照片小学作文

时间：2022-04-08 00:04:04 小学生作文我要投稿

照片小学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的照片小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

照片小学作文

照片小学作文1

　　很多时候，一张照片，往往既蕴含着珍贵的经历，又包含着难忘的故事。在我家，每一张留存的照片都是一段美好的记忆。

　　一日，在整理电脑相册时，我看到了一张照片：只见我身着一件蓝色T恤，嘴角微微上扬，双眼明亮，散发出愉悦的气息，流露出无尽的欢乐。我的双手紧握着一根一人高的松柴火把，笔直而不失韧劲，火把顶部的火焰在余晖的映衬下显得无比耀眼夺目。在我身后不远处，矗立着一个更为高耸、壮观的巨型火把，十几米高，彩旗在上方随风飘荡，熊熊烈火直戳云霄，赛过晚霞，令人叹为观止……

　　不用说，这是火把节才有的场景。我的思绪瞬间回到了去年暑假的云南大理白族自治州。本是饱览苍山洱海之秀美，感受大理古城、文化喜洲之韵味，欣赏双廊之魅力，不曾想，刚游完感通索道，风尘仆仆地回到旅馆，前台人员询问我们，你们不去火把节吗？这才知道，我们正好赶上了当地白族的重要节日——火把节，不免喜出望外，向前台人员要了地址，立即出发。

　　在洱海之畔的三月街，有一条笔直的道路，一直延伸到山旁高地。道路两旁处处堆放着各类火把，上前询问售卖者，得知1米的十元，1.5米的十五元。环顾四周，见人人都扛着一根，我们便也买了一根1.5米长的扛在肩上，随着人流，一路聊着，呼哧呼哧地往前走去。

　　高地上，节日气氛浓厚，甚是热闹：一个露天广场和大舞台，边上是著名的长桌宴，家家户户门口都放着一根火把，寓意平安幸福。每人六十元可以感受一顿热热闹闹的长桌宴，来自天南海北的游客齐聚一堂，大家围坐在一起品尝当地美食，谈笑风生，席间，不断有白族姑娘来唱歌敬酒……

　　吃完长桌宴，火把节活动终于开始了！白族姑娘和小伙儿身穿民族盛装，在舞台上表演各项白族传统民族节目，每每表演完，都会收获长时间雷鸣般的掌声。天渐渐黑了，起降车点燃了最引人注目的巨型主火把，整个广场一下子亮堂起来了！人们手拉着手，连成一个又一个圈，围着主火把载歌载舞。在广场的另一边，更多白族小伙儿吹起了悠扬的笛声，姑娘们跳起了欢快的舞蹈，老人们弹起了古朴的.木琴……越来越多的游客们也不由跟着节拍跳着、唱着、笑着。我也和其他人一起，慢慢点燃了自己的火把，轻轻地举起。一时间，一个个火把纷纷被举起，整个广场激荡在欢乐的海洋里。火光，照亮了白族人民的内心，也寄托着他们对新的一年红红火火的期盼。

　　农历六月二十五日，每年的这一天，火把都会被白族人民高高举起。我看着这张照片，虽远隔千里，但火把发出的希望之火、幸福之火，依然会照亮我的内心。

照片小学作文2

　　假期里，我正翻箱倒柜地找着某书，一不小心，一个不明物——似书非书的东西从书柜上砸了下来，我拾起来仔细一看，原来是一册厚厚的相册，翻开第一面，看着这一张张熟悉的画面，我不禁入神地进入了回忆的世界里。

　　那天,是我有史以来最开心的一天。那个星期六，我的好朋友李婷来我家找我玩，说是让我和他们一家一起去凤凰镇玩，我傻傻的问了她一句：“怎么去？”她白了我一眼：“当然是坐我爸的汽车去喽！”在途中我们一边欣赏着从车窗前掠过的美景，一边吃着美食，嘴里始终没有停歇下来的意思。

　　转眼间，目的地到了，我们下了车，徒步走进凤凰园，眼前走过一支旅游团，导游正在全神贯注地介绍着这凤凰园的事迹，我和李婷在一旁听得津津有味，不一会，故事就讲完了，我们也没了兴致，便转移目标，向桃园走去，看着一颗颗健壮的`桃树，上面开满了粉嫩的桃花，一朵又一朵，像是娇羞的小姑娘，我看着这些桃花不禁拿出手机拍下一朵，李婷看了便提议，我们拍张照留个纪念吧！马上我们就要各奔东西了，学习也逐渐变得紧张起来了，我们以后可能碰不到了。我压抑的拍了拍她的肩膀，没事！反正网络这么发达，可以常联系嘛！李婷苦着脸，那也没有真人实在啊！拍完照后我们就这样有一搭没一搭的聊着，不知不觉中，我们走到了一片油菜花地，看着金光灿灿的油菜花，心情不禁好了些，不知怎么地，李婷一惊一乍的叫道：‘橙子快看，蜜蜂耶！”我不屑地说：“切！那有什么可稀罕的。”可是我的嘴上虽这么说，但是脚还是控制不住地往李婷那儿走去。不一会，我们便迷上了蜜蜂，在那儿，我们拍了不少和蜜蜂的合影照片，可见蜜蜂有多受欢迎。时间在流逝，一个上午，我们把整个凤凰园逛得差不多了，也了解了不少知识。

　　吃过午饭，下午的行程便开始了。我们买好票，走进佛光笼罩的永庆寺，刚一进门，就听到一串听不懂的佛经回荡在天空，往里面一看，便看见一件大大的宅子，走进宅子，第一眼便看到了佛祖，好大好壮观!那佛祖全身都镶着金子，他的神态十分安详，看了之后，让人忍不俊地想膜拜他一番，一连去了好一个宅子，里面都是神仙的塑像，真是活灵活现，可惜不能拍照。再往前走，看到两座石拱桥，人们都说过了那桥便能得到庇护，我可不信！走着走着不禁走到石阶前，往上一看，哇！好多石阶啊!走上石阶，不到一会，我便气喘吁吁了，李婷见了好心地给我递过一瓶水，我接过水一股脑地往嘴里灌。解完渴我们继续前行，到了最高点，看着远处雾气缭绕的凤凰山，不禁感叹一番！

　　这件事到现在已经隔了一年了，在这一年里，我们的关系并们有因为相隔千里而疏离对方，反而总把自己在学校的趣事和对方一起分享。我到现在还记得那年我们共同谱写的友谊之歌：“还记得吗？我们曾经的约定，那小小的我与天真的你，相遇在寒冷的冬天，给予对方温暖的友谊。”

照片小学作文3

　　其实，我本来是不喜欢相机和手机拍摄的。一来我觉得由它们拍出来的东西都不一样了，感觉光线单调，物体的角度有变，还不如肉眼观察来得精致。我觉得没什么意思，要拍照片？看过不就好了嘛！

　　对于别人口中常说的“留作纪念”我更是不理解，留什么纪念，这照片连质量都不太好！

　　可我妈妈就不同了，她喜欢拍照，自拍、远拍、近拍、细拍、让别人帮她拍……反正各种拍，每当旅行时我想去下一个景点时而妈妈总是在那里慢吞吞地拍照。

　　“妈！快点啦，都快到吃中饭的时间了。”

　　“好的好的，就拍那么几张……来，我给你拍一个吧！”说着以“迅雷不及掩耳之势”的速度转过来给我照了一张。我走过去一看，哭笑不得，没错，又是“技术问题”。

　　“哎呀，把我拍成这个样子也是只有老妈了”对于妈妈的`拍照技术我吐槽不止一两次。

　　“哼，不是我的技术问题，是你长得太那个了吧”妈妈套用我的话将我反驳得哑口无言。

　　是的，我不公不喜欢拍照，而且技术也不好。这样看来，我和照片这种东西难道是无缘了吧吗？不，不是的。

　　一天，我正在家里翻箱倒柜地寻找橡皮。“真是的，每次都是不要的时候多的是，要的时候找不到，这种情况真是太奇怪了。”我说道，打开一个柜子，没有找到橡皮，却在里面发现了一个小盒子。我怀着好奇的心情打开了这个盒子，里面是一叠照片。

　　这同有我小时候把面粉涂在桌子上的照片，我刚刚会走路的照片，我学自行车、爬窗、吃东西、和小伙食一起玩的照片。甚至还有我哭的照片，我惊讶而欣喜地看着一张一张，突然我发现了一张几年前在内蒙的照片。照片上我抱着一只可爱的，蹲在草原上，草原和天空作为背景，照片上的我笑得那么灿烂，那时我们跟驴友团深入草原的，半道上一个蒙古族老人拉着一个蒙古族小孩，小孩牵着一只小羊羔，们们走过来对我们说你们可以和小羊羔拍照，结果大家一拥而上，争先恐后地和小羊羔拍照。轮到我了，我蹲下来，抱起那只小羊羔，抚摸着它身上卷曲的毛，脸上洋溢着灿烂的笑容，然后爸爸就按下了按键。

　　我看着照片，原来我的童年是那么快乐！这种感觉一直围绕着我，我突然觉得这些照片很宝贵，看来，“留作纪念”的确是一件很重要的事，我从来没想过看以前的照片会是这种美丽的感觉。

　　是的，照片定格了我们的一颦一笑，一举一动，虽说有时候会睹物思情，但那照片里的时光却是美好的。

　　现在，我也喜欢上了拍照，去旅游里总喜欢带着一个小相机，那些花草树木，鸟兽天空，只要觉得它们可爱，就会拍下来，如果有人问我：“你为什么要照这些呀？”我会毫不犹豫地回答“因为可以留作纪念呀”

　　然后，在别人还要讨论这个景色怎么怎么美时，我已经按下了快门。

照片小学作文4

　　这是一张我八岁时的合影照。照片上有五十多位我的同学，他们兴奋地喊着、做着“V”字形的手势。他们身后有一大块背景布，其中印着“放飞梦想——朱梦涵20xx新春小提琴独奏音乐会”等彩色的大字。中间簇拥着一个头戴皇冠、身穿欧式公主裙、夹着小提琴、面带微笑的小女孩——那就是我。看着这张照片，我的耳边不禁回响起那一遍又一遍的掌声，它仿佛把我带回到20xx年的1月3日。

　　那天下午两节课后，我的小提琴独奏音乐会，在我们学校的大音乐教室正式开始了。听说这是建校六十年来的第一次。在满场热烈的掌声中，我走上了大约课桌三分之一高的舞台。上了台，我心里十分紧张，两腿发抖，心脏也好像加快了跳动，为了让自己放松一些，我轻轻地呼了一口气，然后强作镇定地环顾了一下四周，只见下面全是人头，黑压压的.一片，把教室都坐满了。除了我班全体同学以外，还有其他班的同学。我先开始向老师、同学们问候新年好！并简要地介绍了一下自己；接着，我激动地表达了对音乐达老师和各位老师同学，以及爸爸妈妈的感谢！然后，我开始高声宣布：“‘朱梦涵20xx新春小提琴独奏音乐会’正式开始——”这时全场又一次爆发出热烈的掌声。

　　“新的一年已经来临，新春的脚步正悄悄而来，让我们以欢快的心情迎接春天的到来。下面请欣赏小提琴独奏《新春乐》。”我用抑扬顿挫地声音说完串词，挺了挺胸，左手轻轻地把琴架到左肩，右手慢慢地把弓放到琴弦，心里默默地倒数着“5—4—3—2—1”。随着“1”一结束，一阵欢快的琴声从我这里弥漫开来，在教室回荡……渐渐地，我仿佛看到人们迎接和欢度新春时的喜悦表情，紧张的心情也一下子放松了许多。我不经意地扫了一下台下，只见所有目光正聚精会神地投向这里。我越拉越起劲，不知不觉这首曲子结束了。下面立即爆发出雷鸣般的掌声……后来，我又演奏了精心挑选的同学们熟悉的曲目：有鼓励同学们遇到困难、决不放弃、乐观面对的《大长今》；有富有爱心、乐于助人、机智勇敢、爱动脑筋的学习榜样《聪明的一休》；有我省民歌《茉莉花》；还有描写我们青少年生活的经典曲目《让我们荡起双桨》；还有祝愿我们同学友谊长久的《友谊地久天长》……每一首曲子结束，都会迎来同学们经久不息的掌声，满屋不断地被十余次的掌声所包围，“音乐会”取得了非常圆满的成功。

　　“音乐会”刚一结束，我仿佛成了“明星”，班上的同学纷纷涌上来与我合影，于是便有了这张令我难忘的照片。它将成为我永久的珍藏！

照片小学作文5

　　是储存记忆的空间，是对逝去的最好纪念。一张照片，能勾起回忆，给人启迪，催人奋进。我家有这样三组照片，它们内容不多，却张张深刻。

　　妈妈是青川人，地震发生后，她曾三回青川，用相机记录下了家乡的巨变。

　　第一组照片拍于xx年地震后那个暑假，照片中全是废墟，舅舅家房屋垮塌，面目狰狞，看不出地震前的原貌。从杂乱的石板、砖块中，我努力发现生活的痕迹：变形的杯子、折断的沙发、撕裂的对联、永不褪色的国旗、黑板上稚嫩的笔迹……一幅幅照片，触目惊心。家乡的亲人们排队分粮，个个脸色凝重。而最平坦处板房小学迎风飘展的五星红旗，给灾民指引希望和方向。很快，家乡的人们从地震的阴霾中走了出来，大人小孩在废墟中寻找可利用的建材，田地里瓜果飘香，大街上摆满了简易商摊，帐篷里小吃店又重新开张，很多地方醒目地写着“抗震救灾，亲人解放军免费”，地震后，五湖四海的`同胞汇聚在一起，大家都成了兄弟。

　　xx年春节，我从妈妈第二次回青川的照片中看见成片精致的小洋楼，小巧的栅栏将喜悦和幸福围拢，家乡的亲人们逐渐走出恐惧，开始新生活。水又清了，树又绿了，人们脸上恢复了灿烂。孩子们在简易的红旗杆下玩耍、嬉戏。放眼望去，蓝白相间的乡村别墅气派一新，散布在绿色的田野。小学那面永远不倒的红旗，像指路明灯，将山水照亮，将家乡人们的心灵照亮。妈妈一大家围着红红的火塘，吃着滚烫的火锅，在宽阔的新房子里，在崭新的沙发上，在清澈的小河边，在新建的村道旁，一大家30多人，四世同堂，来一张全家福，小孩子伸出代表胜利的手势，中年人展出轻松的笑脸，没了牙的老人咧嘴开怀大笑……“有手有脚有条命，天大的困难能战胜”，“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”，因为有了强大祖国的力量，家乡亲人蒸蒸日上的新生活又开始了。

　　前几天，妈妈从青川回来，用相机见证了家乡三年重建后的巨变。浙江人民用大爱援建，妈妈的母校更气派，一片片大棚里蔬菜生长旺盛，笔直的村道两旁鲜花盛开，村民们在健身广场喜笑颜开。一组漂亮的烟花照片格外醒目，原来是舅舅家的军哥哥结婚了，大红的喜字贴在新房里，喜庆的气球挂满房子周围，邻居们个个喜气洋洋。舅舅在遭受了地震和重病的灾难后，军哥哥用贷款买的货车承担起家庭的责任。如今，贷款还完了，又娶上了贤惠的媳妇，我想，当漂亮的烟花盘旋在空中时，舅舅和其他亲人一定会心潮澎湃。“感谢党恩、感恩浙江”，这样的标语四处可见，阳光和爱洒满家乡，洒满新家园。

　　一组组照片，带我走进青川亲人们的新生活，带给我强烈的家乡重建的精神鼓舞。家乡在强大的祖国怀抱中，在浙江援建兄弟的无私帮助下，凝聚力量，创造奇迹。关上相机，我仿佛又听到更嘹亮的国歌声，那面一直高悬的红旗，永远飘在我心中！

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