【实用】小学作文锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
猫是一种十分常见的小动物。提到猫，可能大家都会知道猫喜欢吃鱼。而我想跟大家分享一些大家可能不了解的小知识。
大家都知道，猫咪有着一双大大的眼睛，瞳孔在夜里闪闪发光，尖尖的耳朵，浑身毛茸茸，显得十分可爱。但是，如果我说，世界上有一种没有毛的猫，你会相信吗？其实啊，世界上有一种猫是没有毛的'——加拿大无毛猫，亦称斯芬克斯猫。实际上，无毛猫并不是一点毛发都没有，它们身上其实也有一层轻薄的绒毛，就像人的汗毛一样摸不到，或者从外观上很容易忽略这层绒毛。
猫的身体有很多神奇的地方。比如：猫的嘴和脚有着很大的关系。如果你细心观察，就会发现，猫咪脚上的肉垫和猫咪的嘴唇的颜色是一样的。猫咪的汗水集中在左脚的肉垫上，所以经常说猫咪是“汗脚”。猫的脚也很神奇，每只猫的脚都是独一无二的，就像我们的指纹。猫有很多神奇的地方，最不可思议的是，如果一只猫有三种颜色，那么它百分之九十九是母猫，只有百分之一的可能是公猫。
猫的性格十分古怪。猫有很多性格，比如：高冷、活泼……猫为什么会高冷呢？大概是因为对你不够信任。如果你想它对你亲近，就要多给它喂食，多陪它玩哦。当猫信任你时，它就会脱下高冷的大衣，变得可爱友好。
猫，一种神奇、高冷、可爱的动物。
小学作文 篇2
《画蛋》写的是达.芬奇在开始学画的时候不愿总画蛋，在老师的教导下他才认识画蛋的作用和道理，又认真的画了，后来，终于成了世界著名的`大画家。读了这篇文章后，我深深地感到达.芬奇的老师十分重视基础训练。很简单的道理，在漂亮的房子，如果没有坚实的地基也是会倒塌的；做事要不从点地做起，想一步天是不可能的。那我来说在课余时间学习笔字，老师天天让我们写基本笔画点、横、撇……我觉得枯燥极了，便些漫不经心。由于基本笔画没有学好，直到现在，我的毛笔也些不好。
达.芬奇画蛋的故事给了我启迪，今后，我做每件事都应该从点点滴滴做起，不断积累最终会走向成功的。
小学作文 篇3
18点了，夜大王来到了地球外，看到地球五光十色，就想占领它。夜大王派出了二十万九千九百兆的夜大军，不过，他不知道地球小卫士有二京二兆二亿二千二百二十二个在等着他们。
18点半，夜大军来到了地球外，一些夜大军看到二京多的地球小卫士，吓得逃跑了，现在夜大军只有十九万兆了，不过，他们的黑影还是盖住了地球的很多地方，只有逃跑的夜大军空出来的缝隙，还能看到一些地球原来的颜色。
18点40分，地球小卫士和夜大军展开了搏斗，地球小卫士打败了一半的夜大军，天空露出了晚霞红红的颜色，夜大军难道大势已去了吗？
夜大王一看形势不对，又派出了二十京的夜大军冲锋队，这下地球小卫士危险了，这么多的夜大军，难道地球就要被占领了吗？
地球变得黑漆漆的，夜大王哈哈大笑：“我要把地球全部变成黑夜！地球小卫士，你们都投降吧！”
时间到了24点，地球小卫士还是不气馁，继续和夜大军斗争着，这时一位地球小卫士说：“到五点会有人来帮我们的.，大家一定要坚持住！”于是，他们开始和夜大军展开了游击战。
五点终于到了，那个人就要来了，他是谁？一个人能对抗这么多的夜大军吗？原来，这个人是太阳，他一下子就把所有的夜大军消灭了，地球又恢复了五光十色，地球小卫士们终于取得了最后的胜利。夜大王见势不妙，偷偷地溜走了，走之前还说了一句：“我一定会回来的…”
小学作文 篇4
教学目标
1.借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。
2.进一步
3.进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。
教学重难点
学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维，独特的创意。”
习作做到言之有物，言之有情。
教学准备：多媒体课件一个各类漫画等。
教学时间：约分钟
教学过程
一：谈话导入
二：展示漫画
1.学生展示自己收集到的漫画。
（1）指名学生介绍自己的漫画，着重介绍最有特色的地方。
（2）师生评价
（从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行）
（3）同学或小组之间相互介绍，相互评价。
（4）教师小结
三：创作漫画
1.根据前图创作
2.交流自己创作时的感受
四：自由习作
1.谈话讨论习作题材
2.多角度写片段
3.评改
（1）选代表性片段进行评析（评析标准是有无将内容写具体，有无表达自己真切的感情）
（2）学生朗读自己认为写得最好的`句子，进行评点
4.小结
五：拓展延伸
教学目标
1.借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。
2.进一步
3.进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。
教学重难点
学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维，独特的创意。”
习作做到言之有物，言之有情。
小学漫画作文ppt课件：
小学作文 篇5
夏天的太阳是个浪漫的艺术家，你瞧，下午，严肃了一天的阳光也许累了，渐渐疏懒起来，一会儿出来照耀人间，一会儿躲进云中。大地也就一会儿明亮地画满长长的树影，一会儿又涂满阴暗的色彩，一切都变成文艺青年的画板。河面上水波动荡，有阳光了，粼粼波光一闪一闪，像披着镶嵌金丝的花毯，吸引着你的'目光；没阳光了，道道水纹一漾一漾，又像拖着碧绿绸缎的裙摆，招引着你的眼眸。
这时候，夏天的云朵，也化成一个矜持的姑娘，穿着华丽的盛装，在晴朗的天空中悠悠地轻举莲步。你瞧，蓝蓝的天上挂着几朵团云，慢悠悠地飘来飘去，让人忍不住想躺在那上面，享受那份轻盈与宁静。
夏天的雨，真是一个冒失的小丑。有时太阳都来不及到后台去，乌云也来不及登场，雨就匆匆忙忙地赶着出来，迫不及待地当自己是主角，在舞台上热闹一阵。地上的一切并没有被逗笑，反而哭得稀里哗啦的。树叶的泪，滴滴答答地打在花朵上；屋檐的泪，成了一条条水柱；小草的泪，汪汪地贮满一个个水涡。水塘哭着哭着，有时还会冒一两个泡泡，好像孩子鼓起的鼻涕，让人有点忍俊不禁。看到终于有人笑了，雨这个小丑，也就满意地退场了。
天地忽然好静，灰尘散尽，空气清新，花儿香甜。夏天的田野上，多了几个提着裤脚的孩子，他们欢声大笑着，在水塘中使劲地踩着。
这夏天的每一处美丽与可爱，都是自然的恩赐。夏日就是这么深深地吸引着我们。
小学作文 篇6
春天在哪里？带着这个问号，我开始去公园找答案。
今天空气特别清晰，碧蓝碧蓝的天上飘着几朵白云，阳光格外明亮，照得我身暖洋洋的。
我来到公园门口，放眼望去有深绿，有浅绿，深深浅浅交织出一片绿色的生机。湖面静得像一块银镜倒映着蓝天白云，一阵春风吹过，湖面泛起了大大小小的波纹，大水纹套着小水纹，一圈又一圈的扩展开去。湖边的绿树抽出了新的嫩芽，或浅或深，长短不一，形态各异，它们像一位亭亭玉立的'少女照着银镜，梳理着头发。一阵春风吹过，它们翩翩起舞，又像一位优秀的舞蹈家，在像人们展示她美妙的舞姿。
啊，寻春的答案我找到了。它在小鸟的歌声中，它在桃树的花苞中，它在小草的嫩芽中…
小学作文 篇7
今天下午我们到了牛二岩山林中捡板栗玩。我们先走的一条大公路，再走了一段杂草丛生的'土公路，然后到了一农家小院坐了一会儿，和当地的农民摆了哈哈龙门阵。接着就去板栗树下寻找栗子，地上一颗、两颗、三颗……板栗子好乖哦，有一些还在板栗壳里包着呢，外壳像刺猬一样披满银针，很容易扎伤手又不好掰，我们只好用石头砸或用脚踩开，获取板栗子。
我还爬上树去摇树枝，老婆就在下面捡，板栗捡得不多，但其他收获不少。这就是快乐无忧的生活。