向阳小学作文

时间：2021-02-26 13:25:17 小学生作文我要投稿

向阳小学作文（通用10篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的向阳小学作文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

向阳小学作文（通用10篇）

　　向阳小学作文1

　　带着几分幽幽的惆怅，考试失利的我独自在月下徘徊。

　　清冷的月光泻在脚下，亦泻在我的心上，透着几分凄凉的雨正像我一颗流泪的心。原本的辉煌，宛如一地鸡毛，一阵寒风吹过，荡然无存，空留夜空里的一声叹息。试问，悄悄飘落的，是细雨，还是老天惆怅的眼泪？

　　一夜无眠。

　　次日清晨，失魂落魄的我独自走在上学路上，看着同路的同学们或嘲笑或同情的脸，一种深深的无力感涌上我的心头。

　　我故意绕了道，不去看那些目光。

　　在小路里乱走，这里没人，我也是写下了我“满不在乎”的伪装，任悲伤写满心头。

　　突然，一抹亮丽的黄展现在我的眼前，是一株向阳花。

　　那是多么突兀的秀色啊！在一大片绿中，她是那么出众，那么一枝独秀。花瓣黄得耀眼，让人心头一亮。她美艳，但并不柔弱，而是充满了向上的韧劲。她不是病西施、娇黛玉，却有一番独特的美。向着太阳微微抬头的她，仿佛是太阳的使者，是那么明朗。她沐浴着阳光，似乎要将那太阳的模样融进血液，像它那样生长，做向阳的生命。

　　我笑笑，心情也被向阳花感染了，稍稍轻松起来。正想换个角度欣赏这向阳的生命，却被下一幕震惊了

　　石块，大大小小的石块。向阳花就扎根在这乱石堆中，不急不忙，在石缝中伸展自己的根，汲取营养。她不抱怨，不畏惧，而是默默努力，终于造就这一方风景，任路人欣赏。她的生命如此艰辛，难道她就未曾悲伤？不，心若向阳，何惧悲伤。

　　是啊，人生路上少不了挫折，挫折可怕与否，这要看我们如何看待它。向阳花也好，我也罢，只要努力，有什么不可以？只要一心向阳，我又何惧悲伤！

　　我抬头，也看那太阳。而我的心中，缓缓升起一轮太阳

　　我大步向前，向着太阳，向着希望。回首，再次欣赏向阳花，欣赏那向阳的生命。

　　向阳小学作文2

　　人之初，性本善——题记。

　　三月，花儿竞相开放，如同给大地妈妈换上了美丽的衣裳。学校掀起了“诵读国学经典，弘扬传统文化”的浪潮。清晨，远远地便能听到“人之初，性本善。性相近，习相远首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁”的琅琅读书声。

　　对于一直喜欢阅读的我来说，能在有花儿相伴的季节里诵读国学经典，那种惬意真是妙不可言啊！每每诵读，总会有心灵的收获和成长。而最大的收获便是心要向善。

　　如何向善？我从《弟子规》中找到答案：向善首先要孝敬父母“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。出必告，反必面”

　　从此以后，我不再放学后不跟妈妈说就去疯玩；我不再没完成作业就玩电脑；我不再在妈妈教育时顶撞妈妈

　　虽我不知“香九龄，能温席。”但我能为妈妈做一些力所能及的事。妈妈因为课多嗓子嘶哑疼痛，我会悄悄地泡一杯热乎乎的蜂蜜水放在妈妈办公桌上。在妈妈即将炒好菜时给妈妈盛好一碗热腾腾的饭。吃饭时总不忘给妈妈夹她最喜欢的菜。妈妈看着这一切心里可开心了！而我看见妈妈的微笑，就是我最幸福的时刻。

　　向善要乐于助人。《弟子规》如是说：“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。已有能，勿自私。”就在上周，学校组织了捐压岁钱的活动。班主任申老师接到通知后，就在班上号召我们积极参加。老师说：“捐赠压岁钱，是一项献爱心的活动。无论捐多少，只要你有爱心就好。你一元，我一元，一元元地聚拢起来，会变成几十、几百甚至更多更多，这样就够帮助几百个农村的小学生。他们就能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里学习知识、快乐成长！”

　　同学们听后，异口同声地说：“好的，我们都愿意！”我想：是呀，只要人人献出一点爱，就可以让世界更美好！我一定要把我所有的压岁钱都捐上去。

　　第二天，同学们纷纷将手中的压岁钱交上去有五元、有十元、有十几元的我也迫不及待地走上台，毫不犹豫地将压岁钱郑重地放入鲜红的捐赠内。就在这一刻，我仿佛看到了一张张洋溢着幸福的笑脸。

　　三月温暖的阳光照在我的身上，我知道我内心的那朵善爱之花早已向阳开放。

　　“人之初，性本善”耳边又传来同学们的琅琅读书声，悠长，悠长。

　　向阳小学作文3

　　记忆中那片花海，一片橙黄。

　　躲在一丛高到快3米的绿茎下的我，在阴影下满肚子烦恼。生活让只处于青少年时期的我倍感压力，社会的黑暗面竟已透过小小的我们小小的眼睛里折射出来，让本已单纯的心蒙上一层灰暗。

　　抬起头来，光线映衬下的花盘熠熠生辉。我眯起眼睛端详着这光芒中明亮耀眼的黄色向日葵，它们单纯地信仰着阳光。

　　向日葵，因花盘随着太阳转动而得名。此时正值晌午，向日葵都直挺挺地面朝太阳直立着，笑脸灿烂地沐浴着阳光。从逆光处往上看，依然丝毫没有影响到它亮眼的颜色。那快3米长的绿茎尽头嫩绿的花托伸出了它的手，拉住了与它颜色极其相配的细长的黄花瓣。花瓣微微抖动，看似柔弱的花瓣几乎要脱落。可不论风多强烈地想要带走它们，花瓣都只是紧紧地拉围花心飘动，并不脱落，它为了自己的追求顽强地与自然抗争。明黄色的细长花瓣围绕着黑棕色的花心，自始至终地朝着太阳，坚定不移。它是那么坚定不移地让阳光填充在自己身上，又是那么坚定不移地将阴影踏在脚下。迎着阳光的向日葵好耀眼它在阳光下让自己光芒四射。

　　到了落日之后，整丛的向日葵似没有了追求，全都耷拉下来，多像现在无助、烦恼的我。可不用多久，到清晨太阳出现，第一缕阳光撒向大地的时候，它们又会重新抓住希望。而我，也能这样吗？只要有阳光，它们就能抬起头。不得不说，我爱上了这向着太阳生长的花。我仰慕着它们的美的同时，认真地咀嚼着它们给我的鼓舞和感动。为什么不能朝着光明的方向直面面对？为什么不把阴影踩在脚下？我可以沐浴着阳光走一条快乐简单的道路的，无论陷入泥沼多深，只要有光亮，就能抬起头来勇敢往前走。

　　太阳依旧会升起，这片花海依旧会直挺挺地向着太阳。有阳光，就有希望。看着朝着太阳直挺着的黄颜色，我抬起头闭着眼，面朝太阳。

　　我会是一朵向阳花。

　　向阳小学作文4

　　如果冬天来了，春天还会远吗？——题记

　　逝水无意，韶华沧桑，斗转星移，物是人非。已过多少载春秋，我们追寻着那似锦的前程，却忽略了平凡的小物，给我们带来的温暖。

　　心若向阳，便像那毫不起眼的草儿，方得始终。暖阳毫不吝啬的洒向大地，留下丝丝温暖。那初春的草儿，嫩绿儿的，带着蛮劲儿的使劲儿往外钻，它不得早些享受阳光。因为它知道自己不甘平凡，初春的草儿，永远是直立的，永远是向阳的，只为能离阳光更近些。“野火烧不尽，春风吹又生。”那草儿顽强向上的精神温暖了我，温暖了我似水的心。

　　心若向阳，便像那永开不败的太阳花，方得始终。每个人平等地享有阳光，有的人并不感觉温暖，但也有人不曾寒冷。我要做一朵太阳花，金黄色的花瓣，似阳光般的颜色；丰硕的果实，人见人爱。无论黎明，正午，傍晚，都坚守在自己的岗位上，永随太阳，不论多久，始终保持那颗向阳心，不忘初心。那太阳花永远向阳的精神温暖了我，温暖了我迷茫的心。

　　心若向阳，便像那从容淡泊的菊，方得始终。“自李唐来，陶渊明独爱菊。”“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”“菊，花之君子者也。”……自古以来，赞美你的名句数不胜数，你那纤细的花瓣，从花蕊处延伸，后微卷曲，细腻而不失庄重。可在这秋风袭人的晚秋，若没你这般心无旁骛，又怎能绽放得如此灿烂？独爱那抹优雅的黄色，那抹菊从容淡泊的精神温暖了我，温暖了我急躁的心。

　　心若向阳，便像那不畏严寒的梅，方得始终。那抹红始终燃烧在心头，致使那年的冬天不太冷。独自徘徊在雪中，那抹梅竟迎风招展！梅红色的花瓣，即使不大，但它储存的能量是无极限的！那抹梅，红中带紫，热情又不失深沉，它们用最美的笑容迎接风雪。那抹梅不怕困难的精神温暖了我，温暖了我堕落的心。

　　不忘初心，方得始终；初心易得，始终难守，但心若向阳，便温暖常驻，愿世界不再寒冷……

　　向阳小学作文5

　　如果心晴，有什么不好？在我的记忆中，谁的温柔的声音像大自然的声音一样在我耳边回响？

　　多少寂寞的夜晚，有了这八个字，让自己不再为困兽而战；多少失落的悔恨，这八个字让我重新定位自己；多少迷茫的情况，因为这八个字，我又一次找到了前进的方向。

　　交通，喧嚣城市周围的霓虹灯，你迷失了自我吗？像象牙塔一样生活了十几年，你对未知的恐惧已经完全消除了吗？在寂静的世界里，你还能找到不变的初心吗？

　　在漫长的历史中，在蓝色的世界里，梭罗放弃了雅典执政官的身份，选择了隐居。也许有人认为梭罗抛弃雅典人建湖是错误的选择。但他不是在乱世里努力追求自由，保持内心最后一点平静吗？是的，如果心晴了，有什么不好？

　　诗人阮籍，唱的是溪，唱的是山。他不入世，不谈红尘。也许你说他不是君主，没有野心，有才华。但在喧嚣的尘世中，他获得的纯净，在中国大地上吹起了清新的风，让后人为谱写一曲而心旷神怡。如果能回望千年，看他在山中对月饮酒，洒脱自在，听他纵情歌唱，心若阳光，那该是多么大的错误，多么淋漓的乐趣！

　　是不是也很迷茫，不知道如何选择未知的未来？听我说：心若阳光，有什么不好？我无法预测你会面临什么样的情况，也许你无法说出你的经历，但你还记得你最初的心吗？初心为阳，初心不变，这样才能达到你的最终目的。别人给你强加了很多错误。无休止的世俗批判已经打败你了吗？不要用那些莫须有的指责让自己难堪。你应该微笑着回应他们：如果你的心是阳光的，怎么了？

　　我把这句话记在心里，它陪伴我走过了许多艰难的日子，那些沉浸在痛苦中的日子，那些说不出的`感情。

　　我已经忘记了说这句话的人的脸，只有温柔的声音一直在我耳边回响。过去已经成为永恒，没有办法忘记不断回忆的过去。也希望未知的世界能善待故事里的你我。放心去吧，即使选择充满了无尽的嘲讽。

　　心若晴，有什么错？

　　向阳小学作文6

　　不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。——题记

　　每个人从来都不是生活在阳光之中的，可能在绿树的树荫下成长，可能在阴暗的角落里成长，但是那些在黑暗中生活的人呢？

　　我们是沿途的旅客，会看见花，看见雨，看见每一个与我们擦肩而过的人。我们自然会怜悯那些在黑暗中成长的人，却殊不知，他们一心向阳，在黑暗中沉默，在黑暗中成长——为了他们的太阳。

　　正是黑夜赐予了他们一双明亮的眼睛，让他们学会在纷纷扰扰的世界中看清生活的面目。但最重要的，是为了让他们在暗夜里寻找白日，在黑暗中寻找光明。这双眼睛告诉他们——要用双手去触碰、去尝试事物的温度，用双脚走遍万水千山，怀着一颗纯粹的赤子之心，热爱这五彩斑斓的世界。

　　东野圭吾曾在《白夜行》里写到过：“我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够。凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。”不怕失去，这正是我们这些未曾历经过黑暗的人所没有的。虽然身处黑夜，但心中有一份指引着前路的光，虽然没有太阳那么炽热、闪耀，却也足矣。在走出黑暗之前，他们从未见过太阳，所以在他们的世界里没有太阳，“太阳”成了一种美好的、鼓舞着他们走出黑暗的信念，把黑夜当作白天，勇往直行。

　　“我空着双手，心却是满的。”这也是同一个道理，执虚器，如执盈。这种心态如同朝圣者，用空空的双手，一步一遥，怀着一颗充盈的心，为了自己心中的“太阳”，为了自己的目标，不惜走遍万水千山，才能够到达心中的圣地。

　　或许这就是一种信仰吧？向着命运拒绝，用不懈的努力将荒芜都溶解，亲手终结深渊的界限。曾经听老者们说过，在黑暗中找到光明的人，才是真正厉害的人。这应该说的就是那些“身处黑暗，一心向阳”的人吧。

　　在忘却里自由，在瞬间里永久。身处黑暗，一心向阳，踽踽独行，悄然无息。

　　向阳小学作文7

　　不时地，会在梦中沐浴着，阳光聆听着那熟悉的声音，怡人的阳光，温柔地照拂大地，便引起一片回应，有树丛、绿草、鲜花，其中最不乏的就是葵花了。它们相聚舞蹈，发出积极、欢快的声音，随着来往的风被吹向太阳。

　　在塞满阳光的田野里，向日葵生长得极好，儿时一般称它为葵花。在天底下、阳光下的所有生长者中，它是最为积极、向上的。它不像普通野花那样随风摇曳，也不像蘑菇那般生长于光影斑驳的森林里。无论何时或怎样，它总是坚定不移，脸颊总向往着太阳。只有阳光知道向日葵心中的秘密，也只有向日葵知道阳光将去哪里。

　　我们常嬉戏于平野间，却极少踏入田野，因那片地干燥不宜人，葵花也太过高大。久而久之，葵花在记忆中随着和煦的风渐渐消散。可一时又在阳光中寻见它的身影。

　　向日葵的花苞也充满生机。那么一朵优雅的淡黄的一朵紧缩着。它似一女孩，一坐于海边，一个不知去处，无所拥有，却仅有一抹阳光的女孩。

　　当花苞绽放后，它以一张饱满的笑脸迎接那一束专属于它的光。那淡雅的黄色也变得火热的橘色。但它与这世界仍是那般陌生，也只敢怯怯的向着太阳，经历一轮又一轮阳光的洗礼，便迅速成长起来，结出属于自己的果实。

　　每到这时，孩子们便最欢喜了。取些瓜子回来，炒着，煮着吃。放入嘴里轻轻一咬，随着清脆一声响，清香四溢。更多时候，贪嘴的孩子也没耐心剥，就将整颗瓜子放入嘴中，嚼了又嚼，吸了又吸，口齿留香。

　　西风平地而起，悄悄的把各种生物染上不同色彩，再过些日子，渐入深秋，葵花渐渐枯萎。这时，我们站在田畔也是阵阵惋惜，这一片葵花虽都枯萎却仍向着太阳，仍未放弃那么光。

　　灿烂的阳光照耀着沧桑的岁月，那片向阳的葵花不时起伏心底，遥远又亲近。好似又身处那迷迷糊糊的梦中。

　　向阳小学作文8

　　“听妈妈的话”纯粹的音乐，利落的歌词，却每次都能紧紧扣住我的心弦。在不知第几次听见这首歌的时候，走在回家路上的我不禁长叹了一口气，眼睛微微有些酸涩，抬眼望了望头上浩大无垠的天空。沐浴着清澈的阳光，我的思绪再次回到了那个阳光明媚的上午。

　　那天上午，我背着小巧的书包，挥着小手，哼着小调，踏着轻快的步伐从学校出来，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到家门口的时候，我不经意地抬头，只见一轮骄阳高挂天空，心无旁骛地燃烧着。我想太阳这么大，怎能白白浪费了。于是我急冲冲地迈过家门，撂下书包，不顾老爸惊疑的目光，跑进房间，学着妈妈的样子，一把将被子抱了起来，跑去楼顶。好在被子不大，我三下五除二便将被子架在了晾衣杆上。看着被子在太阳底下舒展着，我心满意足、兴高采烈地吃饭去了。

　　下午，我一如既往地走在回家路上，想到一回家就能收获“成果”，我的脚步比以往更加轻盈，仿佛下一秒自己就可以腾空飞起。可回到了家，我得到的却是满肚子的疑惑。“我的被子呢？难道它长脚了吗？”我在楼顶四处转悠，直到一头撞在了一张温暖的被子上。这感觉就像是和阳光来了一个亲切的拥抱，我定睛一看，“这不是我的被子吗？”我抚摸着心爱的被子，余光瞧见妈妈的被子就在不远处。我看了看自己的被子，再看了看妈妈的被子，突然心像被什么轻轻扎了一下，眼眶酸涩。我的被子被妈妈晾在了阳光最充足、毫无遮挡的地方，而妈妈的被子却被晾在了角落，因为房顶的遮挡，那里的阳光只能照到一隅。我跑过去摸了摸妈妈的被子，感受大相径庭：母亲的被子湿凉，而我被子温暖。刹那间，我鼻子一酸，眼眶随即湿润了。我用手擦了擦眼睛，跑下楼，找到了妈妈。我一把抱住了她，难以自抑地喊了一声：“妈妈！”

　　直到今天，我仍清晰记得当时的场景。那天的阳光，是至今为止我见过的最明媚、最干净的阳光。

　　朋友，哪天屋外阳光明媚，不妨多去阳台或楼顶走走，抚摸一下新晒的被褥，也许你将有所感悟。

　　向阳小学作文9

　　她乐观开朗，她美丽动人，她是一朵向阳的花。

　　这朵向阳花就是我的妈妈。她有一双清澈透亮但已“饱经沧桑”的眼睛；一个可以嗅到任何“危险因素”的鼻子；一个说尽所有良言的嘴巴；一双永远扛得起任何风雨、重担的肩膀；还拥有一双“什么都会干”的巧手，拥有“什么都会考虑”的大脑。

　　她热爱生活，积极向上。

　　她每天都会为我做丰盛的早餐。不管我起得有多早，她总是第一个早起，第一个在“凄黑”的早晨为我蒸鸡蛋、炸香肠、夹馍、热牛奶、切水果的人。她也不会为此沾一点儿小便宜——不会顺便把自己的早餐也解决了，因为她总是想着怎么把最好营养，最好的美食都给我，她告诉我只有吃好吃营养才会学得更好。

　　她勇敢无比，哪怕风雨再大，路途再远都会开车接送我。

　　小时候我发烧时，没有慌张失措，她只会有条不紊地帮我降温、喂我吃药；她会理智地送我去医院吊水、治病，无微不至地关心我。我喜欢画画，想学美术，她支持我；我想学自行车，她支持我；我想参加美术比赛，她也支持我，她永远都是我的坚不可摧、有力的后盾。

　　但我愧对于她，因为我明明看得见她的辛苦，还要当做没事一样：明明知道为了我好，还要以“限制我的自由”为理由和她顶嘴；明明天气恶劣，却还要闹着让妈妈给我买好吃的。这些都是我的不懂事，不理解，我必须要改变自己，去体谅她，理解她是我的职责和义务；为她减轻负担是我的任务，努力学习是我给予她最好的回报。

　　她不会被困难折服，她永远向着有希望，有太阳的地方前行。她不会轻易放弃，不可能面对突发事件束手无策。就是这样一朵完美绽放的向阳花在我身边，不离不弃；就是这样一朵向着阳光的向阳花为我点亮前方的路，让我努力前行。

　　我绝不会让这朵向阳花枯萎，我要让她永远绽放。

　　向阳小学作文10

　　我家的后院是个花园，里面的花散着清香，果树随着也随着时令年年结上几颗果实来彰显自己的存在，而在最缺少阳光的角落，生着一株木瓜树。

　　这株木瓜树也不知道是什么时候栽的，没有香味，也不粗壮，像是个年迈的老人，在阴暗的角落，独自一人。倒是因为它有一半的树枝了为了汲取阳光，往道路上生长，不知道什么时候，被人砍了一半。这下子，就更显得它萧瑟了。我倒是经常去它那儿散散步。有一天，我因为自己的成绩一落千丈，去那里散步。刚走到那儿，发现这木瓜树不知不觉间，竟然结了几个青色的果子。我震惊地向上望去，圆圆的绿叶下，藏着几颗瘦弱的果子，躲在叶子生，生怕有人摘走了它。我起初只是惊讶了一下，毕竟结几个果子罢了，它生长在黑暗的地方，这果子怕是养不了多久，便会掉落。还不如继续想自己的成绩吧。想到这儿，又得叹息了，我这成绩像是降落伞，一直往下掉，明明努力了，更就是止不住。想着，竟又是叹了口气回去了。

　　后来，我再次去后院的时候，发现这木瓜树上的瓜子竟是长大了，重重的压在了枝头，我向前摘下一颗，青涩的果木香，顿时扑鼻。当时精神不振的我像是闻着了神妙仙药，这木瓜树被人砍了一半树枝，却仍然是结了果。不就像是之前的我吗？因为陷入了困难的沼泽，反而放任自己沉沦。这像是一把锤子，敲醒了我的脑袋。我握着那颗逐渐要成熟的木瓜，走向书房。

　　一切的自怨自艾都被抛入脑后，我明白，这是我必要面对的黑暗，如是木瓜必要面对的黑暗一般，惟有不断努力才是唯一出路。我开始抓紧一切时间，抛弃散漫的态度。望着那颗散发清香的木瓜，我明白，即使我们身处黑暗，也要心向光明。

　　后来，再见木瓜树，是在假期，那时候我已经在学习上硕果累累。怀着坦然的心，走向木瓜树，映入我眼帘的是一株强壮的半臂巨人。它的枝干早就触碰到了阳光，但是那砍去的一半仍未生长出来，只有木瓜是它最杰出的作品。

　　泰戈尔说：世界以痛吻我，而我报之以歌。

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