【精品】写景的作文汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的写景的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
我爱万紫千红的春天，我爱骄阳似火的夏天，也爱瑞雪纷飞银装素裹的冬天，但我更爱天高云淡的秋天。
秋天以诱人的色彩和香甜的果实吸引着人们。
我爱中秋夜晚那皎洁的明月，我爱公园里美丽的秋菊，我爱看排着整齐的队伍南去的鸿雁。
我爱永清湖的秋色，清澈而透明湖水辉映着淡蓝的天，一群群野鸭在湖水里嬉戏，玩闹，追逐，一会儿哗啦的又飞起，在湖光山色间盘旋几圈，又落在湖面上，有几只一眨眼的功夫又钻进水里，隐没得无影无踪。link。jpg
庄稼地里，高粱举起了红红的火炬，荞麦弯下沉甸甸的头，玉米穗穗在秋风中飘动。
晚秋的`果园里更加迷人，你瞧，到处挂满了五颜六色的小彩灯，红彤彤的苹果，金灿灿的梨。
我没见过香山红叶。但是，秋天一来，西吉县城北山上的杏林早已层林尽染，放眼望去，漫山遍野红艳艳，像一片燃烧的红云。那片金黄色的杨树林，更是像一片金色的海洋。
一叶落知天下秋。落叶是秋的使者。一场秋雨，一阵秋风，小区的树底下，已经落了一层黄叶，我们孩子们便三五成群、欢声笑语，在花园里捡落叶，一片片树叶形态各异，美丽极了。看着一片片树叶在空中翩翩起舞，我不禁想起杜甫的诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
我也常常漫步在秋雨中，看着属于秋天的景色，嗅着属于秋天的味道，听着属于秋天的声音，又猛然觉得，秋天的颜色是五彩斑斓的，秋的声音是悦耳动听的，秋的味道也是香喷喷的。
写景的作文 篇2
月亮又大又圆，美丽的圆月上映出了父亲那熟悉的身影，在皎洁的月光下，我看到了我的童年，月亮越来越亮。月亮上出现了一点残缺，那种残缺给予了月亮一份特殊的美，永远定格在我的记忆中……
那个夜晚也是明月高照，月光如银，我欣赏着这美丽的月夜，突然一朵乌云遮住了这一切，我愉悦的心情一扫而过，刚转过身，只见父亲“黑”着脸站在我的身后，这也预示着暴风雨的来临，父亲两三下把我抓住，拉了了沙发前，父亲坐在沙发上，皱着眉头，瞪着我……
“跪下！”
父亲现在的语气足以把我吓死，但是“跪”字，在我脑中浮动，一股力量让我不动，父亲一站起来两下子就把我按在地上，此时，父亲严肃的严肃吓得我说不出了话，虽然一脸茫然但还是忍不住啜泣起来。
父亲开始训诉道“你为什么要说谎？”
我的大脑当时嗡的一下，一片空白，记得那天我贪玩没有背书，第二天又怕老师骂，我想都没想，就拿起一只铅笔在上面潦草地签上“已背书”三个字，谁知今天被父亲发现了。其实平时父亲也不打人，他一般都是大发雷霆，便旧账新账一起算。父亲最恨的就是说谎的人，欺骗他的人常常会惹怒他，而我那天……
“我只是不想被老帅骂”我弱弱的辩解着。
“那你为什么不背书？”父亲的语气开始平和，“我贪玩，就忘了背书，爸，对不起，下次我不敢了。”让父亲不再生气的办法就是承认错误，父亲紧绷的脸也慢慢松软吓来，见我知道错了，便语重心长的对 说：“女儿一个人要诚信，人以诚信为本，学习、工作、生活都讲求的是一个“信”字，诚信是金…”
父亲告诉着我一个做人的准则，那一夜我明白了，明白了诚信，明白了尊严，最重要明白卫深沉的父亲，此时，我心中那片云被风吹走了，又露出了银盘般的.月亮，唯一不同的是月亮的角并没有那么圆周了…
此时窗外的月亮也有一个缺角，但月亮更美了，那种美透出一种内在的气质。
鞭打出来的美，鞭打出来的爱，鞭打下残缺也是一种美。
写景的作文 篇3
冬天的早晨，给你最大的感触是什么？我想大家唯一的感受是冷吧，不过我们要一双会发现美的眼睛，你仔细看看，你会发现冬天的早晨很美，不信，请看——
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的.气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物冬姑娘真是心灵手巧啊！
在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天疾风知劲草，我爱它的品格。
写景的作文 篇4
冬天匆匆的接了秋天的班，带着它给大自然的礼物来到人间。
冬天带来的寒气布满了每个角落，就是晴天没有刮风的时候，天也是干冷干冷的。人们在外面呆一会儿，也会冻得面红耳赤，马上回家了。
光秃秃的树枝可怜地指向苍天，曾经生机勃勃的'小草终于支持不住了，倒下干枯了，或被埋进土壤，或离开大地在空中飘荡······大地上是一望无际的黄土色。
看，风来了，起初像一缕轻烟，从地面上升起。它轻轻地拍打着带着雪的窗户，像有节奏地打鼓，它推开了没有关紧的门窗，“哗——啪——哗——啪”，像海水拍打着岸边的岩石。此时，风突然挂乱了起来，朦胧中，似乎能看到风那很凶很凶的脸。看到这情景，正在晒太阳的小猫也急忙跑回家里去了。
下雪了。铅灰色的天空重现了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么时候，雪花从彤云密布的空中飘落下来。大雪下，高耸的大楼像一个个须发皆白的老神仙，那么威严。小猫又偷偷地跑出来，在雪地上，用自己的爪子在地上印上了几朵小花······
冬天，虽然没春天的鸟语花香，没有夏日壮观的电闪雷鸣，没有秋天丰收诱人的果实，但它给大自然含蓄的美。春夏秋冬，各有风采，各有韵味。要不然，大自然怎会有四季的交替呢？
写景的作文 篇5
今天，我们刚开学，我就惊讶的说：“学校的变化真大啊！
我刚走进校门，就感觉现在的学校和以前的学校不一样了，操场很干净，又很平，白白的，不像以前一样，地下凹凸不平，还是黑褐色的。最令我吃惊的就是，以前的.沙滩，现在没有了，只有双杠、 和许多好玩的东西，在旁边，还围着铁丝网，那乒乓球桌没有变化。篮球架也换新的了，花草树木都长大了一节。
我每次进学校，学校都变化很大，这次，变化是最大的一次，我们学校什么东西差不多都各从其类。校园里百花齐放、鸟语花香、绿树成荫、鲜花盛开，空气清新天润，天空湛蓝深远，就像来到了天 堂一样，感觉非常舒服。
那树叶都绿油油的，好像都在面对着我们笑，太阳火辣辣的，好像在对着我们笑，这些房子都像更新了一样，新崭崭的，那面五星红旗树立在了云海楼的头上，面对着我们笑，我来到了我的这个新校 园，就像我的新生活重新开始了一样。
我希望我们的新校园能够越来越美丽，以后成为同学们的梦想小学，我也希望汶川能有我们实验小学漂亮的小学。
写景的作文 篇6
首先要选好观察点，小学生写景的作文。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。
其次，要按一定的的顺序写。可以按方位（从内到外，从外到内；从上往下，从下往上；从左到右，从右到左；从前至后，从后至前；从近而远，从远而近）。可以按整体和局部的关系（先写全景再描述局部，先描述局部再描写全景）。可以按时间的顺序（白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜或春、夏、秋、冬的季节变换顺序）。
第三，要抓住景物的特点，有重点地写。不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。
第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。其中之一是，许多作家不约而同地准确、恰当地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。
1、描述自然景物
（1）注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要抓住特色进行选择。写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的.表达。一般写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观......总之，不能为写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化，小学生作文《小学生写景的作文》。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。
（3）写好静态和动态，展开丰富的联想。
2、描述社会环境。
社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
（1）要把最能反映时代或场所特点的东西，用准确恰当的语言写出来。
（2）不能面面俱到，要抓住重点。
（3）要作必要的说明和介绍，使读者了解人物生活或事件产生的背景，了解事件的作用。
3、记叙游览经过。
就是写游记，是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。
（1）抓住特点，精选材料。涉足名胜古迹，往往步移景换，目不暇接，风光人情，处处诱人。如果写作时不分主次，不加选择地逐一罗列，那么写出来的文章势必平平淡淡，如同一本流水帐。所以落笔之前，务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别，去粗取精，辨明主次，确定需要重点写的有关景物。一般来说，可以着重记叙那些特色鲜明的景物，写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物，在记叙描述中，要尽力表现出事物的特点。
（2）要把游踪写清楚。游踪，就是游览一个地方所经过的路线，踪迹。游览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。
（3）要结合历史文物或遗迹展开联想。
4、描述可爱家乡。
可以描述家乡的山山水水、风土人情、土特产品，甚至一草一木。
（1）要写出鲜明的地方特色。抓住家乡最有代表性的事物来写，往往能表现出鲜明的地方特色。
（2）要善于以小见大，抒发真情实感。家乡的可爱，并不是只有通过写大事物大场面才能表现的。人们对家乡的认识，对家乡的情感往往是从身边的细小事情开始的。