猫头鹰小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的猫头鹰小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猫头鹰小学作文1
我们要有朋友，因为朋友会在自己无聊的时候来陪伴你，会在自己有困难的时候帮助你，所以朋友是很重要的。
昨天晚上，我站在阳台上看星星。我看见一颗星星好像上面有很多动物，我去问妈妈。妈妈说回答：“那是动物星。”看了好几十分钟，我就去睡觉了。
可是我一直在想妈妈的那句话。一直觉得没有什么动物星。慢慢地我就睡着了。
我就做了一个梦。梦见我长出了一对翅膀飞到了月亮上。我害怕极了。可是我的好奇心战胜了我的恐惧。我在月亮上走来走去。想看月亮上有没有宇航员的脚印，月宫，玉兔。。。
可是走好久也看不到一针一线。
突然，一颗星星发出了巨大的光。我就飞到那儿去。在路上我想，是不是月亮指引我到那颗星球去呢？快到那颗星星的时候，我觉得它就是动物星。我飞到了动物星时，发现这里有很多动物。有马、牛、狗、兔子、羊、猫、乌龟等等
我就跟一只猫头鹰交了朋友。他带我去一家很出名的`游乐场，叫做松松游乐场。这家游乐场的老板是猫头鹰的老乡。所以他给我们优惠。我们玩了很多游戏。
我们玩累了，猫头鹰带我去一家餐厅，叫做天熊餐厅。这家餐厅的老板是猫头鹰的同学，叫黄天熊。他也给了我们优惠。
吃饱后，我们准备离开。我和猫头鹰依依不舍地告别。
我开着飞机飞回月亮上。突然动物星只有普通星星那么亮。只有地球发出了巨大的光。我连忙飞向地球。正在路上时，我的翅膀不见了。我就在太空漂浮着。突然一块陨石打到了我。
我被吓醒了，害怕地说：“原来只是一场梦。”
猫头鹰小学作文2
高邮人抓猫头鹰的方法十分有趣。他们养有大群的鸭子，这些鸭子经常遭到猫头鹰的偷食。养鸭人只好把猫头鹰捉到之后交给动物园。他们捕猫头鹰的设备极其简单，就是在空地上栽两根木桩，然后在木桩上拉一根橡皮绳而已。如果有人告诉你这是抓猫头鹰的.机关，你相信吗?恐怕大多数人得说是天方夜谭，但这却是千真万确的。
夜幕下，猫头鹰飞来了。它看着空旷的沙滩：得先找个地方观察一下情况呀!于是这根在夜色下像长棍一样的橡皮绳就成了首选。但没想到往上一落，绳子却猛地上下颤动了起来，自己的身子也立刻失去了平衡，而被倒挂了起来。惊恐之下，它只得紧紧抓住橡皮绳，拼命地扑棱翅膀，却飞不起来，最后只得束手就擒。
凡是第一次目睹这个捕猫头鹰过程的人无不目瞪口呆。
其实仔细想想，猫头鹰之所以束手被擒，就是因为它们抓住了“救命的稻草”而死死不放。而它对我们的启示则是：危险好比拔河，我们需要做的就是松开自己的双手。
猫头鹰小学作文3
静悄悄的，月亮像一把银色的镰刀，潜在深蓝的天空上，月亮旁边有千万颗星星在闪烁，像无数珍珠撒在碧玉盘里。忙碌了一天的人们进入了甜蜜的梦乡，只有大自然的卫士——猫头鹰，还蹲在一棵大槐树的枝头，监视着可恶的田鼠。
猫头鹰身体像鸟，身上长着土黄的羽毛，背部颜色较深，它的`爪子特别锋利，像铁钩似的。它的头像猫头，特别是它的眼睛，圆溜溜的，发着蓝光。眼睛下的嘴巴，正面向一直尖嘴钳，侧面看如一把镰刀。它的耳朵很灵敏，能听到细小的声音。你看，它正瞪着一双明亮的大眼睛，俯视着粮食。
原来，有几只可恶的田鼠，趁天黑悄悄的出来偷粮食吃，它们的行踪。只见猫头鹰怒目圆睁，俯冲下来，就把田鼠抓住了，田鼠做梦也没想到，它后悔地说：“我的末日到了。”猫头鹰用锐利的爪子刺进田鼠的肚子，田鼠痛的哇哇大叫，田鼠说：“放了我吧，我再也不偷吃粮食啦。”猫头鹰才不理睬它，相信它，张开“血盆大口”把田鼠吞进肚子了。
这时，星星眨着眼睛，好像在说：“猫头鹰，你真是抓田鼠的能手。”
猫头鹰小学作文4
你们可能看见我的头像猫，但是你们可千万别叫我猫，因为我不是猫。你可能想：你不是猫，哪你是什么呢？其实我的名字叫猫头鹰。为什么你叫猫头鹰呢？因为我的头像猫呗。
你看我这尖利的爪子，不瞒你说，我的爪子可厉害啦，我一爪子能把一只老鼠或者麻雀这些小动物的皮戳穿，戳断骨头，把它吃掉。当然，我主要是吃掉老鼠，所以，让我看见的老鼠都“不得再活”。
再看看我的翅膀，我的翅膀一飞起来，再和我的眼睛协调一下，所有的事物都尽收眼底。
说了爪子和翅膀，该说说我的眼睛了，我的眼睛左转，右转，上转，下转，真像个机灵鬼。其实我的'眼睛像个机器眼似的，能不能捕捉到食物都是它说了算。这是为什么？你可能问。因为我的眼睛有夜视功能，注意，我的只有夜晚才能看到东西，白天看不到。如果我在夜晚看到可疑物，我的眼睛就会在远处看得清清楚楚，如果是老鼠，我就会把它吃掉，如果是别的东西，我会不理它。
猫头鹰小学作文5
这是一个寒冷的早晨，寒风刮得树呼呼作响。奶奶在厨房里为我们准备早餐，过了一会儿奶奶从厨房里跑出来对我们说：“这里有一只猫头鹰！”我们急忙跑去厨房，这时我看见那只站在草帽上惊慌失措的猫头鹰。它用无助的眼神看着我们。我在心里不禁的想，这只猫头鹰怎么会跑到我们家的厨房里呢？我想应该是天气寒冷才飞到这里来躲避寒冷的吧；也许是被同伴抛弃了来者寻求温暖吧；也许是来找自己的父母；也许是因为天气严寒而找不到食物来这寻找食物；也许是因为捕捉猎物精力消耗完了想在我家厨房里休息一会吧。
这是我第一次近距离观看猫头鹰，它有一双漂亮的眼睛，犹如两颗闪闪发亮的黑宝石。这对眼睛有夜视的功能，能在漆黑的夜里清楚看到猎物的身影。还有一对发亮的翅膀，像打了蜡一样，是哪么光滑，翅膀上还有黑色的花纹，黑花纹交替在白线条和棕线条之间。猫头鹰的翅膀比身体还要宽大，正是因为有了这对灵巧轻快的翅膀才能让它在空中自由的翱翔。翅膀的上面是两只小小的耳朵，还有一对异常锋利的`爪子，这对爪子在它捕捉猎物起到了决定性的作用，这对锋利无比的爪子能瞬间钩住猎物使之无法逃脱。猫头鹰的头还能270度旋转，正是因为这一特点，它才能让它周围的猎物难以逃脱。这时我爸爸想让我们能多观察猫头鹰特性，就小心翼翼的把它抓起来关进笼子里。人们常把猫头鹰视为“不祥之鸟、逐魂鸟、报丧鸟”，可我却不那么认为，我认为猫头鹰是老鼠的天敌，你想想如果全国家家户户都养一只猫头鹰，那还会有老鼠偷吃吗？
如果我是那只猫头鹰，被关进笼子里，那我现在一定渴望自由。过了几天我就把那只猫头鹰给放飞了，让它能在天空中自由的翱翔，最后我希望那只猫头鹰能找到自己渴望的自由。
猫头鹰小学作文6
猫头鹰一直觉得自己是世上最强的动物，谁都比不上他。一见到其他动物，猫头鹰骄傲地说：“瞧瞧,我多棒，我会捉老鼠，为人类除害，我的头能转270度，你们谁行？我的视力超好，在夜晚都看的清清楚楚。”
变色龙听到猫头鹰的话，不服气的说：“你根本就不上我。瞧瞧你长得多可怕、吓人啊。还有你会变色吗？只要一有敌人来，我能马上变成与周围环境一样的颜色，让敌人发现不了我。”猫头鹰毫不示弱地说：“你光知道躲避，我可是勇敢的出击。”就这样，他们俩个互不相让，争个没完，谁也说服不了谁。
最后，他们去找年纪最大的石头爷爷评理。石头爷爷明白他们争吵原因后说：“你们都有自己的长处和短处。虽然猫头鹰长得不看，可是他为人类除害，虽然变色龙不会捉老鼠，但他能躲避敌人的视线，很好的保护自己。我的身上也有短处。你们都以为人是最坚强的`吧？可如果大雨不停的打在我身上，时间一长，我也会被打穿的。”
猫头鹰和变色龙听了石头爷爷的话，都向对方道歉，从此以后他们俩成为了好朋友，见到对方就问好。
猫头鹰小学作文7
从前，森林里住着一群动物。它们生活很和谐。树林里有只小喜鹊，人们常常赞美它长得漂亮。他很爱臭美，经常炫耀自己。天天叽叽喳喳地唱个不停。闹得猫头鹰每日的白天都睡不着觉，晚上又工作不好。尽管猫头鹰怎么跟小喜鹊商量，小喜鹊还是日夜不停的'叫着，猫头鹰没有办法，只好搬家了。临走时，他写了一张字条，贴在门上。第二天，小喜鹊、小白兔、小松鼠来找猫头鹰玩，只见一张字条，上面写着：
白天树上太吵闹了，我实在住不下去了，再见。
猫头鹰
小喜鹊看了心里很难过，告诉森林里的所有动物，想办法让猫头鹰回来。自从猫头鹰走了后，每天晚上，动物们的食物都被田鼠偷光了。时间一天一天地过去了，动物们的食物也渐渐的没有了。大家只好派小喜鹊去把猫头鹰找回来。
小喜鹊第一天，向南飞去，没有找到；第二天，小喜鹊向北飞去，还是没有找到；
第三天，小喜鹊又向东飞去，仍然没有找到；第四天，小喜鹊又向西飞去，在一个角落里，终于找到了猫头鹰。小喜鹊说：“大家派我来找你，我们的食物都被田鼠偷光了。大家都想让你回去抓田鼠。现在我向你道歉，是我不对，我不应该吵你睡觉，不过我向大家保证过了，以后再也不吵你了。”猫头鹰说：“好吧!”它收拾好行李，又搬回到森林里。
自从猫头鹰回到了森林里，捕捉了许多田鼠。从此，森林里的动物过着美好、幸福的生活。
猫头鹰小学作文8
猫头鹰眼周的羽毛呈辐射状，细羽的排列形成脸盘，面形似猫，因此得名为猫头鹰。它周身羽毛大多为褐色，散缀细斑，稠密而松软，飞行时无声。
猫头鹰的雌鸟体形一般较雄鸟为大。头大而宽，嘴短，侧扁而强壮，先端钩曲，嘴基被有蜡膜，且多被硬羽所掩盖。它们还有一个转动灵活的'脖子，使脸能转向后方，由于特殊的颈椎结构，头的活动范围为270°。左右耳不对称，左耳道明显比右耳道宽阔，且左耳有发达的耳鼓。大部分还生有一簇耳羽，形成像人一样的耳廓。听觉神经很发达。
猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖息于岩石间和草地上。猫头鹰绝大多数是夜行性动物，昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到。
猫头鹰是捕鼠能力最强的，一只猫头鹰每年可以吃掉1000多只老鼠，相当于为人类保护了数吨粮食，的确是劳苦功高。猫头鹰是益鸟，它们是人类的好朋友，我们不能伤害它们，应该保护它们。
猫头鹰小学作文9
我从小就对鸟感兴趣，特别是那些珍贵的鸟。当爸爸打电话告诉我，他要买回一只猫头鹰为我补补身子时，我既高兴又难过。
见到它时，它被绳子绑着脚，缩着身子，躲在一个角落里，眼睛直勾勾地望着我，好像在向我求饶。它的样子显得很可怜。
是啊，它马上就要变成我们的口中餐，永远不能回到家了，永远也不能让爸爸妈妈再爱一次了。想到这里，我便心软了，想放了它。我把我的想法告诉了妈妈，可妈妈不同意，说：“太浪费钱了，猫头鹰肉吃了不但能治病，还对身体有营养”。我对妈妈说：“我们与猫头鹰是生活在同一个家园里，大家应该是好朋友，要和睦相处，更不能伤害它们，哪怕是一只也不行，据说，一只猫头鹰一个夏季能吃1000只田鼠，一只田鼠一个夏季会糟蹋1千克粮食，那么，一只猫头鹰一个夏季能保护一吨粮食呢！
何况她的妈妈肯定在焦急地等她回家，如果我丢失了，您会着急吗？”妈妈被我的话感动了，同意放了它。由于猫头鹰白天视力不好，为防止再被人捕住，我们决定晚上去放它。 第二天晚上，我和爸爸来到城东的蒙冈岭，到了一个有树木的.地方，爸爸小心地解开了缚住它的绳子。附近的许多游客听说这事都围了上来，说这是一件有意义的事。爸爸就要放了。和它相处了两天，现在还真有点舍不得。爸爸向前方一托，猫头鹰就展开翅膀飞起来，越飞越远了。望着它离去的身影，我默默地为它祈祷，祝福它能够从此平安，并健康地成长。
猫头鹰小学作文10
猫头鹰爷爷很爱看书，每天在家看书获取知识。这一天，他带领森林里的孩子们去大自然解释关于森林的知识。淘气的猴子想出了一个问题，让猫头鹰爷爷很尴尬。猴子问：猫头鹰爷爷，为什么树叶是绿色的？
这种问题怎么能为难博学的猫头鹰爷爷！
猫头鹰爷爷向大家解释，植物需要养分才能生存。叶绿素是存在于植物细胞叶绿体中的'一种重要的绿色色素。它可以利用水、空气和阳光来生产植物所需的营养物质。所以植物含有大量的叶绿素，叶绿素是绿色的，所以植物自然是绿色的。
猴子不服气，调皮地问：“那为什么花的颜色不一样呢？”
猫头鹰爷爷向大家解释说，这是因为花瓣的细胞液中有色素。有些花是红色、蓝色或紫色的。这些花中含有的色素叫做弗罗林。红掌一酸就红，一碱就蓝。有些花是黄色、橙黄色和橙红色的。它们的花瓣含有胡萝卜素。含有胡萝卜素的花也是五彩缤纷的。白花含有哪些色素？白花没有色素。它看起来是白色的，因为花瓣上布满了小气泡。各种花卉含有不同的色素和不同浓度的酸碱。随着营养物质、水分、温度等条件的变化，花的颜色有暗有亮，有厚有淡，有的会变色。
听了猫头鹰爷爷的讲解，孩子们学到了很多知识。小猴子低下头，脸红了，说：“我要像猫头鹰爷爷一样博学，什么都懂。”。
猫头鹰爷爷说：只要你多读书，好好学习，每个孩子都能像小图书馆一样博学！
猫头鹰小学作文11
猫头鹰蜷缩大楼脚下
我飞呀飞呀，来到一座崭新的城市的一栋大楼脚下。突然发现角落里蜷缩着一只猫头鹰。我觉得非常奇怪。 于是我皱着眉头上前问道：猫头鹰大哥，你不回家休息，在这儿干什么？晚上不用捉老鼠了吗？
猫头鹰抬头望了望我，有气无力而又伤心悲愤地说：这里原本就是我的家！这里原是一片茂密的树林，河水清澈见底，树木高耸入云；鸟语花香，层林尽染，蝶恋蜂狂。可人类不久前来到了这里，他们毫不留情地砍伐了树木，填没了河流，铲平了山野，建起了他们自己的'工厂、街道、楼房.....你说说，这样，我们还能到哪里去啊！
其实，这种事已经不是第一回了！百灵鸟、布谷鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇不也是这样么！听说，那些靠吃野草籽和野果儿生活的鸟类，已经比以前少多啦！
猫头鹰真可怜。人类怎能为满足自己的欲望而伤害其它生灵呢？
猫头鹰小学作文12
年轻的猫头鹰抓住了一只田鼠，正要将他处死时，田鼠说话了：“猫头鹰大哥，你知道为啥你能受到人们的尊重和保护吗？”
“这我比你清楚。”猫头鹰冷冷地说，“因为我是益鸟，能帮助人们消灭你们这些糟蹋粮食的坏蛋。”
“这就对了。”田鼠毫无临死时的.恐惧感，凯凯而谈，“可你想过没有，若是你把我们从这块土地上一只一只地消灭掉了，人类还能尊敬你么？还能保护你吗？我认为那是不可能的，因为人类是实用主义者，今天你对他有用，他就给你戴上各种美丽的桂冠，把你捧上了天。而当你明天对他无用时，他就会一脚把你给踢开。”
猫头鹰听到这里不禁为自己的明天担心起来，慢慢地把抓着田鼠的爪子松开了，田鼠跑了。打那以后猫头鹰再也不抓田鼠了。
人们发现自己的田鼠有增无减，知道猫头鹰不好好地工作，于是，人们把猫头鹰抓住给卖掉了。
——要学会辨别好话和坏话。不然，把坏话当成好话来听，就会得到和猫头鹰一样可悲的结局。
【猫头鹰小学作文】相关文章：
猫头鹰小学作文09-04
小学作文：猫头鹰11-18
猫头鹰的作文200字（精选33篇）11-14
猫头鹰三年级作文03-04
《猫头鹰王国》读后感04-29
小学毕业小学作文03-11
小学的时光小学作文11-17
小学作文04-16
等小学作文04-09
经典小学作文11-26