观察小学作文15篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的观察小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察小学作文1
我观察过的一件事
我观察了大蒜的成长。
放假的时候，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的`一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。过了几天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色，大蒜发芽了！我连忙换了一瓶水，我拿尺一量根，根只长大约有1毫米。大蒜的绿芽一天天变长，蒜根也成了盘旋状，我给它加了二粒复合肥，怕水中的养分不能满足大蒜的生长。
一个星期后，我发现大蒜3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！
观察小学作文2
最近，妈妈带回来两盆吊兰，我兴奋地观察起来。
吊兰的叶子是绿色的，犹如两位小姑娘。它的叶子很长，顶端像一把把锋利的宝剑。这些叶子最长的有二十多厘米，而短的却只有几厘米。
那天傍晚，我来到阳台，发现吊兰里伸出了两三根儿细丝，没过几天，上面竟长出了六七个小小的.吊兰。它们把细丝压得快碰到地面了。于是，我便剪下来，栽到新盆里，让它们长大。
这天，我来给吊兰浇水，水珠宝宝在上面调皮地跑来跑去，阳光照在上面，发出宝石般的亮光。几天后，我发现那几根细丝上开出许多花朵，惊讶地张大了嘴。那些小花是白色的，十分瘦小，有一厘米高，中间还有几根黄色的花蕊。它虽然不比桂花香，也没有牡丹出名，但它朴实美丽，所以我十分喜欢它。
这几盆吊兰净化了空气，为我们家增添了许多生机，我的生活也因此变得有滋有味，我爱吊兰。
观察小学作文3
那天下午，爸爸带着我去银河公园看锦鲤。
我认真地观察着，发现每条锦鲤的颜色都不同，有红的、绿的'、黑的、花的，可好看了。
它们在水里游来游去，速度快极了!不等你看清它们的真面目，它们早已游得无影无踪了。在水里，它们就像小精灵一样不停地嬉戏。
我往水里扔了一些面包渣，它们立刻都朝食物的方向游来。我发现，里面最大的都有几十厘米长呢!最小的，也不过是一根手指那么大。
很快，食物都被一抢而光了。我又往水里扔食物。突然，一条大鱼腾空而起，作了一个180度大旋转，食物马上到了它的肚子里。我感到很意外，再多放了一些食物，结果，所有鱼都腾飞到半空中，将食物一下子吃了个精光。
我又拿了一些食物，它们好像认识我了，知道我会给它们好吃的，就不停地跟着我，我也不断地往水里撒面包渣，它们开始了争夺战，不过并不像我想的那么激烈，而是：大鱼抢到的东西总是让给小鱼。
就这样，一个欢快的下午过去了，我和那些锦鲤已经成了朋友。不知道现在它们还记不记得我。
观察小学作文4
这个周末，爸爸妈妈给我买了几只活的白蟹让我观察。
我先慢慢地解开绑蟹的绳子，解开后，我看到它的爪子和大螯动了几下，好像在说，我被绑得太久啦，要舒展舒展筋骨。
我想看看它爬行的样子，于是，就把装了酒精的碟子放在离它半米的地方，果然，它就往碟子的方向走。它的.步伐不慌不忙，颇像电视剧里的江湖大亨出场。如果再给它添两保镖，那它就是一位名副其实的“螃蟹老板”。
我用手碰碰它的壳，它毫不犹豫地举起钳子夹了我一下。幸亏我眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势躲过了它的攻击，才逃过了一劫。我再把手伸到它的旁边，它怎么也不肯用钳子再多钳我几下，好像觉得自己的两只钳子是无比珍贵的宝贝。
突然，它趁我不注意时，“扑通”一下跳到了水里游了起来。它的泳姿也不比专业的游泳运动员逊色。我甚至有了一个大胆的想法——如果可以的话——根据蟹的泳姿发明一种泳姿——蟹泳。
蟹真是一种高傲的动物。
观察小学作文5
前几天，妈妈给我抓了一只蚱蜢，我把它放在地下观察。
看，它是一只老年的蚱蜢，全身披着一件嫩绿的外衣，两根触角像两根天线，听到了一点点声音就会动起来，好像在接收信号，听力真厉害！下面一个圆溜溜的脑袋，打量着你，好可爱呀！脑袋旁边有一双像黑珍珠一样的眼睛。“扑扑扑”这是什么声音？原来是蚱蜢在扑翅膀。它的翅膀外面是绿色的`，里面是红色的，包住了蚱蜢那小小的肚子，我想这应该是它的被子吧！它有三对足，每对足的功能都不一样。第一对足是吃饭用的，第二对足是爬行用的，第三对足上面长着一排排小刺，是防止敌人进攻的。
它食欲很好，长得很胖，我在网上查到它很喜欢吃庄稼、草。我给它吃草，它的小嘴巴动个不停，像在喝奶一样，很快就把我给它吃的草吃光了。
昨天，我把它放到公园里去，想让它吃一顿美味可口的晚餐，没想到第二天它死了。我又在网上查了一下，发现蚂蚱的寿命只有一年，天冷了之后它就会自然死亡。
这就是我的小蚱蜢。
观察小学作文6
昨天科学作业里有让我们捉蜗牛，我想蜗牛的家应该在草丛中，奶奶家那里草丛最多了，所以我决定去奶奶家捉蜗牛。
我和奶奶往草丛里一看，一下子就看到了许多蜗牛，有白的.、有被土染成黑色的。我乐得直叫：“奶奶，快点！好多好多蜗牛！”。奶奶迫不及待地拿起了其中一个最大的蜗牛壳，往里面一看，哎呀，蜗牛“真人不在”，只不过留下了一个空壳而已。我们拿了一个又一个，一个又一个的蜗牛壳，全都是空壳。我们把蜗牛壳一个一个放回去，我想也许它们去逛街了，一会儿就会回来的。
等啊等啊，一直等到我们回家的时候，蜗牛还没回家。我想：“看来蜗牛搬家了。”
蜗牛呀蜗牛，为什么你们"搬家"这么快，也不让我观察一下呢？
观察小学作文7
国庆节，老师布置我们捉一只蜗牛，来观察它，我就在奶奶的菜园里捉了一只可爱的蜗牛开始观察起来。
根据我的观察，我发现，蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。
它的头上长着两根长长的触角，像一根针似的。触角上面长着一双圆溜溜的小眼睛，转呀转，可爱极了！下面长着一个小的不能再小的嘴巴。
蜗牛它的食物呢？主要是蔬菜、果树上的.树芽和作物的根、叶。我的蜗牛嘛，它却爱吃葡萄肉，有一次，我看蜗牛吃饭时间到了，我放了一点葡萄肉，不过一分钟，葡萄肉就不见踪影了，我就知道，肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全书之动物世界，我看见书上写着：蜗牛耐饥能力很强，实验表明了，蜗牛四年不吃东西，都不会死。
蜗牛行动时，则从壳口中伸出扁平而柔软的块状足匍匐前进。还有呢！蜗牛行走时，能分泌粘液，所以蜗牛爬过的地方，都会留下痕迹。这让我想起一首诗歌：蜗牛，蜗牛，记性差，出门会忘家在哪，一边爬，一边画，画根银丝好回家。
后来，我想到蜗牛是大自然的小动物，我就把它放回了大自然。我希望以后这只小蜗牛能过的开心，平安！
观察小学作文8
我家有株仙人掌，让我来介绍它吧。
在我家的阳台边上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一样像一只手掌，可爱极啦！
它有一件深蓝色的小衬衫，身上长满了刺，一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰，挺拔地在着。
有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根茎，随手把它冷、扔到院子的角落里。两月个月过去了，那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。妈妈发现后浇了一点水，一周以后，我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。茎越长越大，汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。
老爸指着盆里的仙人掌，语重心长地对我说：“仙人掌生活在干旱的沙漠地区，为了生存，为了适应恶劣的生存环境，他们的叶子变得又尖又细，而茎变得又宽又厚，为得是储存水分和养料。顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量，不断的成长。”
老爸的`话我铭记在心，在今后的成长过程中。我要像仙人掌一样具有顽强不屈的品格！
以上就是小编为大家准备的观察植物作文大全，植物与人类生活息息相关，我们要多观察身边的植物。
观察小学作文9
寒假里，在奶奶家的院子里我发现了几株鸡冠花。一开始我并没有觉得它有多好看，但是经过一场小雨的洗礼，我发现鸡冠花从不起眼的“丑小鸭”变成了引人注目的“白天鹅”。
远看，鸡冠花的花朵仿佛报晓的大公鸡头上的红冠子;而那粉红色的茎扁扁的，好像打鸣公鸡的长脖子;再看那倒垂下来，红中泛绿的花叶，就如那鸡脖子上五彩缤纷的羽毛一般，艳丽多彩。
近看则全然不同。鸡冠花就像一位亭亭玉立的妙龄少女。瞧，鲜红的鸡冠花就像一把把小扇子，装饰着少女的头发。花朵的`底部围着许多细小的白色绒毛，一簇簇的，衬托着火红的花冠，煞是迷人!底部的茎如同那少女纤细的长腿。看，还穿着粉红色的袜子呢!层层叠叠的叶子，更是让“少女”穿上了一条漂亮的裙子。
看着这令人喜爱的鸡冠花，我暗暗期盼着“她”能够长得越来越好，给奶奶家的院子带去一片生机。
观察小学作文10
我姐姐家的金鱼可漂亮了，因为这条小金鱼身上长着各种各样的花纹。身上圆滚滚的，像个胖娃娃一样，眼睛大得像掉下来似的，有些吓人。它的肚子鼓鼓的像个小气球似的，尾巴五颜六色的，像把小扇子，好漂亮呀！中午我再去看它的时候，我都要急得哭了，因为小金鱼在水中一动不动的，我以为小金鱼死了，就大声的叫姐姐过来，姐姐慌张的问：“怎么了？”我伤心的说：“姐姐，小金鱼死了。”姐姐看看金鱼缸，哈哈大笑说：“笨蛋，小金鱼没死只是睡着了呀！”我惊喜地说：“原来小金鱼睡着了是睁着眼睛的呀！”我叹了一口气说：“原来我的`担心是多余的。”
下午小金鱼“起床了”，我看它一点精神也没有。我猜它一定是饿了，我丢了一颗鱼食喂它，小金鱼就在缸里呆呆的看着我，好像是在问我能不能吃。我就点了点头。小金鱼迅速的把鱼食吞了下去，然后它欢乐地扭动着腰好像在对我说：“谢谢”。我往前走了一步，小金鱼就跟随着我游动着。
你们说这只小金鱼，是不是很可爱呢？我非常喜欢这只小金鱼，也欢迎你们来参观哦！
观察小学作文11
小区楼下的池塘里住着一群乌龟，我每次放学都要去看望它们。每当它们见到来人，总是会躲起来。
不但是发现在人经过时它们显得十分谨慎，在平时的生活中，它们也处处小心翼翼。
有一次，我带着面包来到池塘边准备喂小乌龟。只见一只小乌龟静静地浮在水面上，它的壳是棕黄色和黑色组成的一圈圈花纹，就像池塘里的一块石头。多好的`保护色呀！可是当它见到我的存在时，小乌龟迅速滑动它的四肢，游动起来，并把脑袋探出水面，四处张望，似乎在探测敌情呢！当我把面包扔进水里，它先看看我，再看看水中的面包，犹豫了片刻，没发现状况，才毫不客气地一口吞下了它！
还有一次，在一个阳光灿烂的午后，我又来到池塘边。这次很幸运，我看到一只大乌龟快速朝岸边游来，正准备晒太阳呢！我屏住呼吸盯着它。它的四肢短短扁扁的，还有蹼，像小鸭子的脚。它游到石头旁，伸出三角形的头，瞪着它那又小又圆的眼睛，东瞧瞧，西望望，似乎在纠结：要不要爬上石头去呢？它排行了几圈，又盯着岸上看了片刻，突然掉了个头，快速游走了。
好一个谨慎的乌龟！
观察小学作文12
我家的大黄狗生了七只小狗，六只黑的，一只黄的。它们又可爱又安静，可是死了四只小黑狗，我伤心极了。
小狗已经出生半个月了，长12厘米，全身毛茸茸的，摸起来很舒服。我很喜欢它们，在一个炎热的中午，吃完饭以后，我的表妹和我一起去捉了一只小黑狗，我仔细观察了一下。发现它的眼睛没有睁开，脚的上半部分是黑的，下半部分是黄的，尾巴又长又细，还不会走路，只能在窝中和同伴睡觉或是玩耍，它很懒惰走都不想走一下。那只大黄狗整天无所是事的走来走去，一点也不管自己的小孩，真是太过分了！不过近期的做了一个实验，来证明是不是真的爱自己的宝宝。其实实验过程很简单，先从狗窝里抱出一只小狗，我又让我的表妹去找大狗，告诉我地点，我把小狗抱过去，结果，大黄狗看到小狗在我手上，然后目不转睛的盯着的`手上的小狗。我把黄狗引回了狗窝，大黄狗再也不离开狗窝了（除了找东西吃）。
天下的母亲都是爱自己的宝贝的。
观察小学作文13
“汪汪”你听我家的小狗又在唱歌了，看到眼前这只可爱的小狗，几天前的一幕又浮现在眼前。
今天晚上放学以后，我发现屋里有个东西再叫，声音怪怪的，仔细一听，原来是只可爱的小狗，我仔细观察着小狗，发现
这只小狗好像刚满月，它的毛是白色的.，像雪白的雪花。又发现它的尾巴短短的，和小白兔的尾巴相似，可能还没长长。
于是，我便问妈妈：“妈，这是谁家的小狗呀？”妈妈说“不知道，这是一只被丢在马路边没人要的，我看着可怜就抱回来了。”我想：“这么可爱的小狗，是谁会那么狠心呢？”吃饭的时候，小狗汪汪的叫，好像在说：“我饿了，我也要吃饭。”我便喂了它点骨头。晚上睡觉的时候，这只小狗又开始唱歌了，我想着想着就睡着了……
第二天放学，我看见那只小狗坐在门口，心想：“可能是那只小狗想家了，想***妈了。”于是，我拿着球给它玩。又把我喜欢的饼干给它吃。它笑着看看我好像在说：“谢谢你”就这样，我们俩成了好朋友。
经过这一件事，我明白了一个道理：人听不懂动物的话，但能在心中沟通。
观察小学作文14
有一次，我在学校旁发现了一只可爱的小猫，我就在旁边观察了它。
它的有一半是黃色的，有一半是白色的，它有一双圆溜溜的眼睛；一双尖尖的耳朵加四支有力的脚，还有一张小嘴巴和一条短短的尾巴。
那只小猫只要一看见老鼠就会像一个十像一样，凝视着这只老鼠，一动不动的。我们也一点声音都沒有。猫一直看着，忽然！猫马上像风一样的扑过去，击败了老鼠。我和我的.小伙伴们都惊呆了。
小猫还有一个特点就是自己安的家不可以随意离开。那只猫是从一个小洞里跑出来的。我们把它给拿出来了它又像一样的跑进它的洞里了。我们一次又一次的把它拿，可是它又一次又一次的跑回了它的洞。最后我累了所以我就把它给放了。
这只可爱的小猫真是令我难忘。
观察小学作文15
今天，我一早起来就拿起爸爸摘的桑叶喂蚕。 以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看着这些小家伙们。 我揭开盖一看，哇！这些蚕也太能吃了吧?一夜间就把五片叶子啃得只剩架子了。此刻，这些蚕有的抬着头左右摇晃，似乎在说：“吃的.呢？吃的呢？我要吃的！”还有些躺在树叶杆上打盹。我马上抓起蚕，把叶子铺上去，再把蚕放上去。有一条蚕在这片叶子边上晃了一下，才低下头吃起叶子来，似乎在说：“有吃的了，这还差不多，兄弟们！别客气！快开吃！”那些“睡着”的蚕似乎也起床了，好像在说：“快吃，快吃。”看着一条条蚕狼吞虎咽的样儿，我有一种自豪感，我可是他们的“养父”呀！ 吃完早饭，我又去看看蚕有没有睡。有一只蚕似乎看到我来了，把头抬得高高的，我一看，它吃的那部分叶子居然吃出了一个“X”形，现在抬着头，是在和我分享它的杰作吗？过了一会儿，它又低下头继续他的“创作”了。我继续看向其它的蚕，哟，有一只蚕爬在树叶根上根本没在吃叶子，真像杰克船长披着白袍站在船头。再仔细一看，呀，原来它在吃叶子，根本没在“远眺”，朝外的是它的屁股呀！我对这个发现哈哈大笑。 养蚕真的很好玩，很有趣，一起来养蚕吧！
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