画小学作文

时间:2022-01-24 08:46:29 小学生作文 我要投稿

画小学作文

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的画小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

画小学作文

画小学作文1

  外婆家住在湾里的一个小山村。无论是房前的小溪,还是周围漫山遍野的竹林,都是一道独特的乡村风景。

  清晨,一打开大门,映入眼帘的就是一大片一大片的竹林。山上的竹子真多呀,多得数也数不清;山上的竹子真结实呀,无论刮风下雨还是酷暑严寒,都坚强地挺立在山中;山上的竹子真绿呀,远看,像一块无瑕的翡翠,近看,竹林又像一道绿色的屏障,走近细看,竹子就像一个个少女昂首挺胸地立在山上。

  站在门前,能听到小溪流动的声音,“哗啦啦、哗啦啦”就像演奏出的乐曲一样,这简直就是一个天然的音乐池。来到小溪边,只见小溪静静地流淌着。小溪的水面真平静呀,静得像一面明亮的镜子,照着四季的美景;小溪的水真清呀,清得可以看见水底的.沙石。

  到四处去走走,你会发现在路边有许多野花,有黄色的、粉色的、蓝色的,把灌木丛点缀得十分美丽。如果你靠近闻一闻,就会有一股淡淡的香味进入你的体内,让人有一种很清新的感觉。

  鸭子,乡村人家总会养几只的。它那雪白的羽毛、扁扁的嘴、长长的脖子,还有那稍微翘起来的尾巴,十分可爱!你常常可以看到许多鸭子在池塘戏水游玩,时不时还会把头伸进水里觅食,或是清理它那绒毛般的羽毛。

  夏天的傍晚,村里人会拿出竹床,躺在上面,仰望星空,你会发现乡村天空的星星比城市上空的星星更多更明亮。不远处还会有些萤火虫闪闪地飞舞着。身处其中,这时的你可以完全放松自己,幻想着美好的景物,舒服极了!

  这就是湾里乡村人家,是一个可以让你大口呼吸、心情放松的好地方。

画小学作文2

  今天,我一进教室,就看见黑板上面画着一个小女孩的头,短短的头发,水汪汪的眼睛,小小的鼻子,可是,就差一个嘴巴,同学们都很纳闷。

  上课了,陈老师笑着说:“今天,咱们做一个游戏,名字叫画嘴巴,游戏规则是:一个人站在后面,用围巾蒙上眼睛,走到黑板前,画上一个正确的嘴巴,现在,游戏开始。”同学们一阵欢呼。王雪淳最先举手,她脸上笑开了花,三步并作两步走到教室后面,老师问他:“准备好了吗?”他回答:“准备好了。”只见她疾步流行的走到黑板前,突然,一下子就不只了方向,在黑板前不知所措,匆匆忙忙地画了一个嘴巴当老师把围巾摘下来时,全班哄堂大笑。原来,她是把嘴巴画在小女孩的手上了,王雪淳垂头丧气的离开了。

  接下来,蒋金瑞又举起了手,老师说:“你有办法吗?”蒋金瑞说:“有办法。”老师又问:“你有什么办法?”蒋金瑞说:“我能有手摸着粉笔,再画嘴巴。”只见蒋金瑞大步流星的走向黑板,可是走得太快了,她一下子就撞到了黑板上,她两手在黑板上乱摸,可哪里摸得到呀!只见她胡乱找个地方,大笔一挥。她一落笔,同学们个个都捧腹大笑,她摘下围巾一看,原来他把嘴巴画到了肩膀上,她徶了徶嘴,摇了摇头,下去了。

  最后一个人就是冉舒羽,她说她有办法,老师就拿围巾把他的眼睛蒙住,她先把手量好嘴巴的位置,蒙上眼睛后小心翼翼地向前走,走到黑板那里的'时候恰好是那个小女孩的嘴巴位置,他成功了,教室里一片掌声,瞧!那个小女正对着我们笑呢!

  今天的这个游戏是我玩过的最开心的一次游戏,我永远都忘不了!

画小学作文3

  身子,坐下又站起,站起又坐下;信,拿起有放下,放下有拿起……不知循环了好久,我看了看一眼那被我撕破了的画,我想起了你,想你那为笑的小酒窝,你那炯炯有神的双眼……

  收假后,我发现你变了,变得常在班上尖子的后头转,有常和校长谈话,有时我在你眼前,你好像完全当我是透明的,理也不理我。

  有一次,我刚来到教室,看见你正在抄袭班长的作业,我来到座位做下,你一见,就连忙把班长的试卷盖好,问我:“我有些作业不会做,你能给我抄吗?”我生气地说:“你不会朝我们班那些‘尖子’的吗?我可是什么都不会”说完,便拿出作业写了起来,我偶尔听到几声抽泣声音,我很后悔说了着这些话。

  还有一次,我刚到学校,就看年你和尖子们兴致勃勃的`说话,我连忙掉头向教室走去,你一吧拉住了我,把一幅画塞到我手中,说:“这个,给你。”我一看,原来是一幅山水画,我说:“哼,我不要你的臭画。”撕掉就走了。你捡起那幅画,哭着捂住脸走了。后来我才知道你永远离开了我们。我后悔的打开书包,要把书本拿出来,偶然发现那幅破画和一封信,我颤抖地拿出它们,小心翼翼地放好……

  我终于打开了信,不久,我的眼泪就流了下来,怀念起那位亲爱的同学来……

画小学作文4

  我有过王老师,李老师,翟老师,毛老师。但是我最喜欢的是段老师,段老师长着一双比天空中的星星,还美丽的眼睛,段老师还长着漂亮的`双眼皮。她很幽默,然而每次上课她都会让我们哈哈大笑,不仅我喜欢她,我们都喜欢她。今天作文题是漫画老师。怎么写呢?段老师123的讲了,最后老师说我们一点儿小小的提示。说嘘别说话。告诉你们一个小秘密,他一边说还一边向教室外张望。一下,她像是怕被别人发现,她说我非常非常的漂亮,同学们听了大声喊的姨,我们不相信老师皱了一下眉头,又说你们几个不是要写我吗?短诗罚人的方法有两种,一种她用粉笔头发射就正中敌人的课本,第二种有人不听她的话就用狮吼功痛批以帆在让那个人站到教室后边去段老师有时对我们非常温柔,像一只可爱的小绵羊,有时老师喜欢不扎头发,有时还喜欢穿上白色上衣,蓝色裤子。老师好像不喜欢穿裙子但还长着像漫画里的人物一样美丽。段老师最大的特点就是美,还喜欢逗我们学生开心,这样可以打起精神听课了。我太喜欢了,因为能上段老师的语文课我喜欢的老师。

画小学作文5

  今天,天气格外晴朗,唐老师一走进教室就对我们说:”今天我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’!“教室里顿时炸开了锅,同学们纷纷举手要参加。

  老师先在黑板上画了个人头,就是缺了个鼻子。游戏开始了,万天昊被老师第一个光荣地请上了台,只见他轻快地跑上讲台,老师先把红领巾折了好几层,蒙在万天昊的眼睛上,然后让他转了三 圈,这时他被转得晕头转向。万天昊开始一小步一小步地移到了黑板前,靠手的知觉摸索着不敢下笔。”快一点呀!“有人催促道。万天昊也有些着急了,他正想落笔,突然同学们有的喊:”左、左、 左。“故意给他指向错的'地方;又有的喊:”右、右、右。“想把他指引到对的地方。万天昊不管这些了,心想:反正错了就错了。一笔画了个小鼻子,大家一看,他竟然把鼻子画在脸的旁边了,成了 个没鼻子的怪物。”哈哈哈“全班哄堂大笑,他赶紧扯掉红领巾一看,也捂着肚子笑着走下了台。

  老师又请了何迎晨,她高兴地跑上讲台,老师也同样帮她蒙上眼睛,让她转了三圈。她在摸索着,这时,大家一齐喊:”往右,往右!“她一直往右走,可走啊走啊,碰到了讲台上的椅子,赶紧 又摸着黑板往回走,走了几步就一笔画下。啊!她画得正正好好,”耶“台下的同学们高兴得叫了起来,何迎晨摘下红领巾一看,兴奋地跑下了台。还有几个同学,有的把鼻子画在了嘴巴的下面,像一 粒吃剩的米饭,还有的甚至把鼻子画在了额头上,像颗美人痣又像三只眼杨戬。

  游戏虽然结束了,但是玩游戏时的欢笑声似乎并没有停止,我觉得这个游戏又有意思,又十分快乐。

画小学作文6

  冬婆婆走了,春姑娘伸了伸懒腰,打了个哈欠,望了望,“呀!大地太单调了!”春姑娘嚷道。于是便拿起漂亮而精致的彩笔,走出了家门,准备画一副五彩的图画,送给大地妈妈。

  春姑娘飞啊,飞啊,来到了花园。她拿出粉色的彩笔,走到桃面前,给桃花涂上了粉色。桃花美丽极了!晚上,忽然刮起了一阵风,等到第二天,春姑娘再来到花园,椭圆的几片花瓣和花蕊组成的粉红色的桃花还完好无损,可是,风一吹一片片花瓣落了下来,地上像一块粉的地毯,也像粉的海洋,特美,美得不知该如何形容了,春姑娘满意地笑了。

  春姑娘继续向前飞啊飞啊,来到了另一个花园,她看见了许多的蝴蝶花,春姑娘想了想,自言自语地说:“总不能每朵花都涂同一种颜色吧!”春姑娘拿着各种各样的'彩笔,来到蝴蝶花面前,拿起了黑、红、粉、黄、白等鲜艳的颜色,专心致致地涂了起来。看着她的“杰作”,春姑娘仿佛看见了一只只蝴蝶在翩翩起舞,并在向她招手呢!他们个个活灵活现。春姑娘又满意地笑了。

  梨花,春天散发着淡淡的清香,春姑娘又来到了梨花前,用雪白的颜色来涂梨花,招引来不少蜜蜂呢!晚上,又一场雨。第四天,蒙蒙的雨珠,像是给美丽的梨花带上了珠宝,更加美丽了,春姑娘再次笑了。

  ……

  小朋友们看着春姑娘画的这幅五彩画,不约而同的竖起了自己的大拇指,异口同声地说:“美呀美呀太美了!”,大地妈妈情不自禁的笑了!

画小学作文7

  今天,偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的:画面上是一家医院,左边是一位年过半百的老人 ,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边,脸色苍白,神情呆滞,不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着:"老了,生了病也没人来看。"右边是一张放满零食的病床,正中央做着老人的.孙子,旁边坐满问寒问暖的大人。"饿了没有?""宝贝, 渴不渴?""感觉好点了吗?""还有哪里不舒服?"孙子忙不应答。

  古话曾说:"百善孝为先:"孝敬老人是中华民族的美德。例如<孝经>中的"夫孝,天之经也,地之义也.--这些均是古人孝顺之道.反观现在,这种美德在极个别地方逐渐消失.相反,还出现"啃老族"等反传统的逆潮现象.对孩子如皇帝般的呵护,逐步转变成溺爱,促成饭来张口衣来伸手的恶习,导致孩子从小出现孝敬"空白",而对"忠孝"二字,置之不理,视而不见.

  羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义.就连动物都能显现其孝顺之本性,难道身为万物之灵的人类不能做到?!"养儿防老",在漫画中恰成一句空话,剩下老人只能依偎老伴,无尽的酸楚油然而生。

画小学作文8

  小时候,我讨厌美术课,更讨厌画画。但我又欣赏画家画的画,就像我字虽然写不好,但爱欣赏书法,出自他们手中的字画常常给人带来无限的遐想······

  来到学校的第二周,老师就要求全班画手抄报。认识我的人都知道,我的画画技术是一塌糊涂,画出来的'画也是见不得人的。例如:画一个人,我就画一个圈当头,长方形的身体,长长的手,画出来的不知道是什么“怪物”。可老师突然的作业让我有点措手不及。

  回到家,我开始为这幅画着急,到处想办法。曾想过找爸爸妈妈帮忙,但愿望一下就被打破了。我就想到去网上查,照着电脑上画,我一笔一划地画着,最后画出来怎么也不像。

  突然我眼睛一转,想到办法了——印画。我把纸放在电脑上,直接蒙在屏幕上,一只手按着纸,一笔一划地画着,刚画到一半,不知道爸爸怎么进来了。爸爸看到我把纸蒙在电脑上描,一把把纸抢了下来,把我拉了起来,严厉的说:“你就是这样画画的吗?你觉得这样画能体现出自己的实力吗?现在你的只是一时之利,你认为一时之机会比百年大计妙吗?”我什么也没说,惭愧的低下了头。被骂后,我立马把电脑关了,自己努力地画着,虽然画得不怎么好,但是靠自己完成的,为此感到很高兴。

  从这件事以后,我再也不敢这样做了,每次都靠自己完成,画出属于自己的画。

画小学作文9

  黑板上,老师画了一个快乐的小男孩。他戴着一顶漂亮的花帽子,上面有蓝色和粉色的`条纹,显得美丽大方。他有一对大大的招风耳,还有一双又大又亮的弯弯的眼睛,好像正笑眯眯地看着我们呢!瞧!他真的笑起来了,脸上红彤彤的,他笑得咧开嘴,可是遗憾的是他没有鼻子。怎么办?我们一起来帮他画鼻子吧!

  于是,老师请小黄上台来画鼻子。只见他害羞地来到讲台前,为了增加难度,老师用一个白色塑料袋包住他的头,让他看不清黑板,再将他的身体转了一圈。估计,它已经是晕头转向了。最后,小黄犹豫了一会儿,他才拿着粉笔开始画了,他先在黑板上摸索了半天,然后手往下移动,居然把小男孩的嘴巴擦掉了一点点。最后,他终于在嘴巴的上方画了一个小小的、端正鼻子,“哇!”教室里响起了一阵阵惊叹声,然后是一片掌声。

  再看看黑板上,小男孩更美了!因为,他不再没鼻子了!

  画鼻子真有趣!

画小学作文10

  今天,老师叫我们做一个小制作。我要做一张树叶贴画,因为我觉得用树叶贴小动物很活泼可爱。说干就干,我到外面的树上采回一些漂亮的树叶带回家,准备做一幅小金鱼在水中自由自在嬉戏的画面。

  到家以后,我把树叶用清水洗干净,放在阳台上晾干。我又准备了一些制画材料,有小剪刀、双面胶、水彩笔、还有硬纸片等。首先我把晾干的树叶摆成小金鱼的模样放在硬纸片上。看到有些不像的.部位,用小剪刀把它剪好。接着我用双面胶把树叶粘在纸片上,这样一条条小金鱼就贴好了。然后我用水彩笔在白纸上画了一些细长的水草和几块水中的石头,这样一张漂亮的树叶画就完成了。

  你看,我用平凡的树叶都做了一幅完美的树叶贴画呢!让我们用自己善于发现美的眼睛来“寻找” 生活中的美吧!

画小学作文11

  窗外不是“大漠孤烟直”,却刚好民房的烟囱轻烟袅袅,于是让学生扭头观察:田间,民居,烟囱,房顶,烟浓烟淡,水墨乡间。很直接的,学生知道了烟的样子,随时也抓住了“孤烟直"与"轻烟飘”的区别,沸腾一片,诗外得景,景浓于诗。

  我问:“你们生活在这么美的画中,你们发现了吗?”有的学生很茫然。也许太了然。

  另一面的窗外,远处薄雾下淡淡青山,山脚下一排朦胧的树缭绕着轻纱,整齐的`一片田地绿延展到校外的马路边,翻过校园带花的铁栅栏,一团又一簇的冬青、松柏,星星点点,童话般安然,空中的鸟掠过时的清脆声让窗外的画活了!

  这时候,调皮的风娃娃来了,它推开门,扑面而来,抓了抓有的人的头发,摸了摸同学们的脸,吹着哨子看了看桌上的书,扭头就往外走。

  窗外,风娃娃到处撒欢,它把树摇得东倒西歪,把行人的头发高高扬起;撒一抔尘土,

  它想沙场点兵;塑料袋也被掀上了天,东一个绿的,西一个红的,有的还挂在了树梢鼓着腮

  帮子。

  窗外的画,文字中有,油彩画上有,但生活在乡间的孩子却只是画中之景,他们的心

  里应该有更清丽的画面,因为他们有得天独厚的机缘,我愿与孩子们心灵相与,人在画中,

  画在心底。

  窗外的画,在孩子们如花的季节,美丽绽放。

  卿头中心校杜家营小学赵亚娟

画小学作文12

  我最喜欢的老师是我们班的班主任,语文老师,她姓冯,她经常穿裙子,教踩高跟鞋,巴掌大的脸上镶嵌着一双亮闪闪的眼睛,鼻梁端正,平常总是带着一副黑色眼镜框,显得十分儒雅。

  冯老师是一个非常幽默的人,有一次语文老师正在上课,冯老师,让大家用“非得”造句。这时老师看见有一一名同学正在睡觉,老师并不生气,不慌不忙的.走到他旁边,全班同学屏住呼吸,等待着一场风暴来,没想到的是,老师竟然说:“,你刚才是不是做了一个黄粱美梦?你来给我们讲讲你做梦的内容是,既然你不说,我再给你一次将功补过的机会,你看看黑板上的“非得”怎么造句?他挠了挠头,老师说我帮你造个句子,我今天非得睡到放学可,同学们听了哈哈大笑起来。

  我的语文老师不进课幽默,在课下还非常关心同学,有一次上完语文课,有一个同学去接水,不小心被开水烫着,当时语文老师也在接水,语文老师看见了就赶紧把她带到厕所,用凉水冲了一会,老师把她带到了办公室,用药膏抹了一下,老师说:“以后不能再这么不小心了”。

  我喜欢我的语文老师,冯老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,却照亮了别人,也像辛勤的园丁一样,教授我们知识,我爱我的语文老师。

画小学作文13

  星期四下午第一节课,老师在教室给我们做了一个非常有趣的游戏----画鼻子游戏。

  当我们刚进班级的时候,就看到黑板上画着一个男孩和一个女孩大大的、圆呼呼的脸。男孩的头上只画着几根头发,女孩的脸上有着一双水汪汪的大眼睛,女孩的头上梳了一个辫子还歪了一边,特别奇怪的.就是都没有画鼻子。上课了,全班同学都非常安静的坐在教室里,高老师走进来说:“今天我们来玩画鼻子游戏好吗?”听老师这样说,我们才明白黑板上没有画鼻子的原因。听了这个好消息同学们都非常高兴。

  游戏开始了,高老师首先请上台玩画鼻子游戏的是郭文杰,郭文杰离黑板很远,老师就用红领巾把郭文杰的眼睛蒙住并递给他一支粉笔,之后郭文杰还转了三圈才慢慢地一步一步走上台画鼻子,郭文杰画完鼻子后班上所有人都哈哈大笑,郭文杰连忙摘下红领巾看,原来他把鼻子画在了眼睛旁,就像世上最大的眼泪。

  第二个上台玩画鼻子游戏的是蔡永浩,蔡永浩上台之后用手东摸摸西摸摸,用手摸黑板的边框,然后很自信的把鼻子画在了脸的正中间。不知道他怎么能把鼻子画在正中间?蔡永浩说:“只要用手摸黑板的边框再大概一下中间的位置就可以把鼻子画在正中间。之后轮到了我上台画鼻子,我怀着激动又兴奋的心情上台,我刚走上台老师就用红领巾把我眼睛蒙住,我觉得自己像盲人一样。我小心翼翼地迈着每一步,我用手轻轻地摸住了黑板,然后我谨慎地用手移动着粉笔,很快我就画好了。我摘下红领巾一看,“哎呀”才发现我把鼻子画在了眼睛上。全班同学都笑翻了天,连我自己都忍不住在心里笑了起来。

  啊!这节课大家都玩的好开心,画鼻子游戏是个有趣又好玩的游戏!

画小学作文14

  我不是画家,也没有学过绘画。可我非常喜欢舞动我的画笔,挥洒彩色的颜料。现在,我就要为我亲爱的语文老师——许老师画一张像。

  许老师个子矮矮胖胖的,有些同学总爱拿这来开玩笑。要是我,我准把我的肺都气炸了。可您听说后,不但不生气,反而笑呵呵地说:“我大人有大量,肚子里什么都装得下,才这么胖的。”我先把您那可以“海纳百川”的大肚子画上去。

  接下来该画您的五官了,嗯…先画您的'眼睛吧:您的眼睛小小的黑黑的,可特有神,有同学上课不认真听讲,您用眼睛瞟了一眼,他就马上坐好了;您的耳朵也特“牛”,坐在最后一排的同学讲话,您也听得明,简直是“顺风耳”;您的嘴说出话来特幽默,就说那次吧:小王同学上课吃手指,您没有马上批评他,而是说:“且慢,我发了一种不会腐烂、不会过期的零食。”“什么?”同学们百思不得其解,您马上揭示了答案“那就是——小王牌手指”“哈哈哈哈”。之后,小王没有再犯过。

  您别的感觉都很灵敏,可鼻子却很迟钝。那次小红发了高烧,吐了一地,那味儿,真是熏得人大气都不敢喘,可您却拿来了拖把,把那呕吐物拖得一干二净,干完了,您也终于笑了…

  这张像好像还缺了什么?噢,还有您那双灵巧的手:您还记得那次吗?那是在期中考试前半小时,我的铅笔断了,别的同学也没有多余的笔,这可怎么办呢?您看见了,冲了上去,拿起一卷胶带,三下五除二就修好了。

  噢!终于画好了。这张像凝结着您对我们的爱,请您收下!

画小学作文15

  今天我看了一幅漫画:

  在一片茂盛的大森林里,里面十分寂静,可是不久,发生了这样的事:一位伐木工来到了这片森林,她正用斧头向一棵参天大树挥去,一边心想:砍了这些树,子孙后代就不用愁了。另外,一只啄木鸟愤怒地在他那榆木似的脑袋上,一边想着:这块木头里一定有虫!

  看过之后,我有了很大的感受,这幅漫画不仅表达了那只啄木鸟的愤怒,还讽刺了现在社会上那些贪婪的心的人,大树不仅给我们提供新鲜的空气,还可以抵挡自然灾害呢!而那些类似漫画里的伐木工一样,只顾眼前利益,却没有想到这样做的后果,如果大叔砍光了,不但我们人类都会灭绝,而且这个世界上的所有生物都会灭绝,想一想我们那些好不容易生活在这个世界上的`小猫小狗,还有鸡,猪,羊,东北虎,短尾猴等等。所以我们人类应该好好保护我们的地球母亲,有节制地开采矿物资源,减少伐木的行为。

  由此,我希望世界上那些“竭泽而渔”的人越来越少,保护地球的人越来越多,才能确保我们后代的安全,才能让地球变得更加美好,和谐。

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