面。爸爸又熟练地把鸡蛋翻了个面，看起来白嫩嫩的。“叮咚”！我的'面包做好了！我把它们拿起来，放进四个盘子里。

　　“咕嘟咕嘟”！水开了，爸爸又把面条和调料放进去。“啪”！荷包蛋唱起了欢歌笑语，仿佛在说:“我好了！”爸爸将荷包蛋放在面包上，香的我直流口水。我把这些盘子整齐地摆在桌子上，再放上刀、叉和勺，尝一口—真是人间美味呀！

小学作文篇5

　　清清的小河边住着一只美丽的小公鸡，它有一个缺点，就是总爱说大话。

　　有一天，小公鸡出去散步，看见大白鹅正在清清的'小河里快活地游来游去，就走过去，不屑一顾地对大白鹅说：“会游泳有什么了不起的，我也会！”大白鹅笑着说：“你们小公鸡是不会游泳的。”小公鸡听了非常恼火，说：“不信我游给你看！”说完，它拍拍翅膀跳入水中……在水里，小公鸡使劲地拍打翅膀，可就是不会往前游，反而一直往下沉。此时，小公鸡只好无助地伸长脖子，大喊：“救命啊，白鹅哥哥，快来救救我？”白鹅飞快地游到小公鸡身边，把它背上了岸。

　　带了岸上，小公鸡全身湿漉漉的，它难为情地低着头，红着脸对大白鹅说：“谢谢你救了我，白鹅哥哥。”大白鹅说：“知错能改也是好孩子，下次可别犯同样的错哦！”小公鸡点点头。

　　从此以后，小公鸡再也不说大话了。

小学作文篇6

　　课题：

　　以寒假生活为内容，自拟题目写一篇作文

　　教学要求：

　　1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。

　　2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。

　　教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

　　教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

　　教具预备：有关的范文。

　　教学过程：

　　一、创设情景

　　寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。

　　二、审题指导

　　读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)

　　你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

　　三、组织材料

　　1、学生根据要求进行材料的组织。

　　要求：

　　1、说一说使你难忘的事情是什么?

　　2、说一说你为什么选择这个材料?

　　3、把你选择的材料完整的说给大家听。

　　(在独立选材的基础上可以就近进行交流)

　　2、汇报自己的选材。

　　1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。

　　2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

　　四、突破难点

　　1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

　　2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。

　　小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。

　　3、教师总结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。

　　五、动笔训练

　　根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)

　　六、范文：

　　寒假中一件有趣的事

　　舒畅的寒假结束了，回想起来真是发生了不少有趣的事，给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。

　　记得那是寒假的第一天，我早早的起了床，练起了老师留的特殊的作业(俯卧撑)。正觉得吃力的时候，爸爸起来了，我想：爸爸一定会夸我几句，可没想到，爸爸说：“小帆，你做的太不标准了，有空儿，爸爸给你做个标准的。”我说：“那好，我也跟你一同学学。”

　　吃完早饭，我去练字，妈妈在洗碗，一会儿，爸爸就喊“小帆，快来呀。”我以为出了什么事，立即跑过去，原来爸爸要表演俯卧撑，他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的.高超技能。爸爸自得地说：“我给你做个标准的，看好了。”只见爸爸低下头，弯下腰，两臂伸直，两手撑在地上，两腿同时向后伸，脚尖蹬地，做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看，只见爸爸正要向下俯卧时，可能有点着急了，手没支柱，那胖胖的肚皮一下子贴到了地上，来了个嘴啃泥，由于身体胖，趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了，妈妈也笑得前仰后合地说：“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型，再不锻炼，将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来，红着脸，揉揉肚皮，半天没吱声，这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了，让爸爸难堪了，我连忙走过去学着爸爸的样子，做起俯卧撑，还不断让爸爸指教，总算让爸爸下了台阶。

　　以后，爸爸坚持锻炼，每天早早起床，踢足球，打篮球，有时候，我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑，是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。

　　现在，每当我做俯卧撑时，还常常想起那件有趣的事。

　　讲评

　　目的：根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。

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