写景的小学作文

时间:2022-11-05 17:10:37 写景作文 我要投稿

写景的小学作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的写景的小学作文,希望能够帮助到大家。

写景的小学作文

写景的小学作文1

  密林中,有属于动物的角落;茫茫大海,有属于鱼的幸福;在明亮的天空中,鸟儿有自由。在我的世界里,我有一片只属于我的风景。快乐,因为它;难过,因为它;痛苦,也是因为它。接受了大海的浩瀚,我可能再也承受不了山峰的壮丽,感受不到鱼儿的快乐,也许再也不想感受鸟儿的自由。

  “你看过风景吗?”

  “可以!”

  “你觉得最美的风景是什么?”

  “是我心中美丽的`向日葵海!”

  “如果你失去了什么,你心中的风景会那么清晰吗?”

  “也许吧!因为你和我在一起!我们将永远是好朋友!”

  “蒽!”

  "我将永远记得你带给我的那完美的一天。"一句简单的歌词也能表达好朋友之间的不情愿和留恋。第三年了,和闺蜜在一起快三年了。其中,喜与悲,笑与泪,都有很深的回忆。

  面对她的欢笑和幸福,这是一幅快乐而又刺激的风景;面对共同的悲伤和泪水,这是一幅悲伤的风景;中间有一种争执和喧嚣,但友情的全貌却被这风景装点得格外真实多彩。如果你有理想的翅膀,你就不会害怕天空有多高。如果你有坚强的意志,你就不会害怕前方道路的曲折。有朋友陪伴# 8226;如果我们支持和关心,我们会走得更远。

  我想过上幸福的生活,有自己美丽的风景。带着我的狗和你一起流浪只是一个玩笑,但却是发自内心的想和朋友永远永远在一起。朋友之间不应该有眼泪,但是不应该有伤心的眼泪。

  如果毕业了,不在一个班,友谊怎么继续,会不会在人群中迷失?但是我希望我能把这段珍贵的记忆留在我的风景里,成为我自己和我的好朋友的一道美丽的风景!

写景的小学作文2

  今年春节,我们向长辈致敬,去了福建吴义山。

  我们在山脚下呆了一晚,第二天早上父亲雇了向导带路去武夷山景区。

  我们买了票,排队上船。这船其实是竹条做的竹筏。因为我们在最早的船上,天空仍然弥漫着浓雾,我们不得不穿上一次性雨布和一次性鞋套来武装自己。上竹筏,穿上救生衣。我们带着船夫的饮料出发了。

  始发站到终点90分钟,九弯十八弯。最初的几个弯道笼罩在雾中,我们看不到它们是什么。船夫说风景主要在最后几个角落。走了一半路程,雾气在阳光的温暖下悄然散去。这时,两边的青山,一弯急流,一条湍急的小溪赫然在目。船夫说有一句诗最适合形容,那就是李白的《海峡两岸的尖叫声止不住了,独木舟已经穿过万重山了》这时,最重要的景点——云雾山出现了。船夫说这是他们福建的象征,而且是最有名的。他还给我们讲了一个童话,说是一个在世界各地漫步的仙女,留在天堂攀登的足迹就是现在的'云夫山。其实科学的解释是,岩石和岩石被腐蚀了,周围地区被夷平了。只是这一点比较突出,它的形状很奇特,又和其他的山不一样,被赋予了一个美丽的名字——云夫山。船头和船尾,两个船夫一起唱歌,我们很快到达了终点。我跳上船,读到船票上写的:乘竹筏,畅游九曲溪,领略武夷山三十六峰的奇景,轻触碧绿的小溪,像一幅真挚的风景画,令人叹为观止。呵呵,因为是雾看风景,我去了半个小时!

写景的小学作文3

  秋游西山 一个秋高气爽,气候宜人的日子,老师带着我们迎着金色 的秋风来到美丽的西山。

  走进公园大门,巍巍的西山映入我的眼帘,公园门口的池 塘里有一条大鲤鱼,它的头朝着天上,好像要飞上蓝天。嘴巴向 四周喷射水花,洁白的水花溅开来,像珠子一样洒落到清清的水 池里,水中几条小鱼在自由自在地嬉戏玩耍着。 公园里盛开着美丽的菊花,五颜六色、千姿百态,像节日 里的礼花。有的花瓣向四。有的花瓣向四周伸展开来,有的花瓣又细又长,直往 下落。到处都是菊花,它们张开花瓣,笑盈盈地欢迎我们的到 来。我们沿着山道而上,来到了紫薇阁。举目眺望,美丽的硖石 镇尽收眼底。 朝东望,是与西山遥遥相对的东山,山上面矗立着人民英 雄纪念碑。看着碑,我不由自主的想起了那些为了我们新中国的 建立而抛头颅、洒热血的英雄先烈们,我们今天这样幸福的生活 是他们用生命换来的,我们一定要珍惜现在,好好学习,将来报 效祖国。 向南望,一幢幢高大的楼房,一排排新的厂房,鳞赐梯 比,一条条宽阔的公路一直延伸到远方。此时为我们伟大祖国日 新月异的变化而感到自豪。 向西望,首先看见的是海宁博物馆。

  正当我们看的出神的 时候,突然开来一辆火车。火车像一条巨龙,在铁轨上穿梭着。 往北望,展现在眼前的是一条长山河。还有一幢幢高大的 楼房,许多汽车在公路上来来往往,川流不息。

  下山后,老师带着我们一路游览了许多地方,我们还去拜 谒了徐志摩、钱君陶、汪润秋他们的'墓。望着徐志摩的墓,耳边响起了他的《再别康桥》:“轻轻地我走了,正如我轻轻的来, 我轻轻的招手,作别西天的云彩。……”徐志摩诗人给我留下了 深刻的印象。 太阳慢慢地西沉了,西山的浮云化作片片美丽的晚霞,我 们依依不舍的告别了西山。

写景的小学作文4

  我特别喜欢阳光,每当看到火红的花儿迎风开放,每当看到醉人的果实满枝头,我总是被深深地震憾和陶醉,我知道,对于阳光馈赠给我们的一切,我总是怀着由衷的感动和敬仰。

  阳光是万物生长的基础,更是生命的源泉。一粒种子深藏在泥土里,当它接受到阳光的照耀,就会生根发芽,长成一株小草或者一棵参天的大树!娇小的花蕾经过阳光的抚摸不仅可以万紫千红,还能给出金灿灿的果实!

  小时候,我曾经学着爷爷的样子,将许多牵牛花的种子埋在花盆里,然后放在温暖的阳台上,每日里浇水施肥,可它们却一直没有开花,那纤细的身子黄黄的,鸭掌似的叶子小的`可怜,真象一个“病秧子”,不多久就枯萎了,而爷爷种在菜园篱笆边的牵牛花却长的蓬蓬勃勃,非常茁壮。我问爷爷是什么原因,他笑着说:“牵牛花见的阳太少了!孩子,你要记住,生长在温室里的东西是不会长久的!”

  从此,我深深地爱上了阳光。因为有了阳光,我们得以看到红花绿树;因为有了阳光,我们得以享受到春夏秋冬四季美景,因为有了阳光,我们的生活变的多姿多彩。我们热爱阳光,就是热爱生命,世界上的一切生命都离不开阳光的照耀!

  其实,阳光的范围很广,当我们呱呱落地,亲人的微笑是阳光,当我们背起书包上学校,老师的教导是阳光,当我们走向社会,朋友的关爱是阳光。太阳给予大地阳光,大地奉献出绿树红花果实,亲人、老师、朋友给我们阳光,我们该回报他们什么呢?我们要学会感恩、感谢、感动!感恩亲人的抚养,感谢老师的栽培,感谢友人的鼓舞帮助!

  让我们从小养成热爱自然、关爱人生、奉献社会的良好习惯吧,象阳光一样将每一丝温暖献给大地,回报世界一份真诚,奉献祖国坚硬的本领!从做一个“阳光男孩”开始!

写景的小学作文5

  2008年3月2日,我和小舅妈、小舅舅、妈妈和奶奶去岳麓山游玩。

  我们在中南大学下了车。妈妈带我去参观中南大学一阵子,便上路了。

  我妈妈说从后门进去,不仅可以省钱,还可以锻炼身体。于是我们走上了小径。山路和公路可不一样:山路真窄啊,窄得三个人并排走不得;山路真陡啊,陡得每走一步都要扶旁边的树;山路真险啊,一不小心走了边上,就会栽倒下去。

  今年的那场雪灾把树冻烂、打断了,有一棵树的树干的断处形成了一个直角;甚至有的树被连根拔起来了。看样子,它们一定很伤心,似乎在埋怨这场雪灾。正是这些倒下的树,成为挡我们路的`“拦路虎”,使我们走山路“难上加难”。

  从一个岔口进去,没走多远就出现了一只“拦路虎”。我身子灵巧,钻了过去,他们就爬到左边的斜坡上绕了过来。过了不久,一群“拦路虎”又出现了,似乎想为第一只“拦路虎”报仇。我还是钻了过去,但是我是弯着腰的,出来后腰有点酸。刚出来,我的头就被一根小树枝碰着了。不久,又遇到了“拦路虎”中的“皇帝”。这树枝也太密了,我钻不过去,就走右边。他们小心地扶着我,生怕我摔跤。我右手扶着一棵“救命树”,硬是过来了。如果没有那棵树,我就跌下山了。这可真是“深山探险”啊!

  我们爬呀爬,终于爬上了山顶。进入景区,我们走进了万景园。跨进大门,盆栽的树木纷纷扑入眼帘。这些树木各有各的姿态,各有各的气质,有的非常有精神。

写景的小学作文6

  星期天终于到了,我早早地把作业做完,想好好去公园轻松轻松。

  我和爸爸来到丁玲公园,看见许多爷爷、奶奶在公园里锻炼身体。公园里的假山都朦朦胧胧看不清,树林也隐隐约约看不清。这是雾雨天的缘故。这时从右边飘来一阵清香,我循着这股香气来到了花坛这里,原来是玫瑰花和桃花开了。桃花飘出淡淡的幽香,玫瑰花则是发出了浓浓的沉香。一个人正巧从这里路过,看见了美丽鲜艳的玫瑰花就要去摘。看到这一幕,我赶忙拦住她说:“不要摘,如果你摘了这朵花,这朵花的生命就很短暂。要是你不摘这朵花,这朵花的生命就很漫长。”听了我的话,她不好意思地走开了。

  雾散了,太阳出来了。公园里的假山、树林都清楚地展现在眼前。我来到了鱼边,我看见一群金鱼在清澈的水里自由自在地游着,当时我想:“假如我是一条金鱼,那该多好啊!”旁边还有几个喷水的管子,喷起来的水像烟花一样千奇百怪。还有几个小的喷水管,喷出来水的也相当美丽,落在地上变成了一颗颗透明的小水珠。

  我走到了娱乐场,那里非常好玩。我先玩碰碰车,买了票,坐上了碰碰车,系好安全带,不一会儿叮噹叮噹地开了起来,我起动油门,这辆碰碰车就飞快地跑了起来,我把方向盘往后一拧,就把旁边的那辆碰碰车碰到了右边的角落里。接着我又去玩过山车,山车非常刺激,起动了,一下子就跑到山车轨道的`顶上来了,很快又猾下来,这样连续几次,把我的头都转晕了。

  公园里太好玩了,玩的东西真是应有尽有,我会永远记住这快乐的一天,我还会永远记住这个美丽的公园。

写景的小学作文7

  寒瑟的风把天染得愈加地蓝,和煦而温暖的阳光落在身上,给人感觉这个冬天并不冷。辽阔无边的大地笼罩着生命的凋落,秋叶沉淀、落叶枯寂,竟给人一种无法说出的感觉,当目光触及株株青草被摇曳的枯黄,顽强顽强再顽强,坚韧与坦然,这种现象呈现出一种令人无法收藏的美丽,然而心被掩饰不住的微微震颤起来

  严寒中,到处都就是生命美丽的景象:那透过寒风在卖红薯老人的身影普通劳动者们进行艰难的工作万物随风枯落的景象,一切的一切都正经历着人生的冬天,困难交加,但始终务必要向生命前方前进

  那一抹绿也悄然挺立着微小的顽强

  雪,盼望了很久的雪,最后下了。经过一场小雪的过渡后,大地丝毫没有留下痕迹,一切焕然一新。而在大地之中,小草仍然在挺立,迈着轻盈而坚定的脚步像新春迎去。我静静地站在那里,凝望着小草,眼中被它那片绿所充斥,明明只就是很小的植物,却偏偏看起来那么顽强,那么雄伟,那么高大,一点都不弱小仿佛融入了天与地,平凡来自于重重的阻挠,伟大来自于坎坷的路途

  朴素大方的身姿,蕴逸着简单而蓬勃的美丽。虽没有鲜花的绚烂和芬芳,却拥有碧绿的'清香,淡淡的香弥漫岁月的生命,虽然短暂,但就是光辉!

  野火烧不尽,春风吹又生小草代表着生命的伟大;然而代表着顽强不屈的精神;代表着期望;然而代表着坚强;代表着奉献精神;代表着永不低头、永不服输的精神宁静致远,快乐自足值得我们学习

  我由衷地赞美你!

写景的小学作文8

  9月是一个漂亮的月,清明朗朗的天空,流云丝丝缕缕,太阳收敛了昔日的强悍,变得温情脉脉。我走在9月里,就仿佛走在一个漂亮的幻梦里。

  池塘里的水平静得不起一丝波澜,睡莲的叶子枯了,花期已过,在那里挑着紫褐色的果实,也无人去采,没蜻蜓了,也没蝴蝶光顾,在寂寞中反而透出几分典雅,静静地站在那里。幸好还有很多鱼儿,游东游西。起风的时候,塘边的树摇落了几片落叶,叶子告诉睡莲,秋季了,你筹备一下吧。我听见睡莲慵懒的笑声,不一会儿一个人睡着了。

  云朵经过这里,照照水面,她肯定是把池塘当做镜子,才看得那样出神。水里面果然映出了她洁白秀丽的'容颜。她于是笑了,蓝天不知所以,也笑了。

  秋季走过来了,携带一份沉稳,一份庄严。接近收获的原野,此时还是一派青碧色。玉米的红缨下面,胖胖的棒子携带昨夜的露水在安静地聆听来自地底的召唤。一条青虫此时趴伏在宽大的玉米叶子尖上,她不知晓,她丑陋的身体正迎来翻天覆地的大变革。青虫羽化成蝶不可防止地到来了,我分明听见了她血液里血管爆裂的声响。赶上最后一趟车吧,所有还来得及。

  9月,期待一场花开的盛宴,一场丰收的喜悦。漫山遍野的不就是菊花吗。踏着一声声雷动而来,9月的雷不比3月的雷,这是末期的呼唤,我听得整个人都膨胀了,向着天空产生了飞翔的欲望。

写景的小学作文9

  1.文章开头交待得非常清楚,起到总领全文的作用。末端处寥寥数语,表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心,催人奋进。

  2. 本文大乐成之处:起首细致选取最优美的片断来写,其次用词准确,第文章布局紧凑。

  3.文章按事变生长的次序,记叙了…的事,语言比力流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐陶陶。

  4.文章自始自终满盈着对…的尊重与感谢,…情深,沁人心脾,这正是本文的震撼力之地点。

  5.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  6.作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。语言生动明快,富有情趣。故事虽平常,情感却诚挚,充足,动人。文章末端不落窠臼,给人以欲还休的觉得。

  7.事例叙述得生动详细,人物的言行切合各自身份特点。可见你是个生存的故意人。文章泉源于生存,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理。

  8.全文语言流畅,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是篇较乐成的`之作。

  9.全文畅快淋漓,趁热打铁,蕴藏着高兴与期盼,诚挚动人。开头脱手非凡。

  文章真实感强,立体感强,可读性强,意见意义性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反应现实昏暗面,并以生动的语言,刻画出幅幅贪心众生相,称得上入木分。

写景的小学作文10

  早上出门时外面已经下起了毛毛细雨,它们漫天飞舞着。我一边走一边想,细雨中的校园会是什么样的呢?

  大家走到校园门口的草坪上,一眼看去最有特征的就是那些石头了。那些被细雨淋过的石头,看上去很光滑,手放在上面似乎都要滑落!再放眼远眺,那几座山被雾给笼罩住了,白茫茫的,仿佛仙境一样。接着,大家便走到大门口,那门是伸缩门,一伸,一缩的,可有趣了!再往大门的正北方向走了几步,便来到大花坛,坛里有绿、红、黄中带绿这些颜色的植物,而且中间有一株绿色的小树,就仿佛是托起的明珠。然后向行政楼的方向走几步,来到好学园,为何起这个名呢?由于从高处看,种植起来的植物就仿佛一个问号,这样不正是象征着好学嘛!再走上小路,只觉眼前一片明艳,到处充满生机,使我的心情愈来愈好。没走几步,就看见一棵树,树上长着紫荆花,那些紫荆花长在树上,就仿佛是一串串的糖葫芦,我一想到这儿,就想吃糖葫芦了。当我看见园里的亭子时,觉得这个亭子既有特征,又朴素。走到教学楼后面的大草坪时,就看见许多颜色鲜艳的花,令人见了,想将它们都摘下来。你想知晓这是在哪儿啊,这就是休闲园。最后大家来到可以进行体育活动的场地——操场。操场中间大草坪中的.小草,经过春雨的滋润根根冲天,展示出了顽强的生命力。在主席台,墙报上画有许多奥运会运动项目,看来奥运是无处不在,它引领着大家热爱体育运动,达到强身健体好成效。就这样,漫步在雨中大家走遍了整个校园。

  看啊,春雨中的校园是多么的美丽,你要是感兴趣就来欣赏欣赏吧!

写景的小学作文11

  春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚,春姑娘张开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

  在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

  在树林里,许多的.小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

  春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

  天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

  好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷!一个四年级的孩子,你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓?文章抓住春特有的景物特点,有声有色,放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力,更写充满活力朝气的孩子们!

写景的小学作文12

  村子旁,有一个水平如镜的池塘,边上长满了翠绿的青草。夕阳好像被山含在嘴里似的,却害羞地露出红彤彤的脸,与绚烂的彩霞一块儿倒映在了水面上。只听见“扑通”一声,鱼儿跃出了水面,泛起的水花变成波纹一圈一圈地荡了开去,把夕阳彩霞的影子打碎了,只留下一些星星点点的碎片。

  傍晚,在池塘边一条泥泞的小路上,一个身穿红褂子、头戴黄斗笠的牧童正要回村子的农舍里去。

  他横坐在老黄牛的背上,看上去十分悠闲的样子。他的手里拿着一支用翠竹做的绿色的短笛,把它轻轻地放在嘴边,一边赶着老黄牛,一边吹着一首没有音调的曲子,正好与晚归因巢的鸟群那婉转的叫声融为一体。

  歌声,传过了村子,传过了大山,传啊传,一直传到了沉沉入睡的夕阳边……

  晚上,静寂笼罩着这片大地,皎洁的明月升上了深蓝色的天空。池塘里安静了,没有鱼再跳出水面。村子里,牧童正在屋里有说有笑的,外面牛栏里的`牛也不时发出“哞哞”的声音,给宁静的夜晚增添了几分生机。

  大山边,夕阳已经和月亮换了班,它回去休息了,回去准备明天的工作了。

  夜空,有明月和星星相伴着,就不再那么孤寂了。月的光芒洒满了大地,闪闪发光的星星调皮地向我们眨眼睛,偶尔也有几片云出来凑热闹,一场有趣的都鹉就开始了。这让夜幕下的小山村又多了一分和谐。

  故乡的晚景,真是太迷人了。

写景的小学作文13

  我的家乡在汕头市潮阳区,那里的景点大量,其中一个景点就是“莲花峰”了。

  这个山峰的名字之所以叫做“莲花峰”是由于山峰的整体看上去很像一朵盛开的莲花,所以,这个山峰的名字就叫做“莲花峰”了。“莲花峰”不但像一朵莲花,而且还非常高呢!从下面望上去,就像这个山峰是从天上掉下来的。看上去真叫人感到害怕。

  “莲花峰”的山脚下就是大海了,这个大海就是海门。夏季,这里会有很大一部分人在这里游泳。这里还是孩子子的天堂,堆城堡,抓螃蟹,捡贝壳,爬山……。玩累了,就帮出海的渔夫们补渔网,听双手渔夫讲有关海的故事,捕鱼的趣事。

  这里还有度假村呢!假如你要换衣,吃食,住行,应有尽有,保证让游客们乐不思返。

  “莲花峰”上还有一位仙子”呢!她面向大海,合十,仿佛是在保佑出海的渔夫们可以个“莲花平安归来。

  啊!我家乡的“莲花峰”多美啊!“莲花峰”,我喜爱你,喜爱你那美丽的.,那山清水秀的大海,喜爱你那高高的山峰,那是多么地壮观啊!

  听了我的介绍将来,你们有没有被我所写的“莲花峰”吸引了呢?其实,“莲花峰”上还有大量在我的作文里没有提到的地方呢!假如你想看,那就请你们亲自到“莲花峰”来看看“莲花峰”的“庐山真面目”吧!

写景的小学作文14

  夜幕已经降临,西方天空的红色夕阳已经渐渐变成紫色,变成黑色,最后消失了。宁静夜空中的月亮和星星格外明亮。看到这个美好的夜晚,我不想赞美它。

  月亮像一个冰盘,不经意间爬上了半空中,把她柔美的水汪汪的光辉洒向了大地。月色没有夕阳那样浓郁,所以更优雅,没有夕阳那样明亮,只给人一种淡淡的欢喜和悲伤。这时,月亮镶嵌在天空的星星之间,像一个安静的女孩,站在夜色中,整个世界似乎都沉浸在这温柔的月色海洋中。奔流了一整天的河水,在月光下缓缓流淌,晚风吹来,波光粼粼。月亮!你的纯洁,永恒和神秘。诗人总是享受着时间和空间的长河,赢得了世界的无限依恋和赞美,写下了著名的诗歌“我的床脚那么亮的微光,会不会已经有霜了?,我抬起头来看,发现是月光,又沉了回去,我突然想到了家“给你的。

  月亮旁边的星星像大海一样广阔。

  星光,夹杂着露水,变得湿润,柔和,和谐,然后轻轻的.挂在树梢,披在屋檐上,薄薄的一层铺在大街上。与这种光彩接触的一切都变得如此优雅,如此安静,如此安详。。。星星镶嵌在夜空中,那么遥远,那么干净,就像隐藏在神秘世界里的美好希望。夜空中有一颗流星划出一条银色的线,就像在寻找世界上最好的未来。

  当这一切结束时,天空是鱼肚白,只有晨星在这片深蓝色的天空中闪烁。它是如此的大而明亮,只有它在整个广阔的天空上散发出非凡的光辉,就像一盏明亮的灯挂在天空上......

  当第一轮朝阳调皮地越过地平线时,夜晚消失了。我喜欢夜晚、月亮和星星。结束意味着新的开始。

写景的小学作文15

  暑假,我和妈妈来到武夷山坐竹排、观景。

  我们上了竹排,艄公用竹竿一撑,竹排便离岸了。竹排缓缓前行着,溪水静静地流动着。一两只小鱼从水里跃起来,又跳进去。我从包里拿出早就准备好的鱼食,一扔,只听“卟通”一声,一道银光一闪,一只小鱼跃出水面抢了鱼食,接着又跳入水中。我乐了,抓起一大把鱼食,向远处扔去,那声音犹如大雨“哗哗哗”从天而降。水里的鱼儿好像知道,我送大批军粮来了一样,纷纷跳出水面“卟通、卟通、卟通、卟通”把鱼食抢了个精光。没多久,我所有的鱼食都弹尽粮绝了。

  竹排慢慢地划着。突然,我看到一座像老头一样的高挺的山峰。只见那“老头”的头光秃秃的,眉毛像一条直线;眼睛大大的,凹凹的;鼻子短短的,高高的;嘴巴圆圆的,宽宽的;手伸过了头顶,一副乐呵呵的欢乐模样。奇怪的是,“老头”的嘴里竟然还有几口棺材——那就是著名的武夷悬棺了。那里可是悬崖峭壁呀,这么高,怎么上去呢?我猜测:可能这些棺材早已埋在这里数千年了,因为地壳运动,被运到那个位置了吧!

  我又看到几座连着的奇怪的山峰。左边是“汉堡”,右边是“茶壶”。我猜着汉堡的'美味,想着好茶的清香,这可能够我吃喝一生了吧!竹排继续前行,我看到了秀丽的“玉女峰”和雄伟的“大王峰”,我才明白,原来是玉女和大王在边吃汉堡边品茶呢!

  武夷山还有很多很多的景观,如:天游峰、虎哮岩……还有好多美丽的奇观,等着你去看呢。

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