纸小学作文

时间：2022-02-24 06:52:13 小学生作文我要投稿

写纸的小学作文推荐度：
相关推荐

纸小学作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的纸小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

纸小学作文15篇

纸小学作文1

　　纸随处可见，可以用来画画、写字……但是，你有想过纸可以用来玩吗？当然可以！我的同学就用纸玩出了许多花样。

　　踢足球很好玩，但在我眼里，踢纸球更好玩。做纸球方便极了，只需要拿几张废纸揉成团，再用双面胶或胶带纸把纸团包起来，一个纸球就完成了，整个过程只需2—3分钟。做完后找到一块空地，选出裁判员和守门员，再定出球门线，就可以玩起来了。纸球还很轻，所以也很容易“飞”起来，这样一来，我们就都尽量踢飞球，因为飞球比较难防守。

　　纸飞机相信大家也都玩过吧。没错，根据它的名字，聪明的你一定知道了，它也是用纸做的，只用将纸叠成飞机一样的形状就完成了！它的玩法多极了，有比谁的纸飞机飞得远，有比谁的纸飞机飞得高，击中目标等等玩法。击中目标这个玩法有趣极了，瞧！他的纸飞机与目标擦肩而过。哇，我的击中了！一只只纸飞机从我身边掠过，这种玩法可真刺激。

　　一张普通的纸在我们的`手中，可以变得千奇百怪，一张普通的纸就可以让我们玩得不亦乐乎，一张普通的纸就可以让我们的课间变得丰富多彩。纸厉害吧。

纸小学作文2

　　今天，我发现家里还有很多用剩的彩色卡纸，我突然灵机一动，可不可以变废为宝呢？“对了，房子，我可以做一个纸房子。”我大声喊道。

　　制作纸房子当然要材料和工具啦。纸房子的制作材料有：彩色卡纸。工具有：剪刀、铅笔、彩笔、胶水。准备工作就绪，可以开始制作了。

　　首先，把卡纸剪成长方形三角形和正方形，不过要注意用剪刀时不要剪到自己的指甲或手指了。我小心翼翼地把长方形、正方形和三角形剪好。

　　接着，在长方形和正方形卡纸画上窗户和门，在三角形卡纸上画烟囱。用彩笔在剪好的卡纸画上自己想画的图案。比如：小猫小狗的头像，小草小花等。发挥自己的.想象力，想画什么都行，要注意美观。

　　最后，用胶水把剪好的卡纸粘在一起，纸房子就制作好了。

　　我之所以制作房子是因为：我长大了想当一个发明家，发明一种房子可以在海底，可以在天空上，可以在地震来临时，飞上天空。

　　假如纸房子是真的那里面会有暖气空调、有电视、电脑、还有地下室。地下室有运动场，可以在里面运动，锻炼身体。有游乐园，可以让孩子在里面尽情的玩耍。

　　如果是真的，那该多好啊！

　　制作纸房子给我带来了许多乐趣，如果你要制作房子，就动起手来吧！

纸小学作文3

　　我有两个家。老家在乡下，新家在城市。

　　老家很难得住，暑假我会住那儿。偶尔买点东西，或者做做动漫，生活清净带些无聊。我有个莫名其妙的习惯，我会半夜三更起来，跑到书房，然后打开电脑，然后疯狂创作动漫。住了大半个月，已有一大叠了。

　　有时我会拿着这些，开始反复数，并在那里自我陶醉。哥老骂我神经病，奶奶总念：“这孩子是不是有病？”

　　后来，在我那上海哥哥快离开的前天的前天，我在数画时，发现那数字很我脑里记得的不一样，一算，妈呀，少了二十来张！

　　我想，会不会被奶奶抽去当柴烧，或被哥拿去当草稿了……我不断想着。

　　我明明放在这啊！怎么没了啊？我乱想，我成天皱着眉头，哥又来起哄，骂我有忧郁症；奶奶老叫：这孩子是不是真有病？

　　我在床上做作业时，不断想，那玩意不会被我自个儿扔了吧？

　　我忙跑进书房，在纸篓里乱翻，只有可怜的几张碎纸片，还有几个可乐罐子。

　　我踹了它几脚，以解心头的疑惑和气。少了之后，我又不断画，但不见增加而减少，不过有时会有几张不是出自我手的动漫。我想到了我哥，会不会……

　　不可能！他连笔都握不好，玩电脑连尿都不撒，这种人，会画吗？

　　纸的.不翼而飞让我很奇怪：难不成长了翅膀遨游世界去了？或者那几张太好，被动漫使者给“毁灭”了，妈呀，我是不是真有病？我脑子里全是些奇怪的想法。

　　终于，哥要走了，我在先前答应他的，在他走后，包了他使用的房间的清洁卫生，这样，会有钱得！

　　我走进他的房间，我差点没气昏过去。我的可怜的动漫创作全在他的房间，墙上贴了一张又一张，而且创作名是他的英文名，并且他自己画的几张不堪入目的东西上居然写着我的英文名字，我不禁讲了句：

　　“糊了……”

纸小学作文4

　　张白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很普通，随处可见，就像大街上的人一样。我唯独偏爱它。

　　白纸，就像是披着白色风衣的人，又像是美丽的白天鹅的毛。它是充满灵性的，看似普通，又不普通。雪白的风衣，四四方方，只是报纸的四分之一而已。拿在手里。轻轻地摆动一下，便能听到沙沙的.声音。好似动听又充满激情的音乐，又好像听到了白纸在讲我们应该如何保护环境，诉说“他”的“悲惨经历”。轻轻地抚摸一下，光滑——绝对是你要想得第一个词，用纸在脸上轻轻拂过，就好像在接受妈妈的爱抚。

　　纸，在很多人眼里只能写字画画，干别的事情就像梁山泊的军事——无用（吴用）。但，在我眼里，它功能远远不止这些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……无所不能。可能你会说我也是听人说的，自己没有用过，那你可是大错特错了，我可是白纸的“忠实用户”。

　　夏季的一天，骄阳似火，人呆在外面，就像进了蒸笼。骄阳烘烤着大地，知了不止疲惫地叫着，好像在说：“热啊，热死我了！”小狗也热地不停地吐着舌头。放学后在回家的路上，我觉得自己已经快成“烤鸭”了。赶紧拿出两张纸，一张遮阳，一张当扇子，感觉挺凉快，在“清凉”的沐浴中，我慢慢向家走去。

　　看到这里，你对纸应该有了新认识了吧，说不定，你还可以让纸有更多功能。

纸小学作文5

　　今天呀，是星期六，9月25日，是我们组值日，我负责扫地。我扫着扫着，突然间，脑袋像被什么扎了一下似的，地上又多了一个纸飞机。我一抬头，看见王畏清冲我笑了一下，我立马拾起纸飞机扔到他那儿去，他把纸飞机拆开，又一扔，那纸在空中慢慢地前进――下降，轻带飘乎。

　　第四次世界大战开始了，那片纸飘到了别班的卫生区里。那个班立马冲出了一个愤怒的使者，“怎么你?找事是不?很拽啊?”那个同学说。“没你拽!”我说。“你欠揍”那个同学向我挑战。“混蛋一个”我骂他。然后他上来掐我的脖子，我抓着他的脸，这一幕正好被赵浩宇看见了，然后他过来拉架，“别打了，别打了……”“别拦我，让我教训他一顿。”我不服气地说。“行了，行了，别闹了。”赵浩宇劝我说。“以后你少惹我，别那么拽!”我向他忠告。“怕你?”他说。“不怕?行，你等着就知道了”说完我就走了，赵浩宇不解地问我：“你俩怎么打起来的?”“我不知道。他没事吃饱了撑的`。”我说。“是我不小心把纸扔到了他卫生区的。”王畏清嬉笑着说。“好啊!原来是你惹的祸。”我和赵浩宇异口同声地说。

　　一会儿又看见那个同学又把纸扔到别班的卫生区，又一次世界大战开始了……这样一直循环下去，最后，它――那片纸，又到了我的面前，我一脚把它踢开了。突然，一个身影闪过我眼前，停了下来，弯下腰，拣起了那片纸，跑到垃圾桶那儿扔了进去。他脖子上的红领巾鲜艳夺目。我同样是少先队员，他能做到，我却没有做到，反而火上浇油，顿时，我的脸一下子从脖子根红到头顶，我的红领巾也惭愧地低下了头，它――红领巾(指我自己的)，好像淡了许多……

纸小学作文6

　　人无完人，但每个人都有自己的闪光点，越努力，越幸运。

　　——题记

　　我的斜后桌“瓜纸”是班上的一个“小有名气”的人，同时他也是我们组的一份子，但也给我们带来不小的麻烦。至于他这个外号的由来，我也不太清楚，毕竟不是我给取的，大概是因为脸长得像瓜子，而将“子”这个字给萌化了，也就变成了“纸”。

　　“瓜纸”这个外号听起来挺可爱的，但实际上的他并非如此。上课时，若听懂了一个较难的知识点，总要惊叹两声；下课时，他还经常会跟隔着过道的'同学，用石头剪刀布来“较量”两下；午休时，如果他生气或感到不满，就会打一个响嗝，以此来维护自己的“尊严”。

　　这位“瓜纸”不仅在纪律方面这样，在作业方面也是如此。每天除了数学，他总是不交其他科的作业，总是给我们的小组扣分，就算是提醒、就算是再三强调了，他也无动于衷，直到我们小组开了线上自习室，他参与了进来，我们组的排名才勉强没有那么惨。

　　虽然“瓜纸”经常不交作业，但在这学期的一次数学考试中却领先了我好几分，令我惊奇。也许是我因为住院落下的课程；也许是我接受能力的问题；也许是他，数学比我更努力吧！

　　每次叹息，都想起老师期中考试后给我们组的评价，说我们组没有人是不聪明的，只是需要努力。我相信，只要我们一起努力，作业一起好好完成，我们的成绩也一定将一起进步，“瓜纸”加油！

纸小学作文7

　　在一个阳光明媚的中午，学校里一切平静，没有争吵，也没有斗殴，非常和谐。

　　但是，在仅仅两分钟内，闷热的教室里便爆发了无与伦比的战争。

　　安静的教室内，老师讲完课后，走出了教室，但这时的教室依旧很和平。突然，一颗纸团弹不知从什么地方射了出来，纸团弹往一个角落飞去，在空中滑过了一条美丽的弧线。0.01秒后，肇事者发现自己闯祸了，于是，他准备做点什么。

　　纸团弹不正不斜地打到了一个同学，那个同学突然站起来说道：“是谁扔的。”肇事者在哪哼着歌，仿佛与世无争似的。那个同学一下就发现肇事者不对劲，手里立即套上橡皮筋，拿出炸药猛地一转身，瞄准，发射，结果因自己眼力太差了，所以射中了另一个同学。然后，教室就不能平静了。

　　只见一个跟这件事不相关的同学拿出橡皮筋，往上一射，立刻把另一个不相关的同学击中了。然后，他们就结成了两个帮派。

　　他们互相对射，空中的'纸团不断飞舞，似乎有无限的炸药，两方都奈何不了对方。最后，其中一帮来了个重量级人物——彭松涵。他横冲直撞地冲进对方的阵营，破坏炸药，杀掉主帅，对方奋起抵抗，战场一片混乱……

　　战后，所有同学都筋疲力尽，战场一片狼藉，地上全是炸药的残渣。突然，老师来了，两帮彻底没戏了，最后，他们只有“暗斗”，不能明争了……

纸小学作文8

　　今天，亲爱的的张老师让我们学折纸青蛙，并且还要比赛呢，大家的脸上笑开了花。

　　我先拿出一张正方形的卡纸，把它裁成长是宽两倍的长方形，然后对折，再打开，再把两边分别对折，又打开，翻过来，再对折；然后再沿着对折的痕迹往中间一挤，挤成了两个三角形，把上面的三角形对折，与边对齐，再对折，青蛙的前腿就折好了，接下来就开始折后腿，只要对折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把两侧往中间一挤就行了；最后折青蛙的屁股，对折两次，露出一个小三角形就可以跳了。

　　瞧，我折的青蛙可好看了。大大的眼睛，虎视眈眈地瞪着前方，好像在等待猎物的出现。白色粉相间的身子，特别可爱好看，好像是想让每个人欣赏他的美丽。青蛙往那一“站”，又像威武的勇士，真是栩栩如生啊！

　　半小时后，激烈的青蛙跳远比赛开始了，我对自己的“宝贝”十分有信心。我胸有成竹地走上前，不轻不重、恰到好处地一按，青蛙一下了弹了出去，可远了，用尺子一量，足足有30厘米。30厘米啊！心想：这个成绩无人能打败，就连天才也不可能打败的。我的`好朋友顾家诚却不甘示弱，只见他握紧拳头，满身是汗，把青蛙轻轻地放下，轻轻一按，青蛙敏捷地飞越出去，肉眼望去与我的不相上下，我急忙拿来直尺，一量，29。5cm。“怎么只有29。5cm？”，顾家诚激励地反驳，让我重新量一下。哎呀，还是那么多，与我的只差0。5cm，这下他心服口服了。我赢了，高兴地跳了起来，并且摆了许多POSS呢。

　　这次的游戏十分开心啊，真是寓教于乐，但愿这样的活动经常组织。

纸小学作文9

　　伴随着一阵优美的音乐，下课了，小明觉得教室里很闷，想到操场上散散心。

　　小明离开教室，向操场上走去，他看见花儿竞相开放,有红色的桃花，有黄色的迎春花，还有紫色的玉兰花，姹紫嫣红，让人看得眼花缭乱。小明闻到一阵清香，真是沁人心脾。小明再往前走，看到了香樟树，他在香樟树下深深地吸了一口气，啊！真香！小明的闷闷的心情抛到了九霄云外。

　　不知不觉地小明走到了操场，操场上长出了茂盛的草，小草从土地里探出脑袋，春风吹过，小草随风舞动，像个小姑娘正在舞蹈，远看过去，就像铺着一层绿地毯。

　　小明看着美丽的草坪，心里舒服极了。忽然，他看见了一个白呼呼的'东西在绿色的草坪上，他皱起了眉头，想：谁干的？把美丽的草坪破坏了，小明走近一看，原来是一团废纸，小明想：是谁那么不讲卫生，把美丽的草坪破坏了，小明想着便把废纸踢了一脚，然后若无其事地走开了。

　　小明正要回去，忽然，他看见几个小朋友在捡纸团，有的人还小，只能用手捡，有的已经大了，就用畚箕把垃圾扫进去，看到这一幕，小明脸红了，立刻回过头去把纸团捡了起来，扔进垃圾桶，然后飞也似得跑开了。

纸小学作文10

　　今天的美术课，我们学做纸贴画。

　　在老师的指导下，我拿出五颜六色的皱纹纸，把它剪成5厘米左右的长条，然后把他们一一搓成一根根纸绳。我捏住纸条的一头，用食指和大拇指捻，纸条真是不听话，怎么也捻不拢。老师告诉我们手指要朝一个方向捻，这下纸条果然乖乖地集合了。我一口气捻出了五种不同颜色的纸绳，手指都捻酸了。接着我又把皱纹纸剪成大大小小的方块，把它放在手掌里揉成团儿。我在蓝色的卡纸上画出房子的轮廓，再沿着轮廓涂上一道胶水。开始粘贴了，我选了一根黄色的纸绳粘小房子的墙，选了一根绿色的纸绳粘出了屋顶，选了一根红色的纸绳粘出了门，最后粘出了粉红色的窗户。

　　我的`小房子完工了，我看看周围的同学都在热火朝天的忙着。我灵机一动：再来一颗大树吧！我用一根棕色的纸绳粘出树干，吧大大小小的彩色纸团儿粘在树干上方，一棵神奇的果树就这样诞生了。看！五颜六色的果子挂满了枝头，真诱人呀！

　　小朋友，你觉得我的纸贴画小房子好看吗？你也快来秀一秀自己的巧手创意吧！

纸小学作文11

　　晚上，爸爸加班回家，妈妈给他准备了可口的晚饭。爸爸来不及夸赞妈妈就津津有味地吃起来了。

　　刚好我也可以趁此机会再吃点菜菜，就在这时，爸爸随手抽出一张餐巾纸放在桌上当他的垃圾盘，这一行为刚好被我这个“环保协管员”看到了，认真地看着爸爸：“爸爸，你办的这个事不对哦。”

　　爸爸嚼着来不及下咽的`菜，望着我，丈二和尚摸不着头脑：“我这吃饭呢，哪里不对了？”

　　我一本正经地说：“餐巾纸不是垃圾盘，不能浪费餐巾纸。”

　　“为什么呢？我只不过是多用一张纸罢了，”爸爸不解地问。

　　我不依不饶地继续：“我上次参观了科技馆‘话说低碳’科普展的活动，虽然一张纸在很多人眼睛里微不足道，可是如果每个人都觉得‘不过就是一张纸’每个人每天都浪费一张纸，滴水成川，积土成山这个道理爸爸你不会不知道吧？”

　　“你这小东西，知道的还真多，奖励你一块排骨。”爸爸被我说服了，“哦也！”我骄傲地展示我的剪刀手。

　　恰好妈妈拿了两个垃圾盘过来，对我们说：“以后不光少用纸巾，还有很多要注意的事情，比如说洗脸时水龙头先出来的冷水别流失，可以积攒起来洗衣服；外出尽量不开汽车，多骑自行车；还有要少乘电梯，多走楼梯，既可以省电，又可以锻炼身体……”没等妈妈这个“环保专管员”唠完,我跟爸爸连连抱拳“妈妈说得都是对的，都听您的。”

　　“哈哈哈……”

纸小学作文12

　　叮铃铃，电话响了起来，纸奶奶拿起电话说：“是谁呀！我是您的孙子呀！奶奶说哎哟！原来是我的小乖乖呀！”，有什么事？今个是您生日我们把你接回来过个生日派对，来接您的避水纸已经上路了，”第二天，年龄最小避水纸来了，纸奶奶抚摸着它的身子说：“你是怎么来的？”我晨从水上漂过来的，什么！你是从水上漂过来的，你不怕弄湿漂亮的衣服吗？不怕！不怕！您别着急呀！人们还用我做过游泳衣呢！奶奶说：“那就好，赶快带我去吧！”

　　纸奶奶来到住宅一看，桌子上全都是她的子孙，一张张纸，她在看看，右瞧瞧，忽然，她看见一张薄薄的纸向她走了过来，“老奶奶”忙问道：孩子你是不是生病了？这么薄！老奶奶右边的.一张纸说：“它是我们家族的“贵宾”呢！老奶奶瞅了它一眼：“它叫什么名字，有什么功能，这么了不起，”您可别小瞧它，它是宣纸，以前呀！它非常薄，吸墨力非常强，一丁点墨滴上去，就会浸一大块，现在科学发达了，人们用砑光、胶砜两种化学物质加入宣纸，它的吸墨力就减弱了，变的更容易书写了，在市场上，它的价格是非常昂贵的，所以被称为我们家族的贵族，哦！我明白了，咦！那你叫什么名字呀！我呀！我叫食用纸，这张纸非常高傲的说：“我是用食物纤维做成的，人们把我的他身体上打印字体，做成报纸，他们看完了之后就可以把我吃掉，所以人们给我起了个外号叫”能吃的纸吧”。看着左上角的纸，纸奶奶问：“你叫什么名字？我叫防绣纸，”防锈纸？哦！你是不是可以包住快生锈的东西，以防它不生锈吧！”是的！老奶奶。

　　晚上各种纸的后代一起给纸奶奶开了一个快乐的生日，它们过的非常happy!

纸小学作文13

　　一天下午，妈妈带我和妹妹去游泳，一路上我和妹妹非常高兴。到了游泳馆后，我和妹妹迅速地换上了游泳衣、戴上游泳帽和眼镜，热身后就迫不及待地调下了水池。

　　这时妹妹告诉妈妈要和我游泳比赛，妈妈当裁判，我就同意了。妈妈说：“开始!”，我双脚猛地一登池壁，我就望前飞快的游去。暑假里游泳老师教的蛙游，我牢牢地记住了蛙游的要点，两只手用力的'往后划水，双脚望前登水。大约十分钟左右，我就到达了终点，当我累得气喘吁吁地往后看时，妹妹才游到一半的距离，妈妈不停地喊：“妹妹加油!妹妹加油!”但妹妹还是游的很慢，到了深水区时，她还有点害怕，毕竟妹妹比我小两岁。因此第一次比赛我得了第一名。可是妹妹有点不高兴，不服输。她对妈妈说，要和我再比一次。妈妈对妹妹说，你要总结这次失败的原因。是因为，平时游泳老师教你的要点你没有掌握好，另一个原因是你年龄太小了，没有姐姐的力气大。所以，你要多练习，等熟悉后再和姐姐比赛。妹妹很不高兴地同意了，然后自己在浅水区认真地练习。

　　在回家的路上，妈妈说，让我们学游泳有两个目的：一事锻炼身体;二是学会自救。

纸小学作文14

　　老师拿着一个空空的脉动瓶子和一个才约二十六厘米宽约四厘米的长纸条。我非常纳闷，心想：咦！这是要干什么呢？难道是要变魔术，让这个空空的脉动瓶子装满脉动饮料吗？

　　就在这时，老师把一把椅子搬上讲台，并把纸放在椅子中间，又把空的脉动瓶子放在了纸条上，原来我们要做瓶底抽纸的实验。规则是：不使用任何工具，也不得用手，把纸从瓶底下抽出，瓶子还不能倒。我觉得这个实验不太难，因为空的脉动瓶子还是有一定重量的'。我们有分几次抽，每次只抽一点点，这样可以使瓶子稳定，不容易倒哦！

　　有位同学说：“我觉得可以快速的抽。”“抽太快，瓶子会晃动，很容易倒的！”我表示不赞同。又一位同学说：“我们试试两只手同时抽。”这办法我还是比较赞同的，因为这样可以使纸条从瓶底快速穿过，让瓶子更平稳。老师请了第一位同学做实验，他做了几次深呼吸，随后选择了快速抽取纸条。他成功了！同学们都兴奋的大声尖叫并送给他热烈的掌声。

　　轮到我了，我上台时心已经凉了半截，心想：人家已经成功了百分之九十九了，而我只能占百分之一，我是不可能赢的。上台面带苦笑，却被老师认为是微笑。我开始抽了，我小心翼翼的抽，可瓶子却像被胶水粘住一样，怎么也没抽出来，我灰溜溜地下台了。老师也试了试，成功了。

　　到第三位同学了，他第一次慢慢地抽，失败了。可他不服输，要求再试一次，这次他过了，成功了！这件事使我明白了：失败乃成功之母！

纸小学作文15

　　美好的行为可以感动他人，也可以让世界更加美好。

　　记得在这个暑假的一天，我在公交车站候车。早上刚扫过的马路干干净净，路边的“爱护环境”的宣传栏在阳光下显得格外耀眼。

　　一个大哥哥，唱着歌，吃着雪糕，走到了候车亭下。忽然有一张雪糕纸，随着夏天的清风在人们的面前盘旋而过，又飘飘悠悠地落在了车站旁的大树下，在干净的环境里显得那么格格不入。

　　我正在想要不要去把它捡起来的时候，随着一阵缓慢的脚步声，走来了一位架着双拐的'大姐姐。她左脚着地，右裤脚却空荡荡的。这时，又是一阵风，把那张雪糕纸吹到了她的脚边。她看了看，迟疑了一下，然后把双拐靠在一边，手扶着路边的护栏，艰难地弯下腰，将那张雪糕纸拾起来。之后，她拿起双拐，支撑起身子，一步步挪到街边的垃圾箱前，把雪糕纸投了进去。接着，她又一步步地挪到车站的候车亭下，靠着护栏候车，好像什么事都没有发生过。

　　候车的人们都向这位大姐姐投去敬佩的目光，又把目光转向那个大哥哥。大哥哥看到这一情景，眼里露出诧异的光，脸顿时红了起来……

　　后来，“12路”公交车到站了。当人们争相上车的时候，我也急忙走了过去。这时，我想到了那位大姐姐。正当我想要去帮助她的时候，我看到扔雪糕纸的大哥哥快步走到她身前，将她扶向公交车。看到这一幕，大家都笑了。

【纸小学作文】相关文章：