春天写景作文

时间:2022-06-04 10:03:15 写景作文 我要投稿

有关春天写景作文汇总十篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的春天写景作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关春天写景作文汇总十篇

春天写景作文 篇1

  “一年之计在于春,一日之计在于晨”,作文 我心中的春天。春天是一年中最美的季节。一眨眼,鸟语花香的春天就到来了。

  我自己也有心中的春天。春天来后,到处是嫩嫩的绿草,草丛中开满了各种各样的花,把草地装点得就像绣了花得绿绒地毯。我走在草地上,感到脚下软绵绵的,非常舒服。草地上还有许多蝴蝶,它们都穿着五颜六色的彩装,或上下飞舞,或在草间歇息。向远望去,有一大片一大片的`原野,原野上,果树成荫,红色的果实挂满枝头,就像在绿树上嵌满了无数硕大的宝石。果园上空,还有许多小鸟轻飞漫舞;它们披着色彩缤纷的羽毛,唱着婉转的歌儿。一条小溪穿林而过,延伸到绿色的草地上,从我脚边潺潺流过。溪水清澈见底,流动时发出清脆的声响,想奏这一首动人的乐曲,与小鸟的歌声应和成趣,小学六年级作文《作文 我心中的春天》。

  在一条条小路两旁,铺满了许许多多美丽的花朵,黄的、白的、红的、紫的……真是五颜六色,姹紫嫣红。尤其是花丛中到处都开满了硕大的花。它是那么鲜艳,红的炫目,黄的耀眼,在阳光的照射下,人们的眼睛都被逼得睁不开了……

  这就是春,这就是我心中的春。我不由得发出赞叹:我爱你,心中的春!

春天写景作文 篇2

  寒冷的冬天过去了,温暖的春天又来了。到处风和日丽,鸟语花香,奇花异卉。

  沾满露珠的荷叶上青蛙在呱呱呱的叫着,小鸟在电线上唧唧喳喳的叫着,小泉丁丁冬冬的流着……大家都在欢迎春姑娘的到来。

  山上的冰雪融化了,形成了一条清澈见底的`的小河。小草从睡梦中惊醒了偷偷的钻出了地面,伸了伸懒腰。柳树展出了新的柳枝,长出了新的嫩芽。蓝蓝的天空,白白的白云。一瞬间,天色慢慢的暗了下来,一会儿,雨珠像断了线的珍珠一般滴滴嗒嗒的落下来,孩子们在雨中嬉戏,说:“下春雨了!下春雨了!”小树长出了翠绿的树叶,开满了可爱,美丽的小花。在不远处,还可以闻到花儿那淡淡的清香。

  啊!春天来了!

春天写景作文 篇3

  “我们要做雷锋似的好少年,在这……”咦?这是哪儿传来的歌声,像一阵春风,那么动人,那么温柔。噢,原来是同学们 要去学雷锋,寻找生活中的春天呢!

  春天里,一个双休日的早上,我们在社区阿姨的带领下,提着我们用零花钱凑起来买的一袋米,一桶油,来到了后山路一个孤寡老奶奶家。听那个阿姨介绍,我们得知这个老奶奶已经八十三岁了,无儿无女,老伴去世后,独自一人生活十分清贫。老奶奶见我们来,十分感动。我们把米和油抬进厨房,这才发现:这个老奶奶的家很小,只有两个小房间,一张床就占领了大半位置。家里没有一件像样点的家具,更别提什么家用电器了,只有些破破烂烂的瓶瓶罐罐。屋外养的鸡也常在房里乱蹦。老奶奶真可怜啊!我们在心里暗暗地想。

  我们在房间里转来转去,想帮老奶奶打扫整理一下屋子,奶奶执意不肯,我们也无从入手。后来发现只有一口油腻腻黑乎乎的锅可以洗,于是我们把锅端出了房门。接下来我们分配了任务,黄晨雪擦锅,黄悦和许莎莎擦锅盖,我负责舀水。一切分配完毕,大家卖力地干了起来。只见黄晨雪干得最为卖力, 她挽起袖子,露出胳膊,左手按住锅沿,右手拿着抹布沾了点洗洁精在锅内拼命地搓,干得像模象样。我也顾不得擦去额头上的.汗水,拼命地奔跑于里、外屋,累得气喘吁吁。经过我们的一番努力,锅干净了!这时,老奶奶笑了,脸上的皱纹也好像消失了。

  为了让老奶奶更加开心,我们又细心地跟老奶奶攀谈起来。从老奶奶的口中我们知道了老奶奶的生日在正月初五,于是我们便约定明年老奶奶生日时再到这儿来看望她。当我们得知老奶奶手很巧,会做香袋,只是腿脚不便,看来今后再也不能上街卖香袋了。我们又想出了一个好办法,我们发动同学们帮老奶奶卖香袋。老奶奶知道后,脸上就像绽开了一朵花,一直把我们送到了大门口。

  出了老奶奶的家,一眼看去,前面小河边上的一排排桃花开了。一簇簇,一团团,粉红粉红的,驱散了早春的寒气。我在心里默默地唱着:“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的春天。”

春天写景作文 篇4

  春姑娘迈着轻盈的脚步,带着泥土的芬芳,穿着绿色的衣裙,悄悄地来到了人间,也悄悄地来到了我们的校园。她拿着五彩笔一描,小草绿了,树叶绿了,池水也绿了。

  我站在教学楼的大花坛前,看见花坛里的榆叶梅开了满满一树星星点点的小白花,显得非常典雅。害羞的千里香,知道春姑娘来了,开心得笑弯了腰。山茶花神气地站在花坛里,在它身上开着一朵朵红艳艳的花儿,一片片火红的花瓣,围着里面那一簇金黄的花蕊。它们有的靠在一起,像在窃窃私语,有的昂着头,好像在炫耀自己的美丽呢!

  接着,我又来到了教室前的小花坛。花坛里,白玉兰好似一个个少女,亭亭玉立,枝头的椭圆形花瓣好像很害羞,静静咬着嘴唇,不敢开口,花香引来了一群小蜜蜂前来做客。桃花也不甘落后,迎着和煦的春风抢先开放,像一群活泼可爱的小娃娃,在温暖的阳光下尽情欢笑,不时发出一串串银玲般的笑声,那些未开放的花骨朵看见小伙伴的那股调皮劲儿,也在开心地笑呢!淡绿的鸟不息,配上周围可爱的小花好像穿上了花裙子。看到花儿们这么开心,老松树也乐呵呵的抖动着绿装。

  不知不觉,我又来到了池塘边。那里,妩媚多姿的垂柳吐出了绿色的.小芽,它是那么娇嫩,像是刚从柳树妈妈肚子里生出来的小宝宝,柳树甩起长头发婆娑起舞,轻轻的从人们肩头拂过,好像在炫耀春风对它的抚爱。千多万多的梅氏茉莉也已绽放枝头,每一朵花都好似一只金色的小喇叭,在欣喜地齐声歌唱:“春天来了!春天来了!”地上的小草探出了小脑袋,好象为春姑娘舞蹈铺上了绿地毯。俯视池水中,那无忧无虑的小红鱼,自由自在的游来游去,好悠闲啊!

  校园里,各种各样的鲜花竞相开放,红的似火,白的如雪,粉的像霞,构成了五彩缤纷的世界,真美啊!

  再看我们的小朋友沐浴着春天的阳光,在操场上开心地做着游戏,真幸福啊!

  看着那美丽的校园,我情不自禁地喊道:“啊!我爱春天的校园!”

春天写景作文 篇5

  春姑娘来了,她脱下雪白的棉袄,换上了一身绿色的新装,霎时,森林里的景色变得美丽极了!绿树、绿草,一片绿色的世界!有松树、杨树、柳树与银杏树。我喜欢柳树,因为柳姑娘的辫子非常长,她把头发伸进水里,经清澈的湖水一洗,就更加碧绿、更加美丽了。绿色的水里倒映出柳树多姿的身影与远处几座连绵不断的青山,哇!青山绿水,真的像一幅优美的山水画。

  森林里的小草也探出了小脑袋,四处张望着,好象在企盼快快长大!绿莹莹的地毯上有许多颜色各异、形状各异的花儿,有山菊、野菊、山茶、玫瑰,还有许多我叫不出名字的花儿。五颜六色、色彩斑斓,有红色的、黄色的、粉红色的、橘黄色的、紫红色的等等。玫瑰花是红色的,周边有四个花瓣合拢着,它的周身都长满刺,你可千万不能碰,不然它会刺得你鲜血直流。野菊花是白色的,约有九个花瓣儿,里面是几个白色的小圆圈,就像小眼睛,又像是天上的繁星一眨一眨的。菊花是黄色的,金灿灿的`,就像一位全身穿着黄衣服的小女孩,在周围绿叶的衬托下显得更加美丽,真是“花儿虽美,也要绿叶扶持”。

  小鱼儿在水中快活的游来游去,小蝴蝶也在花儿上飞来飞去,辛勤的传播着花粉,就像是在迎接春天,小鸟儿在枝头上喳喳的叫个不停,也像在告诉人们:春天来了,春天来了。森林里的景色真美呀!此情此景,让我着迷!让我幻想!催我奋进!“一年之计在于春”,我决心要努力学习把我们祖国这个大森林装扮得更加美丽!

春天写景作文 篇6

  不知什么时候,春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的每一处角落,课间是孩子们银铃般的笑声。这时,我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然,让学生走进大自然,感受大自然的无限魅力。

  主意一定,我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园,只见小路两旁盛开着朵朵鲜花,晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了,忽然,从前面传来一阵阵的欢笑声,只听见前面的孩子大声叫道:“老师,你快来呀,我们找到春天啦!她藏在小花瓣里;她藏在草丛中;她还藏在树枝上,树枝发出新芽了”。我惊奇地发现,在每个孩子的眼中,都藏有各种各样的春天,而每一种春天都是那么的奇妙,那么的美丽,是啊!教学的空间不应局限于学校与课堂,把学生带进美丽的大自然这个大课堂,能让孩子们有更多的感受和体会。

  这时,我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组;有的想用语言来描述春天,有的想用双手制作春天;有的想用画笔描绘春天;还有的想有舞蹈来表演春天。

  讨论完后,组长带领组员分散去树丛,小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去,你追我赶,寻找春天的种种迹象。

  “春天的植物园是怎样欢迎我们的”王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花,绿的草,新鲜的空气,美丽的风景,还有欢快的小河。紧接着,大家你一言,我一语,议论开了。“大家快来看呀!”张腾兴奋地叫到,“花儿为什么跳起了舞蹈”“春天要和花儿比美呢!花儿在迎接春风姐姐,因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。”罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱:“老师,老师,蜜蜂为什么那样开心”“傻孩子,因为春天帮它唤醒了花儿,它们又可以采蜜了。”

  那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起,一边议论自己找到的春天,一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手,快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀!一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。

  看!在公园的大草坪上,一部分同学在一片欢快的采集声中,进行了“小巧手比赛”,他们互相交换着春天的叶子,小花,果实。互相协作,表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。

  表演的同学更是活跃,孩子们追随着春风,蝴蝶,柳条,又是唱又是跳,他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉,蜜蜂采蜜,花儿开放,柳条飘舞,春风吹拂。每个孩子都是那么的专著,认真。我被感染了,深深地体会到:这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光,这难道不是我们所期望的吗?记得苏霍姆林斯基曾经说过:“每个孩子都是一个完全特殊的'独一无二的世界”。是啊,我仿佛听到孩子们诗一般的声音,如山间的泉水丁冬,如月下的微风轻柔,我还仿佛看到画一般的色彩,似阳春三月的灿烂,似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子!他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘,用一种快乐的方式,拥抱着热情的世界。

  看着一个个活泼可爱的孩子,我思绪万千:这不正是一朵朵含苞未放的花朵吗?他们不就是祖国灿烂明媚的春天吗?

春天写景作文 篇7

  你瞧,春风吹在我们脸上,冰冰的、凉凉的,仿佛什么东西轻拂过,爽爽的。

  看,小雨点细细的,像针一样,从天上掉下来,发出沙沙的响声。春雷也打起鼓来,它把藏了很久的大鼓重重的敲响了,发出轰隆隆的声音。你听,这就是春天的音乐,轻柔的、响亮的!

  春天的野花也非常美丽,花朵儿五颜六色,姹紫嫣红,形态万千,红色的、黄色的、橙色的,绿色的,紫色的…,把春天打扮得漂漂亮亮。小草从土中悄悄钻出来,随风轻拂,张望着这美丽的春天。小树长出了嫰绿的枝叶,欣欣向荣。各式各样新开的花朵,红的似霞,粉的似桃,白的似雪,漂亮极了。

  天气也变暖和了,燕子飞回来了,它们叽叽喳喳叫着,仿佛在歌唱美好的春天。

  春天是美丽的,春天是短暂的。“一年之季在于春,一天之季在于晨”,我们应该珍惜这美好的季节,让美丽的春天永远伴随我们一起成长。

  ,春天来了!我们脱下外套,脱下毛衣,走出家门去寻找春天。

  你瞧,春风吹在我们脸上,冰冰的、凉凉的,仿佛什么东西轻拂过,爽爽的。

  看,小雨点细细的,像针一样,从天上掉下来,发出沙沙的响声。春雷也打起鼓来,它把藏了很久的大鼓重重的敲响了,发出轰隆隆的声音。你听,这就是春天的`音乐,轻柔的、响亮的!

  春天的野花也非常美丽,花朵儿五颜六色,姹紫嫣红,形态万千,红色的、黄色的、橙色的,绿色的,紫色的…,把春天打扮得漂漂亮亮。小草从土中悄悄钻出来,随风轻拂,张望着这美丽的春天。小树长出了嫰绿的枝叶,欣欣向荣。各式各样新开的花朵,红的似霞,粉的似桃,白的似雪,漂亮极了。

  天气也变暖和了,燕子飞回来了,它们叽叽喳喳叫着,仿佛在歌唱美好的春天。

  春天是美丽的,春天是短暂的。“一年之季在于春,一天之季在于晨”,我们应该珍惜这美好的季节,让美丽的春天永远伴随我们一起成长。

  在这里,我忽然懂得了你?总是在思念中飘摇,总是在寻觅中停驻,难忘的眼神像一阵细雨洒落我心底,那感觉如此神秘...往事如烟,莫名的哀愁,就像一杯苦咖啡... 夜阑人静,心绪飘飞,咫尺天涯,蓬山万里。游乐园。去年也是这个四月霪雨的日子,我不远千里来赴你我许下的盟约,期盼着我们仅存的一点微薄希望,能够以两颗相互取暖的心感召你父母,让我们的爱情可以延续下去?

春天写景作文 篇8

  温暖的春天,万物复苏。小河水像刚刚苏醒的小姑娘,唱着歌儿,向前奔去;田野上,百花竟相开放,满山更象铺了一地锦绣,到处都是生机勃勃的景象。

  太阳快要下山了,当黄昏的薄雾像轻纱般笼罩着田野的时候,蛙声便逐渐热闹起来,就像许多音乐家在歌唱。

  黑色的夜幕悄悄降临,月亮在天上望着大地,圆的'像镜子,在云层里缓缓的移动,偶尔从云隙里投下几缕银光。这时出现了一颗颗星斗,时而像颗颗宝石,时而又像粒粒珍珠。

  我爱迷人的春天!

春天写景作文 篇9

  春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚,春姑娘张开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

  在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

  在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

  春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

  天空上,怎么是五颜六色的.,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

  好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷!一个四年级的孩子,你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓?文章抓住春特有的景物特点,有声有色,放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力,更写充满活力朝气的孩子们!

春天写景作文 篇10

  近了,近了,我听到了春天的脚步声,燕子在呢喃,原野也披上了绿色的新装,大地沐浴着阳光,万物生机勃勃。来了,来了,又是一个绿色的春天。

  春天的雨像一个幼童——活泼可爱。每当清晨、中午或是傍晚,你会像一个活泼可爱的幼童,又哭又笑。哭起来的样子像一个泪流满面的儿童,笑起来却又像一朵开放在那无边无际的草原上的野花,很顽强。

  春天的风像一位小姑娘——温柔安静。你吹出的气,温柔而清晰。清晨,你是最早起的一个,你微微的笑起来,慢慢地吹着微暖的风,轻轻地抚摸着我们的脸。你十分文静,不会像男孩那样顽皮,追赶打闹。

  春天的风不时会变成健壮的青年,强劲有力。当你生气的时候,从你那嘴角露出的一丝微气,能把风平浪静的海洋掀起数十丈高浪,当你抿开嘴角露出笑容时,呼出的那一丝暖气便能化作天空中的云朵。

  风雨交加之后,你笑得还是那么的甜美,天空偶尔会出现一道彩虹,你会为大地穿上一件绿色的春装。

  春天,你像刚出生的.娃,从头到脚都是一尘不染的。

  春天,你像花枝招展的小姑娘,婉婉地走过。

  春天,你像一位无敌的战士,有着钢铁一般的胳膊和腿脚,带领我们向前冲!

  春天,你是文静的亦是强韧的,你有着丰富的个人情感,我爱你,春天!

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